小学生要如何写读后感
一、读懂原文抓中心：
我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的'条件，小学生怎样写读后感。
二、选择重点作感点：
一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：
指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
四、联系实际谈感受：
指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
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