最新二年级上册

• new 人教版二年级语文上册教学设计 2017-09-25

  语文教学设计是实现语文教学目标的计划性和决策性活动。下面是小编整理的人教版二年级语文上册教学设计案例，供大家参阅，希望对你有帮助! 人教版 二年级...

• new 人教版二年级上册《一株紫丁香》教案 2017-09-25

  《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌，字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标...

• new 人教版二年级语文上册《看雪》教案 2017-09-24

  教学目标： ★认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 ★了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 ★分角色朗读...

• new 2017-09-24

  导语:说课稿在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看小学语文二年级爱迪生救妈妈说课稿。希望对大家有所帮助。...

• new 人教版二年级上《难忘的一天》教学设计 2017-09-24

  《难忘的一天》出自于人民教育出版社二年级上册读本。不妨看看人教版二年级上《难忘的一天》教学设计。 一、学习目标： 1、认识13个生字。会写10个字。 2、...

• new 人教版二年级语文上册古诗两首教案设计 2017-09-23

  教师们在有了优秀的教案设计之后才能够为提升自己的教学质量打好坚实的基础!下面是有小编为你整理的人教版二年级语文上册《古诗两首》教案设计，希望能够...

• new 人教版二年级上册《秋天的图画》原文 2017-09-23

  《秋天的图画》是一篇人教版二年级上册的描写秋天的课文，以下是小编整理的人教版二年级上册《秋天的图画》原文，欢迎参考阅读！ 秋天的图画 秋天来啦，秋...

• new 人教版小学二年级上册语文《回声》教案 2017-09-23

  《回声》是二年级上册语文的一篇课文，下面小编为大家带来了人教版小学二年级上册语文《回声》教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 教学目标： ★认...

• new 《秋天的图画》第二课时教学设计 2017-09-22

  《秋天的图画》作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。 设计理念： 新课标指...

• new 人教版二年级上册《植物妈妈有办法》教案 2017-09-22

  《植物妈妈有办法》运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标： 1、会认12个生...

• new 人教版二年级语文上册《从现在开始》教案 2017-09-22

  教案的设计一定要符合教学工作的实际情况，下面小编为大家带来了人教版二年级语文上册《从现在开始》教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 教学目标...

• new 《秋天的图画》识字部分试讲教学设计 2017-09-22

  《秋天的图画》是人教版课标本二年级上册的一篇课文。全文语言优美，行文流畅。下面是小编整理的《秋天的图画》识字部分试讲教学设计，一起看看吧! 授课对...

• new 人教版二年级上册《一分钟》教学设计 2017-09-22

  《一分钟》是人教版小学语文二年级上册第二单元第7课的课文，录音由晓澄朗读。这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停...

• new 人教版《秋天的图画》教学设计 2017-09-21

  《秋天的图画》是二年级上册的一篇课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧! 教学要求： 1、会认8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗...

• new 人教版语文二年级上册《我是什么》教案 2017-09-21

  教学目标 ★认识１１个生字，会写８个字。 ★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意...

• new 人教版二年级上册《黄山奇石》教案 2017-09-21

  《黄山奇石》一文是对黄山奇石的描写，“奇”字概括出黄山石的特点。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目的要求： 1.学会12个生字和由这些...

• new 人教版二年级上《我选我》教学设计 2017-09-21

  《我选我》出自于人民教育出版社二年级上册课本。不妨看看人教版二年级上《我选我》教学设计。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、对自己有...

• new 人教版小学二年级上册语文《北京》教案 2017-09-21

  教学目标： ★认识十三个生字，会写十个字。 ★能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ★了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感...