最新四年级

• new 《永生的眼睛》小学四年级下册的语文教案 2018-02-13

  一、 教学目标： 1．学习本课生字。积累本课词语。 2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。 3．学习作者一...

• new 小学四年级语文教案范文 2018-02-13

  全神贯注 学习目标 1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描...

• new 《鱼游到了纸上》 小学四年级下册的语文教案 2018-02-13

  学习目标 1.认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。 2.有感情地朗读课文。 3.理解“鱼游到了纸上”和“先...

• new 七月的天山四年级下册语文教案范文 2018-02-13

  课型： 略读课文 教学目标 1、认识生字新词。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。 德育目标： 感受...

• new 四年级语文上册表达这件事令我感动教案 2018-02-13

  一、教学目标： 1、指导学生把事情的经过写具体，在表达中抒发自己的真情实感。 2、培养学生善于从平时积累的素材中，选择真实生动的材料。 3、让学生体会...

• new 四年级上册语文教案《积累·运用四》教学教案设计 2018-02-13

  第一课时 【教学目标】 1、熟读和背诵对子，能够读准韵脚，读出节奏。 2、理解短文内容，了解作者叙述的顺序，感受大自然的美。 【教学重点】 了解短文叙述...

• new 《乡下人家》四年级语文教案 2018-02-13

  学习目标： 1．认识檐、饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，走近乡下...

• new 四年级语文上册五彩池语文教案 2018-02-13

  教学准备： 1。投影仪①教学目标 ②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 2。“多媒体”有关五彩池图像 板书设计： 在人间——不在天上 教学过程： 一、导语...

• new 小学四年级下册语文《牧场之国》教案 2018-02-13

  学习目标 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。导题 荷兰以郁金香、风车、牧场...

• new 四年级语文上册《海滨小城》教学教案设计 2018-02-13

  教学要求： 学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指...

• new 四年级语文田园诗情教案设计 2018-02-13

  教学要求 1、学会课文中的生字词，不理解的字词可或联系上下文理解。 2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。 3、了解荷兰美丽...

• new 人教版四年级上册语文教案《猫》 2018-02-13

  教学目标 1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。 2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可...

• new 四年级语文上册6-2出塞教案 2018-02-13

  教学目标： 1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。 2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及...

• new 四年级语文上册：这里景色美教案 2018-02-13

  教学目标： 1.写一处景色，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。 2.做到有中心、有条理，语句通顺连贯。 教学重、难点： 注意抓住景物静态和动态的特点...

• new 四年级语文上册《表达世界真奇妙》教案设计 2018-02-13

  教学目标： 1．巩固写事方法，提高学生创造思维能力及语言表达能力。 2．通过与学生对话交流，恰当选材，突出文章特点。 3．指导学生如何谋篇布局、将事情...

• new 四年级语文教案教学设计范本 2018-02-12

  《小木偶的故事》教学设计 教学目标： 1．正确、流利有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。 3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展...

• new 《鸟语》苏教版四年级语文教案 2018-02-12

  教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。 3、 理解课文内容，懂得鸟...

• new 四年级上册语文教案四年级第一学期《语文园地一》教学设计方案 2018-02-12

  教学目标 1.培养口语交际能力，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2.围绕自己游览过或了解的一处自然景观，写一篇习作。练习修改习作。 3.能一边读课文...