最新五年级

• new 小学五年级语文教案：开国大典 2018-02-04

  教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。...

• new 2018-02-04

  教材分析: 本课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，语文教案－开国大典。课文按照开国...

• new 2018-02-04

  教学目标： 1、学会用心观看电视节目，按照时间顺序有条理地描述自己的所见所闻所感； 2、以范文为例，学会场面描写，懂得如何写具体生动。 教学重点：学会...

• new 五年级下学期语文教案答案 2018-02-04

  第八单元测试题（一） 一、看拼音写词语，语文教案－语文五年级下学期 第八单元测试题。 二、多音字组词。 三、把下列成语补充完整。 （ ）精会神 不言而（...

• new 人教版五年级上册语文教案 2018-02-04

  学习目标 1、学习用表格的方式做单元小结。 2、推荐好书《森林报》，培养学生课外书的兴趣。 课前准备 学生准备一张白纸，学习列表格。 教学过程 导入 本单...

• new 苏教版五年级语文第九册：郑成功教案 2018-02-04

  一、教学目标 ： 认知 ： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、凭借数字化平台提供的材料和自主搜集的资料理解课文内容，了解郑成功...

• new 小学五年级语文：我盼春天的荠菜教案范文 2018-02-04

  教学目标： 1、了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦，财主的恶，感受课文的思想感情，语文教案－我盼春天的荠菜。 2、理解课文重点词句，能有感情地朗读课文。...

• new 小学五年级语文教案：草原 2018-02-04

  教学内容分析： 《草原》这篇课文选自苏教版六年级上册。本文语言生动优美，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽的景色以及受到内蒙古同胞...

• new 小学五年级语文教案：江雪 2018-02-04

  设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中...

• new 人教版小学五年级上全册语文教案设计 2018-02-04

  第一单元教材分析 本组教材以我爱阅读为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文，人教版小学五年级上全册语文教案。《窃读记》生动、细致地刻划...

• new 五年级下册语文第七单元教案 2018-02-04

  五年级下册语文园地七 词语盘点： 写写： 破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞...

• new 苏教版五年级语文上册全册教案 2018-02-04

  1.《师恩难忘》教学设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文语言...

• new 小学五年级语文教案学情分析 2018-02-04

  一、班级基本概况。 本班学生共35人，学生都是农村的，父母大多都不在身边，农村基础教育薄弱，只有部分家长有家庭辅导。 二、学生学习兴趣与学习基础。...

• new 北师大版五年级上册的语文教案 2018-02-04

  一、教材分析： 本册教材对于课文的内容以及学习形式较以前进行了很大的修改，更贴近了新课程标准的要求，体现了素质教育的有关思想，加强了语文的实践活...

• new 小学语文五年级上册的全册教案 2018-02-04

  学习目标： 1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把...

• new 新课标人教版五年级下册语文教案 2018-02-03

  新课标人教版五年级下册语文教案 一、单元教材分析 本单元以“走进祖国西部”为专题组织教学，教材选择了体裁多样、内容丰富的文章，使学生从多个侧面了解...

• new 小学五年级语文教案模板 2018-02-03

  一、说教材 1.教材位置 《走遍天下书为侣》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一组课文的一篇精读课文。本课在教材的p9D11，其中p9D10为课文内容...

• new 人教版五年级上册语文教案《青山处处埋忠骨》的教学设计 2018-02-03

  人教版五年级上册语文教案《青山处处埋忠骨》教学设计 学习目标 1.认识8个生字. 2.初步领悟一些描写人物的基本方法. 课前准备 ◆搜集有关抗美援朝的相关资料...