《沟壑纵横的黄土高原》教学设计

时间：2021-03-28 15:06:11 教学设计我要投稿

《沟壑纵横的黄土高原》教学设计

　　一、教学目标

《沟壑纵横的黄土高原》教学设计

　　1．知识与能力：了解黄土高原的位置，范围，黄土地貌，气候。黄土高原水土流失严重的严峻现实及其原因。培养学生的读图能力，分析归纳能力及表达能力。

　　2．过程与方法：通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论，注重培养学生自主合作学习的能力以及观察和分析问题的`能力。

　　3．情感、态度、价值观：通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。

　　二、教学重点和难点

　　重点：黄土高原的自然环境及受其影响下形成的独特的黄土高原文化

　　难点：黄土高原成为世界上水土流失最严重的地区之一的原因

　　三、教学策略

　　1．采用情景创设的方法，以困惑一到困惑四的展开为主线，层层深入，突出重点，突破难点。

　　2．模拟旅游的路线，激发学生兴趣，贴近学生生活。

　　3．教师准备：制作多媒体课件，各种类型的教学地图。

　　4．学生准备：预习课本，通过网络查阅黄土高原的有关资料。

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