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小学生读后感

时间:2021-01-06 14:43:26 读后感 我要投稿

★小学生读后感10篇

小学生读后感1

  最近我读了一本书,名叫《不老泉》。这本书叙述了这样一个故事:一个名叫温妮·福斯特的小姑娘在十一时离家出走她正好碰上了小男孩塔克一家,又得知了一件神奇而又秘密的事情:八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水,便永远不老了。但是这件事被一个想要发财的陌生人听到以后,一切便都变得复杂起来。最终,温妮没有去喝

★小学生读后感10篇

  下那不老泉的泉水,故事以她安然去世而降下帷幕。

  读了这本书以后,我发现

  人们都不愿意死去,都希望自己永远年轻长生不老。但是读了这本书会发现如果你永远年轻,你并不会如同想象的那样快乐!如果我们真的长生不老,自己的朋友、亲人都陆陆续续去世了,只留下我们,我们会感到十分的伤心和孤独。生命就像一个轮子,死亡也是轮子上的一部分,一旦死亡掉了下来,生命就在也无法转动了。有人认为这本书在写情感,但实际上这本书是在写生命的哲学。

  正因为生命不仅有限而且短暂,所以生命才显得更加珍贵和美好,我们一定要好好在人生这个短暂的故事中,珍惜时间和机遇,努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。

小学生读后感2

  在老师的指导下,我们一起读了《梁祝》,主人公的威逼浮现在脑海中,故事的结局不好也不坏,但是他们经过经过数不胜数的坎坷,磨难,最后,终于,永远地缠绵地在一起了,我想这让爱情主义者所神迷向往吧。

  前奏响起了,我很喜欢前奏,那悠扬,婉转,就像泉水叮咚的声音,其实喜欢的理由也不只这些,但更多的我也说不上来,我想我喜欢这种干净的感觉吧,伴随着这美妙的曲子,闭上眼睛,用心领会,在这喧嚣杂乱的年代中,陶醉在这只应天上有的曲子中,仿佛是在接受灵魂的洗礼,仿佛这声音能把我的一切烦恼和失意都驱赶走,真是感觉无比畅快。

  高潮不知不觉就来了,我认为这首曲子没有高潮之处或者说整首曲子都充满着高潮,一会儿像波涛汹涌的大海,就像是在赞扬她们爱情的伟大,一会儿优美动听,就像在诉说他们之间的事哀怒,一波未平,一波又起,他们的故事画面一幕幕在脑海里交相挥映,让人们想起一句诗:“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。”

  我认为中学生包括喜欢音乐的人不要只每天任耳朵里倒垃圾,多听点在文学史上有着一定地位的曲子,它会让你发现他的神奇之处。

小学生读后感3

  今天,我和姐姐还有爸爸一起去看了《爱宠大机密》人,爱宠大机密讲的是纽约的一个小区里都是养宠物的人,有一只叫麦克的狗,它很小的时候被它的主人收养,它和它的主人非常默契,而且它很喜欢它的主人,但是,它的主人每天都要上班,所以它非常伤心,每天它最期待的时刻就是它的主人回家,可是有一天,它的主人带回了一条又肥又大的狗狗,这只叫杜老大,杜老大抢它的食物,抢他的床,让它只能在凉凉的地板上睡觉,它特别的伤心,于是它就对杜老大执行了严格的教育,杜老大它一直想报复麦克,就把它带到了一个到处都是猫的地方,它们又度过了一些奇妙、刺激的冒险,最后,它们成为了好哥们!

  爱宠大机密特别好看,他让我知道了一些爱宠在主人做后的情节。

小学生读后感4

  《俗世奇人》是冯骥才的作品,收录着几个小故事。本书生动、活泼,让人爱不释手。

  本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。这故事里面的人物各有各的特长。难怪冯骥才说:“码头上的人,不强不活不成;小说里的人,不奇传不成”。虽然都是道听途说的真人真事,但冯骥才把他们演绎得活灵活现,惟妙惟肖。在他的笔下,每个人物都是鲜活的。

  《俗世奇人》中的人物都是天津人,说出的话也很有意思。我非常喜欢《刘道元活出殡》这篇文章。在这个故事中,刘道元闲着没事干,让金三马给他准备食物、棺材,准备装死。因为他想看一下自己死后的情况。不料,那些小混混向他家索要钱财,还不断地辱骂他。刘道元忍无可忍,最后从棺材里跳了出来,把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了,众人也哭笑不得。他则站在灵车上大笑·······

  《俗世奇人》中的人物,真奇、真棒、真有趣!

小学生读后感5

  一个文静,聪颖的女孩,她天生烂漫,追求着至善至美的梦想,堪为同学生们的楷模。她才华横溢,品学皆优,全面发展,是同学们的典范,是我们小学的优秀美德少年,是典型的追梦少年。

  刘妍同学出生六个月后,检查发现患胸脊椎弯曲,如果不加以治疗,她就会成为一个佝偻的人。为了她不在别人面前佝偻着身躯。从那时起,她的家人帮她踏上求医之道。刘妍的童年时光,大多是在医院里度过的。在海安县中医院推拿了18个月,韧带的撕扯,推拿的单调,构成了刘妍的童年时的画面。3岁开始去上海复旦儿童医院、上海长征医院,长年累月的治疗、康复,至使她开了六次刀,仅手术费就花去40多万元。从开始的撕心费力放声大哭,到默默地流泪,再到咬紧牙关的坚强,她渐渐地养成了自强不息的性格。去年,在上海医院做胸脊椎弯曲修复,需要将她的六根肋骨锯短,她坚持不用振动棒进行手术,为家里节省医疗开支二千多元,受到医生和病友的一致赞叹。刘妍同学由于手术,上肢均有不同程度的行为障碍,但她为了不给爷爷奶奶增添更多的麻烦,她坚持自己练习自理,有时汗流浃背,但她还是一点点地坚持下来。她的坚强和执着追求,常常让家人感动得流下眼泪。

  刘妍同学渴望知识,发奋学习。去年在上海治疗期间,医生要求她卧床休息,可是她为了能够跟上班级水平,她躺在病床上,坚持学习。她没有因为自己生病而拉下功课,在每学期的形成性测查,她的`各科成绩都在年级上名列前茅。

  刘妍凭着自己顽强毅力,凭着自己不懈追求,在浩瀚的知识海洋中畅游。课堂上,她踊跃提问,善于讨论,对学习和知识有自己独到的见解。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,课余时间,她热衷于课外书,多方汲取,就连每次的上学和放学的途中,她都不放过学习的时间,她坐在奶奶的电瓶车上,总是手不释卷,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,完全沉浸在知识的海洋里。

  在同学们心目中,她不仅各方面出类拔萃,也是一个可以信赖的朋友。学习上成绩优异的她,从不居功自傲,每当有小伙伴遇到不懂的问题或生病落下了功课,她总是耐心地给她们讲解、补习,直到他完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。就说几件事吧,中午吃完饭,同学们在刘妍的组织下,进行猜谜语、成语接龙、数学竞赛、讲故事比赛等等。同学们因她而更加团结和睦,六(2)班因她更加卓越出色。她默默地用自己的力量努力着,奉献着,像一列火车头带领着自己的班级向着美丽的梦想奔去。

  她追求着自己的梦想,由于她做过脊椎完全修复手术,至今在她的背上还能看见26个显赫的针眼。老师就照顾她不参加班级的值日生工作,但她坚持帮同伴打扫学校厕所,倒厕所的垃圾,用拖把拖厕所。

  这就是我们的追梦少年,让我们的祖国从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱梦想,和梦想手拉手,结伴同行。

小学生读后感6

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片红色的花瓣送给卖火柴的小女孩,给她一间温暖的屋子,她就不会在冰冷的冬天里光着脚、含着泪,而是在温暖的火炉旁吃着烤鸭。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送给地震灾区的小朋友许多衣服、房子,他们再也不用只坐在寒冷的帐篷里不能上学,而是和我们一起晨读、一起游戏。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第三片黄色的花瓣送给北方的小朋友,给他们一个温暖的太阳,他们再也不会在寒冷的冬天里,缩着身子,而是在阳光明媚的地方玩耍。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第四片绿色的花瓣献给沙漠,让干旱的沙漠变成绿洲,碧草萋萋,鲜花盛开。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我想拥有一双翅膀,去寻找属于我的自由乐园。

  假如,我有一朵神奇的七色花……(指导老师:董燕萍)

小学生读后感7

  我读了《意林之天生我材必有用》,上面有许多故事,如《19床是艾滋妈妈》讲述了纯洁、神圣的母爱;还有许多感人的或有趣的故事。但其中最令我感动的故事是《疯姐》。

  这个故事讲述了我有一个疯姐姐,虽然她疯但是她非常疼爱我,后来我懂事了,觉得姐姐是我的耻辱,令我蒙羞,便不在和她说话;有一次因为我贪玩不听姐姐的告诫而掉进水里,姐姐为了救我被淹死了。我这才如梦初醒,知道姐姐多么爱我,可惜已经晚了。

  我也是一位姐姐,可是和她相比我差远了,我经常欺负妹妹,在和她做游戏的时候把她的玩具藏起来,故意气她。读了这个故事让我想起了这些事,我非常后悔。

  疯姐姐虽然疯,但她懂得爱护妹妹,为了救妹妹牺牲了自己,很伟大。从现在起,我也要做一个像她一样的好姐姐。

小学生读后感8

  读了《项链》之后,我的第一感受是觉得吃惊,文中的玛蒂尔德太太因为一个假项链而浪费了自己的青春年华。从一个貌美的女子变成一个农家太太。

  我觉得马蒂尔德太太是一个非常普通的人,她的虚荣和后来对偿还债务的踏实,坚持都是人之常情。即使是现在,对于奢侈的向往和对于诚实的坚守在每个人身上都有一定的体现。但她却身处一个拜金、利己的社会中,对于奢华的过分追求才最后导致了这种悲剧的发生。

小学生读后感9

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

  文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动

  小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

  对…的比喻用得妙.

  运用多种感官,描写十分仔细.

  孩子的气的语言很有意思.

  加入人物行为,使画面生动.

  这段多余,不如删去,使文章更简洁.

  发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

  充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

  这段描写读来令人感动.

  心理描写细腻,比喻句用得好,

  排比名的使用为文章增色不少.

  以味诱人,意境深远.

  比喻贴切,用词生动.

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

  结尾含蓄,点明主题.

  结束得有点突然,夸张了.

  结尾简炼,感人.

  结尾同样有趣.

  结尾呼应应开头,结构完整.

小学生读后感10

  自从我看了《狗来了》这本书后,我就变成了一个爱帮助别人的人。

  书中的狗给我带来了善良:它走到了一家餐馆,认识了一直作弊的猪,作弊的猪和狗玩牌,第一次用纽扣作注,狗赢了;第二次用硬币作注,猪赢了。老板见了,叫狗把猪赶出去(狗在那里上班),但狗并没有把猪赶出去,而是对海因里希老板说:“猪并没有像你们说的那么肮脏,它是善良的。你们真令我作呕!我不喜欢和你们待在一起!”从这点可以看出,狗非常善良。狗找到了猪,猪说它有一个梦想,就是到剧院去当演员,狗帮猪向剧院老板谈话,剧院老板误认为狗想当演员,觉得它还不错,就让它去当戏里的国王。猪知道了这件事,十分伤心,但狗并没有得意,而是安慰它,说:“没关系,在我表演的时候,我会想办法把你弄上台的!从这一点又可以看出来一个观点:狗很体贴,会为别人着想。过了几天,过了几天,狗到了一所学校,被熊校长误认为是新来的老师,狗没办法,只好将计就计,这件事情可以看出来,狗是一个有计策的”人“。狗带着同学们去实践中学习,让他们的知识变得更丰富。过了一个月左右,来了一位新老师,同学们怕新老师把狗抓走,就把狗藏进了书柜,把它送到了另一个地方,从中可以看出来,狗是一个很容易相处的”人“。狗遇见了熊,和它一起在森林里玩耍。玩了几天之后,狗开始患上了腹泻,而且腰椎有毛病,它就进了医院。进了医院之后,狗每天要吃五种药丸,比如:治打喷嚏的、止咳的······有一天,狗想去散散步,又怕被医生发现,就没有去······

  《狗来了》这本书告诉了我一个道理:在善良的同时要学会分辨朋友,对邪恶也要用于对抗,保护自己。

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