最新五年级

• new 2018-06-10

  一、班级情况分析 现本班共有学生50多名。语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当...

• new 五年级语文第十册教学设计 2018-06-10

  一、学情分析： 五年级共40人，成绩呈“两头趋势，中间大”分布，五年级下册语文教学计划。从上学期的成绩看，大部分同学的语文基础知识比较扎实，有三个...

• new 五年级语文下册教学设计：水 2018-06-10

  教学内容 26.水 共几课时 2 课型 新 授 第几课时 1 教学目标 1. 能够正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读第一段。学会本课生字新词。 2. 知道课文围绕“缺水”...

• new 小学五年级下册语文教学安排 2018-06-10

  一、班级情况分析： 本班中还有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意...

• new 五年级语文与朱元思书教学设计 2018-06-09

  【教学目的】 1、激发学生对大自然的热爱，对祖国语言文字和文学的热爱，培养健康的审美水平; 2、培养学生独立阅读，鉴赏文学性课文的能力，特别是培养对语...

• new 五年级语文下练习5教学设计 2018-06-09

  五年级语文下练习5教学设计 一、 教学目标 1、 会用音序查字法查指定的字，并据词查出合适的解释;能给指定的多音字按读音组词;能写出忧郁简单的反义词。 2、...

• new 苏教版五年级语文下练习5教学设计 2018-06-09

  教学目标 ： 1、能正确拼读音节，写出词语。 2、能按制定的字各组成3个词语；能仿照例子减缩词语。 3、能用谁、在什么地方、怎么样地、干什么的句式和专心致...

• new 小学五年级语文下练习5教学设计 2018-06-09

  小学五年级语文下练习5教学设计 教学目标： 1、能正确拼读音节，写出词语。 2、能按制定的字各组成3个词语;能仿照例子减缩词语。 3、能用“谁、在什么地方、...

• new 五年级语文《窃读记》的教学设计 2018-06-09

  教学目标 1.认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、...

• new 小学五年级语文《学会看病》教学设计 2018-06-09

  一、分析教材： 《学会看病》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇课文，它主要讲了在我七八岁的时候，母亲都让我自己去看病，体现了母亲对儿女的另一种...

• new 五年级语文写作教学设计 2018-06-08

  设计思路： 小学高段学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内...

• new 五年级语文高粱情教学设计 2018-06-08

  一、教学内容： 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格，五年级语文上册《高粱情》教学设计。（1课时） 二、教学要求： 1、使学生...

• new 五年级语文《高粱情》教学设计 2018-06-08

  一、教学内容： 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格，五年级语文上册《高粱情》教学设计。（1课时） 二、教学要求： 1、使学生...

• new 五年级语文教学反思范文 2018-06-08

  篇一：五年级语文教学反思 林海音的《冬阳童年骆驼队》如茶之文，平实质朴的言辞下，一种非喜非忧、非伤非怨的情绪萦绕其间，寻之无迹，品之有味，直令人...

• new 五年级语文祖父的园子教学设计 2018-06-08

  【教材分析】： 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳...

• new 五年级语文教学质量分析 2018-06-07

  本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便...

• new 五年级语文《落花生》教学设计 2018-06-07

  学习目标： 1．学会本课7个生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。 2．理解课文中含义深刻的句子，懂得“...

• new 军神五年级语文教学设计 2018-06-07

  教学目标： 1.学习生字,掌握并会运用新词。 2.理解课文,体会军神一词所包含的含义。 3.能够有感情地朗读课文。 4.继续培养自学课文的能力；渗透相关写作知识。...