最新二年级上册

• new 人教版小学二年级语文上册《我们成功了》教案 2017-12-21

  《我们成功了》这节课体会的是人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪，下面是人教版小学二年级语文上册《我们成功了》教案，为大家提供参考。 学习目标 1、...

• new 人教版语文二年级上册《秋天的图画》教学设计 2017-12-21

  一、教材简说： 秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山...

• new 小学语文二年级上册《北京》说课稿 2017-12-21

  一、说教材 《北京》一课叙述了北京是我国的首都，是一座很大很美的城市。从教材内容看，本文有三大特点： 1．结构严谨。 课文共5个自然段，第1自然段指出...

• new 人教版二年级小学课文上册《初冬》教学实录 2017-12-20

  《初冬》这篇文章让学生了解初冬季节自然界的景色特点，接下来由小编为大家整理了人教版二年级小学课文上册《初冬》教学实录，欢迎大家阅读! 师：上课。...

• new 人教版《赠刘景文》教学设计 2017-12-20

  古诗为我们呈现出美的意境，让我们获得美的感受。下面是小编为大家整理的人教版《赠刘景文》教学设计，希望能帮到您！ 教学目标： 1、会认10个生字，会写...

• new 一株紫丁香教学反思 2017-12-20

  《一株紫丁香》是一首诗歌。教完这首诗歌大家的感想是什么呢？下面小编为大家介绍一株紫丁香教学反思，希望能帮到大家！ 一株紫丁香教学反思1 这首诗是一...

• new 二年级语文上册《秋天的图画》教学设计 2017-12-20

  二年级语文上册《秋天的图画》教学设计1 一、谈话导入 1、同学们，在你们的眼里，秋天是个怎样的季节？ 2、让我们一起到秋天的山野、果园去看看吧！（课件...

• new 小学语文二年级上册《清澈的湖水》说课稿 2017-12-20

  一、说教材 《清澈的湖水》是义务教育课程标准实验教科书人教版第三册的一篇课文。现就以下两方面说一说教材。 1.说教材内容的作用和意义。 随着21世纪的到...

• new 《古诗两首》教学反思 2017-12-20

  在《古诗两首》教学中，教师们最大的感受是什么呢？下面是小编为大家整理的《古诗两首》教学反思，希望能帮到您！ 《古诗两首》教学反思一 在教学《赠刘景...

• new 人教版语文《秋天的图画》教学设计 2017-12-20

  教材分析 这是一篇描写秋天丰收美景的散文。作者运用比拟的手法和色彩浓艳的笔墨，寥寥数笔，便把秋天丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。课文中...

• new 2017-12-20

  《北京》这节课要让学生感受北京的美丽攻巨大变化，下面是人教版小学语文二年级上册《北京》教案，为大家提供参考。 教学目标： 1、认识13个生字。会写10个...

• new 人教版二年级语文上《初冬》说课稿 2017-12-20

  《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国农村初冬时节雾天的景色。课文篇幅短小，图文并茂。接下来由小编为大家整理了人教版二年级语文上《初冬》说课...

• new 《兰兰过桥》教学反思 2017-12-20

  《兰兰过桥》这篇课文的教学反思大家会写了吗？下面小编为大家介绍《兰兰过桥》教学反思，希望能帮到大家！ 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》这一课文...

• new 小学语文二年级上册说课稿《保护有益的小动物》 2017-12-20

  一、说教材 1、教学内容 本次口语交际花的基本内容包括以下三个方面：一是“说名称”，即说出自己知道的小动物园的名称，说得越多越好；二是“讲道理”，...

• new 人教版二年级语文上《初冬》教学反思 2017-12-20

  《初冬》是教科版语文第三册第八单元中的一篇精读课文。接下来由小编为大家整理了人教版二年级语文上《初冬》教学反思，欢迎大家阅读! 兴趣是最好的老师。...

• new 人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案 2017-12-20

  《欢庆》这节课要加深学生对祖国的热爱之情，下面是人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案，为大家提供参考。 教材分析： 《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈...

• new 小学语文二年级上册《纸船和风筝》说课稿 2017-12-20

  一、分析教纲教材，制定教学目标 《纸船和风筝》是人教版实验教科书二年级上册第20课第五专题单元的一篇课文. 第五专题主要是要让学生学会反思自己的言行，...

• new 人教版二年级《古诗两首》教学设计 2017-12-20

  关于《古诗两首》这篇课文怎么做好教学设计呢？下面是小编为大家整理的人教版二年级《古诗两首》教学设计，希望能帮到您！ 教材：课程标准实验教科书人教...