地理在八年级时需要进行会考，因此相关的教学工作要开展得更有效果，以下是小编为大家精心整理的八年级地理课堂教学课件，欢迎大家阅读。
一、教学目标：
1、知识与技能
(1)掌握台湾省的地理概况，学会从图上获取相关知识;
(2)能根据地图和材料，分析台湾的自然环境和经济特色，学会提取信息、加工信息。
2、过程与方法
以启发式教学为主，讲解、讨论相结合，读图与材料分析相结合，学生主动参与教学活动和教学过程。
3、情感态度与价值观
通过本节课的学习，了解台湾自古以来就是我国的神圣领土，感受台湾秀美的风光和丰富的资源，增强爱国主义情感。
二、教学内容分析
台湾省在本册教材中所占篇幅不多，但地位十分重要，能够帮助学生了解祖国的锦绣河山，是对学生进行爱国主义教育的好素材。
三、教学对象分析
八年级学生正处在感性思维到抽象思维的过渡时期，因此，在教学中可以把读图和材料分析相结合，启发、讨论、讲解相结合。
四、教学手段：
多媒体课件、地图、文字材料。
五、教学过程：
一、地理概况
1、歌曲引入：“祖国宝岛”——台湾省。
2、了解台湾省的地理概况：(出示中国地图、台湾省地图)
① 位置
②组成(出示飞字课件)
③居民
④地形特点与河流特点(板块影响)
⑤沿北回归线地形剖面图(出示课件)
二、气候与资源
1、气候的类型与特点
2、自然资源丰富
过渡：台湾是如何利用本省丰富的自然资源来发展经济的呢?
三、经济 1、农业 主要产品 2、工业
①加工制造业为主体 ②工农业生产分布与原因(出示课件)
3、交通业发达
最大港口和机场(出示课件)
4、对外贸易发达
两岸开展经济技术合作的可行性(出示课件)
5、旅游业
四、主要城市
1、学生看书，做连线题(出示课件)
2、在图上找出主要城市
五、情感教育
1、(引入)：同学们，我们说台湾自古以来就是中国的神圣领土，这是有史可查的。我们来看一组历史材料：(出示课件)
2、分析材料
3、诗歌欣赏：余光中的《乡愁》(学生齐读)
六、小结
[八年级地理课堂教学课件]相关文章：