从“?”到“!”作文（通用65篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的从“?”到“!”作文，希望对大家有所帮助。
| 【1】从“?”到“!”作文400字 | 【4】从“?”到“!”作文700字 |
| 【2】从“?”到“!”作文500字 | 【5】从“?”到“!”作文800字 |
| 【3】从“?”到“!”作文600字 | 【6】从“?”到“!”作文900字 |
从“?”到“!”作文400字 1
在生活中，蕴藏着许多不可思议的事情。如何才能使“？”变成“！”呢？很简单，把“？”拉直，这便成了“！”。而这一小步，却是一条艰难而又崎岖的道路。
那天，我正在门口玩，忽然，几个小朋友骑着自行车来到我面前问我“你，会不会骑车？”我听了这句话后停顿了一会儿，那个人就说：“我就知道你不会骑！我们走吧。”说完，又骑着车与小朋友们玩去了。我便下定决心一定要学会骑自行车。
于是，那天晚上我去了会展中心广场学骑自行车。我刚上去没几步就摔了下来。我心想：他们怎么能骑得那么快还那么好呢？爷爷看出了我的心思,说：“我来教你。”
我坐上去，爷爷推着后面。爷爷让我目视前方，坐正，一只脚踩到踏板上，另一只脚再上。推着推着，爷爷趁我不注意松手了，我“扑”地一声 摔了。我说：“你干嘛松手？”爷爷没回答我。我想放弃了。爷爷说:"不要放弃。别人骑得那么好那么快已经练了很久。我又坐了上去又摔，经过一次又一次的.努 力，我终于学会了骑自行车.
虽然，从“？”到“！”是那样的不容易，但只要我们坚持不懈、持之以恒，一定能使 “？”变成“！”！
从“?”到“!”作文400字 2
我在蒲城县古镇小学上三年级。我非常好问，即使爸爸妈妈有时也会被我难住，大家都叫我“小问号”。那您不会说我吹牛吧？好，那就听我讲下去吧。
因为我喜欢看书，特别是《十万个为什么》，另外还喜欢《脑筋急转弯》之类的书，所以问的问题也特别奇怪。一次，我看到书上写一位叫陈景润的数学家为了研究“1＋1＝2”的问题，光是草稿纸就装了几麻袋，最后只研究出来“2＋1＝3”，可“1＋1＝2”仍然没有解答上来。我很好奇，就问妈妈“1＋1＝？”，她说是2呀，可是我又问为什么这个问题数学家研究了好多年也没答上来。妈妈被难住了。这时爸爸在一旁说，这可不是小学一年级的“1＋1＝2”呀，这两个不是1，而是代表了两个质数。
还有一次，我看到奶奶的花白的头发，又好奇地问：“奶奶，你的`头发为什么会变成白色？”奶奶回答：“人老了就会这样。”我再问什么原因，她也回答不出来。后来我从书上查到，头发黑是因为里面含有黑色素。当人的年纪慢慢变大时，身体里的黑色素就越来越少，头发就随之变白了。西方人头发是黄色的，是因为身体里黑色素含量低的缘故。
“好问”，使我增加了学习的兴趣，明白了更多的道理。我要当一个勇于学习钻研的“小问号”。
从“?”到“!”作文400字 3
在我的生活中有问号与句号，它们和我形影不离。
在上小学二年级下学期时，爷爷说：“要帮我买一辆自行车，在寒假让我解闷。“我听了心花怒放。心想：学自行车难还是不难？我会学的好吗？这是，一大堆的问号一下子就浮现在了我的眼前，我已被这些问号包围了。
终于，爷爷帮我买了一辆自行车。从那以后，我便天天学了。刚开始，因为有爷爷扶着我，我觉得很轻松，这时的我，像是一大堆快乐的句号围着我一样，我感到无比的快乐。
过了几天，爷爷对我说：“现在开始我不再扶着你了，你要自己掌握好方向，两眼看前方，注意车辆，懂了吗？“我似懂非懂的点了点头.这天天气晴朗，我又下去骑自行车了。刚骑了没几下，自行车好像和我作对一样，不听我的'指挥了，我叫它往左，它偏往右，弄得我团团转，这时，我再一次被问号包围了。心想：难道是我的手出了毛病？还是自行车出了毛病？这时，我的耳边仿佛又回响起爷爷的话：“要自己掌握好方向.“我一听方向两个字，我的信心又回来了。这次我骑上自行车，感到不像前面那样紧张而感到害怕了。我两眼看着前方的车辆，敏捷的躲开了它们。“我成功啦!“我大声喊。
这时，句号又来到了我的身边把问号赶走了。我终于克服了困难。
从“?”到“!”作文400字 4
“嗡嗡嗡”野餐的时候，一只蜜蜂在我耳边叫着，让我感到烦躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么会发出那么大的声音？一个疑问的种子在我心中发了芽。
野餐完，我火急火燎地赶到小区，在花园里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黄黑两种条纹相间而成，尾部有一根丝线般大小的针，却如战士的刺刀那般锋利，让人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震动地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手机，对着蜜蜂拍了一会，又将视频调成慢动作，周围的人都对我投来奇怪、好奇的目光，好像在说：“那个奇怪的'人在干嘛呀？”可我却忘乎所以，一点也不在乎，全神贯注地观察着蜜蜂。
我发现：蜜蜂的身体随着翅膀的上下摆动而飞翔，所以我推测，蜜蜂的声音是由翅膀所发出的。我在网上搜索了一些关于蜜蜂的资料，有2种结果：1、声音由嘴巴发出。2、声音由翅膀发出。
爸爸帮助我，将蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奋力地挣扎，想从被子里逃出来，我忽然发现：我的猜测成功了，我高兴地手舞足蹈。
从“？”到“！”的过程就是探索的过程，就是从疑惑到恍然大悟的过程。
从“?”到“!”作文400字 5
在漫长的人生道路上，我们会遇见许许多多的困难或挫折，就像一个个“?”，挡住我们前进的方向。如何才能吧“?”变成“!”呢?很简单，只要把“?”拉直，就变成了“!”。可就是这简单的一步，难倒了许多人。
记得那是一个星期天的下午，我正在家里做作业。突然一道数学题吧我难住了。我冥思苦想，可怎么也想不出来。我把其他作业都做完了，就剩这道题了。我在草稿本上算来算去，很久没有算出来。这是，我的'脑海里闪过一个念头:算了，等明天老师讲的时候再把答案抄上去。我正想放弃，耳畔边突然回荡这一句话“世上无难事，只怕有心人!”我有想起了著名的物理学家做了多少次失败的实验，才发现了万有引力?伟大的天文学家张衡经过了多少年的苦读和研究才发明了地动仪?是啊，为什么那么多古人都能做到不轻言放弃，勇攀知识的高峰，我为什么不能呢?遇事我平心静气地思索着那道题，整整一下午，我用掉的草稿纸都有七八张了，总算做出那道题了。从“?”到“!”，我做到了。虽然，从“?”到“!”，看似是简单的一步，但真正做起来是那样的不容易。不过，只要我们面对“?”是坚持不懈，不怕艰辛，就一定能将“?”变成“!”!
从“?”到“!”作文400字 6
在今天的语文课上，预备铃两分钟原本应该读古诗的，可是大家自顾自，没有任何秩序，连领读员都用沙哑的声音说：“以备起…… ”
老师捧着一大叠本子走到教室门口，用目光扫视全班，脸上一副严肃的表情，在等待着安静。可是同学们一点都没有安静的迹象。老师终于走了进来，在黑板上写了一个大大的问号，教室里顿时鸦雀无声。“知道这个问号是什么意思吗？”老师说。大家纷纷举手。老师说：“这个问号有太多的.意思，只有同学们用实际行动才能让这个问号消失。”
全班顿时一点声音都没有，大家坐得非常端正。老师说：“有什么忘记了吗？”大家这才想起来黑板上的问号没擦，大家都站了起来，可是被我抢先一步。我嗖、 嗖、 嗖几声就把黑板上的问号擦干净了。老师让我把问号改成另一个符号。我想了一想，把它改成了感叹号。我心想“虽然表面上我们擦掉了问号，换成了感叹号，但是我们要擦掉自己内心的问号，把它换成逗号、 句号、感叹号……让我们探究世界奥秘，解开世界所有谜团，把世界上所有的问号都擦掉……
我希望这个问号永远消失，永远、永远、永远……
从“?”到“!”作文500字 1
我们家有一个“小问号”，她就是我的妹妹。她有一头乌黑的头发，长长的睫毛下有一双圆圆的大眼睛，她那高挺的鼻子下，有一个樱桃一样的小嘴，可会问问题了。在她眼里，所有事情都充满了问号，而且她的问题总是让人哭笑不得。
有一次，我们一家准备骑自行车去体育馆，妹妹突然问：“为什么骑车去体育馆呢？”我说：“骑自行车去体育馆速度快，效率高呀。”“为什么自行车的.轮子是圆形的呢？”妹妹疑惑地问。我说：“圆形的轮子平稳，阻力小呀！”“小问号”又发问了：“那为什么不叫它圆形车呢？”我和妈妈互相看着，哈哈大笑。就在妹妹又要张口说话时，妈妈赶紧捂住妹妹的嘴，“哎呀，我家的小问号，你能不能不问了。”我迅速从兜里拿出一根棒棒糖，妹妹立刻抢了过去。看来只有吃才能堵住“小问号”的嘴，“小问号”终于不说话了。
还有一次，我和妈妈去买衣服，正付钱时，妹妹充满疑惑地问：“妈妈，这个衣服为什么这么贵？”“因为这件衣服穿上舒服，还很好看，所以就很贵啊。”妈妈回答。“为什么舒服就很贵呢？”“这个反正我们总不能白拿人家衣服吧。”妈妈看见妹妹开启了追问模式，只好赶快交钱带上我们出店。一路上，妹妹还是歪着脑袋想要问妈妈，妈妈赶紧说：“有些道理等你长大了就会明白的。”妹妹似懂非懂地点点头。
你瞧，这就是我们家的“小问号”，一个会动脑筋，爱提问的妹妹。
从“?”到“!”作文500字 2
明天是一个问号，谁也不知道会发生什么；明日也是一次全新的冒险，带你体会从未有过的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻开第一页……
明日会是一个问号，谁也预料不到，而预料他的人谁？那个人其实离你很近，很近，他就是你自己。
随着时间的流逝，我们不得不步入明天，其余无奈，其余期盼我们一起步入明天，但等待我们的却不一样，你的每一举一动都影响着你的明天，影响你的人生，我们想停下脚步回望过去时，你才发现，昨日像一座沙城当你走过他时，他自己也就塌了，我们无法修起也无法回去，只能胆颤的走向明天，所以当你想回到过去时，那是不可能的，因为你的'现在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒险，带你体会从未有过的新奇，我们为什么要去发现，去改变？因为到了这个时代我们不得不改变。
世间万物已经改变，如果不改变就会消失，谁不会改变？只有这世界不会改变。虽然我们要去冒险，但一次次准备，不就是为了你的明天吗？谁敢说我们现在做的事情不是在为明天，为未来做准备。今天所做的事情就是明天铺垫，我们想去冒险但我们无法去冒险，我们只能等待，等待，等待新一天的到来。
我们的明天不需要谁来衡量，如果当我们无措时，请你记住有这样的一本书，那一本书的名字叫——明天。
从“?”到“!”作文500字 3
我有一个超可爱的弟弟――鲁骁，今年4岁，是舅舅家的孩子，别看他年龄小，他可是我们家的“问号大王”，在他的小脑袋里装着成千上万的小“问号”。而且大多数是古里古怪问题，害的我这个做姐姐的经常在小屁孩面前丢面子，真是无地自容啊！不信，你往下看。
“耶！今天弟弟要到我家来玩，真是太好了！”接到舅妈的电话我高兴的一蹦三尺高，连忙把乱糟糟的房间整理的一下，把弟弟喜欢的玩具都找出来，准备和他痛痛快快的玩一阵。
“叮咚，叮咚……”哦，一定是弟弟来了，一开门，眼前就出现了一张笑眯眯的脸，“姐姐好，你家有糖吗？”天哪，又来了，每次到我家第一件事，就是要糖吃，难道我这个姐姐不如糖有魅力。唉，怪不得我妈妈总叫他“糖罐子”。我进屋拿了一盒巧克力递给他，弟弟看到巧克力就像见了亲娘似的，眼睛都发亮了（看来舅妈对他的控糖计划是彻底失败了）两只手左右开工，狼吞虎咽的吃起来，糊的满嘴都黑乎乎的。我凑到他耳边，小声的`说：“嘿，悠着点，小心长蛀牙啊。”“什么是蛀牙啊？”弟弟天真的问。“长蛀牙是一件很恐怖的事，你的牙会很痛，还会长出小黑洞洞”我说。“那吃糖会不会长高啊，姐姐！”“这个嘛，我还没有实践，不知道哎。”“哈哈，姐姐好笨啊！”弟弟一边吃巧克力一边说。我掐起腰，俯下身子，生气的说：“那你知道吗？鲁笨蛋！”“我不知道。”弟弟漫不经心的说。他说的这么直白，让我连嘲笑的机会都没有。
从“?”到“!”作文500字 4
我的弟弟是个虚心的人，嘴里时不时就蹦出“为什么”这三个字。所以，大家就送他“小问号”这个美称。
他问起你来就没完没了，你要是被问到，那可就难以脱身了。
一天，他回到家里就对老妈讲在学校的.事。弟弟说完后，我差点笑出声来。原来呀，弟弟上美术课，老师要求画一幅有关快乐的画，弟弟马上站起来问：“老师，什么叫快乐呀？”老师笑眯眯地答道：“就是一种心情。”“那心情是什么呀？”老师有些不耐烦了：“感觉呗！”“那感觉又是什么呀？”“就是……”老师实在想不出来，就只好摆摆手，让弟弟坐下了。
可我认为好问没什么不好的，直到我领会到他的厉害才明白。
一天，我在做作业，他跑来问我：“哥哥，麻雀为什么会飞呀？”“因为它有翅膀。”“那它为什么有翅膀呢？”“妈妈生的呗！”“那妈妈为什么要生呢？”“嗯……因为生存的需要。”“那为什么要生存呢？”弟弟眨巴着眼睛问我。这可是哲学家的问题，我可不懂，就说：“好弟弟，哥哥要上个厕所。”厕所门刚打开，弟弟就拿起一本书向我跑来……
领教到他的厉害后，我尽可能地避开他的问题，大人都常常被问得哑口无言，何况我呢！
可有一天，弟弟欢天喜地地向我跑来。我一看，赶紧开溜，还没跑开弟弟就发话了：“哥哥你看。”我硬着头皮一看，哟，这不是弟弟的作文嘛！我再一看，这篇作文中居然有他问过我的问题，我这才发现，好问也不是坏事。
“哥哥，哥哥，这是什么呀……”弟弟又发问啦！
从“?”到“!”作文500字 5
提起我家的妹妹，人人都称她是小问号。问起问题来又气又逗。
去年春天，天上飞些“毛毛”，那是柳树的种子。妹妹见了就问我：“姐姐，哪来的毛毛呀？”我说：“那是柳树的种子！”妹妹说：“它们是小动物吗？为什么会飞？柳树的`叶子为什么是毛毛呢？”忽然，我觉得自己的脑子快爆了，我本来想大吼她一句，但我妈妈在身边，我不得不心平气和地对她说：“我不知道，妈妈懂，你去问妈妈吧！”然后，妹妹的问题又转移到了妈妈身上。
冬天时，天空下起了雪花，我们一人接到了一片雪花，但马上融化了。妹妹问我：“姐姐，为什么雪花飘到我们的手上就会融化呢？”我说：“因为我们的手是热的，会产生热量，所以雪花飘到我们的手上会融化！”妹妹说：“姐姐，你懂得好多呀！那雪花飘到我们的衣服上会融化吗？”我想了想，笑着说：“嘿嘿！我不懂，你去问妈妈吧！”妹妹看了一眼，对我说：“也不是懂得很多嘛！”
妹妹带我去她的幼儿园，她不问我了，反而去问老师了，“老师，这些草是真的吗？”妹妹问。老师说：“不是哦！这些草染颜色好看吗？”妹妹说：“好看极了！我可以去玩吗？”老师说：“可以！”妹妹高兴地去玩了！
我的妹妹真爱问问题，脑子里有数不清的小问号呢！有时觉得她很烦，有时却又挺逗人。
从“?”到“!”作文500字 6
每当看到“小问号”我就想起我的弟弟。弟弟今年刚满4岁，他特别爱提问题，见到什么就问什么，非要问个水落石出才肯罢休。
记得在一个阳光灿烂的日子，我和弟弟在院子里玩。忽然，一陆风吹过，弟弟跑过来问：“姐姐、姐姐这风是从哪里来的呀！”我耐心地说：“天上住着一个风婆婆，她拥有一个风口袋，只要风婆婆把风口袋打开，风就从口袋里跑出来了。”弟弟拍着小手又是蹦又是跳的开心极了！他叫我今天立刻就带着他去风婆婆家让风婆婆把风口袋借他用用。他一直缠着我不肯定放手。我叹了口气“哎”真是拿你没办法。
还有一次，我正在写作业时，弟弟趴到我桌前好奇的问：“姐姐，天上的星星和月亮到底谁更大呢？天上的月亮是什么样子呢？”我开心地说：“天上的月亮看起来大、星星看起来很小。因为星星离我们非常远所以看起来很小，月亮离我们近所以看起来很大。月亮它是不会自己发光发亮的，它的.形状是是圆形，上面还有很多环形山，只是我们看不见而已。”弟弟兴高釆烈地说：“哦…原来月亮长这个样子啊！”那月亮还有什么名字呢？”弟弟又兴奋地问。我回答：“月亮还叫月球。”弟弟又反问：“你刚才不是说月亮不会自己发光嘛！那晚上为什么会发光？”“月亮会发光是因为在太阳的照射下才会发光的。”就这样弟弟问了很多很多的问题，连我的作业都来不及完成了！
我这可爱的弟弟问题真多啊！难怪那么招人喜欢。我相信这么喜欢主动问问题的弟弟长大后肯定特别的优秀。
从“?”到“!”作文500字 7
我有一个“问号”妹妹，名字叫璐璐。她今年6岁了，红红的小脸像一个大苹果。长着乌黑乌黑的头发，扎了两个小辫子在头顶上，水汪汪的大眼睛如同黑宝石一样，长长的睫毛忽闪忽闪的。高高的鼻梁，下面还有一张总是问个不停的小嘴巴。所以我给她取名叫“问号”妹妹。
有一次，我从图书馆借来了一本《十万个为什么》正坐在沙发上津津有味的看着。突然，璐璐像一只小兔子似的“跳”到我身边，“姐姐，幼儿园里的小朋友说小兔子不可以喝水，这是为什么呢？”璐璐仰着小脑袋，眨着她那双水汪汪的大眼睛说。“因为因为兔子的.主食青菜里面含有大量水分，足够身体的需要。而且它的消化器官很脆弱，肠里面的水一多，就会患肠胃炎，不停地拉肚子，如果治疗不当，还会死掉。但是兔子体内缺水时，也是可以喝些水的。”“哦”！原来是这样。”璐璐恍然大悟。“那为什么公鹿才长角？鸡有耳朵吗？为什么企鹅不怕冷？……姐姐！姐姐！”她就像打连环炮似的，一连问了我好多问题。“好了好了！因为……”唉，累得我口干舌燥的总算一一讲完了！璐璐都要成十万个为什么了。
“问号”妹妹老向我问问题，是个好学的孩子！看到她每次向我问问题时那天真可爱的样子，虽然有时我很烦她，但我真的很爱我的妹妹。你们喜欢我的“问号”妹妹吗？
从“?”到“!”作文500字 8
我家有一个小问号，不管什么都要打破砂锅问到底。你瞧，她红嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，像晶莹剔透的玻璃球似的，一笑起来，脸上就出现了一双像盛满了酒的小梨涡，模样这样乖巧的'妹妹，我就不晓得她那小脑袋瓜了成天想什么，怎么会有那么多为什么呢？
这不，有一次，我正在写作业，有一个字不会写，就拿出了字典，一旁的妹妹看见了，马上就问：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我头也不抬地回答。妹妹继续追问：字典是干什么用的呀？可以教你写不会写的字，还可以告诉你词语的意思和组词。妹妹得到了她想要的答案，开心地离开了。可是，过了还没一分钟，妹妹又带着新的问题来了：姐姐，天上的月亮不见了，这是怎么回事呢？我不耐烦了，说：我在写作业，别还没等我说完，妹妹就耍起赖了：我就是要问，每次我问你，你都说‘别烦我’，算什么姐姐！妹妹生气地大喊。为了让她离开，我只好回答了她的问题，妹妹终于满意地走了。
还有一次，妈妈带我们出去玩，乘坐电梯时，妹妹看见了天上的云朵，就问：妈妈，天上为什么有云呀？云为什么会变化呀？云是怎么来的呀面对妹妹的连环追问，妈妈也没办法，只好投降了，妹妹知道了这些问题的答案，满意地停止了连环问，我再看看妈妈，见妈妈累得满头是汗，忍不住笑了。
虽然妹妹很调皮，也总是问问题，但我们还是很喜欢她，因为她给我们带来了快乐。
从“?”到“!”作文500字 9
看，一双乌黑的大眼睛，一头直立起来的短发，还有一张大嘴巴。这就是我曾经的'同桌——小章。
别看他长得那么干练精神，好像什么都懂的样子，其实啊，他是个十足的“小问号”，最喜欢问问题了。
先说学习上的吧。他时常会有不会做的题来问你，来问的时候，一定会拿一张纸来，一定会让你把答案直接写在纸上，也不要讲解，接着千谢万谢地跑回了座位。你以为这就结束了吗？不出3分钟，他一个字没写又回来了，问你道：“这个答案是不是可以改一下啊？因为……”！如果在被告知不能随便改后，他又会生出新的问题，如此反复，一节课下来你不知道要回答他多少次，而且都会被“退货”，他总有自己的“另类”想法。
再说说生活上的。有一天放学，我和他一起坐车回家，在车上我告诉他卢西原被选进棒球队了。他一脸疑惑地问：“为什么她会被选进呢？”“因为她擅长打棒球呗！”为什么她擅长呢？”“因为她体能好呀！”“为什么她体能好呢？”“因为……”我有点无言以对。
听着他无数的为什么，还真是个十足的小问号啊！我这么想着，不禁笑了起来。他奇怪地问：“你怎么笑了？”“哈哈，你猜我叫你什么？”他疑惑地挠了挠头，怎么也想不出来。“小问号呀！”他有点不好意思地低下了头，紧紧地捂住了嘴巴。
这就是我们班的“小问号”，是不是名副其实？
从“?”到“!”作文500字 10
我的弟弟有一大特点：遇到什么事都喜欢问。他对这五彩缤纷的大千世界充满了好奇，整天缠着我问这问那。因此，我叫他“小问号”。
一天，我放学回家，正好与这个“小问号”撞上了，我刚准备溜，他却拉住我，“哥哥，好哥哥！我问你一个问题，你一定要回答我呀！”我心里想，我就知道你要问问题，今天你会问什么呢？“哥哥，为什么太阳要从东边升起，而要从西边落下去呢？”弟弟歪着头，一脸疑惑的样子。“什么？”我吓了一大跳。他怎么会问这样的.问题呢？我哪里知道，但不得不装出一副胸有成竹的样子，咳嗽两声，说：“是因为东方是太阳的家，西方是太阳爷爷的家。太阳是个孝顺的孩子，他每天都会带食物给爷爷。”我本以为这个答案会搪塞过去，刚准备走，可“小问号”不高兴地说：“你好像骗人！太阳一天才把食物送去，那食物不就坏了吗？”天哪！我差点叫出声来，没办法，瞎编吧。“太阳每天都会带冰箱在身边，把食物都放在冰箱里。”“噢，那……”我知道大事不妙，所以，在他还没有回过神之前就逃之夭夭了。
俗话说：“打破沙锅问到底”，我弟弟就是这样一个爱追根究底的人。
他还很聪明。记得有一次，弟弟和爸爸在家。当时，爸爸正在看足球赛，没有做午饭。弟弟有些饿了，于是，他假装打电话给妈妈，口中还念着电话号码，然后，便对爸爸说：“爸爸，妈妈今天要回家吃饭。”爸爸就像接到命令一样，去厨房做饭了。
这就是我那聪明可爱的弟弟。
从“?”到“!”作文500字 11
我看到一副图画，在《读者》上，2007年5月号A号刊，上面画着一个推着超市购物车的年轻男人。购物车很奇特，从上面往下看是问号“？”的上半部分，也可以说是不带点的问号，加上那个男人就构成的了一个标准的“？”。这多么有意思呀。我想我们的生活就是那个购物车，它可能是弯曲的，但它绝不成为问题。生活是美好的，是不成问题的，有了人，却成了问题了。可见有些人是多么地不善于调理生活啊！他们使生活变得有问题，杂乱无章。
或许使生活没有问题的方法就是使我们人不成问题。有句名言不是说吗：“你对了，你的世界就对了。”你对了，你的生活就不会是“？”。
试想，如果换一种生活，即不再推那个弯曲的购物车，而是推一个正常的购物车，那购物车的形状从上而下看是一条直线。那么我们的生活岂不是变成了一个“！”吗？这样的.生活将是多么美好啊！
从某种意义上说，那辆弯曲的购物车代表了弯曲的生活方式，只要改变这种弯曲的方式，使它变为直线，那我们的生活就会变成“！”。
所以要改变你的人生，就要使你的生活变成“！”，这样你只需改变一下生活方式，而不必强硬的改变自己。若你只有一种生活方式，那你就得改变自己，使自己不成为那弯曲的购物车上的一点，那你的生活就不会是“？”啦。不过，这似乎有些难办，因为要改变生活方式只是去做而已，要改变自己，那得付出多少心血呀！
从“?”到“!”作文500字 12
在很旧以前那时常用的标点符号只有“逗号”、“句号”、“感叹号”这三种符号，这时您一定会奇怪了，在问句时应该用什么符号呢？那当然是感叹号了。
有一天句号找到感叹号对它说：“我能用在陈述句后面，你为什么能在问句和祈使句后面，这很不公平，应该改改。”听到这些话的感叹号生气了，大声向句号说：“那逗号还能在每个句子里用呢！你为什么不去找它。”感叹号气烘烘的把句号踢出百米之外。
第二天逗号找到感叹号慢慢吞吞的说道：“感叹号老哥，句号是挺可怜的，你一人也抗不下这么多的句式呀。”感叹号叫到：“那你呢？每个句子里都能有逗号，你的责任比我还多呢！”说完感叹号也把逗号赶出了门外。
在这以后句号和逗号再也不和感叹号合作了，也因为有感叹号的句子里没有逗号，所以读含有感叹号的句子就不能停顿，让人们十分烦恼，人们用感叹号的次数也渐渐少了……
一年后，已经没有人再使用感叹号了，感叹号伤心的哭了，正在这时句号和逗号走到感叹号身边轻轻的说：“感叹号老哥，你不要伤心，上次是我的.不对，请原谅。”感叹号明知是自己的过错，但是它想不到逗号和句号有这样博大的胸襟，只好垂下了头，这时逗号看到感叹号成了“？”这个样子便提议说把感叹号弯曲腰时的样子命名为问号专在问句里使用。
后来用感叹号的人又回来了，人们也开始熟悉了问号。
这就是问号的来历。
从“?”到“!”作文500字 13
大家好，我叫问号。在标点大家族中，有人夸我长得漂亮，说我的样子像一位戴着耳环的高贵小姐。可是，我却不这样认为。瞧我，弓着身，驼着背，像个小老头。你们知道我为什么会变成这个样子吗？唉，说来惭愧呀。
其实，我以前的样子根本不是这样的，我有着笔直的身躯，修长的双腿，苗条的身材，连其它标点也都很羡慕我呢。
可是，我有一个毛病，就是不爱锻炼，只爱呆在屋里看电视。记得有一天，我的妈妈走过来，看着我的样子，摇摇头，意味深长地对我说：“号号呀，你看看你，每天都沉迷在电视里，时间长了，会成一个‘老太婆’的。”我看都不看妈妈一眼，不耐烦地说：“我就爱这样。”妈妈听了，摇摇头，皱着眉走开了，我又津津有味地看起来。直到有一天，我照镜子时，才发现自己的背真驼了，且深深地弯了下去，真成了老太婆！我后悔极了，可我的样子再也变不回来了。
我听到其它标点对我的.夸奖时，我心里总是很难过：一个驼着背的女孩，戴着耳环又有什么漂亮可言呢？
现在，我虽然变成了这个样子，但我也有自己的用途。我专门给读者提出问题，给他们增长知识，让他们知道这个世界有多奇妙！所以，其它标点也往往管我叫“小字典”。当然，我这样做，也想发挥余热，为人类做些自己的贡献。
从“?”到“!”作文500字 14
我们生活在科学技术日新月异的时代。我们已经了解了不少科学技术成就，你知道科学家们主要依靠什么才取得了伟大的成就吗？本组课文将这重让我们感受在每次成功中不可成缺的精神。
《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文讲述了谢皮罗教授发现放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的，经过了反复的实验和研究发现这与地球的自转有关；波耳义将紫罗兰放入水中冲洗，紫罗兰的花瓣变成了红色，波耳义通过这个现象，发现了石蕊试纸；奥地利医生，发现儿子睡觉时，眼珠忽然转动起来，这与儿子刚才在做梦有关。他又经过反复实验和观察，得出结论，在睡觉时，人眼珠子转动说明了他在做梦。课文在拟题上有很大的特点：课文题目诞生于一百个问号之后，在课文的第一自然段中就有写到，这个课题是课文的主要观点，只要我们善于观察，不断发问，不断解决疑题，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
本文的`写法也十分奇特，采用具体事例论证，突出主题思想的妙法，本文作者先提出观点：“真理诞生于一百个问号之后”，然后用三个具体事例来说明这个道理，使读者从事例获得认识，理解观点。同时使文章的说理更深刻透彻。文章写到的三个事例都是多么有趣的生活现象啊！他们都各有各的相同点。
从“?”到“!”作文500字 15
一个问号，是很平常的。可是，这个问号它究竟代表了什么？
仔细看，这个问号下面的那个点，就像是一个正在向前移动的小人，而问号上面则像是一个鱼钩。我认为，问号它代表了知识。因为如果你在学习、生活中遇到一些不懂的事，那你的心里一定产生一个问号，使你去思考你不懂的问题，一思考，不懂的问题就懂了，也多了一些知识。如果你思考后仍是不懂，还可以去问问别人，把不懂的`问题弄懂。这两种做法，都可以获取知识，这难道不是你心里那个问号的功劳？相反，如果你遇到了问题，不思进取，不加以思考，后来，你又遇到了一些不懂的问题，你还是不理不睬，最后，你遇到的问题越来越多，心里的问号也越来越多。别人懂的知识你不懂，别人懂的事你也不懂，这时，你才反回来学习那些你不懂的知识，可是怎么也赶不上别人了。这使我想起了博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒这句话。是啊！学习也是这样，你只有多思考、多提问，才能慢慢地获取知识、积累知识。只有这样，你才能变成一个有学问的人。啊！一个问号，像是一把开启你前途的钥匙，可以让你变成一个有知识的人；又像是一座堵住你前途的门，关键是看你怎么去对待你心里的一个个问号。
由问号而引来的这些，难道不值得我们深思吗？
从“?”到“!”作文500字 16
她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为什么，所以同学们都称她为“小问号”。
在一个阳光明媚的'中午，我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮，总想捉住它。追着追着，蝴蝶飞进了花丛中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼，若有所思。她见到我，就问我：“小彤，你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗？”我愣了愣，心想：小晨又在发扬“小问号”精神了，又提一些稀奇古怪的问题。”小晨见我答不上来，马上抓起我的手，对我说：“走！我们上网去。”
一到家，小晨就带我直奔房间。我们上网一查才知道。其实，蝴蝶一般在中午艳阳高照的时候最活跃。因为蝴蝶是一种变温动物，它的活动受外界的温度影响。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度一般低于25度。这时，蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟：“哦！原来是这样。难怪我捉不到它。”
“小问号”勤学好问的精神使我了解到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习，做一个勤学好问的好同学。
从“?”到“!”作文500字 17
一天，问号和感叹号聚在一起，发起牢骚来。问号生气地说：“真是气人！一篇文章里到处都是逗号和句号，连我的影子都没见到，太不公平了！”
感叹号连连点头，说道：“是呀，我和逗号、句号比起来，论个头，我比它们大；轮情感，我比它们丰富可为什么它们就能上‘前线’呢！”
问号激动地说：“人们这样做真是大错特错了，我们写封信给人们吧！”
“好！”感叹号一边说，一边拿出笔和纸来，写道：“亲爱的人类：你好！我是感叹号。我和其它标点符号一样，为你们服务。可是为什么句号和逗号总是出现在文章里，而我和问号却被忽视了？这太不公平了！那句号和逗号有什么好的。逗号，一个点还拖着尾巴；句号，也就是个小圆圈。你们快反省反省吧，别再忽视我们了！”信已经寄出去了好久，可是没有一点消息。问号和感叹号决定亲自到人类世界里，去帮助人们改改这个坏习惯。它们来到人类世界后，便跑到一个叫小小的小朋友书包里，把课本中的'逗号和句号全部改成了问号和感叹号。语
文课上，老师让小小朗读课文。小小读道：“那年！正月新春？我到邻近的乡村小学去读书！老师姓田？十七岁！就开始教书了？”同学们听着哈哈大笑。问号和感叹号满面羞愧，灰溜溜地走开了。它们终于明白了：标点符号各有各的用途，它们各负其责，这样整篇文章才会丰富、精彩！
从“?”到“!”作文500字 18
我在家里能算是个会“解决问题”的人，但是有一个人让我觉得真头疼，她就是我的“小问号”妹妹，她总能提出好多问题来。
有一次我正要捧起书阅读的时候，妹妹跑过来开启了她的“小问号”：“姐姐为什么你要阅读呢？”“因为阅读可以让我们学到很多知识呀！”“为什么能学到很多知识呀？”“就是——哎呀，反正我也说不上来。”我摇摇头地回答。“小问号”接着问：“那我会阅读吗？”“亲爱的'小妹呀，你让姐姐看会儿书好吗？”妹妹噘起嘴，无奈地点了点头。
到了晚上要睡觉啦，妈妈喊我们喝牛奶，我和妹妹以最快的速度跑到厨房，我们从妈妈的手中把牛奶递了过来，我一口气咕噜咕噜喝完了，妹妹一边喝一边调皮地问：“姐姐，为什么要喝牛奶呢？”我有点不耐烦地说：“因为对身体好呀！”“那是不是喝牛奶能长高呀？”我好累地点了点头：“是的。”说完，我就赶紧去睡觉了。
我的“小问号”妹妹远远不止这些问题呢，我觉得给妹妹取这个“小问号”，真是太合适了。不过妹妹这个爱问问题的习惯也让她慢慢地懂得了一些事情，她知道了星星是遥远宇宙里的恒星，她知道了一颗种子会生根发芽、开花结果，她知道了李白是伟大的诗人……也许她哪天就从“小问号”成了一位“小博士”了呢！
这就是我眼中的“小问号”妹妹，她真是让我觉得又头疼又可爱。
从“?”到“!”作文500字 19
我的表弟个子不高，胖乎乎的，十分可爱。他很爱提问题，人称“小问号”。
我的表弟有一次来我家里玩，带了好多课外书，我数了数，大概有十几本。表弟让我和他一起看，有不认识的字，要我教他。每读完一本书，我的表弟都有“上千”个问题问我，谁让我是他表哥呢，只好一个个耐心地解答。他不把带来的书看完，是不会放过我的。我只能陪他看，我看了看手表，1分钟，10分钟，40分钟，1个小时过去了。哎！可算是看完了，表弟又扑过来，问了一大堆问题，问得我头都大了。这就是我为什么给他起“小问号”的原因。
我的表弟每次看书都认认真真做笔记，他会因为书中的故事情节，时而眼泪汪汪，时而眉开眼笑。他最爱看《十万个为什么》，在书中积累了很多问题，问得问题也十分奇怪。有一次在河边玩，他问我，小河的水为什么从上往下流，而不从下往上流呢？河里的石头是怎么形成的？问得我哑口无言。我赶紧回去查资料，找到了答案，并讲解给他听，我自己也增长了知识。表弟因为对一切好奇问题都有刨根问到底的好习惯，所以他的`学习成绩也非常好。
大家说，我的表弟是不是名副其实的“小问号”。鲍波尔说过：“正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。”我也要像表弟一样，做一个勤学好问的小学生。
从“?”到“!”作文500字 20
小表弟长着圆圆的大脑袋，胖乎乎的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛和一张能说会道的嘴。他是一个好奇宝宝，每当遇到感兴趣的问题时，他就会眨着那双充满渴望的大眼睛望向你。我们都爱喊他“小问号”。
“小问号”总能从一个问题联想出好多其他问题。有一次，我正在看书，他抱着玩具飞机跑过来问我：“飞机为什么会飞？”我正好看过介绍飞机的书，就从小鸟的飞行讲到飞机的飞行，“总之，就是因为飞机的速度快，两侧形状特殊的机翼会带动空气产生风的流动形成压力差，从而飞机就飞起来了。“小表弟若有所思地点了点头，转过身刚准备走，却又猛地把身子转了回来：”那汽车跑到那么快为什么不能飞起来？“顿时，我大脑一片空白，为了不在表弟面前丢脸，赶紧去查资料终于把这个问题给解释清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的问题，趁他思考的时候赶紧溜走了。
由于小表弟的好奇心，家里的好多东西都遭了殃。他为了知道为什么遥控汽车可以跑，就把家里的玩具汽车都拆了；为了知道金鱼离开水可以活多久，把鱼缸里的鱼都捞了出来放在阳台里，倒霉的小鱼被晒得奄奄一息；更危险的.是他对温度计发生了兴趣，想弄明白温度计里面银色的柱子为什么一会升高，一会降低，就把温度计就打破了，幸亏叔叔发现的及时，不然后果可不堪设想。
这就是我可爱的小表弟，一个人见人爱的“小问号”。
从“?”到“!”作文500字 21
“小问号”？看到题目，我就想到他。他叫武小达，长得不高，脸黑黑的，似乎被烧焦了一样。每次下课，他总是不停地问老师，似乎脑子里都是问号。
体育课。跑步之后，他开心问：“老师，50乘以40等于多少？”体育老师愣了一下，说：“你的数学是体育老师教的？”旁边的同学们听了，先是一片安静，然后就一起开怀大笑，笑得前仰后合。“小问号”脸上也露出笑容，比我们还笑得开心。
上数学课了，同学们在认认真真地写作业，他指手画脚地不知道在策划着什么呢？脸上笑咪咪，似乎发现了什么重大秘密似的。数学老师紧皱眉头：“你在干什么？”他憨憨地笑着，说：“老师，一条蚕可以吐多少米的丝啊？多少米的蚕丝可以做出一条蚕丝被啊？”同学们都觉得很好笑，七嘴八舌地议论起来，喋喋不休。数学老师苦笑着摇摇头，提醒他上课注意听讲。
上课不能一直问问题，到下课的.时候，他又缠上了数学老师，来了一个无敌三连问：“天上有多少颗星星？地球上有多少人？世界上有平行宇宙吗？”数学老师又不是“万事通”，这些问题可把她给问倒了，她偷偷地对武小达说：“不要再问我这些奇怪的问题了……”
武小达可真是一个“小问号”，谁要是认真思考他的为，准会感觉丈二和尚摸不着头脑。
从“?”到“!”作文500字 22
我有一个小表弟叫小林。长着一双好奇的水灵灵的大眼睛，他的眼珠转来转去，就和他自己一样总像在跟别人提问题。一天他到我家来看到爸爸在量东西就问：“尺子是谁发明的呀？”看到我用钢笔吸墨水，马上就问：“墨水是怎么被吸上去的呢？”有时，弄得我和爸爸都答不上来，他真是个小问号。说起“小问号”这个好听的绰号，还有一个故事呢！
一天，我在做功课，爸爸在干活，这时小林跑了过来，看见我和爸爸都在忙活，就从桌子上拿了本《十万个问题大解密》摇头晃脑地看了起来。没过一会儿，他就若有所思地自言自语了起来：“为什么荷叶遇水不会沾湿？对了！叔叔，您知道吗？”“我在工作，等会再告诉你。”小林把书放下去一边玩了。
不久，爸爸忙完了。小林立刻迎上去：“叔叔，这回可以告诉我了吧？”“真拿你没办法”爸爸一边点小林的鼻子一边说，“荷叶的表面上有许多很细小的绒毛，这些绒毛非常密，而且有蜡质，当水滴落到上边时，铺不开，渗不进，只能形成一颗颗晶莹剔透的水珠滚落。这在物理学上叫‘不侵湿’。这些水珠还能顺便带走荷叶表面的.灰尘呢！这就是荷叶看上去为什么总是那么一尘不染的原因了。好了，这下可以放我走了吧？‘小问号’？”“懂了，全懂了！”小林手舞足蹈地说。从此，“小问号”也渐渐代替了他的名字。家里人都叫他“小问号”了。
听爸爸说，华罗庚从小无论见到什么都好问个“为什么’，我想，小林不就是个华罗庚儿时的翻版吗？
从“?”到“!”作文500字 23
在我的身边，有一个小问号。她有一双水灵灵的大眼睛，一个尖尖的鼻子，外加一个圆圆的小嘴巴，一天到晚叽叽喳喳个不停，全部挂满了问号，你看，她来了。
“哥哥，我们出去散步吧!”“好吧!盛情难却，既然你都亲自来喊我了，那就陪你去散散步吧。”刚到楼下，就感觉天气好闷热，小问号擦了擦汗，忽然惊奇地叫了起来：“看，地上有一只虫子。”我凑近一看，原来是一只蚂蚁。耳边又传来了一个声音：“这蚂蚁跑来跑去的干啥呢?它怎么就一只呢?它的家在哪里呢?”好奇的我们跟着蚂蚁慢慢地往前走，不一会儿，看见了一群蚂蚁从这里走过去了。我恍然大悟地说：“哦!原来是要下雨了，蚂蚁们急着搬家呢。”不一会儿，天空真的.下起了雨来，我们赶紧跑回家里。
回到家，我拿起作业写了起来，小问号又跑过来说：“哥哥，为什么电视上的熊会说话啊?我们以前在动物园里看到的熊不是只会叫吗?”一看，原来她是在看动画片呢。我就放下作业，走到电视前说：“其实呢，熊是不会说话的，动画片里的熊也不会说话，我们听到的这些话都是导演请演员说的，明白了吗?”小问号似懂非懂地点了点头，我就继续去写作业了。不一会儿，小问号又来了……
这就是我家的小表妹，我身边的小问号，你们喜欢吗?如果你们家也有这样的小问号，也来介绍一下吧。
从“?”到“!”作文500字 24
我的弟弟是个小问号，他胖嘟嘟的，两只大眼睛闪烁着好奇的光芒。他问的问题就连科学家也不一定回答得出来。
有一次，我们全家去外面吃饭，弟弟一看到他喜欢的胡萝卜就狼吞虎咽地吃了起来。可吃到一半忽然停了，还奇怪地看着我。我问他：“怎么了？”
“这胡萝卜是从哪儿来的？”弟弟睁着眼睛，低声问道。
“农民伯伯种的呀！”我回答他说。
“农民伯伯怎么种的呀？”他再问。
“把种子先种到土里。然后每天为它浇水施肥，还有大自然的阳光雨露，它就长大了。”我说。
“那胡萝卜的种子是从哪里来的`？“弟弟手指着我，眉毛紧皱，不解的问。
“人工培育的呀。”我有点不耐烦的回答弟弟，其实心里已经烦了：“真是的，怎么还在问呀！”
“那要是世界一开始就没有胡萝卜，人工是怎么培育的？”弟弟十分奇怪地问，嘴巴张得大大的，眉毛皱得像海上的波纹。
我怔住了，心想：这……这……这该怎么回答弟弟呀。我问了问爷爷，可爷爷也不知道种子最早是哪儿来的。我又问了问爸爸，但爸爸也不知道。
弟弟撅起了小嘴，满脸生气地说：“你们怎么都不知道呀？快点上网查一下呀！”我们听了，都哈哈大笑起来。
你看我的弟弟是不是名副其实地“小问号”呀？他这种不懂就问，打破沙锅问到底的精神，不值得我好好学习么？
从“?”到“!”作文500字 25
我们班上有一个同学，他叫姚远。他因为有一张爱提问题的嘴巴，所以大家给他取了一个小外号-----“小问号”。
一到下课，“小问号”就迫不及待地向同学们问各种奇怪的问题。比如：蚕为什么会吐丝呢？植物的叶子为什么会进行光合作用呢？鸟为什么会飞呢？他的小脑袋里好像有十万个为什么，一下子就把班级变成了问的海洋。
他不但喜欢好奇地问，而且必须答案满意才会开心地离开。有一次，我正专注地做语文作业。突然，从身后传来“咻”地一声，一道人影立刻在我身旁，把我从作业的海洋里给拉了出来，猛一惊，抬头一看，原来是“小问号”！他不管三七二十一，先把《语文课堂作业本》重重地扔在我的课桌上，一本正经地说道：“这道语文题该怎么做呢？”正当我想回答的时候，他像连珠炮似地问了一题又一题，我的`脑袋还来不及思考，就像一个个炸弹爆炸了，我气愤地对他说道：“别说了，别说了，不然我就不告诉你这几道语文题怎么做了！”他一听，顿时呆若木鸡，我这才开始一一讲解语文题，等到我讲完的所有的语文题他才心满意足地回到了座位上。
你瞧，这就是我的同学“小问号”，一个喜欢提问题的同学，一个不耻下问的同学。因为有他，我也变得勤于思考了，我非常喜欢他。
从“?”到“!”作文500字 26
“？”是一种符号吗？“！”也只是一种普通的符号吗？不不，它们不仅仅是符号，有时，它们更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面骄阳似火，太阳把外面变成了一个大火炉。我躲在家里，吹着空调，看着电视。“叮叮叮”手机响了。“喂！儿子，帮我拿一个快递！”手机里传来老爸的声音。我看了看外面，不耐烦地说：“老爸，你不能下班自己拿一下啊！”。“哦！儿子，这是我给你的.惊喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地挂掉了。惊喜！我开心地从沙发上跳了起来，拿起钥匙，穿上鞋子，往取快递的地方飞奔而去。会是什么呢？是之前说好的电话手表？还是答应给我换的苹果六？还是我喜欢的乐高……
很快，我拿到了快递。一个长15厘米，高10厘米的长方形纸盒，外面披着一个蓝色的塑料袋。我两只手抱着快递，又蹦又跳，头脑出现了一个个“？”，究竟是什么呢？手机？盒子太大了。手表？更不可能。乐高积木？应该是吧？我累得满头大汗，可依然兴致不减。
终于我到了家，我把它当做宝贝似的，轻轻地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰尘，又把它举起来，摇了摇，又放回去了，相等老爸回来再把它拆开。
很快老爸回来了，我迫不及待的打开了快递，老爸却在旁边冷笑。我打开一看，一张张试卷摆在我眼前。“啊！——是哪个家伙发明的作业的！我不揍死他！”我顿时尖叫起来，我旁边的老爸早已笑得卧倒了。这不是惊喜，是惊吓！
从“?”到“!”作文500字 27
清晨，灰色的雾罩住了这座城市，一切都装饰上了一层白衣，树和电线杆都显得毛茸茸的。
小区的公园里，老人慢悠悠地散步，脸上一丝丝微笑，透露出她的享受。我正准备去买早餐，突然，一个骑着自行车的人从我身旁快速经过，结果那个年迈的老人也被撞倒在了地上，我不知道该怎么做，只是一直在心里问自己到底要不要帮助她？可是，人又不是我撞的，如果我扶她的话，别人会误会的，但如果我不扶她，别人又会认为我见死不救的。此时我的心里矛盾极了。经过一番思想斗争后，我决定：帮助他一把，反正也不会耽误时间，而且这事儿，正好被我撞上了，哪有见死不救的道理。于是，我上前把老人扶了起来，老人拍了拍灰尘笑着说：“好人一定会有好报。”
两天后，我收到了一份由老人寄来的邮件，里面有一本书——是小仲马写的《茶花女》，这本书我非常喜欢。
有一天清晨，我再次碰到了那位老人，我对她说：“谢谢您，那本书我非常喜欢，我一定会好好珍惜的'。”老人说：“不用谢，你们小学生要多读书，读好书。”说了一会儿话后，我们就告别了，从他的话语中我了解到他非常喜爱写作，而且还很喜欢看书！
从一个擦肩而过的陌生人，到无话不谈的好朋友，实际上只是一个问号到感叹号之间的转变。人与人之间要用信任来对待对方。路见不平要拔刀相助，无论是一个朋友还是一个素不相识的陌生人。或许你的一伸手，一投足就会给别人带来莫大的帮助！
从“?”到“!”作文600字 1
一头浓密的短发，一双乌溜溜的眼睛，红彤彤的笑脸上有一张能说会道的樱桃小嘴，加上胖嘟嘟的小身子，凑成了我那活泼可爱、爱提问题的小妹妹。
我妹妹今年五岁，是个古灵精怪的小姑娘。或许因为属猴的缘故，妹妹生性活泼，小脑袋里总是装满了奇思妙想，经常会抛出很多问题。
这天早上一睁眼，妹妹就开始叽叽喳喳起来。她趴在我的床边，使劲推我：哥哥，哥哥，昨晚我做了什么梦？我怎么也想不起来。我揉着惺松的睡眼：你的.梦我怎么知道？你一定知道！因为梦里还有你呢！快告诉我！我哭笑不得地跟妹妹解释了半天，妹妹似懂非懂地点点头，可能梦的原理对她来说有些难理解吧！
妹妹的问题有些可以用科学知识来回答，有时候也会让我丈二和尚摸不着头脑。
这不，有一天，我正在给妹妹讲《灰姑娘》的故事。当讲到王子捡到水晶鞋时，妹妹瞪圆了眼睛：刚才讲所有东西都会恢复原样，为什么灰姑娘的水晶鞋没有变回去呢？我听后愣了一下，心想：对呀！我以前读这个故事的时候怎么没发现呢？为了不让妹妹失望，我的大脑飞速旋转起来：可能作家写这个童话故事时太累了，忘了把水晶鞋变回来了。可是作家怎么会犯错呢？妹妹又问。每个人都会犯错，只要知错就改就是好孩子啊！我意味深长地说。妹妹将信将疑，不一会儿又跑来问我：哥哥，我知道了！因为水晶鞋掉了，不在灰姑娘身上，所以没有和漂亮的裙子一样变回去。对不对？我非常惊奇，妹妹小小年纪思维竟如此缜密，连我这个哥哥都自愧不如。
这就是我家的小问号，这样爱动脑筋的小姑娘，你喜欢她吗？
从“?”到“!”作文600字 2
从小到大我都很爱问“为什么”。只要别人说句话，我都会跟上一句：“为什么？”就因为这个，我总是把人惹毛，别人干脆叫我“问号”。
在家里，我会缠着爸爸妈妈问东问西。为什么会有男有女？宇宙到底有多大……有一次要吃饭了，妈妈叫我：“韬韬，吃饭啦。”我随口问了一句：“为什么？”妈妈生气了，回了我一句：“喂什么吃什么！”
在学校我也很爱问为什么。为什么这个字读大而那个字又读小？为什么周一到周五上学……不管老师讲什么，我都要问上一句为什么，有的老师很烦我，干脆不理我。唉，至于吗，我只不过问了个为什么而已。
这个暑假，妈妈给我报了英才作文班。第一天上课，老师说：“作文开头要开门见山，直奔主题。”我马上问：“为什么？”老师回答了我的`问题。当我连问三个为什么后，班里有人开始不耐烦了。老师告诉我，要动脑思考，不要老师刚说完就问为什么，这样的话就成了“学而不思则罔”了。我点了点头，其实啥也没明白。
老师又开始讲课，我没忍住，又问了一句为什么。老师这次直接告诉我，如果只知道问为什么而不思考的话，就是个小傻子了。我紧跟一句：“为什么？”老师生气了，让我把嘴上的“拉链”拉上。我十分听话地闭上了嘴。老师接着讲，讲到“因为四条路，所以叫四川”的时候，我一下拉开了嘴上的拉链，大声喊道：“为什么？”刚喊出来我就后悔了，感觉老师要发怒了，马上乖乖地又拉上了“拉链”……
下课后老师叫住我，对我说，多问“为什么”是好事，但问之前要先思考，不会再问。只问不思考的人永远没出息的。
别问我正在干什么，我一肚子问号，正在想老师为什么这样说。
从“?”到“!”作文600字 3
我的弟弟是现代社会中当之无愧的“小问号”，他拥有一双可以看到各种问题的火眼金睛，还有一个尖尖的鼻子，像狗鼻子一样灵敏，能嗅出任何可疑的地方，他更有一张能问出各种问题的嘴，你要是回答他，他嘴里的问题就会像机枪开火一样不停。而且，别人一说他什么都不懂的时候，他的脸就会变成快要爆炸的苹果脸。
记得一个夏天，我们的妈妈买了西瓜，切好了让我们吃，他好奇地眨巴眨巴眼睛：“西瓜里为什么会有籽呢？”我就一边吃一边对他说：“西瓜籽本来就长在西瓜里的呀！”弟弟点了点头，却又问：“西瓜籽在里面的话，那么种西瓜时，是不是要把整个西瓜种在土里呢？”我一口西瓜差点喷出来，舔舔嘴唇说：“不是的，是把西瓜籽种在土里。”弟弟又瞪大眼睛问：“那把西瓜籽一颗颗全部挑出来，再种到土里，要花多长时间呢？”我顿时哑口无言了。
还有一次，我们全家开车上了高速公路，弟弟朝车窗外看去，用手指着外面的车说：“为什么车可以在这里飞快地行驶呢？人却不能上高速公路呢？”我白了他一眼，理直气壮地说：“因为交通法规定，在高速公路上人不能通过，只有车辆才能通过。”弟弟又瞪大眼睛指着地上的线说：“这里明明有斑马线，为什么人不能通过？”这一次，我又无话可说了。
过了一会儿，我打算反客为主。我笑眯眯地问他：“你能解开这些谜题吗？”让我没想到的'是，弟弟竟然全都答了上来！我几乎惊掉了下巴，佩服地说：“你一定读过很多书吧，我为你感到骄傲！希望你以后会帮祖国解开更多的谜团！”他也信心满满地说：“放心吧！我一定会更努力的！我要成为最优秀的科学家！”
看，这就是我家的“小问号”，我相信，他将来一定能成为一个最优秀的科学家，消灭所有“问号”！
从“?”到“!”作文600字 4
我有一个小表弟，4岁，圆脸，水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发。他的小脑袋里总是塞满了太多的'“为什么？”我给他起了个外号——“小问号”。
一天早上，小问号匆匆跑过来，用牛奶问：“哥哥，鱼为什么只吃鱼饲料？”我喂樊凡，它不吃吗？”我拍拍脑袋上的小问号说，“因为鱼不像我们人类，什么都能吃。鱼饲料是它的樊凡……”，话音未落，我发现哥哥迫不及待地往鱼缸里扔了一些卷心菜，自言自语道：“鱼，你不吃，就多吃点菜菜。菜菜能补充维生素，吃得快，长得也快！”，我赶紧拦住弟弟说，“别扔了，鱼吃不了这些东西。”，然后就把鱼缸里的白菜捞出来了。小问号睁开眼睛，好奇地问：“这是为什么？”，我不耐烦地说，“鱼只吃鱼饲料，但不能吃别的，仅此而已！”，哥哥一听，点点头，转身就跑。
还有一次暑假小问号来我家，我妈让我带小问号去超市买些水饼，告诉我们：“快回去，不然水饼会变成水的！”，一路上，小问号又开了声。“哥哥，水饼为什么会变成水？”，我挠了挠头，结结巴巴地说：“因为……因为冰淇淋……被冻结了……在冰箱里，还有……冰箱里有足够的空调，冰淇淋不会融化。如果把水饼拿出来，温度高，加热，会很快融化，变成水。”，听到问号的时候，突然意识到自己认真点了点头，高高兴兴的跟我回家了。
过了一会儿，我只听见房间里有个小问号在喊：“兄弟，水饼没了，真的变成水了！”，我快步跑进房间，看到餐桌上有一大滩水。原来小家伙是独一无二的，把他从冰箱里买的冰淇淋拿出来做实验，让我们哭笑不得。
啊，我的“小问号”哥哥，你怎么每天都有那么多问题？我也不知所措。当你去学校学习知识的时候，你可以自己解决问题。
从“?”到“!”作文600字 5
有人说，最好的老师是母亲！也有人说，最好的老师是书籍！可是我认为最好的老师是问号！因为，只有你去提问才会思考，只有你去思考才会探索，只有你去探索才会发现，只有你去发现才会学习、进步。我们虚的不说，就说点实际的吧！
有一回，爸爸从乌鲁木齐出差回来，给我带来一个礼物：一套枫叶书签。我可高兴了，一张一张地浏览着，那套书签一共有十张，每一张书签都是枫叶的形状。有的是风景图、也有的是标本，其中有一张风景图是我最喜欢的.，因为它画着一片红红的枫树林，这时我的脑海里出现一个奇怪的问题：为什么别的树叶一到秋天就会变黄，而枫叶会变成红色呢？于是我带着这个问题去向很有学问的爸爸请教。
可是爸爸笑了笑说：“孩子！书柜里有你想知道的答案，自己去看！”接着我怀着好奇的心情来到了书柜旁。爸爸是个读书虫，他的书柜里有很多藏书，也有很多杂志。我在这些花花绿绿的书柜里仔细寻找，就找有关树木方面的，终于找到了一本叫做《植物学》的书，我又在目录里寻找枫树的字样，真是功夫不负有心人，我找到了我所需要的答案：枫叶的颜色是细胞中液泡里的花青素起决定作用，到了秋天，气温降低，光照减少，枫树叶片中细胞液此时呈酸性，所以整个叶片便呈红色。
当我自豪地把答案告诉爸爸的时候，爸爸又给我上了一课：“孩子啊！你要记住：问号是世界上最好的老师，因为只有疑问，才会思考；只有提问，才会创造；只有解答，才爱学习。所以你要带着问号去生活，去学习！”
从“?”到“!”作文600字 6
人的思维总是在不断的变化，不断的创新。而创新的过程却总是会冒出一个又一个的问号。问号代表着未知，我们只有努力探索，才能了解更多的知识。
小时候，爸爸教育我遇到问题要多思考，找出问题里面不懂的知识，再问老师、家长、同学并要求详细解答或是上网搜查，直到明白为止。那是年幼的我听得是懂非懂。直到上了学后，我才真正明白了爸爸的用意。
直到现在，我依然记得爸爸说的那番话。不仅仅是因为爸爸说的那番话让我印象深刻，还因为问号好像有了魔力一样，竟可以激发人的求知欲。使人想要探索！探索！再探索！解题的过程就像饥饿的人眼前突然出现了一盘美食，用这句话形容再合适不过了。
那天晴空万里，我正在阳台上写数学作业，我哼着小曲很轻松的就解决了前面的“虾兵蟹将”，就在这时，前面突然出现了一只“拦路虎”。“哼，我一定要找到你的破绽。”我一边大叫一边再次读题，寻找它的蛛丝马迹。这里，没有。那里呢，也没有。天空也渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨，我的心情更糟了，可还是没有丝毫的头绪。就在我心烦意乱的'时候，爸爸的话浮现在我的脑海边，‘遇到问题决不能慌乱，你越慌，就越容易露出破绽。它便可以乘虚而入，你要做的是静下心来对付他。’我深呼一口气，又仔仔细细的读了一遍题目，再结合着老师教的知识，认真分析。终于“功夫不负有心人”，让我抓到了那尾调皮的游鱼——答案。我看向窗外，不知何时，乌云密布的天空露出了一丝光芒，太阳公公也露出了久违的笑容。
问号也有大学问，要多动脑筋。并且永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。
从“?”到“!”作文600字 7
从小我就对语文和英语这两门课程情有独钟，总认为这两种不同语言之间的关系很巧妙。尤其是当我开始学习英语并对它有更深的了解之后，一个又一个的问号便接踵而至了。
其中最令我感到百思不得其解的是中国的文言文、俗语等如何翻译成英文？俗语这个问题在我查阅了大量例句和翻译的方法之后终于想通了，英文中的俗语也是有规则的，比如“Where there is a will there is a way.”这句话通常翻译成“有志者事竟成”，并非像我开始想象的那样是一个字一个字中英文对应翻译的。但是文言文的问题我却一直想不通。为此还特别请教了爸爸妈妈。
“文言文又没有固定的规则形式，这怎么翻译啊？”
“这……”爸爸妈妈面对我问的问题也是束手无策。
“比如‘吾’和‘我’不都是一个意思吗？翻译过来就都是‘me’喽？”“对……对啊。”
“那在外国人看来，翻译过来的文言文就和普通的'文章没什么区别喽？那就等于还要煞费苦心先将文言文翻译成白话文然后再翻译成英文？再比如据我所知还有古英语，是不是文言文就等同于它？”面对我一个又一个的问题，爸爸妈妈也没辙了，无奈，我只能自己上网查询资料。
查询结果令我大吃一惊。古英语确实存在，但是用法和现代英语截然不同，古英语并不代表中国的文言文或古文，而是独立的一种语言，不可相提并论。遗憾的是文言文要想翻译成英语就真的只能意译，有时候翻译过来的英语连小学三四年级的同学都能看懂。每种语言都有它独特的地方，看来外国人要想看懂文言文，还得先把白话文钻研透了再说呢。
从“?”到“!”作文600字 8
“?”—它总是这样持久地弯曲着。是思考者耸起的脊粱? 是爱因斯坦紧锁的眉头?还是蒙娜丽莎神秘微笑的嘴角?
没有答案。
上帝从不把未知世界的秘密一览无遗地展示给已知世界。 人类唯有经过千回百转的思索，才有可能找到某些答案。这其间一种叫做失败的荆棘往往会把你划得遍体鳞伤。
正因为如此，人们能容忍磕磕碰碰的“，”，草率了事的“。”， 甚至是哗众取宠的`“!”.也不大愿意去了解“?”的深邃和含蓄。
试想，如果没有牛顿苹果树下的“?”，万有引力将永远伴随着人们却不为人所知;如果没有瓦特水壶旁的“?”，火车头将永远不会怒吼;如果没有伽利略给奉行二千多年的“落体定律”打 上“ ?”，人们将永远幼稚地认为石头落得比羽毛快……如果没 有这些形形色色、大大小小的问号，人类将永远被封锁在丛林中茹毛饮血。
遗憾的是，许多人爱把“? ”画在漫画上，似乎只有愚蠢可笑 的人才在心里存个“?”，聪明人则使用“：”和“— ”,对此古 希猎哲学家基诺曾打过大圆和小圓的比方。因为大圓的圆周大于小圆，与未知世界的接触就大，所以清醒地认识到自己的不 足，并由此产生许多的“?”，而小圓则往往因为见识浅短而自以为是。
要知道，真理总是庄严謹慎的，浪荡的谬论才到处流窜。你若自以为是、不假思索地乱下結论，会把谬论接回家，而把真理拒之门外，对此，“?’’是最好的“过滤器”。
据说，考古工作者发掘定陵时，用一把小小的“柺钉钥匙”打开了关闭地下宫殿的大门。那么，我以为：人矣要打开未知世界的大门，洞悉其中的奥秘，就必须用这把“拐钉钥匙”—“?”。
从“?”到“!”作文600字 9
“？”是什么？它是探索，是开启科学之门的钥匙，是实现理想的桥梁。我们生活在“？”中，就要有“打破沙锅问到底”的精神。因此，“真理诞生于一百个问号之后。”
在生活中，我们一定会遇到许多令人费解的现象。但是，有谁会对这个现象追根求源，不断发问，直到将它搞清楚为止呢？就像是那个掉落的苹果。假如当时被苹果砸中的人是你，你可能就只抱怨一声：“唉，真倒霉。”就算了。但是牛顿就问了：“为什么这个苹果不往左掉，不往右掉，也不往上飞，唯独往下掉呢？”带着这个“？”，牛顿发现了万有引力。
异曲同工。小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题。家人也好，路上的.行人也好，都是他发问的对象。如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验。有一次爱迪生看到了一只母鸡在孵蛋，便问：”妈妈，为什么母鸡天天坐在那里不动呢？“妈妈告诉他：“母鸡在孵蛋呢！”爱迪生便想：如果母鸡可以孵蛋。那我也一定可以！于是他真的去“孵”蛋了！但爱迪生之后的成就，和他这种好问的精神密不可分。
谢皮罗放洗澡水产生了“？”，研究出了洗澡水漩涡的转动规律；波义耳对紫罗兰遇酸变色产生了“？”，发明了酸碱试纸；奥地利医生看见儿子睡觉时眼珠转动产生了“？”，得出了“眼珠转动时，人是在做梦”的结论……这些都在说明：问，真的是太重要了！我们见到许多细小的，司空见惯的事情，都可能蕴含着科学道理！所以，见到不懂的事情一定要问，不停地问。在不停的“？”中探索真相。问，问，问！从幼稚走向成熟！问，问。问！从无知到有知！问，问，问！发现一个新世界！
问，问，问！不停地问，直到把“？”拉直变成“！”，我们就找到了真理！
从“?”到“!”作文600字 10
问好和感叹号是大家常用的标点符号了吧，它们用来抒发人们的感情，敞开使用者的心扉，以便人们建立交流的平台，彼此感受对方的情感。但是，这两个同样是陶冶情操的符号，互相却“漠不关心”，也会给人们一些灵感去发现新奇的、奥妙无穷却又平凡无比的事务的秘密。
站在窗边，呼吸着凉爽而新鲜的空气，使人心旷神怡，一瞬间轻松之意触及全身，仿佛得到了全身心的舒展，美好心情也便从这一刻油然而生。忽然，一个黑影吸引了我的视线，是一只苍蝇！在我还并没有看清楚之时，它又如一颗流星般从我眼前飞过，居然这么快！一眨眼的功夫，它又挂在窗头，凝视着我。我无比惊讶，苍蝇竟是如此厉害的飞行高手！于是，对一切事物都好奇，我便又生疑问：苍蝇究竟能飞多快？它的起飞速度是多少？.........等等这些问题，全都在我的心头滋生。
后来，通过阅读书籍、查找资料，我了解到了苍蝇的飞行规律。它十分善于飞翔，飞行速度可达每小时6~8千米，若是昼夜连续飞行，能达到每天18千米呢！不过，它可是个名副其实的“懒家伙”，它平生多在孳生地半径100~200米范围内活动，大都不超过1~2千米。虽然它懒，但它还是挺恋家的昆虫呀！
嘿嘿，我以前还不知道，苍蝇还打破了吉尼斯记录呢：它可以在0.03秒的'时间内离地并展开翅膀，速度可不亚于蜂鸟呢！
关于苍蝇飞行的种种，我已经“一探究竟”了，不过，这世界上奇妙的事情还有很多，但当我遇到这些问题时，我都会一一探讨，将滋生于心底的无数个问号变成最终的答案——感叹号！
从“?”到“!”作文600字 11
书是我们的良师益友。但有时它们说的一些话也会让我们犯了愁，若能细读慢品，心中的“？”也会变成“！”。
在我看名著《水浒传》的时候，总有一些我不认识的“拦路虎”挡住了我。有一只“拦路虎”身上写着“俺乃武松，你乃宋公明？洒家可对你略有耳闻！”奇怪了？“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“洒家”是什么意思呢？我心中突然升起了一个大大的“？”。
回到学校，我拿着《水浒传》找到了我三年级的语文老师。“老师，您好，您知道这两个词是什么意思吗？”老师接过了书，笑着对我说：“你不觉得自己发现会更好吗？那给你点提示，武松在景阳冈打过老虎，那他的性格是怎样的？”“谢谢老师，我已经有点思绪了。”我接过书，继续沉思去了。回到课室，我趴在桌子上，两手扶着脸颊。心想：虽然有了一点思绪，但武松的.性格和这两个词有什么关系呢？不如先读完武松的故事，一定会想通的。
我抱着这个“？”读完了整本《水浒传》，我发现武松是一个助人为乐、行侠仗义的汉子。而且他经常说“洒家”这个词。那“乃”不就是“是”吗？老师说他的性格和说话方式有关联，汉子的性格很豪放。豪放？豪放？对了，豪放的人才会说出“洒家”，那“洒家”不就是“我”的意思吗？对了！那说出来就是：“我是武松，是你宋公明？我可对你略有耳闻！”此时此刻，我心中的“？”也变成了“！”
“书读百遍，其义自现。”任何书只有读上几遍，才能明白其中的奥秘。细读慢品，心中的“？”才会变成美丽的“！”。书上的“拦路虎”才会被打败。
从“?”到“!”作文600字 12
当我们从母腹中呱呱落地的时候，心中便有了这是什么？那是什么？都是些什么东西？之类的疑问。每当这些问题被一一解答时，我们的脸上瞬间露出满意的笑容。
从我记事起，我每天都要不停地问一句“妈妈，我的名字是什么啊？”而妈妈总是不耐烦地告诉了我。但是到第二天，我又把名字给忘了，妈妈又告诉了我，渐渐地，我能把名字记起来。妈妈夸奖了我，我情不自禁地大喊了一句“太捧了！我终于记住了！”现在，我明白了从“？”到“！”是需要时间的。
我上一年级的时候，有一位非常好的小伙伴。可是呢，有一天，我去她家写作业，当我写完作业，她请我吃她的零食，我非常的开心，我起身收拾作业准备回家了，边收拾边吃零食，当我发现我最漂亮的那把尺子不见了，我的第一反应就是：她偷了我的那把尺子，因为她很喜欢那把尺子，于是，我对着她大骂道：“是不是你偷了我的尺子？偷完尺子又好好的.装作不知道，好心好意地请我吃零食。”她答道：“什么偷尺子啊？”我又说：“你别给我假装什么都不知道，偷了就是偷了，别狡辩。”“我没有。”这句话她刚说出口，我就拿起书包气冲冲地跑回家了。第二天，我想了想：是不是我太冲动，没有认真找啊？昨天对她的态度太凶了吧？毕竟我们在一起玩了那么久。我又拿起书包找了找，啊尺子就好好地躺在那里“睡大觉”。我对不起她，我要向她道歉，我拼了命地跑到她家……从这件事，我明白了：从“？”到“！”是需要认真寻找，用脑思考的。
走在洒满太阳光芒的道路上，我不禁思绪万千。我们的人生是从“？”到“！”走出来的。
从“?”到“!”作文600字 13
问好和感叹号是大家常用的标点符号了吧，它们用来抒发人们的感情，敞开使用者的心扉，以便人们建立交流的平台，彼此感受对方的情感。但是，这两个同样是陶冶情操的符号，互相却漠不关心，也会给人们一些灵感去发现新奇的、奥妙无穷却又平凡无比的事务的秘密。
站在窗边，呼吸着凉爽而新鲜的空气，使人心旷神怡，一瞬间轻松之意触及全身，仿佛得到了全身心的舒展，美好心情也便从这一刻油然而生。忽然，一个黑影吸引了我的视线，是一只苍蝇！在我还并没有看清楚之时，它又如一颗流星般从我眼前飞过，居然这么快！一眨眼的功夫，它又挂在窗头，凝视着我。我无比惊讶，苍蝇竟是如此厉害的'飞行高手！于是，对一切事物都好奇，我便又生疑问：苍蝇究竟能飞多快？它的起飞速度是多少？.........等等这些问题，全都在我的心头滋生。
后来，通过阅读书籍、查找资料，我了解到了苍蝇的飞行规律。它十分善于飞翔，飞行速度可达每小时6~8千米，若是昼夜连续飞行，能达到每天18千米呢！不过，它可是个名副其实的懒家伙，它平生多在孳生地半径100~200米范围内活动，大都不超过1~2千米。虽然它懒，但它还是挺恋家的昆虫呀！
嘿嘿，我以前还不知道，苍蝇还打破了吉尼斯记录呢：它可以在0.03秒的时间内离地并展开翅膀，速度可不亚于蜂鸟呢！
关于苍蝇飞行的种种，我已经一探究竟了，不过，这世界上奇妙的事情还有很多，但当我遇到这些问题时，我都会一一探讨，将滋生于心底的无数个问号变成最终的答案感叹号！
从“?”到“!”作文600字 14
在一个宁静的夜晚，问号和感叹号，百无聊赖，便发起牢骚来。问号说：“真不知人类是怎么搞的，让咱们大材小用。你看人家逗号，句号，文章里到处都是。”
感叹号接过问号的话说：“哼，你看我，论个头，我比逗号和句号高；论精力，我比逗号和句号强；论气质，我比逗号和句号高雅；论感情，我比逗号和句号丰富。可是文章里却很少出现我！”
“我看人类是有偏见。”问号说，“我们给人类写封质问信吧！”
“好，我举双手赞成！”感叹号说。于是他们就开始写信了。信的`内容是这样的：
“我是问号，我想问你们人类为什么文章里到处都可以看见逗号和句号，而我却很少出现？难道我比他们差吗？”
“我是感叹号，和问号一样受你们的冷落！你看，那小逗号又胖又矮，哪一点比得上我呀！”
信寄出去了，却一直没有回音。问号和感叹号不耐烦了，于是，他俩一起出门，来到小明家，溜进他的语文书，并仗着他们体型高大强行占据了逗号和句号的位置。
第二天，小明来到学校。语文课上，老师让他把《自己的`画是给别人看的》这篇课文读一遍，小明从容地打开书，清了清嗓子，有板有眼地读了起来：“爱美大概也算是人的天性吧？宇宙间美的东西很多！花在其中占重要的地位？爱花的民族也很多！德国在其中占重要的地位？”同学们有的哈哈大笑，有的惊讶不已，有的疑惑不解。老师先是奇怪，后是生气，在接下来终于忍不住呵斥道：“小明！按照课文读！”“我是在按照课文读啊。”小明一边辩解道，一边流下了委屈的泪水。
问号和感叹号也吃了一惊，他们觉得闹出了乱子，就赶忙逃出书本，溜回了家中。通过苦苦思索，他们终于明白了不同标点有各自的作用，再也不抱怨人类了。
从“?”到“!”作文700字 1
宁静的夜晚，小朋友们都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着，他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说：“问号大哥，书本上的逗号和句号那么多！我们好像没用似的.。”问号忿忿不平地说：“是啊，是啊。有时候整页书上都没有我们的影子！真是太过分了。我们得向人们提出抗议！”于是，他们一起动手，一封抗议书马上就写完了。问号得意地说：“叹号老弟，我们要赶快寄出去。”信寄出去了，可是迟迟得不到回信。
叹号和问号想：我们应该亲自出马！他们下定决心，今晚就行动。这天晚上，问号和叹号来到了小红家，悄悄溜进小红的书包，翻开语文书，抱起铅笔，把文章里的逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上，叹号和问号累得腰酸背痛，可是他们依然很高兴，叹号兴奋地说：“啊！这篇文章用上那么多我，太有感情了！”问号挠挠自己的大耳朵，也开心地说：“哦？是吗？我觉得文章中用了那么多我，一定能引起读者的思考。”“耶！”他们互相击掌庆贺，然后心满意足地去睡觉了。
第二天早上，小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学，问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候，老师请小红读课文，小红自信地站起来读道：“早晨？从山坡上！从坪坝里？从一条条开着绒球花和太阳花的小路上！走来了许多小学生？……”还没念完，同学们就哄堂大笑起来。有的同学问：“小红，你怎么读的不是感叹句就是疑问句？”小红也疑惑地说：“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢？没法念呀！”问号和叹号听了大吃一惊！连忙趁乱逃走了。
一路上，他们垂头丧气地走着，叹号自言自语地说：“为什么会这样？真奇怪！”问号提议道：“要不我们去问问字典公公吧！”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说：“孩子们，每个标点都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话，叹号和问号终于明白了：“原来标点符号是各有各的用处，可不能乱用，否则会闹笑话。”
从“?”到“!”作文700字 2
生活生活，一天不努力就很难度过明天，即便如此我还是对生生活充满憧憬与感激，憧憬明天又是一个好太阳，感激生活给了我磨练锻炼了我的意志，让我学会坚强学会成长。
工作工作，在慢慢的适应着。但是对于天骄，似熟悉又似陌生的环境，真的觉得有些累。似乎比起以前的工作忙的多了，而且一切都是那么的不能适应，一天到晚都是那么的忙忙碌碌，期间真的很想很想就此离开了，心情一直的不好，很烦很烦的那样子。一份工作，离开很容易，但是我要做到，我是能胜任的离开，我还有目标寄存在这，我想我现在有很多的不适应，我想我不能就这样的离开，我要光彩实现了我的目标再离开。
无奈无奈，不知何时学会了感叹。别人说人生不如意的事十有八九。而我就是这样一路坎坷的走过来，一路挫折坎坷的`走过来也让我看透了很多的东西，也可以用这么一句话说了吧。要学会量力而行。不是所有的肉你都可以吃到嘴。要看你是否有那个能耐。现在的我，事业、都没有想向的那么成功，我不想这样的生活下去，为何我还没有找到自己的转折点，无奈无奈!
爱情爱情，曾经很期待，充满希望，很信任。热恋中，不顾一切。愿意放下自己的自尊，去迁就、努力扮演他喜欢的任何角色，可惜距离的承诺把这一切化为乌有也。同时沉寂了回头看看自己写下的心情，好卑微，自己都觉得可笑，但，那都是曾经。
对于现在的我再也没有奢望，从希望变成绝望。不完美的完美。不幸福的幸福。在一起开开心心的，不在一起闷闷不乐的，心里焦急的很，什么才是幸福?什么才是快乐?我拥有的是什么?我得到的又是什么?是否能换取我放弃的一切!每天都是孤单的，快不快乐又有谁知道。心那么的不自在，已经不能用痛苦来形容了，因为痛苦两字还是不能够表达心中的那种不乐，我又为何而留下?我的选择是否可以不让我失望?在我心中也是留下了许多问号与感叹号。
从“?”到“!”作文700字 3
咦，我的笔呢那只笔可漂亮了呢！它宝蓝色的身上闪烁着点点星光，笔杆稍一转动便会闪出琉璃般的迷幻色彩。这支笔对我的意义也很大！它不仅是我生日时，是我的密友送给我的礼物，我十分珍惜，而且，这支笔好像是神笔，给我带来了幸运，我带着它，负考场，真乃是，百战百胜，捷报频传。所以我视它为宝贝。可是，现在这支神笔却不翼而飞了，我把笔袋和书包翻了个遍，连个笔影都没见着！我满腹孤疑，环顾四周，希望能有一丝线索。
突然我的眼睛一亮，咦，好朋友小F的手里不正握着我那支神笔吗？我的怒气一下子蹿了上去，我刚要冲上去夺回神笔，却又停了下来，心中泛起了嘀咕：如果他只是暂时借用一下，我这样直接夺回岂不是太小鸡肚肠了吗？于是我只暂时忍痛割爱，耐心的等待她还给我。可是他丝毫没有归还我的意思，还拿着它做数学，做英语。可是，明天就要考试了，我还想拿着这只神笔助我一臂之力，取佳绩呢。没有他，怎么行呢？
我的心中又产生了一个问号：小F怎么可以这样呢？怎么能把朋友的东西占为己有呢？君子不夺他人之爱。以前，我怎么没有发现她是一个有着这样恶劣品行的小人！我可不能和她做朋友了！可是，小F却浑然不觉，课间，她还满心欢喜地来找我玩。我心中有着这样的阶地，当然对她爱理不理的'。小F对我突如其来的冷漠，有些不知所措，只好讪讪地离开，去找其他同学玩了。我却因此而感到有一种莫名的快感。
不知道是不是心理作用，还是这一阶段的学习没有过关。第二天的考试，失去了这只神来之笔，我考得一塌糊涂。我把责任都推到了小F的身上。我咬牙切齿地想：一定要与小F断绝来往！
周日，我做完作业，整理起了自己凌乱的书桌，发现那支笔竟静静地躺在抽屉的一角。刹那间，我的心扑通扑通地跳着，脸上一下子像着了火一样变得通红。连日来的问号一下子变成了一个惊叹号！哇！我冤枉了我的好朋友小F了。尽管我的神笔失而复得，可我却一点也开心不起来了，我的心中填满了内疚……
从“?”到“!”作文700字 4
当人们分开看？与！的时候，大多都会想到问题和发现。但是把这两个符号放在一起时，我就会认为这是先有了问题然后通过不断的探究发现问题并解决问题，这两件事情是相辅相成的。
改革开放以后，当时的中国经济并不发达，粮食供不应求。1953年，刚大学毕业的袁隆平被分配到湖南安江农校教书，主要研究西红柿、红薯的培育与栽培。1960年到1962年，中国经历了三年严重自然灾害，饥荒给国家和人民带来的痛苦让袁隆平十分震撼。他亲身感受到饿得走不动路的滋味，也亲眼看到有人饿死在路边。此时他意识到，光研究其他农作物救不了老百姓，水稻才是老百姓的.救命粮。这一生存的大问题一发现，袁隆平便天天在田间工作，经常顶着烈日、寒风在田间操作。终于，不负他的心血，袁隆平和他的团队们在1975年成功研制出了新型杂交水稻，不仅为中国人解决了吃饭问题，更以温暖无私的中国形象走进了40多个国家，成为杂交水稻之父。袁隆平发现问题并解决问题，成为了成功人士。这样的事例不仅中国有，外国也数不胜数。英国有位名人说怀疑为知识之钥匙，同样在英国出生的牛顿，这个伟人一生中发现了无数的问题，并喜欢研究他们，成为了震古烁今的科学巨人。一天傍晚，学习了一天的牛顿有些疲倦，信步来到自己的苹果院休息，他坐在一棵苹果树下，很快与这寂静的夜晚融为一体。面对这美妙和谐的大自然，嗅着散发清香的苹果牛顿陷入了沉思。一个苹果突然从树上掉下来，他高速思考这：苹果为什么垂直掉落，而不是向上或者向外侧运动呢？这一问题的提出，牛顿展开了无数次的实验，发现物体总是垂直掉落，发现了万有引力这一定律。许多事情只要你细心去发现，不仅仅只是去发现，而更是要去解决他们，如果你能做到，那么你就能获得你意想不到的收获。
从“?”到“!”作文800字 1
“算了吧，你不太可能会那么快就把作文写好的。虽然你成绩很好，但我们猜想你应该也很难写好。”“哇，真没想到你成功了。你真厉害啊！”这是别人对我说的两段不同的话，这里面也饱含着一件往事，使别人对我从“？”变成“！”了。这事还让我明白了“有志者，事竟成”的道理。
太阳安静地卧在山岗上，又慢慢滑向了天边。金黄的光芒钻进丛林中，镀亮了每一层落叶和一件清晰的往事。记得三年级的时候，有一次语文培优竞赛。作文纸发下来，我看到作文题目便觉得很简单，不一会儿就想好了作文的结构、内容。于是我迅速抄起笔，奋笔疾书地写了起来。看到别人绞尽脑汁都还没想到的样子，我得意洋洋。我的思路很清晰，接下来写什么，待会下一段要写什么，都深刻地记在脑海中。不久，我手中的笔停了下来，不再摇摆。它又带上了帽子，在桌子上静静地躺着。我拿起作文纸，满意地看了看，就把它放在一旁，发起了呆。过了十多分钟，收卷了，我兴高采烈地交给了老师。事事不如人心——过了几天，老师讲，我们班没有人获奖，我的心凉了一截，像被泼了一盆凉水。我本来以为可以获奖了，但……几天过后，我下定决心——一定要把作文写好来，一定要超过之前的水平！之后，我认真听老师讲每单元的习作和每篇课文的写作手法。只要是我觉得有用的，我都认真地做了笔记。我还让妈妈陪我去书城买书。我认真品读书中的每一段，反复咀嚼。对于老师让我们写的日记、作文、感言呀，我都一丝不苟地写。最终，苦尽甘来，功夫不负有心人。在后来的四年级与五年级的语文培优竞赛中，我的作文都写得挺出色，我相继拿了两个一等奖。我觉得自己不能骄傲，要更加努力才对。所以我现在的'作文水平越来越好了。写的文章有很多会被老师当做范文来朗读。“有志者，事竟成”，我真正领悟到了这其中亘古不变的真理。努力，是让你梦想飞翔的东西。努力是让你成功的秘诀之一。正是因为努力，我才会让别人对我从“？”变成了“！”，我才会让别人对我从半信半疑变成了坚信不疑！这样的成果，不是因为别人，是因为我自己！
从“?”到“!”作文800字 2
面对汶川的地震，中国人团结地抗震救灾，对于8月的奥运，中国人努力焕然一新，突如其来的“奶粉事变”，中国人严谨查漏补缺……
很明显，中国，强大起来。——题记手指在中国地图上班驳，指点着属于中国的领土，回想着扬眉吐气的一幕幕，想着中国的强大浩势。京张铁路，中国人自己修筑的第一条铁路。那时，有多少外国媒体对中国表示怀疑、嘲讽，说中国人不可能在南口以北修筑铁路。他们认为，就算外国铁路专家也不感轻易接手这个工程，何况是中国人？如此艰巨的任务，你能完成？带着种种疑问，为了中国人的`面子，为了中国人的自尊，为了中国人的地位，詹天佑毅然接受这个任务。率领着自己的工人、设计师为尊严而战。结果只用了4年就全线竣工，多了不起啊！给人更多的是惊叹！汶川地震，这突如其来的打击，对中国无疑是一个巨大的考验。外国人，对中国还是充满了疑问：中国有能力处理好吗？难道这是一次致命的打击吗？结果是肯定的，中国人是团结的，一方有难，八方支援。救援工作有条不紊地进行，虽然死伤过完万，但也已经降低到最少，而且后续工作也做得非常到位。外国人对中国的看法又多了一些佩服与欣赏！北京奥运，最大的，也是最广的平台，让外国人了解中国。中国人对奥运，这百年盛事，付出了太多。所有的怀疑与疑问，在8月8日便揭晓，所有的问号会外国人，了解中国的时候到了，对中国刮目相看的时候到了。开幕式堪称奇迹，唯美的音乐，优美的身姿，完美的创意，中国人何不腾飞？外国人游览中国的名胜古迹，接受记者的采访时，都说的是？号，代表疑问；！，代表惊叹。不同的符号，不同的故事，但从？到！，经历了多少故事，也象征着多大的变化。我觉得：从？到!，重要的不是符号，而是它其中见证的——美好与沧桑……很难想象，写完上述的事情后，我心中的澎湃。我为腾飞的中国感到自豪，我为自己是腾飞的中国人感到骄傲！
从“?”到“!”作文800字 3
在一个宁静的夜晚，问号和感叹号闲着没事，聊起天来。
问号说：“真不知道人类是怎么搞的，对我们大材小用，你看看人家逗号、句号，文章里到处都是。”“对喽！”感叹号接着说：“我感叹号哪一点比不上那逗号！论身高，我比它高：论精力，我比它充沛：论感情，我比它丰富，可是文章里让我出现的地方很少，而有那么多逗号，真想不通！”
“唉！”问号叹了口气说，“看来人类是对我们有偏见，就是偏向逗号、句号。我们应该对此提出抗议！“
“双手双脚赞成！”感叹号接着说，“我早就咽不下这口气，我们写一封信给人类吧，让他们重视我们。”“只有这样了。”于是他们就开始写信了。信是这么写的：
亲爱的人类朋友们？
我是问号？和许许多多标点符号住在一起？可是我有一点想不通？为什么文章里面有那么多句号和逗号？可用我却很少？我并不比它们差？有哪一点比不上他们呢？
我是感叹号！我和问号一样受人冷落！心里很不是滋味！为什么呢！哼！你瞧瞧逗号那个样！又矮又胖！大脑袋！小尾巴！哪有我苗条！请改正你们的错误吧！
信发出以后，迟迟得不到回复，问号、感叹号再也等不下去了，决定自己去解决。
这天晚上，问号、感叹号偷偷出发了。它们来到小明家，溜进了小明的书包，把课本上的标点符号全改成了问号、感叹号。它俩心想：“等明天，人们看见我们改写的'文章，一定好会重视我们了。”
第二天，小明去上学了。第一节课是语文课，课文是《晏子使楚》。老师让点同学让他把课文读一遍，问：“谁能读一遍课文？”同学们都举起了手，老师看了一下周围，最后，目光落到小明身上，便说：“小明，你来读一遍。”小明读了起来：“春秋末期！齐国和楚国都是大国？有一回！齐王派大夫晏子去访问楚国？楚王占着自己国势强盛！想乘机侮辱晏子？显显楚国的威风！楚王知道晏子身材矮小？就叫人再城门……”一半还没读完，便引起了一阵哄堂大笑。“停！”老师喊道：“你是怎么读的呀！”“按书读的呀！”小明疑惑不解的回答。
问号、感叹号也大吃一惊，难道不好听吗？真不知道是怎么搞的！问号、感叹号只好偷偷回家，苦苦的思索起来。
从“?”到“!”作文800字 4
这几天，外公总是说自己很累，还躺在床上。这可把我给急坏了，下午，我做完作业，还得认认真真、仔仔细细地检查一遍，从头到尾，一字不漏。做完后，又走到外公身边，看看他有没有好一点。
但这是怎么回事呢？外公前几天不还好好的吗？难道是 ......我不敢再想下去，心中也产生了一个巨大的问号。可妈妈他们却若无其事，每次我催促妈妈：“给外公去看看吧！”妈妈总是说：“没关系，外公会好起来的，你管好自己的学习就行。”我十分伤心，外公从一年级到六年级，为我付出了那么多，可他生病时，我却帮不上忙。平时一见外公外婆生病就让他们上医院的妈妈也变得熟视无睹。唉，我该怎么办呢？有时候，在角落里，我总会落下几滴泪；在做不出的题目面前，我总会说：“外公哟，您可得快点好起来呀，我每天做完作业后还得检查几遍，遇到难题想来请教您，可您现在这样，我怎么好意思开口。”就这样，我一直留着一个巨大的问号。
可这一桩“案件”，确实有些奇怪：上午外公精神抖擞的，给我们做饭，与我谈一些学校里的事情，每次走出门，我都会很开心，以为外公的病已经痊愈了。可一到下午，外公的精神抖擞就像被一个神秘人带走了，做好了饭，就躺在了床上。问外公累吗？他说很累（其实下午外公哪儿也没去）问外公有什么不舒服吗？他说没有。不管问他什么另外的，他都说没有，只是单纯的.累。不行，不能再这样下去了，我一定要去查个究竟，解开这个谜团。
星期天下午，外公一如既往地躺在了床上，外婆在洗衣服。我做完作业，悄悄走到外婆旁边，与她聊起天来——聊得都是一些无关紧要的事情。我突然问了一句：“外公这几天究竟是怎么回事呀？”外婆头也没抬，顺口答道：“他呀，想培养你自己检查作业的能力，知道你怕做错肯定会自己检查。晚上你走后他还爬起来再给你检查。”外婆突然反应过来，紧闭上了嘴。
我恍然大悟，外公原来是在演苦肉计。老师几次要求我们做完作业养成检查的习惯，可我怕麻烦，总是让外公帮忙检查，否则就闹情绪，为此妈妈没少埋怨外公。为了改变我多年来的依赖心理，又不伤害我，外公如此用心良苦，我又是感动又是惭愧。
谜底找到了，我并不感到得意，我要好好地反思自己：应该自己学着长大！
从“?”到“!”作文800字 5
在一个宁静的夜晚，问号和感叹号闲着没事，聊起天来。
问号说：“真不知道人类是怎么搞的，对我们大材小用，你看看人家逗号、句号，文章里到处都是。”“对喽！”感叹号接着说：“我感叹号哪一点比不上那逗号！论身高，我比它高：论精力，我比它充沛：论感情，我比它丰富，可是文章里让我出现的地方很少，而有那么多逗号，真想不通！”
“唉！”问号叹了口气说，“看来人类是对我们有偏见，就是偏向逗号、句号。我们应该对此提出抗议！“
“双手双脚赞成！”感叹号接着说，“我早就咽不下这口气，我们写一封信给人类吧，让他们重视我们。”“只有这样了。”于是他们就开始写信了。信是这么写的.：
亲爱的人类朋友们？
我是问号？和许许多多标点符号住在一起？可是我有一点想不通？为什么文章里面有那么多句号和逗号？可用我却很少？我并不比它们差？有哪一点比不上他们呢？
我是感叹号！我和问号一样受人冷落！心里很不是滋味！为什么呢！哼！你瞧瞧逗号那个样！又矮又胖！大脑袋！小尾巴！哪有我苗条！请改正你们的错误吧！
信发出以后，迟迟得不到回复，问号、感叹号再也等不下去了，决定自己去解决。
这天晚上，问号、感叹号偷偷出发了。它们来到小明家，溜进了小明的书包，把课本上的标点符号全改成了问号、感叹号。它俩心想：“等明天，人们看见我们改写的文章，一定好会重视我们了。”
第二天，小明去上学了。第一节课是语文课，课文是《晏子使楚》。老师让点同学让他把课文读一遍，问：“谁能读一遍课文？”同学们都举起了手，老师看了一下周围，最后，目光落到小明身上，便说：“小明，你来读一遍。”小明读了起来：“春秋末期！齐国和楚国都是大国？有一回！齐王派大夫晏子去访问楚国？楚王占着自己国势强盛！想乘机侮辱晏子？显显楚国的威风！楚王知道晏子身材矮小？就叫人再城门……”一半还没读完，便引起了一阵哄堂大笑。“停！”老师喊道：“你是怎么读的呀！”“按书读的呀！”小明疑惑不解的回答。
问号、感叹号也大吃一惊，难道不好听吗？真不知道是怎么搞的！问号、感叹号只好偷偷回家，苦苦的思索起来。
从“?”到“!”作文900字 1
“？”的出现就预示着问题的出现，接着要做的事情就是解决问题。我们要通过思考和实践把“？”拉直变为“！”。
音乐巨人贝多芬的悲惨经历，大家早已耳熟能详了。他的童年是不幸的，他的父亲逼迫他练习钢琴，从小就经受各种严酷的生活。这也使贝多芬养成了独立、坚毅、倔强的性格特点。贝多芬在中年时期耳朵失聪、健康情况恶化，在精神上也受到折磨。一个音乐家的耳朵失聪就如同思想家的头脑再也不能思考。但他对生活的热爱和对艺术的执着追求战胜了他的痛苦和绝望，痛苦和磨难成为了他创作的力量源泉。他说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”他在痛苦中仍然坚持创作，以坚强的毅力创作了《第九交响曲》。
众所周知，托马斯·爱迪生是一位伟大的发明家。他发明的电灯是人类征服黑夜的一项重大发明。在19世纪以前，人类所使用的照明工具只有煤油灯和蜡烛。出身平凡的爱迪生有着不平凡的理想——为人类带来光明。他曾多次实验都以失败告终，但他并没有气馁，而是总结出前面的经验和失败的教训。可谓“屡战屡败，屡败屡战”。最终，通过他的勤奋努力和不断创新发明了电灯，为人类社会带来了光明。从此，他的成功事例印证了“天才等于99%的勤奋加1%的灵感”。这句话也成为激励人们奋进的座右铭。
从古至今，这样的事例不在少数。法国作家雨果曾写了一篇文章在某出版社出版，可是过了许久还是没有出版，雨果就给出版社写了一封信，出版社收到信后发现信的内容是“？”，出版社立马就明白了雨果的用意，随即给雨果回了信，信的内容是“！”。雨果收到信后不久他的文章就出版了。
前不久老师给我们介绍了一个人，她在2015年荣获“诺贝尔生理学或物理学奖”，以表彰她对疟疾治疗所做的巨大贡献——发现了青蒿素。其次，她也是首位获得诺贝尔科学奖的中国女科学家，她就是屠呦呦。这过程是极其艰苦的，她几乎翻遍了所有的医书，也曾多次以身试药，她的'肝脏因此受到损伤。她牺牲了自己的健康，目的就是换来病人的健康。在经历了190次的失败之后，她不断的实践和创新，终于在第191次的时候成功了。
在生活中遇到不懂的事情了要有“打破砂锅问到底”的精神，然后在实践和创新中把“？”拉直变成“！”。过程中要有坚持不懈的毅力和勇往直前的勇气，相信你一定能够成功。
从“?”到“!”作文900字 2
“？”遇上“！”就如同“海鸥搏击浪花里”，“奋翮苍茫浩渺”。
好奇心与求知欲。“当青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义”。好奇心是动物的本能，不只是人才有，比如在野外拍照，猴子就会好奇地盯着你的镜头看；而求知欲则不一样，它是针对获取知识而言，只有人类才有。当一个人对事物产生了好奇，会开始问“为什么？”的时候，这便成了激起他求知涟漪的石子！达尔文的祖父和父亲都是当地的名医，家里一直希望他能继承祖业，然而他却对大自然产生了无穷的好奇与兴趣，他整日思考着这些问题：自然界的奇花异树人类究竟如何产生？他们为什么会千变万化？彼此之间又有什么联系？然而就是这些问号，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑，最终使他写成科学巨著《物种起源》！这便是达尔文从对自然的好奇发展成对自然的求知的过程。
质疑与真理。“没有绝对的真理，只有追求绝对真理的人”，布鲁诺便是这样的人。在那个被宗教神学所束缚的时代里，布鲁诺被哥白尼的日心说所吸引，开始对自然科学产生了浓厚的兴趣，便逐渐对宗教神学产生了怀疑，对象征着真理的教皇提出了“？”，写了一些批判《圣经》的论文，但在经过八年的监禁中，布鲁诺还是被处以火刑。后来随着科学的发展，布鲁诺的学说被证明是正确的！人们敢于挑战权威的`勇气，对真理的追逐，即使是死亡也无法阻止，这种勇气值得后人的赞叹！
质疑与创新。走在最前面的人都经历着痛苦，而痛苦过后却总会带来创新！林则徐，一个被誉为“近代中国开眼看世界”的第一人，他在虎门销烟后见识到了外国人的船坚炮利，意识到中国必须学习外国，建议制造枪炮、轮船和其他的机器工业来加强海防、抵御外侮。在那个国人都秉着“天朝上国”的自傲的时代里，他对沿袭了数千年的旧传统提出了“？”，他在即使屡遭排挤、迫害后，也依旧嘱托魏源编写出《海国图志》，介绍着世界各国的情况，并结合毒品战争的经验教训，主张“师夷长技以制夷”，这便是质疑后的创新！即使遭受着痛苦，也无法抹去先进的人对创新的执着！
“？”与“！”就像“海鸥搏击浪花里”，是好奇心向求知欲的发展；是质疑与真理的碰撞；是质疑对创新的对话。“？”与“！”有着许多矛盾相对的地方，但又有着千丝万缕的联系，不管怎样，我们只有抱着对事物的好奇心与求知欲，不惧权威执着地追求真理，不抱残守缺而学会创新，凡事多问几个“为什么？”，让“？”成就更多的“！”，让我们“奋翮苍茫浩渺”！
从“?”到“!”作文900字 3
人生就是在感叹号与问号中徘徊，在人生中有许多事值得你去探索，去体验，去提问，去得知，去感叹！
——题记
问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。
人生像一串标点符号，但最重要的莫过于“！”和“？”。而从一个擦肩而过的陌生人，到无话不谈的好朋友，实际上只是一个问号到感叹号之间的转变罢了。
我们总会给朋友或对手疑问与惊讶，从而告诉他们我们不是他们想象的那样，而是需要他们去理解的，告诉他们我们是不一样的烟火。
人生这条道路上，难免会遇到各种各样的困难、失败。但是不要放弃，勇敢地去尝试做，不要低头，既然他们给我们一个大大的问号，那么我们何不还给它一个大大的叹号呢？不要错过人生中的问号，只有我们去面对他们，才能成长，才能慢慢长大。
标点符号中，问号带给我们无奈，句号带给我们遗憾，省略号带给我们猜疑，感叹号带给我们温馨。
然而成熟的答卷并不容易，总有几个“问号”呈现在你必答的题目中，待你深思后作出肯定或否定的回答。倘若你的回答和标准答案一致，那么“问号”便会变成“感叹号”，给予你的是赞美和微笑；倘若你的'回答和标准答案不相符，那么“问号”便仍会待在那儿，等你花时间去寻求正确答案而后作答，等你回答正确后，问号就会变成叹号了，并且会继续鼓励你这样做。慢慢的你就会成熟起来。
“！”与“？”并非只有这一种理解。
人生像一串标点符号，但最重要的莫过于“！”和“？”。而从一个擦肩而过的陌生人，到无话不谈的好朋友，实际上只是一个问号到感叹号之间的转变。
对于陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当做你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻，因为我们毕竟不了解对方，所有的朋友都曾是陌生人，只是后来的了解让他成为你的朋友，这其中只是一个“？”到“！”的转变。
毕竟陌生人与我们之间一无所知，才会产生疑问，但是如果我们渐渐地去试着了解对方，并且让对方了解我们，接下来就会出现大大的感叹号。这就是朋友到陌生人之间的转变。
走过今天，不是生活在回忆中；走过今天，是向理想又靠近了一步；走过今天，是珍爱生活；走过今天，是与昨天完美地划上句号，是与明天划上一个问号和一个感叹号；走过今天，就是走进美好的明天；走过今天，就是寻找属于自己的美丽年华！
从“?”到“!”作文900字 4
当我看到这个标题时，我是茫然的。“？”与“！”，不就是两个标点符号吗？从标点符号能想到什么？但展开思维，简单的“？”与“！”会让人有更大的感悟，让人们感觉“？”与“！”的生动与可爱。那么，让大家分享我的思维的“？”与“！”。
“？”表示的意思与它的形状相似，顾名思义人的思维没有转过来，就会产生疑问，而“？”正是疑问句时用的标点符号。可别小看了它，有了“？”就让一句话充满了趣味。
我看过一篇文章，作者在接孩子放学时，看到一个拿着糖葫芦充满了淳朴气息的女人，作者接到孩子走出来，这时这个女人拦住了他们，她的样子很焦急，问：“有没有看到我的孩子，和你的孩子差不多高。”边说着还用温柔的眼光看着孩子，想摸孩子的头，作者看到粗糙脏的手，拉了一把孩子避开了孩子的接触，女人的脸上的失望想而易见。
第二天，作者接孩子再次见到了那个女人，她的手上仍然拿着一串糖葫芦，她又一次拦住了别的家长，问：“有没有看到我的孩子，和你的孩子差不多高。”而那家长也看到粗糙脏的手，让孩子避开。这时，让人震惊的一幕发生了，一个孩子在过马路时被侧面开来的汽车撞飞了，所有人在震惊时愣住时，好似有一阵风从我身边飞过，那个女人丢掉糖葫芦向男孩飞奔过去，撞飞孩子的司机并没有停车下车的'迹象，反而要开车逃走，女人急忙拉住车门，司机这时加快了速度，女人仍旧紧紧的拉着车门，在那个时候仿佛看到女人身旁的光芒。
看到这里，是不是心中充满了“？”呢？看每一篇文章，我们都怀揣着问为什么的心理，然后寻找答案。如果你没有怀揣着“？”那看这篇文章又有什么意义呢？这就像人生如果我们心中没有“？”我们还有什么理由去寻找答案呢？我们的生活与学习就是冲着这个“？”，题目不会了，心中有“？”，那么就要去寻找答案。当人们在寻找答案的同时，心情又会如何呢？
当找到答案时，心中会有“！”的产生，“！”是什么？它与“？”一样。当你看到它时，你便得知此人的心情。“！”可以用表情来表达，又或者是动作。当我知道那个女人的事情时，我的心中产生了“！”，那个女人与丈夫、孩子从农村来城里打工，生活算不上小康，但她很幸福。但是好景不长，她的丈夫得了重病，生活渐渐艰辛。她的儿子喜欢吃糖葫芦，看到家里生活如此艰苦，没有向母亲要钱。在那个冬天，她的儿子赞够了钱，要过马路买糖葫芦，在过马路时被汽车撞飞，司机逃跑了，她的儿子没有救回来。在那一年，她的丈夫也去世了。双重的打击对一个女人来说无疑是巨大的。从那以后，女人每天拿着糖葫芦在校门口等着，希望哪天能看到自己的儿子。看到这儿，悲伤的“！”显现在心中。或许正是因为“？”才让“！”变得有意义。
“？”与“！”这俩兄弟是相互依存的，他们分开玩耍就会没趣。不管是“？”还是“！”，不只是标点符号，它可以是感情的寄托，它可以是很多，那就看你是如何理解，快来和它们做朋友吧！
从“?”到“!”作文900字 5
问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。而我今天要说的不仅仅是标点符号，而是由问号和感叹号引发的、关于我学习过程中的几个问题，借题发挥与同学们讨论一下如何提高学习成绩。
爸爸比较重视我的综合素质和全面发展，常教我一些做人的道理、常陪我进行体育运动。可是，妈妈却很在意我考试的分数，总是希望我每次考试能够考出一百分的'好成绩，她的理由是，考不出好成绩就意味着考不上好的大学，我同意妈妈这一道理。令我不解的是，从三年级下开始，我无论作何努力，却总也考不出一百分。在爸爸的帮助下，我认真地进行了分析，对语文、数学和英语考不出一百分有了初步思考，具体讲就是从三个问号到三个感叹号。
第一个问号是，为什么语文考不出一百分？
记得我上一年级时，特别喜欢上语文课，沈老师常表扬我拼音基础打得牢，考试常常一百分。可是，不知道为什么，到了三年级下，成绩渐渐下降，不要说考一百分，能考出九十五分已十分难得，尽管如此，爸爸仍然鼓励我，当我考试有进步时，他就显得格外兴奋，晚饭时一定要喝上二两。我也曾经十分苦恼，为什么考试越来越难呢？冷静地想一想，分析原因，我认为主要是三年级开始有了作文，作文能得满分几乎不太可能，另外，从考试卷上看，基础部分扣分较多，这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面，积累少；语文预习不扎实，有时图速度快，囫囵吞枣。
第二个问号是，为什么数学考不出一百分？
有一段时间我对数学课不太喜欢，上课精力不集中。现在虽然有点儿进步，但对新知识仍不能熟练掌握，考试时不能举一反三；在家里预习不能很好坚持，练习也不多，爸爸也不主张打题海战，可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。
第三个问号是，为什么英语不能经常考一百分？
其实我对英语是比较喜欢的，有时也能考一百分，就是不经常。爸爸也帮助我分析过，主要是基本功不扎实，单词记的快也忘的快，没有做到温故知新；另一方面，听的少、写的少、说的更少。
三个问号使我想起了医生给病人看病，治病前，先要作出准确的诊断，才能拿出治疗方案。刚才谈到的三个问号也就自然引发出了三个感叹号，其实是我针对三门课的学习方案和考出好成绩的决心。
学好语文必须提前一步！老师要求预习，做到全面掌握；老师要求熟读，做到开始背诵；老师要求背诵，做到已经能够熟背。总之，严格要求，提前一步。
学好数学必须举一反三！紧紧抓住课堂45分钟，听进去，真正理解，概念清晰；多练习，会运用，真正掌握，能够举一反三。
学好英语必须多记多用！单词积累很重要，坚持每天背上几个单词，日积月累，词汇就丰富了；多听读、多运用，坚持每天晨读，有时间多与喜欢英语的同学交流，养成英语对话习惯，英语考试满分不是梦。
从“?”到“!”作文900字 6
“？”遇上“！”就如同“海鸥搏击浪花里”，“奋翮苍茫浩渺”。
好奇心与求知欲。“当青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义”。好奇心是动物的本能，不只是人才有，比如在野外拍照，猴子就会好奇地盯着你的镜头看；而求知欲则不一样，它是针对获取知识而言，只有人类才有。当一个人对事物产生了好奇，会开始问“为什么？”的时候，这便成了激起他求知涟漪的石子！达尔文的祖父和父亲都是当地的名医，家里一直希望他能继承祖业，然而他却对大自然产生了无穷的好奇与兴趣，他整日思考着这些问题：自然界的奇花异树人类究竟如何产生？他们为什么会千变万化？彼此之间又有什么联系？然而就是这些问号，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑，最终使他写成科学巨著《物种起源》！这便是达尔文从对自然的好奇发展成对自然的求知的过程。
质疑与真理。“没有绝对的真理，只有追求绝对真理的人”，布鲁诺便是这样的人。在那个被宗教神学所束缚的时代里，布鲁诺被哥白尼的日心说所吸引，开始对自然科学产生了浓厚的兴趣，便逐渐对宗教神学产生了怀疑，对象征着真理的教皇提出了“？”，写了一些批判《圣经》的论文，但在经过八年的监禁中，布鲁诺还是被处以火刑。后来随着科学的发展，布鲁诺的'学说被证明是正确的！人们敢于挑战权威的勇气，对真理的追逐，即使是死亡也无法阻止，这种勇气值得后人的赞叹！
质疑与创新。走在最前面的人都经历着痛苦，而痛苦过后却总会带来创新！林则徐，一个被誉为“近代中国开眼看世界”的第一人，他在虎门销烟后见识到了外国人的船坚炮利，意识到中国必须学习外国，建议制造枪炮、轮船和其他的机器工业来加强海防、抵御外侮。在那个国人都秉着“天朝上国”的自傲的时代里，他对沿袭了数千年的旧传统提出了“？”，他在即使屡遭排挤、迫害后，也依旧嘱托魏源编写出《海国图志》，介绍着世界各国的情况，并结合毒品战争的经验教训，主张“师夷长技以制夷”，这便是质疑后的创新！即使遭受着痛苦，也无法抹去先进的人对创新的执着！
“？”与“！”就像“海鸥搏击浪花里”，是好奇心向求知欲的发展；是质疑与真理的碰撞；是质疑对创新的对话。“？”与“！”有着许多矛盾相对的地方，但又有着千丝万缕的联系，不管怎样，我们只有抱着对事物的好奇心与求知欲，不惧权威执着地追求真理，不抱残守缺而学会创新，凡事多问几个“为什么？”，让“？”成就更多的“！”，让我们“奋翮苍茫浩渺”！
从“?”到“!”作文900字 7
美好这东西，有时就在那个角落里，暗暗生长。
——题记
打扫书房时，忽然发现了它——一盆仙人球。
似曾相识，却又倍感陌生，心中浮现的竟不是问号，而是感叹号。
一个陶瓷小盆，米黄色，上了釉，做工精致却并不漂亮——上面已积满尘灰。灰暗的小花盆，端着一团大大的仙人球，绿得像要溢出来似的。球面长满密密的刺，乍一看，略显突兀。
心中的感叹号却在放大——仙人球真的很好看。
碧绿的球体，青翠得要滴下来，硬是映亮了整个积灰的小盆，映亮了那处积灰的角落。角落的那抹绿意，像是泥泞中爆出的一股活力与生机，驱散了绝望的阴霾。一根根锋利的刺，淡淡黄色，近乎剔透晶莹，像束束金色的.阳光从云层中射出，照亮整个角落，照亮心中的那个感叹号。
我细细端详，竭力从脑海中搜寻、翻找，过去的记忆里，我可曾养过这盆花？
我找到了，心中的感叹号微微颤抖，夹杂着惊讶与欣喜。
这事已过去几个年头了。旧居搬家时，我处理旧书，焦头烂额，它被扔在一旁。那时仙人球只有半个巴掌大小。最终，它被我随手安在书架旁的角落里，成了被遗忘的存在。
它长大了，从半个巴掌长到一个拳头大小！球体翠绿丰腴，仿佛能掐出水来。世界遗忘了它，她却没有遗忘自己，没有遗忘生长，那个角落囚禁她，剥夺她的阳光、水分，她却用自己去明媚那个角落，不争不抢，不吵不闹，让人窥见一丝禅意。那闹市里打坐诵经的老僧，披着袈裟，双手合十，闭目盘腿而坐，任它尘世喧嚣，岿然不动。他们，多像啊！心中的感叹号再度膨胀，被震惊填满！
脑海中浮现一张脸，尘封的记忆被唤醒。在街巷尽头一个偏僻的角落里，有一爿小小的花店。那里勃勃生长的草木，映亮整个街角。花店的女主人脾气极温和，戴着金丝眼镜，软软卷卷的乌发耷在肩上。她的五官并不出众，却让人感到很舒适，有几分江南女子的温婉气质。她像花一样爱笑、温雅，惹人怜。
买花时，我挑了一盆小小的仙人球，她笑着，忽地对我说：“这花好着呢！”我莫名其妙，心中种下一个感叹号。偶然听人提起，她是个孤儿，有个远房亲戚，却只是名义上的。她四处漂泊，在这街角开一爿花店，向每一个过路人微笑，花香明媚整个街道。
仙人球很美，她与女店主很像，兴许它就是她。当年种下的感叹号，如今收获了一大捧！他们告诉我：即使被全世界抛弃，依旧不要放弃自己，用自己的光芒明媚周围，哪怕只是一个偏僻的角落。
可爱的仙人球，温婉的女店主，送给你们，我的感叹号，去致敬这世间坚韧不拔的生命与高尚纯洁的灵魂！
从“?”到“!”作文900字 8
“？”遇上“！”就如同“海鸥搏击浪花里”，“奋翮苍茫浩渺”。
好奇心与求知欲。“当青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义”。好奇心是动物的本能，不只是人才有，比如在野外拍照，猴子就会好奇地盯着你的镜头看；而求知欲则不一样，它是针对获取知识而言，只有人类才有。当一个人对事物产生了好奇，会开始问“为什么？”的时候，这便成了激起他求知涟漪的石子！达尔文的祖父和父亲都是当地的名医，家里一直希望他能继承祖业，然而他却对大自然产生了无穷的好奇与兴趣，他整日思考着这些问题：自然界的奇花异树人类究竟如何产生？他们为什么会千变万化？彼此之间又有什么联系？然而就是这些问号，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑，最终使他写成科学巨著《物种起源》！这便是达尔文从对自然的好奇发展成对自然的`求知的过程。
质疑与真理。“没有绝对的真理，只有追求绝对真理的人”，布鲁诺便是这样的人。在那个被宗教神学所束缚的时代里，布鲁诺被哥白尼的日心说所吸引，开始对自然科学产生了浓厚的.兴趣，便逐渐对宗教神学产生了怀疑，对象征着真理的教皇提出了“？”，写了一些批判《圣经》的论文，但在经过八年的监禁中，布鲁诺还是被处以火刑。后来随着科学的发展，布鲁诺的学说被证明是正确的！人们敢于挑战权威的勇气，对真理的追逐，即使是死亡也无法阻止，这种勇气值得后人的赞叹！
质疑与创新。走在最前面的人都经历着痛苦，而痛苦过后却总会带来创新！林则徐，一个被誉为“近代中国开眼看世界”的第一人，他在虎门销烟后见识到了外国人的船坚炮利，意识到中国必须学习外国，建议制造枪炮、轮船和其他的机器工业来加强海防、抵御外侮。在那个国人都秉着“天朝上国”的自傲的时代里，他对沿袭了数千年的旧传统提出了“？”，他在即使屡遭排挤、迫害后，也依旧嘱托魏源编写出《海国图志》，介绍着世界各国的情况，并结合毒品战争的经验教训，主张“师夷长技以制夷”，这便是质疑后的创新！即使遭受着痛苦，也无法抹去先进的人对创新的执着！
“？”与“！”就像“海鸥搏击浪花里”，是好奇心向求知欲的发展；是质疑与真理的碰撞；是质疑对创新的对话。“？”与“！”有着许多矛盾相对的地方，但又有着千丝万缕的联系，不管怎样，我们只有抱着对事物的好奇心与求知欲，不惧权威执着地追求真理，不抱残守缺而学会创新，凡事多问几个“为什么？”，让“？”成就更多的“！”，让我们“奋翮苍茫浩渺”！成功。
从“?”到“!”作文900字 9
人生就是在感叹号与问号中徘徊，在人生中有许多事值得你去探索，去体验，去提问，去得知，去感叹！
——题记
问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。
人生像一串标点符号，但最重要的莫过于“！”和“？”。而从一个擦肩而过的陌生人，到无话不谈的好朋友，实际上只是一个问号到感叹号之间的转变罢了。
我们总会给朋友或对手疑问与惊讶，从而告诉他们我们不是他们想象的那样，而是需要他们去理解的，告诉他们我们是不一样的烟火。
人生这条道路上，难免会遇到各种各样的困难、失败。但是不要放弃，勇敢地去尝试做，不要低头，既然他们给我们一个大大的问号，那么我们何不还给它一个大大的叹号呢？不要错过人生中的'问号，只有我们去面对他们，才能成长，才能慢慢长大。
标点符号中，问号带给我们无奈，句号带给我们遗憾，省略号带给我们猜疑，感叹号带给我们温馨。
然而成熟的答卷并不容易，总有几个“问号”呈现在你必答的题目中，待你深思后作出肯定或否定的回答。倘若你的回答和标准答案一致，那么“问号”便会变成“感叹号”，给予你的是赞美和微笑；倘若你的回答和标准答案不相符，那么“问号”便仍会待在那儿，等你花时间去寻求正确答案而后作答，等你回答正确后，问号就会变成叹号了，并且会继续鼓励你这样做。慢慢的你就会成熟起来。
“！”与“？”并非只有这一种理解。
对于陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当做你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻，因为我们毕竟不了解对方，所有的朋友都曾是陌生人，只是后来的了解让他成为你的朋友，这其中只是一个“？”到“！”的转变。
毕竟陌生人与我们之间一无所知，才会产生疑问，但是如果我们渐渐地去试着了解对方，并且让对方了解我们，接下来就会出现大大的感叹号。这就是朋友到陌生人之间的转变。
走过今天，不是生活在回忆中；走过今天，是向理想又靠近了一步；走过今天，是珍爱生活；走过今天，是与昨天完美地划上句号，是与明天划上一个问号和一个感叹号；走过今天，就是走进美好的明天；走过今天，就是寻找属于自己的美丽年华！
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