【精选】小学生周记合集9篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，请好好地记录下在周记里。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。
生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到安全的重要性，把老师的教导跟家长的叮咛当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的伤害，严重的造成了残疾危及生命。学校内，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些着急过马路的同学，你是否能够耐心些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命安全，不以自己的生命代价来进行一些行动。
在我们的日常生活中，危险就有可能潜伏在我们身边，但如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。为了自身安全，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不跟同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不洁净的食物，防止食物中毒；不横穿马路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳……只有做到防范于未然，我们才能远离危险，健康成长。
生命是宝贵而短暂，我们大家都应该珍爱生命，远离危险。为了我们能够平安快乐地成长，让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心中，让安全之花在我们美丽的人生中得以绽放吧！
小学生周记 篇2
在这一周，我最大的收获就是每天早晨跟爸爸到公园里跑步。
头一天的晚上我把闹钟调到早上5点钟。第二天，闹钟准时把我从睡梦中叫醒，由于爸爸还在睡觉，我赶紧叫醒了爸爸，我和爸爸洗了洗脸，就迎着早上的阳光去了公园了。在那里我看到了许多人，有在跳舞的，有在跑步的，有练拳的……看了那么多，我们顺着公园的小路已经不知不觉地跑了5大圈了！我对爸爸说：“爸爸，我跑不动了。”可是爸爸却说：“那么我们快走，再走5圈吧！”我又说：“我不想走了。”“不行，那我们再走最后一圈吧。”爸爸最后妥协了。“那好吧。”我和爸爸又走了一两圈。晨跑结束之后，我们去美美地吃了一顿早餐。
爸爸第一次跑过之后，就喜欢上了晨跑。我想我应该也喜欢上了晨跑。
有了第一次，就有了第二次，相信我一定能一直坚持下去。
小学生周记 篇3
早晨总是这么静悄悄，让人不知道。当我朦胧的睁开眼睛时，眼前的事物让我大吃一惊，白茫茫的山，白茫茫的车，白茫茫的地面。到处都是白茫茫一片。“啊！下雪啦！我不是在做梦吧。”我呼喊起来。为了证明是不是梦，我学着电视里的人捏捏自己的脸，“啊，痛，不是梦，真的下雪了！”我兴奋得飞奔出房间，迫不及待的把这个好消息告诉爸爸妈妈和姐姐。
我梳洗好，急忙拦出租车到学校。学校也是白茫茫一片，到处可见玩雪的情景。我兴奋地冲上四楼，赶到教室里。放下书包，和同学们进行"打雪仗"。"这雪不多，我们到操场上玩去！"随之大家都争先恐后的跑向操场。
哇！操场上更是壮观，白皑皑的雪，就似是给操场铺了一层白地毯，我家都一把抓起地上的雪，开始打雪仗。
“啊！”我叫了一声，有人打中了我，真可恶。我在地上把雪用手聚成一团，堆成一个大学球，神气十足的拿起雪球，向刚才打我的同学抛去。哈哈，刚好打了个满脸开花，真不错！“哎呀！”这次又是谁？我转头一看，是林姜毅，手中还拿着个雪球，准备向我抛。我也不甘落后，做了两个雪球，我两个同时仍，他来不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只见他的雪球脱手而出，向我抛来，我敏捷的一闪，嘿嘿，没打着。
同学们在操场上你扔我，我仍他。玩儿成一片。
小学生周记 篇4
5月13日，母亲节到了。在这天我给了妈妈一个极大的惊喜。
早上，我早早的起了床准备给妈妈做一份早餐——煎鸡蛋。虽然这不是我第一次给妈妈煎鸡蛋了，但我还是又紧张又激动，心里就像十五只水桶，七上八下的“怦怦”乱跳，因为这不仅仅只是一个小小的煎鸡蛋，更是我对妈妈的一种爱。开始做了，首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋在锅子的边沿轻轻打了一下并飞快的把蛋壳往两边一拉，啊！蛋黄被蛋白围着完好地流到了锅里，接着我打开煤气开始煮了起来。等我看到正面的蛋白变的雪白雪白的时候赶快弄上一小勺的盐，并翻一个面再烧，突然一小滴油打在了我的脸上，我疼得都快哭出来了，可我想了想妈妈，就忍着不哭。很快鸡蛋煎好了，我小心翼翼地将煎好的蛋放进盘子，端上了餐桌，并写了张小纸条放在盘子旁：妈妈这时我为您做的煎鸡蛋，祝您母亲节快乐！很快妈妈也起了床，我让她坐在餐桌前，妈妈吃下了鸡蛋，并看了纸条。妈妈看完纸条后兴奋不已，一把将我搂进怀里。过了一会儿，妈妈松开了手，我赶紧跑到了妈妈后面为她捶背。
我给妈妈的惊喜可让妈妈兴奋了一整天呢！
小学生周记 篇5
昨天放学回家，我做了一次手术，上手术台的经历真是让我难忘啊！
原来，我手臂上长了一个小瘤，爸爸妈妈们担心对我的身体有影响，就带我去医院检查了一下，原来这并无大碍，只要一个小小的手术就可以解决。
当我一听到做手术要开刀，吓得我连连后退不愿做，在妈妈和奶奶的劝说下，我终于同意了。
我和妈妈随医生来到三楼手术室，奶奶去拿麻醉。进了手术室后，我换了拖鞋，妈妈将要换时，被工作人员制止了，原来非手术人员不得进入，只留下我一人，此时我更加紧张了。
我一个人随医生来到一间手术室，只见空旷的手术室中间摆放一张手术台，医生吩咐我躺上去，头顶上的无影灯照得我越发有点紧张。房间很安静，只听见手术刀具放在台上的声音，护士阿姨过来了，也许是她为了安慰我紧张的心情，她和我聊起天来，问了我今年多大了呀？在哪儿上学呀，一些很普通的问题，也奇怪了，回答了这些问题后，我居然变得很放松，紧张的情绪早已不见了。
手术开始了。医生将我左臂袖子卷起来，先给我涂了许多的消毒水，然后又拿了三块布将我手臂盖住，只留中间一个小口。接着医生给我打了麻醉，之后医生在手臂上做什么都没感觉了，麻药真管用！
很快，“罪魁祸手”被夹了出来，我看了，是一个小脓包一样的东西。接着，医生将我的伤口缝了起来，又给我绑了绷带，终于，我成功地结束了这次手术，可真是开心啊！
小学生周记 篇6
在一片茂密的森林里，在一棵参天的千年古树上，住着金丝雀和她的孩子们。
这只金丝雀，可爱炫耀了，天天披着一身大黄袍，在其他动物面前炫耀自己有多美。瞧，这一天，傲气的金丝雀又出门了。她一大早就飞到老马身边，叽叽叽叫道：“老马老马，你看看，我的衣服美不美？又柔又顺，可舒服啦！”中午，喂饱了孩子，金丝雀又出门了，她飞到黄牛身边，喳喳喳嚷道：“黄牛黄牛，你瞧瞧，我的衣服美不美？黄皮大袍可好看，金灿灿，亮闪闪，阳光下，点个赞！”到了黄昏，金丝雀又飞到蝙蝠身边，吱吱吱唱到：“蝙蝠蝙蝠，你望望，我的'衣服美不美？连老鹰见了，也要对我俯首称臣！”说罢，她又飞走了。
哎呀呀，这可不好了。这句话传到了老鹰耳朵里，老鹰气得牙齿咬得“嘎嘣嘎嘣”响，决心报复报复金丝雀，让她付出惨重的代价。
第二天清晨，老鹰早早的飞到金丝雀的家门口，装出一无所知的模样，假惺惺的说：“美丽的金丝雀夫人，你的羽毛是那么的迷人，你是多么的美丽，我真诚的邀请来我家做客，你幼小的孩子我就托黄牛来看着吧。”金丝雀被夸得晕头转向，自然答应了，但她并不知道，与此同时，老鹰的阴谋已经成功了一半。
傍晚，金丝雀如约来到了老鹰家，老鹰却悄悄来到了金丝雀的家里。原来，老鹰想骗金丝雀离开，自己好吃掉她的孩子。金丝雀飞到老鹰家，一直敲门，敲了好久，也没人开门。她觉得不对劲，十分忐忑不安，赶紧往家里飞。半路上，她看见了黄牛，黄牛压根不知道老鹰托付他照看小金丝雀的事儿。金丝雀愈来愈担心，飞得愈来愈快。当她回到家后，就看见老鹰鼓着肚子，坐在小金丝雀的残骸上呢。老鹰一见到金丝雀，得意的哈哈大笑，拍拍翅膀，一下子飞远了。
小朋友们，可别轻信别有用心的人说的话，不然，就可能落得和金丝雀一样的下场。记住，“轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思！”
小学生周记 篇7
我最要好得朋友是谁呢？你们想知道吗？让我来向你介绍吧！
她，长着壹张椭圆得脸，梳着两条羊角辫，黑黑得眉毛下有壹双黑溜溜得大眼睛，还是双眼皮呢。嘴巴小小得，简直是壹张樱桃小嘴。
她得成绩在班级里属于上等，上课时认真听讲，思想从不开小差。当老师有事不在教室时，她总能管好班上得纪律，布置好课堂作业，领着同学们读书。
课后能主动、耐心地辅导学习上有困难得同学，是个乐于帮助别人得人。
由于学习成绩较好，爱动脑筋，为人和气，受到大家喜欢。听到这里，你们也许已经猜了她得庐山真面目了吧？没错，她就是我们贰（2）班得壹班之长也是我最要好得朋友——俞锦晶。
俞锦晶就是这样得壹个人，——壹个值得我学习得人。我为有这样得好朋友而感到骄傲
小伙伴们，你觉得我们得班长如何？值得你向她学习吗?
小学生周记 篇8
有一个下雨天，我放学回家，看到了一个小朋友扶着一位盲人大伯，正在把盲人大伯扶回家。突然，小朋友被一样东西绊了一下，差点儿摔倒。她低头一看，原来是一块下水道的水泥板，她有点生气地说：“是谁那么缺德，把水泥板移开了，也不放回原外，差点让我摔倒！”但她一想到身旁的盲人，就马上提醒：“大伯，小心点，那里有块水泥板，你往旁边走吧！”可大伯却没迈步，他蹲下去，双手在地上摸来摸去，摸到那块水泥板后就把它挪回了原位，说：“这样别的人经过时就不会绊倒了。”说完，他的脸上露出了会心的微笑。然后，他又摸了摸那块水泥板，检查有没有放端正，稍微调整之后，他又小心翼翼地站起来，伸手到衣袋里摸手绢……
这时，那个小朋友眼疾手快，马上拿出自己洁白无暇的手绢，放在盲人大伯手中。盲人大伯说：“谢谢你给我手绢，不过这是我应该做的，这样才能给别人带来方便……后来，他说了些什么，我基本上都没听清，也没看见盲人的动作，因为我感觉到我的眼睛已经模糊了……
在以后的生活中，我只要看见手绢，眼前就仿佛出现了盲人大伯的面孔，还看见了一颗时时能想到别人的心。
小学生周记 篇9
星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的时候，它紧紧依偎我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，为我表演好听的歌曲。
拉拉，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待我给它擦洗身子。
我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。
睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。
我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。
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