小学生一年级科普课件

时间：2021-02-27 17:11:38 一年级我要投稿

小学生一年级科普课件

　　小学生一年级科普课件该如何制作，为了让大家有所参考，下面整理了小学生一年级科普课件，希望能帮到你!

小学生一年级科普课件

　　小学生一年级科普课件1：《生物多样性的意义》

　　生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

　　它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。

　　《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。

　　每年的5月22日被称为国际生物多样性日。

　　全世界已经有180多个国家是该条约的缔约国。

　　生存是自然赋予生物的基本权利。

　　生物多样性是人类生存和发展的基础。

　　生物多样性的意义

　　1、生物的基本生存条件是_______、_______、_______、_______等。

　　2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的_______，即_______、_______、_______，以及它们所拥有的_______和_______。

　　3、生物多样性包括三个层次：_______、_______和_______。

　　4、_______于1993年正式开始实行，全世界已经有_______多个国家是这个条约的缔约国。

　　5、生物多样性是人类_______和_______的基础。

　　6、_______是生物的基本权利。

　　判断

　　1、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。( )

　　2、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。( )

　　3、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。( )

　　4、生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要( )

　　5、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。( )

　　6、所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。( )

　　7、野鸭变家鸭是自然进化的结果。( )

　　简答

　　1、就像人类生活离不开生物的多样性一样，其他生物也需要生活在生物多样性的环境之中。请举出3个这样的例子。

　　A、花繁殖后代需要昆虫帮助传粉;

　　B、蝗虫需要以植物为食;

　　C、青蛙存在控制蝗虫泛滥。

　　D、草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会保护的比较好。

　　2、请根据自己家乡的情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。

　　答：1、保护植物不破坏;2、保护动物不捕杀;3、保护自然环境不破坏;4、少用农药;5、污水要经过净化才能排放等。

　　小学生一年级科普课件2：《谁选择了它们》

　　它们可能生活在什么样环境中?

　　要求：

　　1. 先认真阅读文字，再对照文字看图

　　2. 看图时从上往下看，第一排的两只青蛙是青蛙妈妈和青蛙爸爸，下面是它们的后代，肤色各不相同

　　3. 再次思考：为什么田野里的.青蛙都是绿色的;沙漠里的青蛙都是黄色的?

　　达尔文的研究资料：

　　这些事例说明：

　　自然选择：优胜劣汰、适者生存

　　雀鸟在某岛进化出中喙品种，中喙雀既能吃小果实也能吃大果实，明显比原来的小喙雀优胜，但有一次突然间碰到大果实严重失收，中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀，后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀，最后的最后，小喙雀始终还有优势发挥，种群数量不减反增。

　　它们都生活在北极，看看它们有哪些共同的特点?

　　它们的形态特点在它们生活的环境中有什么优势?

　　通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点?

　　我们培育水稻的目的是什么?

　　人工培育后有什么不同?

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