最新九年级
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new初中语文《雨说》教案设计 2018-04-15初中语文《雨说》教案设计 学 科 语文 教材名称 初中语文九年级上册 教材出版社 人民教育出版社 课 题 雨说 年级 初三 学期 上期 学段 第 1 单元 教 学 目 标 1...
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new《雨说》优秀教案教学设计 2018-04-15《雨说》优秀教案教学设计 【教学目的】 1激发学生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2初步培养学生解读意象和品味意境的能...
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new《雨说》课堂教案 2018-04-15知识目标: 1、体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味 2、学习诗的语言特色 能力目标: 归纳每一小节所表达的主要意思 教育目标: 热爱生活,乐观向上...
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new郑愁予雨说教学教案设计 2018-04-15【教学目标】 1、掌握朗读的方法和技巧,通过朗读使学生感悟诗意、进入诗境,感受诗中塑造的雨的形象。 2、在读中感知诗的内容、领悟诗歌的感情、品味诗歌...
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new《雨说》的教案设计 2018-04-14教学目标 1.学习拟人、比喻、反复等修辞手法,体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。 2.理清诗人的创作思路和诗歌的结构,体会诗歌形象的逐层勾勒和作家...
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new《雨说》的教案示例 2018-04-14[教学目标] 1.激发学生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2.初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 [教学重点] 1.用喜悦、欢...
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new初中课文雨说优秀教学教案设计 2018-04-14【教学目标】 1、知识目标: ⑴ 了解诗歌语言的凝炼性。 ⑵ 体会诗歌思想的丰富性。 2、能力目标: ⑴ 根据诗歌凝练的语言,能够展开丰富的联想与想像,进入...
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new雨说教案设计精选 2018-04-14教学设想 由于本诗的内容不艰深难懂,可以在加强朗读训练的基础上,引导学生对诗歌内容进行分析理解,进而评析语言文字所表达的思想意义,字里行间所蕴涵...
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new雨说_教学设计教案 2018-04-14一、基本信息 1)学科:语文 2)所用教材版本:人教版新目标 3)年级(册):九年级 4)课题名称:《雨说》 5)课时数:1课时 二、改进后的教学设计 1、教学目...
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new《雨说》的教学教案设计 2018-04-14《雨说》的教学教案设计 【教学目标】 知识目标 1、简介作者郑愁予的主要事迹。 2、积累重要字词 能力目标 1、鼓励学生尝试写作。 情感目标 1、反复诵读,感...
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new新人教版《雨说》教案 2018-04-13教学目标 1.激发学生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2.初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 教学重点 1.用喜悦、欢快...
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new雨说教案设计精选范文 2018-04-13雨说 ——为生活在中国大地上的儿童而歌 知识目标:1、体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味 2、学习诗的语言特色 能力目标:归纳每一小节所表达的主...
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new人教版语文第一单元《雨说》教案 2018-04-13课题 :雨说 学习目标: 1、初读课文,找出文中生字词,扫清阅读障碍。 2、用喜悦、欢快的语调朗读全诗,体会诗的风格。 重点难点: 1.朗诵全诗,理解课文内...
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new《雨说》 优秀教案 2018-04-13【学习目标】 1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法,体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。 2、能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿。 3、通过...
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new语文教案雨说 2018-04-13【学习目标】 1。能够有感情地朗诵诗歌,能读准字音,读出停顿。 2。通过学 习作者对春雨形象的描绘和歌颂, 领悟作者对儿童的关爱之情 3。学习拟人、比喻、...
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new《雨说》教案教学设计 2018-04-13教学目标 : 1.注重朗读,感悟诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,领会诗歌的感情。 2.通过联想、想像,体验情境,理解诗情。 教学安排: 1课时。 学生准备: ...
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new课文《雨说》教案 2018-04-12【学习目标】 1.能够有感情地朗诵诗歌,能读准字音,读出停顿。 2.通过学 习作者对春雨形象的描绘和歌颂, 领悟作者对儿童的关爱之情 3.学习拟人、比喻、反复...
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new有关课文雨说的教学教案设计 2018-04-12[教学目标] 1.激发学生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2.初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 [教学重点、难点] ...
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