最新四年级

• new 2018-06-20

  教学要求： 1、了解中国人民志愿军战士罗盛教为抢救落水的朝鲜儿童而英勇献身的动人事迹，学习罗盛教舍己救人的高贵品质和伟大的国际主义精神。 2、能根据...

• new 四年级语文教学精彩片断：搭石 2018-06-20

  1、师：谁能来说一说什么是“搭石”?给你留下了什么印象? 指名说：是用石头搭成的小桥。 2、师：看来大家理解得还不够深刻，下面我们就来认识它! 3、谁能找...

• new 四年级语文教学实录和点评：生命 2018-06-20

  【教学实录】 师：今天，我们一起来结识一位坐在轮椅上的女作家──杏林子。 （大屏幕展示杏林子图片） 师：哪位同学愿意给大家介绍一下这位作家？ 生：杏...

• new 四年级语文教学设计：生命 2018-06-19

  【教学目标】 １、认识５个生字，会写８个生字；正确读定“鼓动、跃动”等新词。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 ３、理解...

• new 2018-06-19

  一、导人新课，感知生命 1、揭题，画面感知： 师：今天我们一起来学习19课。 生(齐读课题)：生命 生命 师：老师给同学们带来了一段录象，请同学们用心欣赏，...

• new 小学四年级语文教学设计：生命 2018-06-19

  一 学习目标： 1 认识“扰、诊”等五个生字，会写“扰、欲”等八个绳子。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮”等词语。 2 正确、流利、有...

• new 四年级语文生命生命教学设计 2018-06-19

  【教学目标】 1．认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积...

• new 四年级语文教学设计：春 2018-06-19

  一、素质教育目标 1、认识认知目标： ⑴掌握生字词，综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。 ⑵体会本文寓情于景，情景交融的写作特色。 ⑶学习本文细...

• new 四年级下册语文《练习7》教学方案 2018-06-18

  教学目标 ： 1、能填字组成词语，说说词语的意思，照样子写出自己在不同场合的身份的词语。 2、能将反问句改写成陈述句，能给句子选择合适的关联词。 3、能...

• new 2018-06-18

  教学要求： 1、读绕口令，注意分辨平舌音和翘舌音。 2、看图认识部首，再写属于这个部首的字。 3、将括号里能跟前边的词搭配起来的词画出来。 4、读一读，说...

• new 四年级语文单元教学：自然之道 2018-06-18

  这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我们人类该作些什么呢？课文通过具体事例告诉我们，如果不按照...

• new 《雪猴》教学设计小学四年级语文 2018-06-18

  学习目标 1．认识本课4个生字。 2．朗读课文，默读课文。 3．理解课文内容，体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。 教学过程 一、导入，揭题...

• new 四年级语文下册《习作六》教学点评 2018-06-18

  我们xx市协同研修的春风吹遍了xx教育这块沃土，它轻轻地打开了老师们智慧的大门，使习作教学又迈上了另一个台阶。迎来这股春风得感谢我们教研室的引领及铺...

• new 关于四年级语文下册《尊严》教学设计 2018-06-18

  1.认识本课6个生字，学写14个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者...

• new 《尊严》四年级语文教学设计 2018-06-17

  教学设计一： 一、学习目标： 1 认识6个生字，会写14个生字。正确读写尊严、逃难等词语。 2 有感情地朗读课文，复述课文。 3 体会文中描写人物外貌、动作、语...

• new 四年级语文生命教学设计 2018-06-17

  一 学习目标： 1 认识扰、诊等五个生字，会写扰、欲等八个绳子。正确读写鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮等词语。 2 正确、流利、有感情地朗读课...

• new 四年级下学期语文教学工作小结 2018-06-17

  一学期大教学工作结束了，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结： 一、基本情况分析： 经过四年的学习强化与教...

• new 四年级语文下册《尊严》教学案例 2018-06-17

  四年级语文下册《尊严》教学实录。 尊严知识目标： 有感情的朗读课文，深刻体会尊严的含义。德育目标：让学生懂得做人的道理，时刻维护自己做人的尊严。教...