最新【人教版】七年级上册文章

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  《智子疑邻》知识点2017-08-25

  　　一、原文：　　宋有富人，天雨(下雨)墙坏(毁坏)。其(他的)子曰：“不筑(修补)，必将有盗。”其邻人之父(老人fǔ)亦云(也这样说)。暮(晚上)而果(果然)大亡(丢失)其财，其家甚智(认为……聪明)其子，而(表转折，却)疑邻人之父。　　二、译文：　　宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子...

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  “智子疑邻”阅读训练及答案2017-08-25

  　　导语：下面是小编为同学们整理的“智子疑邻”阅读训练及答案，欢迎大家过来练习，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助。　　智子疑邻原文：　　宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。　　1、面对相同的看法，富人却“智...

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  《蚊子和狮子》阅读训练2017-08-25

  　　导语：下面是小编为同学们整理的，欢迎大家过来练习，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助。　　《蚊子和狮子》阅读训练　　蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比 你强得多。你要是愿意...

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  《赫尔墨斯和雕像者》续写2017-08-25

  　　第一篇　　赫耳墨斯听完雕像者的话，脸“刷”地一下子红到了耳根，愤怒得头发几乎要竖起来，真想立即把这个雕像者揍一顿。但转念一想：遇事要冷静，我不妨先问明白。想到这儿，赫耳墨斯强压心头怒火，问：“赫耳墨斯是你们商人的庇护神，他的雕像价格为什么如此低呢?”雕像者叹了口气，说：“我们本...

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  《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习及答案2017-08-25

  　　导语：下面是小编为同学们整理的《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习及答案，欢迎大家过来练习，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助。　　赫尔墨斯和雕像者　　赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。...

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  《盲孩子和他的影子》阅读练习及答案2017-08-23

  　　导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是《盲孩子和他的影子》阅读练习及答案，欢迎大家过来做一做。　　一、阅读下面文字，完成1～4题　　风停了，雨停了，天晴了。　　月亮出来了。今天的月亮特别亮。　　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。　　月亮和太...

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  《女娲造人》基础训练题2017-08-23

  　　导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是《女娲造人》基础训练题，欢迎大家过来做一做。　　1.根据拼音写出汉字。　　女wā( )　　澄chè( )　jué( )起　　chān( )合　泥niē( )　mián( )延　　2.根据解释写出相应的词语。　　A.草木丛生的样子。( )　　B.形容本领十分...

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  《女娲造人》同步试题及答案2017-08-23

  　　导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是《女娲造人》同步试题，欢迎大家过来做一做。　　一、基础巩固　　1.下列画线字注音不正确的一项是(　)　　A.女娲(wā)　　　澄澈(chéng)　　灵敏(mǐn)　　B.掘起(jué)　　　掺合(cān)　　　莽莽榛榛(zhēn)　　C.幽光(yōu)　...

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  《皇帝的新装》同步试题（附答案）2017-08-23

  　　导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是《皇帝的新装》同步试题，欢迎大家过来做一做。　　[课内检测]　　一、基础知识　　1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )　　A.爵士(jué) 称职(chèng) 御聘(pìn) 妥当(tuŏ)　　B.钦差(qīn) 骇人(hài) 圈定(quān) 愚蠢(y...

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  《皇帝的新装》练习题及答案2017-08-23

  　　导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是《皇帝的新装》练习题及答案，欢迎大家过来做一做。　　一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。　　滑稽( ) 赏赐( ) 钦差( ) 妥当( )　　裙子( ) 呈报( ) bì( )下 愚蠢( )　　xūn( )章 kuǎn ( )待 yù pìn( )　　二、形似字...

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  文言文阅读练习：《河中石兽》2017-08-19

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是文言文阅读练习：《河中石兽》，欢迎同学们的练习。　　文言文阅读(12分)　　河中石兽　　沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。　...

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  《月亮上的足迹》阅读练习（附答案）2017-08-19

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《月亮上的足迹》阅读练习（附答案），欢迎同学们的练习。　　①21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一...

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  《绿色蝈蝈》练习及答案2017-08-19

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《绿色蝈蝈》练习及答案，欢迎同学们的练习。　　【作家作品】　　法布尔，法国著名昆虫学家，科普作家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著...

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  《看云识天气》阅读练习及答案2017-08-19

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《看云识天气》阅读练习及答案，欢迎同学们的练习。　　现代文阅读(35分)锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键。　　(一) 看云识天气(节选)　　朱泳燚　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一...

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  《化石吟》阅读练习及答案2017-08-19

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《化石吟》阅读练习及答案，欢迎同学们的练习。　　《化石吟》阅读　　你把我的思绪引向远古，　　描绘出一幅幅生物进化的图画;　　你否定了造物主的存在，　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答。　　肉体虽早已腐朽化为乌有，　　生之灵火却...

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  济南的冬天说课稿（人教版七上）2017-08-18

  　　各位领导、各位老师，大家上午好!　　今天我说课的题目是《济南的冬天》(板书：济南的冬天+老舍)，下面我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐述我的教学设计。　　一、说教材和学情　　(一)教材　　《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。...

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  人教版七上说课稿：《散步》2017-08-18

  　　《散步》说课稿　　尊敬的各位评委老师：　　你们好!我今天说的课题是《散步》。下面我从八个方面说这堂课的设计：　　1、课标与文本关系;2、学情分析;3、教学目标;4、教学重点和难点;5、教法和学法;6、教学过程;7、板书设计;8、评价分析。下面我先来说第一个方面：　　一、课标与文本关系　　莫怀...

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  人教版七年级上册《散步》说课稿2017-08-18

  　　《散步》说课稿　　尊敬的各位评委老师：　　你们好!我今天说的课题是《散步》。下面我从八个方面说这堂课的设计：　　1、课标与文本关系;2、学情分析;3、教学目标;4、教学重点和难点;5、教法和学法;6、教学过程;7、板书设计;8、评价分析。下面我先来说第一个方面：　　一、课标与文本关系　　莫怀...

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  初一《童趣》阅读练习（附参考答案）2017-08-17

  　　导语：下面是《童趣》阅读练习（附参考答案），欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。　　请你阅读《童趣》一文完成文后的题目：　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，...

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  《紫藤萝瀑布》公开课教案2017-08-17

  　　一、看一看：导入新课　　生活中看过紫藤萝吗?出示一组老师平时所摄影的照片，欣赏紫藤萝花之后，师生一起走进宗璞笔下的“紫藤萝”。去欣赏一下这美丽的花儿，看看它到底美在哪里?　　二、读一读：首先哪几位同学跟老师合作，我们一起朗读课文，其他同学不要忘了及时做下记号，看看藤萝花美在哪里...

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  《紫藤萝瀑布》阅读题及答案2017-08-17

  　　导语：下面是《紫藤萝瀑布》阅读题及答案，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。　　《紫藤萝瀑布》阅读题　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不...

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  《走一步，再走一步》优秀教案2017-08-17

  　　【教学目标】　　1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。　　2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。　　3.生活中要善于感悟，善于从小事件中悟到道理知识与能力;理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理，培养朗读和鉴赏诗歌的能力。　　【教学重点】　　探究“走一步，再走一步”...

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  《走一步，再走一步》阅读练习2017-08-17

  　　导语：下面是《走一步，再走一步》阅读练习，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。　　阅读《走一步，再走一步》，完成24—29题　　我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二...

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  《虽有嘉肴》阅读练习（有答案）2017-08-15

  　　导语：下面是小编整理的《虽有嘉肴》阅读练习，欢迎同学们过来做一做，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助!　　阅读下文，回答下列问题。(11分)　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学...

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  《虽有嘉肴》优质教案2017-08-15

  　　教学目标：　　1、知识与能力：　　了解《礼记》、《学记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。　　2、过程与方法：　　对照注释翻译课文;了解类比说理的方法。　　3、情感态度与价值观：　　明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。　　教学重难点：　　1、能对照注释翻译课文;...

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  《在山的那边》优秀教案2017-08-15

  　　学习目标　　1.反复朗读，能说出“海”“山”在诗中的深层含义，感悟诗中的思想感情。　　2.运用自主、合作、探究的方式，品味诗歌凝练的语言。　　教学重难点　　1、理解“山”和“海”的深刻含义。　　2、联系生活实际，体会文中所阐述的人生哲理。　　教材分析　　《在山的那边》是一首新诗。这...

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  在山的那边同步练习及答案2017-08-15

  　　导语：下面是小编整理的在山的那边同步练习及答案，欢迎同学们过来做一做，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助!　　一、基础部分　　1.加点的字注音全对的一组是　　A.伏在窗口(fú) 痴想(chī) B.隐秘(bì) 凝成(nínɡ)　　C.诱惑(xiù) 漫湿(màn) D.枯干(ɡū) 一瞬间(shùn)　　2.下边四组...

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  《在山的那边》课后练习及答案2017-08-15

  　　导语：下面是小编整理的《在山的那边》课后练习及答案，欢迎同学们过来做一做，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助!　　一、朗读全诗，感悟诗中的思想感情，诗歌除字面上的意思外，往往还有深层含义，探究一下，诗中的“海”与“山”，蕴含着什么意思?　　本题从朗读与把握总体形象入手，感悟这...

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  短文两篇《蝉》《贝壳》教学设计（七年级上册）2017-08-12

  　　教学目标　　知识与技能：　　1.品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。　　2.了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。　　3.体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。　　过程与方法：　　1.学生学习细致入微地描写事物，对于细小的东西要仔细的观察和细致的描写。　　2.引...

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  《走一步，再走一步》阅读练习（附答案）2017-08-12

  　　导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是，欢迎同学们的练习。　　阅读《走一步，再走一步》，回答问题。(11分)　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安...

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  初一语文《走一步再走一步》 教案2017-08-12

  　　【教学目标】　　1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。　　2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。　　3.生活中要善于感悟，善于从小事件中悟到道理知识与能力;理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理，培养朗读和鉴赏诗歌的能力。　　【教学重点】　　探究“走一步，再走一步”...

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  《紫藤萝瀑布》优质教案2017-08-12

  　　学习目标：　　1、掌握本课生字词语、作者及介绍，领悟重点语句的含义。　　2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。加强学生对事物观察欣赏的能力。　　3、培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力;领悟自然界生命的生生不息的精神美，以及人类战胜困难的意志美。　　教学重难点：　　1、掌握文...

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  《紫藤萝瀑布》阅读练习及答案2017-08-12

  　　导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是《紫藤萝瀑布》阅读练习及答案，欢迎同学们的练习。　　《紫藤萝瀑布》阅读练习及答案　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停...

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  七年级语文《天净沙·秋思》习题2017-08-10

  　　《天净沙·秋思》习题　　1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的___ ___。天净沙是__ ____，秋思是散曲的____ __。　　2.《天净沙·秋思》作者___ ___，是______代著名___ ___作家、___ ___家。他与_____ __、______ _、____ ___被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。　　...

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  优质课《钱塘湖春行》教案2017-08-10

  　　学习目标：　　1、知识目标：了解古代诗歌所表达的思想感情。　　2、能力目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。　　3、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。　　教学重点：　　1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。　　2、理解作者的思想...

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  《钱塘湖春行》阅读指导及练习【精编】2017-08-10

  　　《钱塘湖春行》阅读指导及练习　　阅读练习　　1、诗歌主要内容和主旨。　　首联：写诗人春游的地点和湖上风光。首句交代了诗人观景的处所，诗人居高临下，俯瞰西湖，美景尽收眼底。次句写初春的西湖，春水初涨，湖面开阔，天空中白云朵朵，远远看去云彩显得低低的。　　颔联：借“莺争暖树”“燕啄...

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  七年级上册语文第一单元测试卷（人教版）2017-08-10

  　　导语：下面是七年级上册语文第一单元测试卷（人教版），欢迎同学们过来，希望对大家的学习有所帮助和收获!　　一、基础知识积累与运用(33分)　　1、看拼音写字，或给划线字注音。(10分)　　诱huò( ) 训jiè( )头晕目xuàn( )bènɡ( )溅 宽shù( )　　啜( )泣 收敛( ) 痴( )想 绽( )开 忍俊不禁(...

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  人教版语文七年级上册第一单元知识点2017-08-10

  　　生字词　　温馨(xīn) 矛盾 真挚(zhì) 和谐 诠(quán)释 嫩(nèn)芽 咕咕 委屈(qū)　　分歧(qí) 取决 习惯 熬(áo)过 一霎(sha)时 责任 拆(chāi)散　　粼粼(lín) 瘫痪(tān huàn) 焦躁 安抚 脾气 翻来覆(fu)去　　砸碎 动静 沉(chén)寂 狠(hěn)命 捶(chuí)打 憔悴(qiáo cuì) 抗拒 允(yǔ...

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  2017-08-10

  　　一、说教材　　我说课的内容是九年义务教育新课标小学语文六年级上册第26课《月光曲》，是本册第八单元第二篇精读教学教材，这篇课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大...

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  人教版七上《紫藤萝瀑布》教学反思2017-08-10

  　　《紫藤萝瀑布》教学反思一　　薄暮时分，一个体弱多病的八岁小男孩，鼓起十二分的勇气，爬到六七米高的悬崖上的时候，再也坚持不下去了。他心惊肉跳，吓得几乎要晕到。是他的父亲，鼓励他、指导他，一小步一小步地试探着挪动身子，最后安全地回到了平地上。这是美国作家莫顿?亨特在《走一步，再走一...

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  七年级上册《济南的冬天》说课稿2017-08-09

  　　各位领导、各位老师，大家上午好!　　今天我说课的题目是《济南的冬天》(板书：济南的冬天+老舍)，下面我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐述我的教学设计。　　一、说教材和学情　　(一)教材　　《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。...

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  《次北固山下》教案（七年级上册）2017-08-08

  　　教学目标：　　1、整体把握诗的内容。　　2、欣赏诗中的名句。　　3、积累古诗词。　　一、导入新课：　　学生背诵学过的古诗词，可以分两组由一人带领比赛。教师评价总结。　　同学们，中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰，许多名篇佳句脍炙人口，源远流长。大自然的山...

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  《观沧海》教案（七年级上册）2017-08-08

  　　教学设想　　初一学生诵读古诗的通病是急于成诵：读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与理解。要改变这种状况，须从读诗的节奏训练人手。这篇课文有多种诗的体式，节奏型各不相同，用来进行这种训练以养成良好的诵诗习惯，将使学生终生受益。　　古诗的节奏一般按音节划分。四至七言句的节奏...

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  七年级上册《秋天》同步练习2017-08-08

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是七年级上册《秋天》同步练习，欢迎同学们过来练习和参考。　　一、给下列加点字注音并解释整个词语。　　1、肥硕( ) 2、栖息( )　　3、寥阔( ) 4、枯涸( )　　5、清洌( ) 6、梦寐( )　　二、填空、简答。　　1、本诗作者...

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  《风雨》同步练习（七年级上册）2017-08-08

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《风雨》同步练习（七年级上册），欢迎同学们过来练习和参考。　　【基础积累】　　1.给下列加点字注音。　　刹那间( ) 蜷曲( ) 葡萄蔓( )　　弧形( ) 倏乎( ) 凸起来( )　　2.联系上下文，体会下列加点词语的表现力。　...

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  《济南的冬天》阅读练习（七年级上册）2017-08-08

  　　导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《济南的冬天》阅读练习，欢迎同学们过来练习和参考。　　济南的冬天(12分)　　①最妙的是下点小雪。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的...

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  《春》教案（七年级上册）2017-08-08

  　　○教学目标　　①反复朗读，感知内容，体会美 [来源:学&科&网]　　②理清思路，揣摩词语，品味语言。　　③联系实际，广泛阅读，开阔视野。　　○教学重点　　反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。　　○课前准备　　古今中外写春的作品很多，课前布置　　学生去搜集关于春 的诗文，以开阔视野...

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  七年级上册《论语》十二章同步习题2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级上册《论语》十二章同步习题，欢迎同学们过来练习。　　1.给下列加点字注音。　　论语( ) 不亦说乎( ) 人不知而不愠( )　　三省吾身( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )　　一箪食( ) 曲肱而枕之( ) 博学而...

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  七年级上册《王几何》随堂练习（附答案）2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级上册《王几何》随堂练习，欢迎同学们过来练习。　　1.下面各项中加粗字的注音有误的一项是(　)　　A.须臾(yú) 起哄(hòng) 哄堂大笑(hòng)　　B.嘈杂(cáo) 屏息(bǐng) 屏障(píng)　　C.绰号(chuò) 离谱...

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  七年级上册《我的早年生活》同步习题及答案2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级上册《我的早年生活》同步习题及答案，欢迎同学们过来练习。　　一、字词积累　　1.给下列加粗的生字注音　　锡兵(　　) 　　　尴尬　(　　)(　　)　　威慑(　　) 　　　停滞　(　　)　　一字不漏(　　)　 开...

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  七年级上册《再塑生命的人》同步习题2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级上册《再塑生命的人》同步习题，欢迎同学们过来练习。　　积累运用　　1.结合课文内容，解释下列词语，加线字另作解释。　　(1)茁壮生长：　　(2)油然而生：　　(3)不可名状：　　(4)落英缤纷：　　(5)冥思遐...

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  七年级语文《我的老师》同步习题2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级语文《我的老师》同步习题，欢迎同学们过来练习。　　[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……　　1.给下列词语中加点的字注音。　　天穹( ) 女娲( ) 哽咽( )( )　　伫立( ) 擎着( ) 蜈蚣( )( )　　抻动(...

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  七年级上册《咏雪》练习及答案2017-08-05

  　　导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是七年级上册《咏雪》练习及答案，欢迎同学们过来练习。　　看拼音,写词语。　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 。”公大笑...

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  《世说新语》同步习题（七年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《世说新语》同步习题，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　四基达标　　1.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。　　2.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背...

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  《荷叶母亲》阅读练习及答案（七年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《荷叶母亲》阅读练习及答案，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　《荷叶母亲》阅读练习及答案　　①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。　　②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有...

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  《金色花》同步习题（七年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《金色花》同步习题，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　1、给下列加粗的字注音　　匿( )笑 沐( )浴 祈( )祷( )　　2、了解文学常识　　泰戈尔是 (国籍)诗人、作家，被称为“诗圣”。他一生创作丰富，诗集有 、 等，长篇小说有 、《沉船》...

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  《秋天的怀念》阅读练习及答案（七年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《秋天的怀念》阅读练习及答案，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　阅读下面的文章，完成9-12题。(共12分)　　秋天的怀念　　史铁生　　①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听...

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  《散步》同步阅读习题（七年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《散步》同步阅读习题，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　阅读文章，回答问题　　①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了...

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  《陈太丘与友期》同步阅读习题（六年级上册）2017-08-03

  　　导语：下面是《陈太丘与友期》同步阅读习题，欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。　　阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，...

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  七年级语文《世说新语》两则教案2017-07-29

  　　学习目标：　　1、情感、态度与价值观：　　了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。　　2、 知识与能力：　　(1)、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。　　(2)、能借助注释理解课文基本内容，并能分析人物形象，概括其性格特征。　　教学重点：　　诵读课文，...

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  七年级语文《荷叶母亲》教案2017-07-29

  　　学习目标：　　1、通过听读，初步感知诗歌内容;　　2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言;　　3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情;　　4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。　　重难点：　　重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。　　难点：拓展仿写，学...

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  七年级语文《金色花》教案2017-07-29

  　　教学目标：　　1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，掌握“匿笑、罗摩衍那”等字词。　　2.品读诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子亲情。　　3.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣审美能力。　　教学重难点：　　1.投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境...

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  七年级语文《秋天的怀念》教案2017-07-29

  　　一、教学目标　　主要目标：　　学会本课生字生词，朗读课文能做到文通字顺，初步了解课文内容。　　能用表格对比梳理文章内容，体会“我”的感情变化。　　能正确分析文章中的动词，形容词使用的效果，提高鉴赏文章的能力。　　同时目标：　　能分角色表演，体味不同的人物心理　　能体味出文中传...

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  七年级语文《散步》教案2017-07-29

  　　一、教学目标：　　1.整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。　　2.涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。　　3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。　　4、学习尊老爱幼的传统美德。　　二、重点、难点：　　1、重点：(1)整体感知课文内容，理解文章的人性美。(2)有感情地...

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  《紫藤萝瀑布》教学反思2篇2017-07-27

  　　《紫藤萝瀑布》教学反思一　　《紫藤萝瀑布》一文的教学结束了，但我久久不能平静。毫无掩饰地说，这是我最近上过的最投入、最振奋、最能留下回味的一堂课了。不知是我感染了学生，还是学生带动了我，我能就是这样相互搀扶着，一直抵达了作者的心灵深处，触摸到作者最真实的心跳，也听到了我们自己...

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  七年级《羚羊木雕》阅读练习2017-07-27

  　　导语：下面是有关七年级《羚羊木雕》阅读练习，欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　导语：下面是有关。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，...

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  初一课文《小圣施威降大圣》同步练习2017-07-27

  　　导语：下面是有关初一课文《小圣施威降大圣》同步练习。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　1. 根据拼音写汉字。　　chè()棒zhuài()满窗líng()dǎo()了眼　　高qíng()è()然huǎng()一huǎng()　　2. 根据括号内的词义填写词语。　　(1)我正要捣他窗棂，踢他门扇，...

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  初一《塞翁失马》练习题及答案2017-07-27

  　　导语：下面是有关初一《塞翁失马》练习题及答案。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　一、解释词的含义　　1、马无故亡而入胡 亡：( )　　2、人皆吊之 吊：( )　　3、此何遽不为福乎 何遽：( ) 为：( )　　4、居数月 居：( )　　5、其马将胡骏马而归 将：( )　　6、死...

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  七年级《智子疑邻》习题及答案2017-07-27

  　　导语：下面是有关七年级《智子疑邻》习题及答案。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　一、解释词的含义　　1、天雨墙坏 雨：( ) 坏：( )　　2、智子疑邻 智：( )　　3、不筑 筑：( )　　4、其邻人之父亦云 亦云：( )　　5、暮而果大亡其财 暮：( ) 果：( ) 亡：( )　　...

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  初一语文《蚊子和狮子》阅读练习2017-07-27

  　　导语：下面是有关初一语文《蚊子和狮子》阅读练习，欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。　　蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来...

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  七年级语文《赫耳墨斯和雕像者》教案设计2017-07-25

  　　教学目标　　1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。　　2.了解寓言的文体特点　　3.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。　　4.学习阅读寓言的方法。　　教学重点　　诵读;教给学生“通过品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法。　　课时安排　　...

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  七年级《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习及答案2017-07-25

  　　导语：下面是小编整理的七年级《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习及答案，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!　　赫尔墨斯和雕像者　　赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。...

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  七年级《盲孩子和他的影子》习题及答案2017-07-25

  　　导语：下面是小编整理的七年级《盲孩子和他的影子》习题及答案，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!　　四基达标　　1.《盲孩子和他的影子》的体裁是________，作者________。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出________这一主题。　　2.给下列加粗字...

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  七年级《盲孩子和他的影子》同步练习2017-07-25

  　　导语：下面是小编整理的七年级《盲孩子和他的影子》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!　　一、基础巩固　　1.给下列加点字注音。　　踉踉跄跄()()孪生()潺潺()痒酥酥()　　2.填空。　　《盲孩子和他的影子》的体裁是________，作者________。文章从“影子”“萤...

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  七年级《女娲造人》同步练习2017-07-25

  　　导语：下面是小编整理的七年级《女娲造人》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!　　一、基础巩固　　1.根据拼音写出汉字。　　女wā()澄chè()jué()起chān()合　　泥niē()mián()延　　2.根据解释写出相应的词语。　　A.草木丛生的样子。()　　B.形容本领十分...

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  七年级语文《女娲造人》课后练习2017-07-25

  　　导语：下面是小编整理的七年级语文《女娲造人》课后练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!　　1. 根据下列语句的意思，从文中找出相应的词语或成语。　　(1)草木丛生的样子———— (2)形容人的兴致和情绪极好——————　　(3)形容十分高兴的样子————(4)形容本领...

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  《皇帝的新装》优秀教案2017-07-21

  　　学习目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.整体感知课文，理清故事情节。　　3.领会文章深刻的内涵，理解人物形象。　　教学重点　　1.从语言、心理描写中感知人物形象。　　2.增补课文情节，进行想像思维训练。　　教学难点　　对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法的理解。　　教...

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  《皇帝的新装》同步练习2017-07-21

  　　导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《皇帝的新装》同步习题，希望可以帮到大家的语文学习。　　一、积累与运用　　1.给下列多音字注音。 (注意字音、字形、词义)　　(1)更衣 更多 (2)称职 自称　　(3)系上 关系 (4)钦差 差别　　(5)随声附和 生丝和金子　　2.根据拼音写...

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  《天上的街市》同步习题2017-07-21

  　　导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《天上的街市》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。　　一、基础训练题　　1.对中心思想表达正确的一项是　　( )　　A.通过天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。　...

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  《天上的街市》优质教案2017-07-21

  　　教材分析：　　《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，...

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  《世说新语》两则同步练习及答案2017-07-21

  　　导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《世说新语》两则同步练习及答案，希望可以帮到大家的语文学习。　　(一)《咏雪》第一部分：　　1、本文是六朝志人小说的代表，是 朝代的 (姓名)组织编写的。　　2、解释下面加横线字的意思。　　⑴寒雪日内集 ⑵撒盐空中差可拟　　3...

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  2017-07-21

  　　【教学目标】　　① 知识与技能：　　阅读浅易文言文，积累常见的文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。　　② 过程与方法：　　自主、合作、探究的学习方式。　　③ 情感、态度与价值观：　　了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。　　【教学重难点】　...

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  魏巍《我的老师》优质教案2017-07-19

  　　【教材简析】　　本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段，作者是循着回忆——依恋——思念“我的蔡老师”这条感情线索来抒写的，全文可以分为三个部分。《我的...

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  魏巍《我的老师》阅读练习（有答案）2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是魏巍《我的老师》阅读练习（有答案），欢迎过来了解!　　我的老师　　魏巍　　(1)最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。　　(2)她从来不打骂我们。仅仅有一次...

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  课文《咏雪》练习题及答案2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《咏雪》练习题及答案，欢迎过来了解!　　填空。　　《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南朝宋(刘义庆)，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。　　2、解词。　　(1)寒雪日内集。内集：家庭聚...

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  《咏雪》练习及参考答案2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《咏雪》练习及参考答案，欢迎过来了解!　　《咏雪》练习　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大...

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  《陈太丘与友期》试题汇编（附答案）2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》试题汇编（附答案），欢迎过来了解!　　(一)　　〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“...

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  《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】，欢迎过来了解!　　【《陈太丘与友期》阅读练习】　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已...

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  《陈太丘与友期》阅读习题及答案2017-07-19

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》阅读习题及答案，欢迎过来了解!　　阅读下面文言文选段，完成28～32题(12分)　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。　　元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答目：“待君...

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  七年级上册《世说新语》两则课后练习题（附答案）2017-07-16

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是七年级上册《世说新语》两则课后练习题。欢迎同学们过来了解和练习。　　一、据课文回答下列问题　　1.给下列句子中的加粗字注音并作解释。　　(1)尊君在不( )________________ (2)歆辄难之( )___________　　(3)王欲舍所携人( )________...

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  人教版七年级上《世说新语》练习（附答案）2017-07-16

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是人教版七年级上《世说新语》练习（附答案）。欢迎同学们过来了解和练习。　　一、文学常识填空　　《世说新语》是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精...

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  《荷叶母亲》阅读练习及答案2017-07-16

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是《荷叶母亲》阅读练习及答案。欢迎同学们过来了解和练习。　　《荷叶母亲》阅读练习及答案　　①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。　　②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许...

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  《荷叶母亲》阅读习题及参考答案2017-07-16

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是《荷叶母亲》阅读习题及参考答案。欢迎同学们过来了解和练习。　　①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。　　②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的...

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  蕴含诗中的童话 ——《金色花》赏析2017-07-16

  　　蕴含诗中的童话　　——《金色花》赏析　　都说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，透过《金色华》这首诗的字里行间，我看到了一个蕴含诗中的童话，散发着诗一般的迷人芬芳。　　《金色花》是人教版七年级上册中的一首散文诗，它出自印度著名诗人泰戈尔之笔。 诗的一开头就说：“假如我变成了一朵金...

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  七年级上册《金色花》教案2017-07-16

  　　教学目标：　　1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，掌握“匿笑、罗摩衍那”等字词。　　2.品读诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子亲情。　　3.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣审美能力。　　教学重难点：　　1.投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境...

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  《金色花》阅读练习题及答案2017-07-16

  　　导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是《金色花》阅读练习题及答案。欢迎同学们过来了解和练习。　　金色花　　偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月秀，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我...

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  《秋天的怀念》阅读练习【附答案】2017-07-14

  　　导语：下面是《秋天的怀念》阅读练习【附答案】，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。　　阅读下文，完成21-26题。(18分)　　秋天的怀念 ^　　双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我...

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  《秋天的怀念》课内阅读及答案2017-07-14

  　　导语：下面是《秋天的怀念》课内阅读及答案，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。　　课内阅读　　1.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：__________________________。　　2.文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________。　　...

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  《散步》阅读练习及答案2017-07-14

  　　导语：下面是《散步》阅读练习及答案，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。　　(一)散步　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就...

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  七年级上册《散步》阅读习题（附答案）2017-07-14

  　　导语：下面是七年级上册《散步》阅读习题（附答案），欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大...