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小学读《夏洛的网》有感

时间:2021-04-11 16:07:24 读后感 我要投稿

小学读《夏洛的网》有感

小学读《夏洛的网》有感1

  真的,读完了《夏洛的网》这本书,我的眼睛湿润了,我被文中散发的爱和善深深打动,同时发觉自己也随之改变。

小学读《夏洛的网》有感

  当我读到弗恩不公平地说:“小猪是只落脚猪,它生下来就小,它自己也没有办法,对不对?所以,你不能杀它,要是我生下来也是双腿残疾,你也把我给杀了吗?”

  多好的弗恩啊,一颗多么善良与温和的心灵,多么爱护弱小者!而生活中的人们,为了一点利益,一个劲儿捕杀动物,这多么残忍!这真是鲜明的对比!

  我不由想到了那天在奶奶家发生的事:那天,我和爸爸来到了奶奶家附近的一座山上。山上有许多动植物。我们一进山,面前就出现了一只小松鼠:它四肢小巧,行动敏捷,玲珑的小面孔嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰裼的毛,光滑柔软得像抹过油一样,一条毛茸茸的大尾巴向上翘着,显得格外漂亮。

  我下意识地猛一蹬脚,向前一串,抓住了它。它在手中挣扎。“哇,它的毛好暖和,像被子一样柔软。我一定要把它带回家。”我心想着。

  哎,我多么像弗恩的爸爸一样无情啊!动物需要自由,我却……我打开的笼子,把它放回了自己的天地。

  一本书可以改变一个人,这句话不错。

  最使我感动的是,那么渺小的蜘蛛竟然纺织出了“王牌猪”、“了不起”等字,救了一头猪的性命。这是朋友间多么了不起、真挚的友谊。

  俗话说得好:“在家靠父母,出门靠朋友!”读了这本书,感受到朋友间真挚的爱才是最可贵的。也许没有这只蜘蛛,也不会有威伯尔美好的今天,它也许已被宰杀,也许成籽了熏肉火腿……

小学读《夏洛的网》有感2

  在夏洛的有生之年,拯救了一头主人屠刀下的落脚猪,它是怎么做到的呢?它在猪圈的角上用自己的主丝(既平时我们看到的蜘蛛网上的粗丝)组成了“王牌猪”、“了不起”……一系列称号。这让人看来是多么崇高的事啊,可是夏洛却因此而面临死亡,它在帮小猪赢得一场比赛后,产下卵便死亡了,此事令小猪悲愤不已。到第二年,蜘蛛宝宝们出世了,但小猪却眼看着宝宝们一个个离去,但宝宝们并没有辜负他,最终有几只留了下来。以后每年都会发生这样的情况。每当看到他们,小猪就会想起那个为他牺牲的英雄。

  读完《夏洛的网》,我激动的泪水溢满眼眶。一只蜘蛛居然可以做到这么伟大的事,夏洛这种舍己为人不为索取的精神实在令人感动。但在感动之余,我学到了一种品质、一种精神。是啊,难道在生活中不是这样的吗?在生活中我们缺的不就是舍己为人,不自私。如果每个人都读《夏洛的网》,都有这样的思想感情。我相信世界一定会变得美好。为此,我做出了一个决定:我以后会用自己的言行带动身边的每一个人。

  对于自己有能力的,要全力以赴,做出自己最好的一面。

小学读《夏洛的网》有感3

  在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活着一群动物其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却站出来说:“我救你。”他在自己的网上织出了被人们视为奇迹的字,从而彻底改变了威尔伯的命运,让他在集市大奖赛上获得了特别奖,和一个安享天年得未来,然而夏洛的生命却走到了尽头……

  这是一个爱与温情的故事,读罢全书,更能激起人们心中的阵阵温情。

  是什么让夏洛那么努力的去帮助威尔伯,是它和威尔伯之间的友谊。夏洛的网不仅拯救了威尔伯更拉近了他和小猪威尔伯之间的友谊。

  友谊的含义是什么,就是舍生取义,尽力的为朋友着想。现在有些人很会见风使舵,那些人官大,那些钱多,就去跟他们称朋友,为的就是想捞的一点好处。等到这些人家族败落,身无分文时在去向这些所谓的朋友寻求帮助他们一定会把你拒之门外。像这种人,称兄道弟只不过是他们获取钱财的一种手段罢了,这种朋友一点也不可靠。

  当然也有一些纯正的友谊装扮着这个大千世界。有这样六位女工,她们原本在一个工厂工作,后来因为种种原因集体辞职了辞职以后她们有聚在一起开了家快餐店,她们一起努力终于把一家普普通通的快餐店,发展成了一家拥全国连锁的的餐饮公司。这不正是友谊的表现嘛?

  《夏洛的网》这本书中,威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊,这种友谊让我们感动。来吧,让世间充满友谊,让每个人都感受到友谊带来的幸福与美好。

小学读《夏洛的网》有感4

  《夏洛的网》这本书是我的姐姐送给我的书,她对我说:“这本书很感人,你要好好读一读,我相信这本书会对你有很大的帮助。”我一直把姐姐的话放在心里。

  一天早晨,我翻开了这本书,这本书主要讲了小姑娘弗恩家的母猪下了一窝猪崽,其中有一只是落脚猪,弗恩的父亲要砍了这只小猪,弗恩救下了他,并给他取名威尔伯。不久,这只猪住进了谷仓,认识了蜘蛛夏洛,他们成为了朋友,夏洛和他出生入死,夏洛为了救威尔伯,为他织了“王牌朱”、“了不起”、“光彩照人”这几个词。威尔伯活了下来,可夏洛却……

  当我读到夏洛对威尔伯说的话,“你不会死的!我一定会救你的!”我被感动了,他们只是在谷仓中偶然认识的,夏洛却用自己的生命来救威尔伯。人们或许会对友情不屑一顾,很少有人会对朋友死心塌地,更别说付出生命,有些人眼里只有金钱,常会做出为了金钱而出卖朋友,他们根本就不会理解友情这两个字有多么纯真!

  有学者说过,世界上有两种人,一种人是读过《夏洛的网》,一种人是准备读《夏洛的网》。因为,只有真正读过这本书的人,才能认识到友谊有多么的可贵。小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友情是纯洁的,不掺任何的期盼和利用,夏洛有一颗善良的心,一颗真诚的心,它换来了威尔伯的`生命!我轻轻闭上了双眼,心里想到:我会为朋友两肋插刀吗?我会做到不求回报吗?我觉得,现在能和夏洛做得一样好的人已经少之又少了。

  《夏洛的网》这本书告诉我们一个道理,人要有诚信,说到做到。谢谢你,姐姐,让我明白了这个道理。

小学读《夏洛的网》有感5

  是的,正所谓赠人玫瑰,手留余香,我在夏洛的静静离开和威尔伯离别的泪水中看到了夏洛对生活的诠释:

  帮助他人,会让再简单不过的生活也富有意义。无数人知道这句话无数人也懂得这句话,可就是没有多少人会实现它。

  在人们心里,好像帮助这个词的涵义,就是在某地地震或是海啸时豪爽地捐出几个亿;要么就是挺身而出向危险单刀赴会。其实,这些都不完全是,这些事,不是一般人能够做到的。我们只是平凡人,平凡人自有平凡生活,平凡生活中自然有我们可以伸出帮助之手的地方:帮一位行动不便的老人拾起撒满一地的物什;帮爸爸妈妈下几道简单小菜;帮一位同学解决一道难题;帮老师倒一杯水;帮邻居带个口信儿;帮一位带个孩子的家长让个座位我们有这么多的方式来表达自己的关爱与诚意,也是珍贵的。

  其实,每个人心中,都有一张夏洛的网,一张朴实却缀满爱心、帮助的网。

  无论是谁,只要是人,他(她)的心中就有一张夏洛的网,或大或小,都没有关系。它们都平凡朴实,却闪闪地亮着明媚的光芒。及时是伸手不见五指的黑夜,这张网也会亮着,陪我们走过人生的每一步。

小学读《夏洛的网》有感6

  夜的墨笔开始涂抹天空,银白色的月光洒在地上,一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。我趴在桌子上,一只手托着下巴,脑袋中想着要写的征文,可我越是使劲想越是想不出。

  郑喆纯,你的那个征文写好了没?远处的厨房中传来妈妈的叫喊声。

  哎呦喂,我怎么想也想不出!我一脸苦相,说话声中带着一股怨气,眼睛上的眉毛成了一个八字,还时不时的叹上一口大气。

  那就先休息一会儿吧!等会儿再写也行!

  嗯于是,我慢慢的走到床边扑的一下趴到了床上,闭上眼睛,休息起来。

  忽然间,我仿佛来到了一个猪圈,这儿又脏又臭又乱,里面臭哄哄的气味让我不禁皱起眉头捏紧了鼻子,这儿臭的太夸张了吧!我抱怨道。

  你好!一个细微的声音似乎在和我打交道,虽然他的声音不是很响,但是在周围一片沉寂的环境中我也只能听见他的声音。

  你是谁?你在哪儿?我为什么看不见你?我有一些惊恐,但又有一些好奇,便一股脑儿的问了他那么多问题。

  吼吼,我是夏洛!你抬头就能望见我!话音刚落,我便忍不住我那好奇的心迅速的抬起头来。呀!真的是蜘蛛夏洛耶!我惊奇起来,但也很快平静下来,因为我知道在我头上和我说话的就是那个为了朋友无私奉献的蜘蛛——夏洛。

  我看着夏洛,沉默了一会儿,问道:你为什么会救那只和你生命毫无关系的猪?

  咳咳,你真的想知道吗?他像一个老练的大人问着我,他低下头想了一会儿,回答道:其实我一直以来都是一个讨人厌的家伙,人们看到我都会拿扫帚来打我,然后用尽一切方法方式来打死我;其他的动物们见了我也讨厌我,也可以说有些动物都没有注意过我可是,小猪威尔伯却不一样!他有一颗善良、单纯、朴实的心,所以他不仅不讨厌我,还和我做好朋友,这令我十分感动!因为他让我感到了一种说不出的感觉,也许这就是我要救他的理由吧!

小学读《夏洛的网》有感7

  暑假里,我读了很多本书,其中有一本《夏洛的网》,是我颇为喜欢的。这是一本由美国作家E·B·怀特写的一部童话。

  这本书写了一个在朱克曼仓谷里小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起感人友谊的故事。当他们快乐的生活的时候,一个惊人的消息打破了他们的宁静生活:威尔伯将要成为熏肉火腿。绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。但是,此时渺小的夏洛却坚定地说:“我救你!”于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”等字眼。这一举动成功改变了威尔伯的命运,还让它在集市的大赛中赢得了特别奖。但这时,夏洛的生命却走到了尽头……

  读了这本书,我十分的感动,夏洛的行为着实让我感到友谊的伟大。但最让我感动的是他们之间拥有宝贵的财富——友谊,这是大把大把的金钱也买不到的东西。如果一个人不能够拥有真正的朋友,不能够得到真心的友谊,将会是多孤独!夏洛和威尔伯之间有真挚的友谊夏洛为了这友谊,不顾一切的努力,织出了那些字眼,它为了织好这些字,一个晚上都没有休息,它付出了多少的汗水呀!而它却并不求回报。虽然威尔伯对夏洛的第一感觉是残忍,但威尔伯很快便对它有了进一步的了解,也明白了夏洛很善良。

  它们之间的友谊是如此的单纯而又伟大,我也读过一个我国古代关于友谊的故事,它讲述了俞伯牙和钟子期的故事。楚国的俞伯牙,琴艺高超,但一直苦于没有人能够理解他音乐中的意义。一天晚上,俞伯牙乘船游览,弹起琴来,忽然他发现一个樵夫站在岸边听他弹琴,便请樵夫上船,无论俞伯牙弹什么样的曲调,樵夫听后都能说出其中表达的意义,俞伯牙激动地说:“终于遇到了知音。”这樵夫是钟子期,两人成为好友,后来钟子期死了,俞伯牙在钟子期的坟前弹最后一支曲子,然后割断所有的琴弦,终生再不弹琴了。是的,友谊就是这样的让人感动。

小学读《夏洛的网》有感8

  妈妈听说了这样一句话:世界上只有两种人,一种人读过《夏洛的网》,另一种人正准备读《夏洛的网》。她很好奇这是怎样的一本书呢?就买回家和我们一起看。读完这本书,主人公夏洛,令我无比佩服,它的无私与爱深深刻在我的脑海中。

  《夏洛的网》主要讲一只蜘蛛—夏洛与小猪威尔伯在共同生活中建起了深厚的感情。当得知威尔伯将被卖掉成为熏肉火腿时,威尔伯很伤心。夏洛看见自己的朋友这样伤心答应它一定要救它,它终于想出了一个好办法:在它的网上织出被人类视为奇迹的文字,威尔伯让它在集市大赛中赢得大奖和一个安享生活的未来。可夏洛的生命却走到了尽头。

  所以,“夏洛的网”不是简单的普通的“蜘蛛网”,而是纯真、不求任何回报的友情之网,是夏洛用蜘蛛丝织就的一张理想的、温暖的、美丽的、爱的友谊之网!这网让我很感动,更激起我心中无限的友爱。

  我想:真诚的友谊多么重要,答应别人的事情一定要做到。《夏洛的网》让我学会怎样去交朋友:只有你对她付出真心,她才会对你付出真心,才能再一次成为像夏洛和威尔伯那一对真挚的朋友。

小学读《夏洛的网》有感9

  故事是这样的,在朱克曼家的谷仓里,住着一头猪叫威尔伯,它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。威尔伯最大的一个愿望却就是看冬天的第一场雪,因为小猪威尔伯是在下雪前被宰杀的,所以它只能在悲痛与绝望之中,接受了做成火腿的命运,但是好朋友夏洛却一直坚信它能救威尔伯那可悲的命运,于是它每天在网上吐出在垃圾堆了看到好的字织在猪栏上,出现了被人视为奇迹的网上文字,这让威尔伯赢得了大家的赏识,并让主人有的放弃宰杀它的想法,但条件是在集市上赢得了特别奖才行,夏洛也日以继夜地看老鼠带的字来织网,终于威尔伯获得了奖和一个可以不被宰杀的命运。威尔伯虽然得救了,也看到了冬天的第一场雪,但是对它情同手足的夏洛却死了。在最后关头,夏洛把卵袋给了威尔伯。过后就像所有的轮回,一只只新的蜘蛛诞生了,每年有无数的蜘蛛乘着降“落伞”往外飘,也许夏洛对威尔伯的关系太好,影响到了下一代,所以每年都有三只蜘蛛留下陪威尔伯,并十分友善。

  故事的确足够离奇,但我们不能说是十分不符合现实,书中威尔伯和夏洛的友谊;夏洛对威尔伯的诺言;夏洛为帮助朋友而死亡,因为它们能在社会上能实现的几率几乎是零所以它超越了现实本身。关于友谊。威尔伯和夏洛之间的友谊,让我们震惊,它们的友谊可以说是最纯洁的友谊,它们的友谊没有交换,不求回报,甚至抛弃金钱和生命都不觉得自己做做了,只是因为它们是朋友,它们同甘共苦而幸福。书带给我们除了感动和一点悲伤,带给我们的东西还有吗?是夏洛教会了我们不再孤独的方法。

  在诺言这一方面,威尔伯“我不想死啊!”的哀号传到夏洛耳朵里,夏洛回了一句坚定的话——“你不会死的,我会救你”,但它为了完成这个承诺,夏洛把把所有的时间投入其中,一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教会我们坚持完成承诺的一生。关于死亡。对于夏洛来说,死亡不是一个可悲的结束,自古到今谁没生命消失的那一天,夏洛却得到了永生。跟课文《永生的眼睛》一样,只要一个人每天做善,即使他死了,做的事便是永恒,这里同样虽然夏洛死亡了,可是它的品德还在继续,故事也在继续。

  我们一定要做一个像蜘蛛夏洛一样的人——对友谊真诚,对承诺努力实现,对死亡平静。

小学读《夏洛的网》有感10

  千万别被我的大标题与小标题迷惑了,今天我不是来谈《夏洛的网》怎么怎么样的,今天我是来说一说写读后感的。

  不知道从什么时候开始,养成了一种叫做被迫的习惯,被迫去学习,被迫去看书,被迫在看完书后写读后感。一般写读后感有两大类:论人物、讲感受。像我以前写的读后感都是凑字数,然后草草了事。谈到人物、情节、心理什么的偶尔会说几句,然后呢?结尾、全文终……我相信每一个人,最起码又一次用我刚刚讲的方法写一篇读后感,我承认,我们都忽略了“感”。

  老师说的什么把自己当做主人公或者把自己也投到故事里面去的写作方法根本没有用。你不是他(她、它),极少有人会体会到什么微弱的情绪。然后老师又提出了一个方法——写备注。其实歌德说的很好:读一本好书就像在与一个高尚的人谈话。那我也用歌德的名言来作个底子,我也来说一个比喻:读一本好书,就像在与一个高尚的人谈话,而中间任何的插足,都足以破坏掉谈话。我的意思其实就是认为写备注就是中间任何的插足,你写完一个备注,有可能就没心情了。到这里又要说到书本身的魅力问题了。一本好书,会吸引你再一次回到谈话。

  与其断断续续,还不如一口气读完,淋漓尽致,有感有想,然后想写就写,不写就不写,一本书好看不在于读者的读后感,而在于书的内容与本身,读后感,只会拉开读者与书的距离。

  读后感,在于这个感。有感而发、自由选择,才是明道。

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