我要投稿 投诉建议

高考语文作文

时间:2021-05-21 19:15:05 高考 我要投稿

关于高考语文作文汇编5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的高考语文作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于高考语文作文汇编5篇

高考语文作文 篇1

  俄国作家高尔基在信中曾给儿子以告诫:“施比受更快乐。”中华民族的美德中也有让我们施恩于他人的,但现实生活中却出现不顾及受予者尊严的给予行为,是谓之“慈善暴力”。慈善暴力扭曲了与人为善的本质,是万万不可取的。

  我认为,有方法、有限度的施予才最有利于被施予者,也最为他们所接受。

  对接受者而言,有方法、有限度的施予不至于伤害他们的品格,践踏他们的自尊。尽管贫穷,但在道理上,贫穷者和施予者的人格地位是平等的,任何形式的施予都不应该打破这一平衡,否则就会演变成慈善暴力,践踏他人的尊严。

  中国古代有“不食嗟来之食”的说法,来表明受施者尊严的重要。()曾在报刊上读过这样一个故事,也在强调同一问题。一位盲人乞讨者在别人往他的碗里扔钱时只是点头致意,而在一位女士弯腰施舍的时候会起身鞠躬。乞讨者说:“每次路过的人给钱的时候碗里都会‘哐当’一声,只有这位女士给钱时是轻微的‘叮当’声,这让我感觉到我有尊严,我还是一个人。”

  这个故事对于施予者有启迪作用。施予应该是有方法、有限度的施予,是带有爱心和帮助的施予,而不仅仅是施舍;合适的施舍甚至可以考虑让受施者付出一点“代价”,以便他们在接受时有“心安理得”之感。在这一点上,美国修建胡佛大坝的例子可供借鉴。1933年经济大萧条时期,美国失业率高居不下,数十万人面临无饭可吃的困境,时任总统的罗斯福提出“以工代赈”的政策,召集众多失业者进行胡佛水坝及其他公共设施的建设,并施以高工资的福利,最终使千万失业者受益,美国也安然度过经济危机。适当地给予带来的积极效应,由此可见一斑。

  反观当今中国,暴力慈善的例子比比皆是。且不说陈光标亲赴日本当街派钱的恶劣行为,光是官员们扶贫派送慰问金时,让穷困百姓生活全面曝光,以至于受施者感觉颜面无存的做法就足以让人诟病了,就连中国低保制度在审查上也有侵犯贫困家庭隐私之嫌,审查可以延伸到好几代人的生活背景,这样的慈善怎会让人心安!

高考语文作文 篇2

  1. 也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。

  2. 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  3. 只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

  4. 时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

高考语文作文 篇3

  一、作文答题技巧

  问题1:老师,作文怎么找对角度

  爱智康语文汪东宏老师:分析材料,从出题人的意图中去细致揣摩。然后再选角度!对于角度的分析一定要兼顾全面,不要只从材料中提取部分,现整体分析,再把握出题人的情感倾向然后去选择立意。

  问题2:任务驱动型作文和材料型作文的区别是怎样的,请老师指教,一般怎么写

  爱智康语文汪东宏老师:任务驱动型作文比材料作文更注重细节和角度,除了析材料确定立意之外,更注重议论说理,最后得出结论。

  问题3:立意

  爱智康语文汪东宏老师:图片不是很清晰哦,主要分析两幅图的对比,,第一幅大鱼大肉奢侈浪费不说还在脑海中不满足,第二幅饮食朴素却十分快乐,可以就知足常乐去谈,也可以就物质享受与精神自足去谈,思辨性质的文章!

  问题4:有的作文好难看懂,怎么写?

  爱智康语文汪东宏老师:先审清题目,确定立意,然后构思找好素材,最后安排结构。

  问题5:分析一下任务驱动和新材料作文写法

  爱智康语文汪东宏老师:先析材料,然后选择角度表明观点然后进行说理和议论!

  问题6:话题作文怎么找题目

  爱智康语文汪东宏老师:拆分话题,选取角度然后从小处着手拟题!

  问题7:我一直都写不来作文,作文改怎么写。

  爱智康语文汪东宏老师:审题分析出题人意图确定立意,然后分析素材,安排结构。可以列个提纲!

  问题8:老师说我的作文没有亮点,语言很平实,该怎么改进?

  爱智康语文汪东宏老师:语言可以引用别人的好的句子,用一些修辞手法,甚至可以仿写一些名家的优美句子!

  问题9:作文题目该怎么拟

  爱智康语文汪东宏老师:结合作文立意和主旨,然后结合一些诗词,成语,四字短语,甚至是一些数学公式来拟!

  问题10:作文议论文最好是几段啊

  爱智康语文汪东宏老师:一般是开头引论一段,中间论证三段,结尾升华一段,大致五到六段最好!

  问题11:高考的作文怎样最容易得高分

  爱智康语文汪东宏老师:立意深刻,素材新颖,逻辑严密,语言优美有文采!

  问题12:怎么样抓住材料重点 挖掘更深层次的内涵

  爱智康语文汪东宏老师:先细致分析材料的寓意和侧重点,审清题目,确定立意,然后构思找好素材,最后安排结构。

  本文作者:汪东宏 循循善诱,幽默风趣,亦师亦友。

  授课生动而风趣幽默,重点突出,因材施教。善于抓住学生的注意力,富有激情,亦师亦友。

高考语文作文 篇4

  语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,所以。我们要提升自己的语文素养。而关于怎么去提升我们的语文素养又是一个问题。

  很多人都以为,学习语文只要通过课堂老师的教学以及课本的知识就可以了,课本上记载着我们国家的文化以及别国的文化,确实,课本是我们中学生了解国家文化和历史的便利通道。老师的讲解能够让我们更清楚的去了解到国家所有文化的起始,发展,以及方向。比如语文课本里记载的`过去的名人以及古典诗句,我们遨游在这个书海里,能够想象到当时的社会文化。历史课本里记载了我们中华民族的兴盛和落败,我们感叹时代的变迁更可惜文化的遗失。我们在书本里学到的东西,让我们对自己的未来规划做出了明确的目标。

  可是这些是远远不够。

  课外大量的教学让我们更深入的了解到整个社会的趋势,我们会发现,原来要提高语文素养不单单需要课本上的知识,我们更要拓展自己的视野,去吸取更多的知识,才能更深入的去体会真正的文化知识。而影片代替了课本,我们从电影中能够更清晰地看到当时的社会现实,我们脑海里更会重复当时的场景,也让我们发现科技进步和文化发展密切相关。

高考语文作文 篇5

  人生是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活中的坎坷。

  还记得,刚开学的那段日子是快乐的,那时认为自己就是天之骄子,怀揣一个美丽缤纷的梦想,携带着父母的款款叮咛和殷切的希望,充满信心的走进这个酝酿梦想的新环境。这里的每一件事都是那样的新鲜和好奇,可美好的梦太容易被惊醒,宁静而甜蜜的日子又太容易被打碎。

  现实中,一次又一次的周练,月考,不记其数的检测,血淋淋的分数,彻底惊醒了我"平步青云"的美梦,让我对自己的实力感到怀疑,让我产生了放弃的念头,让我在现实中举步维艰......

  那个阳光明媚的早晨,我没精打采地走进那个让我一进去就感到苦闷压抑的教室,蜷缩在自己的位置上,打开《余秋雨散文》,就在这时,一张卡片出现在我的眼前,"人生是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活中的坎坷。"根据笔迹,我知道这是好友飞写的,透过卡片,我仿佛看到他友好的目光向我投来。那一刻,我释然。

  的确,既然人生是一条曲线,我们便不能把人生设想得阳光灿烂,风平浪静,更不能因为一些小小的挫折而放弃。没有奋斗的艰辛,又怎会有胜利的前程?那些能正确看待人生,能经受得住生活的遭遇和挫折的人,往往会取得成功。仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐而作《离骚》,司马迁宫刑而作《史记》,曲啸蒙冤而作《犯罪心理学》......古今中外无数杰出之人,为我们做出了榜样,我们又怎能对人生抱有侥幸的幻想?

  人生之途是曲折的,人类历史是曲折的,可这决不能说明人生前途的黯淡,历史潮流的倒退。人生之路虽然是曲折的,但前景却风光无限;人类历史虽然曲折,但时代总在飞跃。无论人生,无论历史,总是在曲折中前进。挫折,低谷,只是前进中"小插曲"而已。因而,事业上的巨人们,在受挫时是决不会消沉的,因为他们透过暂时的风雨能窥探到未来的阳光。

  而我们,立身创业的时代,处于创业的年段,对理想,有美好的追求;对未来,有瑰丽的憧憬。因此,对遇到的挫折和失败,应用良好的心态去面对,君不闻"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为......"么?

  教室里的灯还亮着,有飞蛾不断地扑向日光灯,不惜被撞的遍体鳞伤,也许那就是它们的希望和最终的归宿。那么我们,我们的前途我们的命运也是灯是火吗?站在独木桥的这端,虽然我看不到河的对岸,但我知道那里一定是草木皆兵,平静下有暗流涌动。为了心中的那个怀揣已久的梦,我们没有理由不努力。我一直一刻不停到走在路上,虽然我不知道我的未来究竟在何方。我甚至有时也会看到上帝牵引着我的那根线,尽管我不知道他要将我带向何方,但是那句"人生是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活中的坎坷。"已成为我前进的不竭动力。是的,我愿意,在路上走好我的每一步。

  生活中有七彩的阳光,我已不再沉沦于往日失败的痛苦中,微笑着面对每一道题,每一个困难。我相信,风雨后会有彩虹,在挫折中,我一定会邂逅阳光。

【关于高考语文作文汇编5篇】相关文章:

1.关于高考语文作文汇编6篇

2.关于高考语文作文汇编7篇

3.关于高考语文作文汇编9篇

4.关于高考语文作文汇编8篇

5.关于高考语文作文汇编九篇

6.关于高考语文作文汇编10篇

7.【必备】高考语文作文汇编8篇

8.高考语文作文汇编7篇