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有没有小学语文四年级下册园地一日积月累古诗

回答
语文迷问答

2016-01-28

您好
习作内容:下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下了。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实感情。              关于照片找不到 只有以上资料

扩展资料

  四年级下册语文园地一

  第一单元

  大漠孤烟直,长河落日圆.(王维)

  几行红叶树,无数夕阳山.(王士禛)

  落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)

  第一单浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)

  春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)

  四年级下册语文园地一日积月累诗句的意思:

  1.大漠孤烟直,长河落日圆.译文:浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,长长的黄河上西下的太阳圆圆的.

  2.几行红叶树,无数夕阳山:诗人在路上看到了枫树,火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽,加上此时正值傍晚,山在夕阳的映衬下显得非外娇美.

  3.远望无数秋山,所有山上的树叶都已落尽了,浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大,一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过,一弯新月,映照在江水中,显得更加清朗澄澈.这就是落木千山天远大,澄江一道月分明的.意思

  4.说送别时翘首遥望之景,景显得生动,用笔也很浑厚,而且天边的流水远送无穷的树色,和设想行人别后的行程有关;雨中阴云埋掉一半青山,和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关.

  5.江潮连海,月共潮生.这里的“海”是虚指.江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟.这时一轮明月随潮涌生,景象壮观.一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命.月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!


  四年级下册语文园地一

  第一单元日积月累:描写自然风光的古诗名句

  *大漠孤烟直,长河落日圆。 (王 维)

  *几行红叶树,无数夕阳山。 (王士镇)

  *落木千山天远大,澄江一道月分明。 (黄庭坚)

  *浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 (辛弃疾)

  *春江潮水连海平,海上明月共朝生。 (张若虚)

  四年级下册语文园地一日积月累诗句的意思:

  1.大漠孤烟直,长河落日圆.译文:浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,长长的黄河上西下的太阳圆圆的.

  2.几行红叶树,无数夕阳山:诗人在路上看到了枫树,火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽,加上此时正值傍晚,山在夕阳的映衬下显得非外娇美.

  3.远望无数秋山,所有山上的树叶都已落尽了,浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大,一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过,一弯新月,映照在江水中,显得更加清朗澄澈.这就是落木千山天远大,澄江一道月分明的意思

  4.说送别时翘首遥望之景,景显得生动,用笔也很浑厚,而且天边的流水远送无穷的树色,和设想行人别后的行程有关;雨中阴云埋掉一半青山,和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关.

  5.江潮连海,月共潮生.这里的“海”是虚指.江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟.这时一轮明月随潮涌生,景象壮观.一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命.月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!


  四年级下册语文园地一

  描写自然风光的诗句

  大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)几行红叶树,无数夕阳山。(王士祯)

  落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

  浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

  春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

  四年级下册语文园地一日积月累诗句的意思:

  1.大漠孤烟直,长河落日圆.译文:浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,长长的黄河上西下的太阳圆圆的.

  2.几行红叶树,无数夕阳山:诗人在路上看到了枫树,火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽,加上此时正值傍晚,山在夕阳的映衬下显得非外娇美.

  3.远望无数秋山,所有山上的树叶都已落尽了,浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大,一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过,一弯新月,映照在江水中,显得更加清朗澄澈.这就是落木千山天远大,澄江一道月分明的意思

  4.说送别时翘首遥望之景,景显得生动,用笔也很浑厚,而且天边的流水远送无穷的树色,和设想行人别后的行程有关;雨中阴云埋掉一半青山,和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关.

  5.江潮连海,月共潮生.这里的“海”是虚指.江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟.这时一轮明月随潮涌生,景象壮观.一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命.月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!