人教版四年级下册《11.蝙蝠和雷达》课文

发布时间:2017-01-12  编辑:谢友念 手机版

  11.蝙蝠和雷达

蝙蝠和雷达

  清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。

  在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

  蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

  为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

  科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

  三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

  科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

  科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

  《11蝙蝠和雷达》教学设计

  教材分析:

  本课主要讲科学家通过反复试验,解开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜间飞行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。

  教学目标:

  1.认识7个生字,会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗”等词语。

  2.朗读课文,把握课文主要内容与特点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。

  3.通过学习本课,激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

  教学重难点:

  抓住重点词句,理解科学家怎样从蝙蝠身上得到启示,使飞机能够安全夜航。理解明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。

  教学准备:多媒体课件。

  教学时间:二课时

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话激趣,导入新课。

  1.大自然中充满了神奇,大家对这些神奇的事应该有好多不理解,蝙蝠是一种动物,雷达是一种探测装置,它们之间有什么联系呢?今天,我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。(板书课题)指导写“蝙蝠”两字。

  2.读了题目,大家有什么问题吗?

  二、检查预习,学习生字。

  1.指名读课文。

  2.检查生字词。

  三、初读课文,了解脉络。

  1.自由读课文,读准读音,边读边标出自然段序号。

  2.交流:读了课文,你知道了什么?在你的脑海中有什么疑问吗?梳理学生疑问。

  3.指名分自然段读课文。概括每自然段的主要内容。

  四、布置作业。

  1.练习写生字。

  2.搜集人类从动植物身上得到启示并有所发明的例子。

  第二课时

  一、复习导入。

  二、深入阅读,理解课文内容。

  (一)、引导学生自学课文4~6自然段。

  1.自由读4~6自然段,想一想科学家做了几次试验?在什么环境中做实验,分别怎么做,结果怎么样?得出了什么结论?用简洁、准确的话来填写表格:

  实验顺序

  试验方法

  实验结果

  实验结论

  不同点

  相同点

  第一次

  第二次

  第三次

  2.全班交流填表情况。

  3.蝙蝠的耳朵和嘴巴是怎么配合来探路的呢?,默读第七自然段,划出句子。

  4.汇报句子,说体会。科学家们发现蝙蝠夜间能安全飞行的秘密容易吗?从哪些句子可以看出来?从哪些词语中可以看出来?理解“反复、终于”的用词准确性。

  三、拓展延伸

  1.默读“资料袋”,说说人们从( )身上得到启发,发明了( )。

  2.介绍自己知道的有关仿生学的资料。

  3.补充有关仿生学的资料。

  4.推荐相关的书籍课下阅读:《动物和植物的秘密》、《奇妙的仿生课》

  四、布置作业。

  板书设计

  11蝙蝠和雷达

  耳朵——荧光屏

  嘴————天线

  超声波—无线电波

  蝙蝠——雷达

  反射——障碍物