【精选】活动方案模板汇编八篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
活动目的：
（1）亲近自然，增长知识，感受春天的气息。
（2）增进家庭之间的亲情关系。
（3）促进幼儿园和家庭的关系，实现家园共育。 活动时间：20xx年 4月 17 日( 周 五 )上午：9:20-11:00 活动地点：七里河公园草坪
参与人员：全体幼儿和家长及全体教师。
活动流程：9:20 幼儿园集合出发到草坪
9:30-09:35 主持人开场、园长致辞、主持人解说规则和注意事项 09:35-10:05 水果拼盘大赛
10:05-10:15 家庭互评、教师评选、颁奖
10:15-10:30 分享果盘和饼干
10:30-11:00 亲子同乐
游戏：A：亲子游戏
B：外教游戏
C：分组游戏（2人一组，两人三足接力赛）
D：捉尾巴
E：踩垫子游戏
11:00-11:10 活动结束，返园。
人员分工及责任要求：
主策划：
主持人：
音响：
亲子美食节 水果拼盘创意大赛
安全处理及突发工作：
照相：
物品准备：
班级幼儿组织：
剩余家长的招待和组织：
物品准备：
1.幼儿园准备：横幅，桌子8张、大盘子、小盘子、叉子、一次性手套、一次性口罩、一次性套袖，卷纸，湿巾1包，免洗消毒液，垃圾袋1卷，创可贴，碘伏，口哨，音响，相机，棉签，瑜伽垫15个，花露水1瓶，矿泉水，桶装水，防过敏外用药，剪刀，宽胶带，丝带，垃圾桶4个，小盆13个，物品袋子，各种水果，水果刀，菜板，保鲜膜。
2.家长准备：野炊垫（如果有的话）
温馨提示：
(1)幼儿和家长需着舒服衣服和鞋子，妈妈不要穿高跟鞋。
（2）所有家长和幼儿在外出期间必须听从老师安排，照顾好自己的孩子，
未经过老师允许不能擅自离开。
活动方案 篇2
活动意图：
1、生活中孩子们喜欢自己动手做一些能吃的东西，若创造一些活动让孩子亲自动手揉面团、制作成香喷喷的面食、面点，让孩子了解制作面食、面点的过程，感受劳动带来的快乐和制做成面食后的成功，这定会是一件很快乐的事情。
2、搭乘六一这一平台，我们大二班将创设温馨的“娃娃面馆”让小朋友及家长当活动的主人。活动中孩子们走进面食，了解认识面食，参与制作面食，体验制作面食乐趣，并和大家一起来分享自己的快乐，以庆祝六一地到来。
活动目标：
1、在家长的帮助下，初步学习面食的制作过程，制作一种粗粮或细粮面食、面点，尝试动手调制一种简易凉菜。
2、享受制作面食的乐趣，渗透爱劳动的意识，体验成功、分享的快乐。
3、在家长的帮助下能够正确使用厨房用具,知道厨房中的安全知识，有初步的自我保护意识与能力。
活动准备：
1、粗粮面食区(有营养的粗粮:做窝头)：1、粗粮面、水2、盆子、面板、锅等。(适合中、大班年龄段参与)
2、细粮面食区(香香饺子馆)：(1)制作饺子的用料(2)和好的面团、馅(菜馅、肉馅)、面板、勺、盘子、锅等。(3)围裙、人手一份。(适合大班年龄段参与)
3、面点区：(小小面点师)：(1)白面、加入菜汁和好的面团(2)、大枣、葡萄干、红豆、绿豆、花生等辅助材料(3)蒸盘、一次性手套、等。(适合中、大班年龄段参与)
4、点心区：(花样糕点房)：橡皮泥、彩色面泥、各种糕点的图片资料。(适合小班年龄段参与)
5、快餐店(小鬼当家)：(一)凉菜：(1)洗净的西红柿、黄瓜、海带丝、木耳、银耳等(2)油、盐、糖、醋等调味品;(3)小勺筷子小碟若干。(二)面食：蒸熟了的面食、煮熟了的面食。(三)水果沙拉：(1)各种水果、果酱等(2)小勺小碟若干。简单凉菜、面食、水果沙拉，供客人简单享用。(适合小、中班年龄段参与)
活动主题:娃娃面馆
活动时间:(待定)
活动对象:全园幼儿及家长朋友
活动地点:大二班活动室
活动过程：
(1)幼儿及家长进“娃娃面馆”(活动室)，自愿选择区域，进行快乐的面馆活动。
制作出一份或几分面食成品。活动中提醒幼儿注意厨房相关安全知识。(伴随轻松的音乐活动)
(2)制作出成品，到教师处换取“成就卡”，一份作品换取一张“成就卡”
(3)自愿把自己的面食、面点等，拿到饮食休息区送给全园小朋友及家长朋友分享。
(4)可用自己的“成就卡”换取自己喜欢的点心等与人分享。
(5)“娃娃面馆”快乐之旅结束。
活动方案 篇3
晨间锻练：小青蛙捉害虫
目标：
1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个，发展幼儿连续的弹跳能力；
2、通过小组竟赛形式，培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力；
集中活动（一）：语言活动——诗歌春天
活动目标：
1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点，根据事物的特征进行创编
2、感受诗歌的意境美，体验春天大自然的美
活动准备：
1、背景图一张
2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片
活动过程：
一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望
谈谈你眼中的春天是怎样的？
二、欣赏感受诗歌，理清语段相互的内部关联
1、完整欣赏诗歌，提出欣赏要求：说说你听到了什么？
（根据幼儿的回答，按要求进行答问。教师根据幼儿的回答及时展示活动教具）
2、教师带领幼儿朗诵诗歌（可利用相互交换角色进行朗诵）
三、创编诗歌
1、除了诗歌中所讲的，你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗？
2、老师根据幼儿所说添画相关图片
3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌
4、幼儿自由创编
四、亲子互动
请家长帮助幼儿记录创编的诗歌（可采用家长间相互记录的方法）
集中活动（二）：综合活动——我的关节会表演
活动目标：
1、探索身体上的各个关节，了解其名称，并知道关节能使身体弯曲运动。
2、鼓励幼儿发挥想象力，创造性地在关节部位作画。
活动准备：
1、水彩笔
2、做好“亲亲一家人”的课件（利用电视机）
3、数码照相机
4、事先在膝关节处画好图案
活动过程：
一、会弯腰的一家人
1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件，并配上儿歌引发幼儿兴趣。
2、你看到的一家人都在哪儿呀？让我们来和它们打个招呼。
3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼（做弯曲打招呼动作）。
4、为什么我们的手指会运动、会弯曲？（活动连接）
二、灵活的关节
1、我们的手指之所以能够弯曲，是因为有关节。你能不能在身体的其它地方找到关节？
2、引导幼儿寻找身体上的七大关节，如膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。
3、让幼儿尝试不弯曲关节，如不弯曲膝关节你能坐下吗？不弯曲手指关节你能拿到桌上的东西吗？
三、我的关节会表演
1、幼儿看教师示范打扮关节，激发幼儿自己创造的热情
2、提出作画要求：让幼儿找一个裸露在外面的关节大胆作画
3、画完后试着动一动、玩一玩这些关节。在一弯一伸的过程中你发现了什么？
4、小结，并为幼儿拍摄作品
户外活动：贴人
目标：
1、在掌握从背后贴人方法的基础上，学习从前面、后面灵活地贴人方法，培养幼儿动作的灵敏性
2、巩固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼儿追逐跑的能力
活动方案 篇4
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流，增进学生间的`感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单：
顾 问：
组 长：
组 员：
五、活动内容和时间安排
第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。
第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事
四-八年级活动;校园心理剧
4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级校园心理剧初赛。
4月8日，四-八年级校园心理剧决赛。
4、三年级：讲座(身体红绿灯)。
第三阶段：总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比，表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。
活动方案 篇5
为优化我校广大师生的学习、工作和生活环境，培养学生讲卫生、爱清洁的良好习惯和热爱劳动的思想意识，我校组织全校学生参与“清洁校园齐动手”的专项清洁活动,推动安全、文明、卫生、和谐校园建设，特制定如下方案。
一、活动时间：
1月7下午 3：15—4：05
二、活动领导小组：
组长：宋校长
组员：德育主任、班主任及任课老师
三、参与人员：
全校师生
四、活动前工作：
1、按年龄、身体状况安排劳动项目，避免有的学生不会干或干不了而不能完成劳动任务。
2、严肃纪律，劳动中要听从班主任的安排，不得自作主张。
3、学生劳动时，要保障学生的安全。
4、活动要有秩序地进行，学生分工要明确。
5、活动结束要按时集中，清点人数，班主任带学生回班级及时清点人数。
6、上学路上，手拿清洁工具，一定要小心注意安全。
五、活动各环节存在的危险因素及对各环节提出安全要求和保障安全的措施。
1、劳动中，遵守纪律，学生听从老师安排，不随意你追我赶，避免误伤自己和别人。
2、班主任要分好小组，确定好小组长，做好安全保卫工作。
3、擦窗玻璃时候，要有学生做好保护，确保人员的安全。
4、打扫教室时，注意电灯开关，一定要切断电源，避免触电。
5、劳动结束后，老师要求学生在回家的路上，拿好自己的工具，不要打闹，确保学生安全回家。
六、包干区划分以及工具准备：
注：清洁讲台、教室的死角及墙壁上的污迹。清洁工具：备扫把、抹布、 塑料桶。
1、一年级清洁教室和走廊。
2、二年级清扫教室和包干区。（包干区划片为：行政楼一楼、二楼走廊及楼梯，教师办公室门前的两个花圃，老教学楼后面的水沟）
3、三（1）班教室和包干区。（包干区划片为：学校操场的的右边及右边的楼梯，老教学楼的一楼两个楼梯）
4、三（2）班教室和包干区。（包干区划片为：学校操场的的左边及老教学楼的一楼楼梯，老教学楼的二楼楼两个楼梯）
5、四年级的教室和包干区。（包干区划片为：教师宿舍楼的上下两层及食堂外的操场，教师宿舍楼旁边的楼梯及旁边的水沟，新教学楼后面的水沟，新教学楼的右边两层楼梯及楼梯底下）
6、五年级的教室和包干区。（包干区划片为：行政宿舍楼的上下两层及厕所，通往宿舍楼的前后楼梯，楼梯两边的垃圾，学校大门口的楼梯及两边的垃圾，新教学楼后面的水沟）
7、六年级的教室和包干区。（包干区划片为：学校的马路及马路两边的垃圾，整个乒乓球场，男女厕所及厕所外面，新教学楼的左边楼梯及楼梯底下，新教学楼的两个小操场，新教学楼后面的水沟）
8、少先队大队部:垃圾池往下的马路及马路两边的垃圾
七、清洁校园的标准：
1.包干区：校内道路和公共场所保持整洁，无乱扔纸屑、瓜果皮核和乱倒垃圾、污水、污物及随地吐痰现象；楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无灰尘、积水和蛛网；花坛、草坪无垃圾；垃圾桶周边无散落垃圾和积留污水，无恶臭。
2.教室整洁：教室内布置规范，课桌椅整齐；办公室、教室摆设整齐；讲台东西放置有序，无灰尘、所有墙壁保持清洁。
3.厕所卫生：厕所墙壁无污迹、蛛网，地面无积水、污物，便池内无明显污垢和异味，经常消毒。
八、宣读倡议书
活动结束后：班主任上一节“你我一起携手 共建清洁校园”主题的班会课，宣读倡议书。
“你我一起携手 共建清洁校园”倡议书
九、处罚措施：
经过本次活动后，如果还有同学喜欢在校园里及公共场所乱丢垃圾，将当“清洁小卫士”，负责学校一天的卫生的管理工作，将地上的垃圾随手捡起，如果发现第二同学乱扔垃圾的，则可以名字上报德育处，聘任第二位同学当“清洁小卫士”，以此类推。
活动方案 篇6
第一章 活动背景
关于20xx年元旦促销活动，抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围，提升私东北区终端销量，家具店5.1活动方案。提升私办事处销量及市场知名度，品牌美誉度。
第二章 活动主题
爆竹声声辞旧岁,.本着金牌品质,在此新的一年来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!!
开展20xx年新春新品发布会 活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼……….
——20xx年元旦促销特别活动
第三章 活动时间 20xx.12.20----20xx.01.15
第四章 终端活动内容
4.1 店内活动
4.1.1 元旦佳节礼缤纷 !
以买赠促销活动为主，赠送赠品，赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。
————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买)
4.1.2新年新气象，惊喜乐全家!
·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!!
4.1.3元旦佳节走鸿运，试试手气中大奖!
·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。
4.2 店外活动
4.2.1 元旦商业路演
注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等)
2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等)
3.现场控制.(包括礼品派发有序……)
4 搭建游戏活动点：：构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激
4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。
4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。
第五章 执行细则
5.1 促销物料的准备
5.1.1促销物料种类
POP海报主题版 POPKT板 吊旗 纸杯 气球 宣传手册 X展架
5.1.2促销物料的配发标准
(1)POP海报主题版 根据各卖店实际情况，由公司设计在当地制作，3000—5000张，规划方案《家具店5.1活动方案》。
(2)20xx年新春挂历，按公司成本8.5元一套收取
(3)纸杯 50个
(4)展架 1个
(5)横幅 1条
(6)其它促销物料： 若干 手提袋、汽球等
(7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套，买十赠一)
(8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个)
5.2 促销产品准备
按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。
5.2.1促销产品公司支持政策
一. 特价款13A08+13B05+床头柜组合
二.特价款15A08+15B09特价组合
三.其它的和办事处协商
四.特价款1—15，1—63组合 此沙发办事处有现货，到货时间相当及时
5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案
为了促销活动的顺利推进，进一步提升专卖店销售的积极性，促销特价产品价格方案如下：
执行时间：20xx.12.20----20xx.01.15
一.具体特价方案：
13A08+13B05+床头柜组合 促销价￥3688元
特价款15A08+15B09特价组合 促销价￥3888元
1---15沙发 促销价￥3180元
第六章 市场督导
促销活动开始将引入市场督导机制。
督察事项：
1、 促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行，对促销产品标价签进行拍照;
2、 吊旗是否按公司要求进行悬挂;
3、 DM单是否进行发放，登记发放的方式;
4、 X展架是否按照要求陈列;
5、 相关的户外喷绘等宣传是否发布;
6、 是否有小区广告的发布;
7、 是否有车身广告的发布;
8、 登记其他的广告投入方式;
9、 抽查导购员是否了解促销活动的内容;
10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号;
第七章 市场宣传广告投放
7.1外围宣传
7.11 DM单发放。
7.1.2小区广告：：蒋雯丽形象代言全面覆盖告知开业促销内容。
7.1.3流动车体广告、公交车、箱货。
7.1.4电视、报纸广告。
以上项目提前半月发布：
7.2内围宣传
7.2.1促销海报制作
7.2.2产品创意设计POPKT板
7.2.3蒋雯丽广告牌
7.2.4标价签
7.2.5店内不间断播放蒋雯丽宣传片。
7.2.6设专业收银台，客户接待桌摆放图册、便笺、笔、计算机、糖果、茶水、咖啡等。
7.3广告材料制作(由专卖店在当地报尺寸，公司设计，在当地制作，费用开发票后计入专卖店全年广告费用，由公司按合同给予支持)
7.
活动说明：
1、 此次活动要求所有专卖店必须参加，请各店积极配合，在活动开始前10天将相关的促销广告投放到位。有个别专卖店还没有举行开业促销活动的，以此次活动的开展情况来报开业支持，如此次不参加，将取消开业促销返点。
2、 公司和办事处将在活动的货源筹备上优先满足此次活动筹备比较积极的经销商，并将在所有客户中抽中2-3个客户给予重点支持!
活动方案 篇7
【活动目的】
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
【活动对象】
全园幼儿。
【活动时间】
5月1日-5月31日。
【活动主要负责】
各班正、副班主任、保育员。
【活动口号】
十个手指动动动，什么活儿都会干!
【活动过程】
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
活动方案 篇8
一、活动时间：**年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋游地点：惠东县，永记生态园。
三、要点：
1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。
2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。
3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。
四、时间：
1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。
2、上午八时准时从学校后门集合出发。
3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。
4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。
五、乘车计划。
1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。
2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。
3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。
六、用餐计划。
1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。
2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。
3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。
4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。
5、请家长自愿到餐厅厨房监督。
七、园区活动计划。
1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。
2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。
八、安全。
1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。
2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。
3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。
九、费用。
1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。
2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。
十、孩子们的组织。
1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。
物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。
指导家长：该6个孩子家长。
2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。
物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。
指导家长：该6个孩子家长。
3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。
物料：袖标、相机或摄像机。
指导家长：该6个孩子家长。
4、采访组：6人，每人必须采访2个人。
物料：袖标、采访本。
指导家长：该6个孩子家长。
5、用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。
物料：袖标、由孩子自己准备的道具。
指导家长：该6个孩子家长。
6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。
物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。
指导家长：该6个孩子家长。
7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。
十一、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。
1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。
负责人：报名后由老师指定。
2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。
负责人：报名后由老师指定。
3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。
负责人：报名后由老师指定。
4、策划组：活动策划、调查表统计。
负责人：报名后由老师指定。
5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。
负责人：报名后由老师指定。
6、医疗组：准备一些应急药品。
7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。
十二、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。
十三、本方案的回复要求。
1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请日内书面或电邮回复给潘老师。
2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于日填写完毕后交回给潘老师。
3、潘老师电话号码：*********
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