高一语文下册《赤壁赋》课后练习

时间：2021-04-01 19:44:00 高一下册我要投稿

人教版高一语文下册《赤壁赋》课后练习

　　【课堂演练】

人教版高一语文下册《赤壁赋》课后练习

　　1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

　　A.举酒属客　　　　　　　　　通“嘱”，劝人饮酒

　　B.白露横江　　　　　　　　　白茫茫的水汽

　　C.舞幽壑之潜蛟　　　　　　　使……起舞

　　D.不知东方之既白　　　　　　白色

　　2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

　　A.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

　　自其不变者而观之

　　B.月出于东山之上

　　哀吾生之须臾

　　C.徘徊于斗牛之间

　　托遗响于悲风

　　D.此非孟德之困于周郎者乎

　　而又何羡乎

　　3.把下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

　　(2)此非孟德之困于周郎者乎?

　　(3)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

　　(4)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

　　【巩固练习】

　　1.对下列句中加粗词，解释有误的.一组是[　　　 ]

　　A.徘徊于斗牛之间　　　斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。

　　B.纵一苇之所如　　　　　如：往

　　C.渺渺兮予怀　　　　　　　予：我

　　D.方其破荆州　　　　　　　方：刚

　　2.下列各句加粗词用法不同于其他三项的是[　　　 ]

　　A.侣渔虾而友糜鹿　　　　　　　　 B.寄蜉蝣于天地

　　C.羡长江之无穷　　　　　　　　　　 D.托遗响于悲风

　　以下3.4题的句子在文中的正确意思是

　　3.固一世之雄也，而今安在哉?[　　　 ]

　　A.所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?

　　B.本来是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?

　　C.所以是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?

　　D.本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?

　　4.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适[　　　 ]

　　A.这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你是可以共同享受的。

　　B.这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你一起去取用。

　　C.这是人们无尽的收藏，我和你是可以共同享受的。

　　D.这是人们无尽的收藏，我和你一起去取用。

　　5.最能体现苏东坡旷达心怀的两句是[　　　 ]

　　A.自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

　　B.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?

　　C.天地之间，物各有主

　　D.江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色

　　E.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

　　6.对文章理解有误的几项是[　　　 ]

　　A.作者在江风秋月中与客对饮，显出一种乐观的情怀。

　　B.作者对客人箫声悲凉而感到不解，因而发问。

　　C.客人箫声婉转，主要是内心怀慕前贤。

　　D.客人转悲为喜，最后主客畅饮而酣睡舟中。

　　E.本文是散文，因而重在写景抒情，而不用议论的表达方式。

　　参考答案

　　1.D　 2.A　 3.B　 4.A　 5.B、E　 6.C、E

【高一语文下册《赤壁赋》课后练习】相关文章：

高一语文下册《赤壁赋》优质教案03-21

人教版高一语文下册《赤壁赋》教学反思03-21

人教版高一语文下册《赤壁赋》教学实录03-21

高一语文下册《赤壁赋》练习题及答案03-21