最新六年级上册

  • new 六上《索溪峪的“野”》课后练习 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》课后练习 一、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 气势磅礴(pánɡ√bànɡ) 心惊胆颤(zhàn chàn√) 横铲一脚(hènɡ hénɡ√) 撒起尿来(sā√...

  • new 《索溪峪的“野”》教学实录范例 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》教学实录 师:喜欢刘老师吗?说喜欢我那是“一见钟情”。(生笑) 师:你们的语文老师姓什么?(生答“姓李”。) 师:比一比看,我和你们的李...

  • new 《索溪峪的“野”》练习题设计 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》练习题 温故知新 1、根据意思写词语 ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。( ) ②随着自己的心意,想要怎样就怎样。 ( ) ③不局限于一种...

  • new 六上《索溪峪的“野”》优质说课稿 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》说课稿 一、说教材: 《索溪峪的“野”》这篇课文是五年级上册的第六单元的教材。本单元大部分文章都是写景文章。这篇课文是通过描写索...

  • new 《索溪峪的“野”》说课稿 2017-07-25

    说教材: 《索溪峪的“野”》这篇课文是六年级上册第一单元的教材。本单元都是写景文章。这篇课文是通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美...

  • new 《索溪峪的“野”》课文知识点 2017-07-25

    1、词语 (1)拔地而起 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出 窈窕淑女 婷婷玉立 返璞归真 (2)蜿蜒:形容山脉、河...

  • new 六年级上课文《索溪峪的“野”》导学案 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》导学案 【学习目标】 1.正确读记“恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。 2.有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作,感受索溪峪风景...

  • new 人教版六上《索溪峪的“野”》教学反思 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》教学反思1: 这是一篇比较优美的课文,这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性美,表达了作者畅游其间无比愉快的心...

  • new 《索溪峪的“野”》教学反思范文 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》教学反思1: 课文脉络清楚,衔接紧密,过渡自然。在描述了对索溪峪的独特感受后,作者的笔触沿自己的视线所及,从远处落笔,先写山具有...

  • new 六年级上《索溪峪的“野”》优质教案 2017-07-25

    教学目标 知识与能力目标 有感情地朗读课文。 方法与过程目标 学习作者通过优美的语言字里行间的透漏出自己的情感的方法。 情感态度和价值观目标 感受索溪...

  • new 六年级上课文《索溪峪的“野”》教材理解 2017-07-25

    同样的风景对于不同的人,可能会唤起不同的感受。作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角...

  • new 六上《索溪峪的“野”》教学设计 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法 3、感受索溪峪风景区...

  • new 《索溪峪的“野”》教学设计 2017-07-25

    《索溪峪的“野”》教学设计 学习目标 1. 正确读记“恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。 2. 有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激...

  • new 小学六年级《草虫的村落》练习题 2017-07-15

    《草虫的村落》练习题1: 一、给下面的字分别找一个形近字,再组词 逗( ) 吻( ) 俏( ) ( ) ( ) ( ) 烘( ) 烤( ) 巷( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空 安静 静谧 幽静 1、雨,悄悄...

  • new 人教版六年级上《草虫的村落》教学实录两课时 2017-07-15

    第一课时 课前活动: 师:知道“牛”这个字吗?你给“牛”组个词。 生:老牛、斗牛…… 师:谁知道四个字的成语? 生:对牛弹琴。 生:小试牛刀。 师:多好的...

  • new 六上《草虫的村落》说课稿 2017-07-15

    《草虫的村落》说课稿 打开这篇课文,一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香,虫鸣犬吠,月光鱼影扑面而来,清山秀水的诗情画意,草虫世界的奇妙和谐刹那间...

  • new 小学六年级语文上《草虫的村落》导学案 2017-07-15

    《草虫的村落》导学案 【学习目标】 1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行...

  • new 《草虫的村落》教学反思4则 2017-07-15

    《草虫的村落》教学反思1: 我在初读课文《草虫的村落》就觉得有趣,草丛是村落,甲虫是村民,还有游侠,远方亲戚,音乐家,工程师……多么奇妙的想象,多...