灯四年级作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的灯四年级作文，欢迎阅读与收藏。
灯四年级作文1
我家有一个全新的台灯，意义重大，因为是新加坡的朋友在我10岁生日的时候送给我的。
这个台灯上有一个很漂亮的图案，是我最喜欢的咪咪猫。它的灯泡上有一个灯罩，灯罩上有很多字母写着“ilovechina”。英语灯泡下面是一尊咪咪猫的雕像，它有粉红色的耳朵和蓝宝石色的眼睛。咪咪猫穿着白色连衣裙，脚上穿着一双水水晶鞋，双手高高举起。从远处看，她像一位美丽的公主在跳芭蕾。小咪咪猫的手是灯的开关。咪咪猫肚子上有个电池孔，一个电池就够了，既节能又省电。
有一次，我在家做作业。刚做完作业，突然，我们楼降权了。我很开心。人们在家里点蜡烛，但我不点。因为我有一个小台灯，我走到小房间轻轻拉了拉咪咪的手，抱着客厅的台灯。我和爸爸妈妈聊起了过去的开心事。突然觉得妈妈更漂亮，爸爸特别帅。小台灯让我感受到家的温暖。
我记得还有一次，老师布置了很多作业。我已经做了九点多了，瞌睡虫已经慢慢爬进了我的眼睛。这时，我的眼睛正盯着咪咪猫，看着它笑着似乎在说：“小主人，加油！”我突然好像有很多精神。在咪咪猫的鼓励下，我认真完成了所有的作业。
我爱我的小台灯！
灯四年级作文2
今天，我放学回家，发现厨房有一个南瓜。我突然想起今天是西方的“万圣节”，我正好可以用它做一个南瓜灯。
我找来了壁纸刀和雕刻刀，又找了一张纸。我先在纸上画出了十几种图案，最终选了一个比较传统的鬼脸图案。首先，我把南瓜掏空，用铅笔在南瓜上仔细的画上图案，再用小刀刻出浅浅的线。接着就是刻刀上场了，我用刻刀一点一点刻下了图案，最后用壁纸刀修边，一个鬼脸就刻好了。我感觉剩下的地方有些浪费，就在剩余的地方刻了两张“脸”，这下我的南瓜灯成了一个又可怕又可笑的“多面怪”。
我觉得还是少了些什么？对！南瓜灯、南瓜灯，少了蜡烛怎么行？我又把底部开了个盖，在盖上钻出一个眼，把蜡烛插了进去。为了使南瓜灯的透光效果更好看，我还在南瓜空余的地方刻了一些小眼。这一回，我的南瓜灯可真的会“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根铁丝环把它吊起来。这一下，我的美丽的南瓜灯就大功告成了！我满意的笑了。
今天，刚好是奶奶的生日，我就用我亲手做的南瓜灯，给全家过了一次烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光，南瓜灯里象飞出了许多萤火虫，烛光从我刻出的图案中射了出来，太美了！
这就是我新奇的“南瓜灯”！
灯四年级作文3
“放学喽！”“回家喽！”“冲啊！”同学们排着队离开了教室。刚才还喧闹的教室，一下子变得静极了。
“喂，伙计。”墙上的广播喇叭得意地说：“今天，咱们来比一比，谁对这个教室的贡献大吧！”
灯和门听了都不甘示弱地说：“比就比！谁怕谁？”
广播喇叭慢条斯理地说：“学校要通知什么事都要助我第一个时间告诉大家，如果没有我，老师还要逐个班级地通知，多麻烦呀！所以呀，我的功劳最大。”
门恶狠狠地瞪了广播喇叭一眼，气势汹汹地说：“凭什么说你的贡献最大？刚才教室外面传来了一阵巨大的噪音，老师把我关上了才不会影响同学们听课，你能做到吗？我每时每刻都为同学们挡风，保卫着大家，还数我的功劳最大。”
“不对！”灯愤愤不平地说：“我为大家带来光明，如果没有我，夜间教室里将一片漆黑，同学们将无法学习，我的作用是你们喇叭和门都无法替代的。”
正当大家争论不休时，在一旁默默无闻的扫把对他们说：“你们都是教室里的一部分，大家各有长处，如果这个大家庭破碎了，就等于一个四肢健全的人少了一条腿，经不起风吹雨打，我们要做集体的主人，要做团结友爱的好榜样给孩子们看看！”
广播喇叭、灯、门听了以后，羞愧万分，他们各自向对方道歉。从此以后，他们团结友爱，全心全意为同学们服务着。
灯四年级作文4
今天，爸爸骑摩托车带我和妈妈去游传灯寺，以前我去凤凰山的时候，路过传灯寺，但没进去过，今天我一定要去里面好好看一看。
走到传灯寺大门口，一座笑咪咪的金佛像出现在我面前，佛像的旁边有一副对联，我还记得其中有一句写的是“大肚能容天下事”，佛像的肚皮确实大，看来它真的能把天下不平的事容到肚子里。看了金佛像后，才到传灯寺正门，一个和我差不多大的小和尚在那里收门票，我问爸爸要了十元钱买了门票，走进寺里，寺里烧香、烧纸、点烛的人很多，我闻到了刺鼻的纸味和香味，我甩开爸爸妈妈，一个人在传灯寺里面转、看。我来到传灯寺最值钱的地方——大雄宝殿，大雄宝殿外有两根柱子，是两条龙盘旋在柱子上，好像要飞天一样；大雄宝殿里面的正中间是如来佛祖，左右两边是它的守护神——十八罗汉，如来佛祖脚下是海棉垫子，是让大家跪着求神bai佛用的，十八罗汉的身体旁边供放着许多糖果，整个大雄宝殿金光闪闪，让我觉得真的象来到了天庭，见到了如来佛祖一样。从大雄宝殿出来，我又去看了几个小佛像，但是没什么印象。
传灯寺的景点不是很多，除大雄宝殿对我印象很深外，别的景色就没有什么了，听那里的小和尚说传灯寺过几年还要修，我想传灯寺以后的景点会越来越多，到时再去游玩。
二〇〇六年十二月十日
灯四年级作文5
元宵节，看着灯笼，街上的人们喜气洋洋。纸金鱼吐泡泡，纱猴眨眼。猫在灯笼里追老鼠，蜻蜓站在荷花灯笼上。各种灯笼都很棒。明年我也会做灯笼。
晚安月夜，人山人海。元宵节是中国人的一个传统节日，也被称为“上元节”，在古代被称为“元宵节”。由于时间关系，我们今年没有看元宵节。
今天虽然不是宵夜，但正好是周六。在我的要求下，我们一家人去夫子庙看灯笼。上林灯火辉煌，南苑歌舞杂陈……没有比南京夫子庙更繁华的地方了！
夜晚的南京夫子庙，真的是城市的一个灿烂的角落。走在老街上，男男女女，老老少少，挤在老街上，都面带微笑，手里拿着灯笼；今年有鲜艳的莲花灯、老虎灯、兔子灯、马灯、菠萝灯、龙年的龙形灯，真是琳琅满目。
继续，哇！秦淮河晚上很美，被各种灯光反射。两条龙珠挂在河对岸的墙上，为秦淮河增添了一些神秘的色彩。
来一组大型灯展之前，看到这组灯展叫《画龙点睛》。这个故事发生在南京夫子庙的秦淮河上。故事是这样的。南北朝时有个画家叫张僧繇，擅长画龙，但每次都没有触及重点。有一天，大家见他没画龙点睛，就让他点龙眼。他说：“我一指眼睛，龙就飞走了。”他们不信，只好让他看着办。谁知，他一睁眼，龙就吐雾打雷，真的飞走了。我们拿着买来的小灯笼走在人群中，沉浸在灯笼的光明世界和它们讲述的美丽故事中。
今夜无风，秦淮河两岸灯火星罗棋布。秦淮河上的夫子庙，一下子变成了灿烂的灯海。
灯四年级作文6
盼呀，盼呀，盼星星，盼月亮，我终于盼来了正月十五元宵节！
元宵节观灯，可是一个大饱眼福的好机会，当然不能放过了。晚上大饱口福后，我们全家人立即出发去人民公园观灯啦！
瞧！马路上灯火辉煌：路两边一串串大红灯笼犹如一团团烈火，令人目不暇接；那一棵棵“发光的树”五彩缤纷，就像天上的小星星不停地眨着眼睛；闪闪的霓虹灯扑朔迷离，让我们置身于仙境……
不一会儿，我们一家人就有说有笑地来到了人民公园。哇！这里简直是灯的世界，灯的海洋。看！这边一尾亮晶晶的金鱼向我们游来，那边一只光灿灿的小鸟向我们飞来，还有那闪光的玉兔向我们跳来，那透亮的孔雀向我们开屏，那一幕幕走马灯向我们放电影，那一节节一扭一扭的长龙灯向我们游来，好像请我们去游天宫……
众灯之中，还属虎灯最耀眼。嘿嘿！这只威风凛凛的老虎正在俯视众人；那只温和可爱的小虎正在向人们点头；还有那两只栩栩如生的`金虎正在闹春呢！哈哈！都说老虎的屁股摸不得，可我却不信邪，偏偏用两只小手去摸。只见爸爸一按快门，我和大老虎来了一个亲密合影。嗬！我多威风啊！
啊！这里是灯，哪里是灯，人民公园变成了童话世界。我们一家人漫步在灯潮人海中，沉浸在节日里的欢乐气氛之中……
灯四年级作文7
当年冰心奶奶去重庆郊外看望朋友的时候，遇到了一个山村七八岁的小姑娘。她家并不富裕，年夜饭也只是红薯粥。家里只有两个人，她和卧病在床的母亲。冰心奶奶回家的时候，山村里的小女孩用冰心奶奶给她的橘子做了一个小橘灯给她照明。虽然剧情简单，但是回味很久。
小女孩的生活很贫穷，但她很坚强。她用虚弱的肩膀承担所有家务，在床上照顾生病的母亲。至于我，虽然已经是小学四年级的学生了，但还是整天依偎在父母的怀抱里，有时还会甩出一句娇媚的话，过着衣来伸手，食来张口的生活。和那个小女孩相比，我感到羞愧。我想以她为榜样，自力更生，不依赖别人，经常帮助家人做一些家务。不要把贫穷当成绊脚石，而是磨刀石。
虽然只是一盏普通的橙灯，但是震惊了冰心奶奶，震惊了很多人，当然也震惊了我。小橘灯流露出小女孩对冰心奶奶的关心，和她美丽善良的心。这样一个灵魂和情操都很美好的人，怎么能不让心里升起一股暖流，怎么能忘记呢？当然冰心奶奶也是这样的人，不然怎么会写出这么好的文章。如果我在生活和学习上能像山村那个小女孩一样经常帮助别人，我会交到更多的好朋友，也会给更多的人送去温暖。如果每个人都能像小女孩一样，那么我们的社会就是一个温暖的大家庭。
灯四年级作文8
今天，大姑妈上街买了一个墨绿色的圆圆的小西瓜。姑妈说：“这个西瓜要我和姐姐一起完成。”于是，我们就准备了小刀、抹布。我们把西瓜洗干净，在西瓜的五分之一处切了一片下来作为西瓜灯的帽子。再把里面的瓜子、果肉挖出来，盛在碗里，尽量小心翼翼地不要把瓜皮弄破，不一会儿，西瓜皮就被我们掏空了，我们把剩余的水倒干净，我跟姐姐商量一人刻一半。姐姐先在西瓜皮上刻了一个雪花形状，我看姐姐刻西瓜的力量、大小都很简单，慢慢的再把刻下了的皮挖出来就成了一个雪花状，姐姐又在西瓜上刻了一个像钻石一样的图案，只不过它们的摆放方向都是不同的，姐姐把他的那一半图案刻完了。
这下该换我上场了，我拿起刀，本想刻一个跟姐姐一样的雪花状，因为我觉得那个形状非常简单，它就要刻一个十字架一样的的十字，再刻四个三角形便完成了。可是我拿起刀划在瓜皮上时就灰心了，因为西瓜皮很厚，刀的力度不好掌握，所以很不好刻，一不小心就会用力过度，把西瓜皮弄坏了，所以我只能随意地在西瓜皮上刻几个镂空的图案，使灯光能透出来我觉得我刻的这半边图案不怎么好看。因此，我觉得这是一个失败的作品。作品完成了，姑妈加工西瓜灯更完美了。由此，我知道了经过这件事做任何事只要不断练习就会成功。
灯四年级作文9
今天，我爸爸带我妈妈和我骑摩托车去参观邓川寺庙。以前去凤凰山，路过邓川寺，没进去。今天，我一定要好好看看里面。
当我走到邓川寺门口时，一尊微笑的金色佛像出现在我面前。佛像旁边，有一对对联。我还记得其中一个说：“大肚子能容下天下。”佛像的肚子真大。好像真的能把世界上粗糙的东西塞进肚子里。看到金色的佛像后，我来到了邓川寺的正门，那里有一个和我差不多大的年轻和尚在收门票。我向父亲要了十块钱买票，进了庙。寺庙里有很多人在烧香、烧纸、点蜡烛，我闻到了刺鼻的纸味和香味。我抛开父母，独自在邓川寺转身观望。我来到了——大雄宝殿，邓川寺最有价值的地方。大雄宝殿外有两根柱子，上面盘旋着两条龙，仿佛要飞起来；大雄宝殿中央是如来佛，其守护神是左右两侧的——十八罗汉。如来佛脚下是一块海绵垫，供大家跪求佛。十八罗汉身旁有许多糖果。整个大雄宝殿金光闪闪，让我感觉自己仿佛来到了天堂，遇见了如来佛。从大雄宝殿出来，去看了几个小佛像，没怎么记得。
邓川寺的景点不多。除了给我留下深刻印象的大雄宝殿，没有其他景点。我从那里的年轻和尚那里听说，邓川寺将在几年后修复。我认为邓川寺之后会有越来越多的景点，所以我可以以后去参观。
两个？六年十二月十日
灯四年级作文10
我有一个梦想就是读遍世界上所有的名著。“书中自有黄金屋”，我读过很多书，书里有各种各样精彩的情节。阅读是我们的必经之路，所以我们要好好读书，天天向上。高尔曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。我一定要把读书养成自己的爱好。
我曾读过一本书，名字叫《夏洛的网》，你可能认为夏洛是一个人，但它是一只蜘蛛。而且它还是一只善良的蜘蛛。它最喜欢和威尔伯玩，威尔伯是一只落脚猪。故事的结尾夏洛牺牲了自己的性命拯救了威尔伯。我被夏洛的行为深深的感动了，我特别喜欢这本书。
书伴随我成长，提高我的心智，我爱阅读！有的书可以让自己去发挥想象，这本书叫《七号梦工厂》，书上只给了我们图画并没有华丽动听、精彩绝伦的语言，但是我们可以充分发挥自己的想象力来丰富图画，使阅读更有趣，我爱阅读！
阅读使我快乐，阅读使我进步，阅读使我更加自信，阅读使我浑身散发知识的魅力。阅读是一切快乐的源泉。阅读是灯，点亮我飞翔的梦想让我勇敢飞行吧！
灯四年级作文11
说起万圣节，你会想到什么？是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯？对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯！
做南瓜灯首先要有好南瓜呀！我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合！制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。
有了盖子，接下来就要我们来大显身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师，我没有刻刀！”“老师，之后怎么办？”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我！”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。
待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门牙，可呆萌了，仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼，盯着别人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢！
把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中，盖上盖子，温柔的火光似乎是在赞扬我们！最后，大家穿上道具服，拿着南瓜灯，用相机记录下了这美好的瞬间。
灯四年级作文12
人们都说“灯可以照亮黑暗”。而批评更是一盏你在学习的海洋中迷失方向时的指路灯。在我四年级上学期的时候，学习成绩很差很差，每次都上不了九十五分，这全是因为我考试的时候老是不认真，粗心大意，十分马虎。一次单元测试，因为我的马虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！妈妈便鼓励我说：“一帆啊，别难过，下次一定会的！”可是有一次单元测试，那次的分数让妈妈的话再次落空。你知道那次考试考了多少分吗？
好吧，那就告诉你吧——88分！当妈妈看到我的分数时，她简直都不敢相信自己的眼睛——因为她自己的儿子竟然又只打了88分！妈妈脸上的表情立刻从晴到阴，慢慢变成了愤怒的表情，看起来恨不得立即把我吃掉似得。妈妈愤怒地对我咆哮道：“王一帆！我已经对你忍无可忍了！你每次考试都太马虎，错的全是一些简单的题，难的题你都做对了，这全是因为你没认认真真的检查！”妈妈对我的批评让我恍然大悟，并向妈妈承诺下次一定要考到95分以上算合格。两个星期后又到单元测验的时候，我想起妈妈对我的批评，认真的检查出五个错误！最后发试卷的时候，我心里不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿个好成绩！当试卷发下来的时候，我惊喜地叫：“是100分”这时我脑海中又涌现出妈妈语重心长的样子。批评就是一盏你在学习的海洋中迷失方向时的指路灯。在挨批评的时候你肯定会十分难受，而批评的那些话却能让人受益一生！
灯四年级作文13
星期天，老师给我们布置了手工作业，我想做个特别的手工，在妈妈的提醒下我要做南瓜灯，我先准备了一个又大又圆金黄色的南瓜、一把锋利的刀、一个勺子，还有一根蜡烛和牙签。我叫妈妈和我一 起做，我先让妈妈用刀把南瓜顶部切开，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出来，还挺难掏的。掏干净后我们开始开小窗户，妈妈用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上开了一个个棱形的透光窗。
我用牙签从南瓜底部插进去来固定蜡烛，我把蜡烛插在牙签上，不小心用力太大把蜡烛分了两半。妈妈把断的一半切下来，上面没断的再小心的插上去，成功了！成功了！我高兴的喊了起来。在妈妈的 帮助下南瓜灯做好了。可是，新的问题出现了，南瓜灯的底部是尖的站不住，这下可把我难住了，怎样才能让南瓜灯站住呢？我想了个办法，用果冻盒让南瓜座在果冻盒上，这样南瓜灯就稳稳的站在那 了。我和妈妈迫不及待的把家里所有的灯都关了，我把蜡烛点燃，啊，真美！南瓜灯透过棱形的小窗户发出淡黄色柔和的光，照得整个屋子美丽极了，看着自己做的南瓜灯，我心里得意极了，真想马上 带到学校给同学们展现一下。
灯四年级作文14
母爱是一棵参天大树，在夏天的时候，为我遮住烈日；母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一轮太阳，给我温暖助我成长；每次想到母亲那无微不至的关爱，我心中便充满了温馨。
记得五岁那年，年幼无知的我，偷偷脱离了父母的视线，跑到小山坡上骑石头，看着偌大的石头站在我面前，我萌生了征服它的念头，随后我使出了吃奶的劲爬上了大石头，我兴高采烈在上面上蹿下跳，突然，一不留神脚下一滑，身体顿时失去了平衡，从一米多高的石头上摔下来，我便哇哇大哭起来，我的哭声提醒了正在焦急寻找我的父母。他们顺着声音找到了我，爸爸见到我后还想训我几句，可妈妈却迅速背起我向医院跑去，一路上，我一直在哭泣，到了医院经医生检查，我的小腿骨骨折了，听了医生的话，父母顿时惊呆了，以后，我每天都和石膏打交道，喝骨头汤。妈妈每天都扶着我上学，再小心翼翼地接我回家，就这样，在妈妈的悉心照料下，我的腿脚渐渐好了，又经过了半年的康复训练，我的走路姿势恢复了正常，但见妈妈去比以前憔悴了许多，望着妈妈那布满血丝的眼睛，我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”
母爱如灯，照亮着我心田中那条伸向远方的小路……
灯四年级作文15
今天上社团课时，老师宣布：“这堂课我们去看花灯。”“太好了！”同学们听了欢呼起来，迅速排队到了一楼大通道。
一楼大通道里的灯笼可多了，看得我们眼花瞭乱。今年是羊年，当然属羊灯最引人注目了。那只高挂着的“美羊羊”，简直活灵活现，太逼真了。它的脸部是用海绵做成的，头上的两只羊角，是用棕绝纸卷出来的，还带着两只粉色的蝴蝶结，漂亮极了。
瞧，这盏荷兰花灯真像一朵在池中盛开着的荷花，看得我入了迷。它有好几层，最里面的是黄色的，做成花蕊形状，被外面几层彩色包围着，色彩明丽！一阵风吹来，花瓣随风舞动，看着看着，我觉得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在风中和“姐妹们”跳舞呢！风停了，我静静地站在那位，听小鱼诉说一天的事情，欣赏青蛙唱的优美的歌曲……“戴奕星，排队了！”邵弈雯提醒我，我这才回过神来，继续向前走。
还有许许多多好看的花灯：有颜色鲜艳的金鱼灯；有形状奇特的红包灯；有温顺可爱的大白兔灯；有看似恐怖的南瓜灯等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的闪闪的五角星灯挂在了校长室正门口。这些花灯寄托着同学们对新学期的美好愿望，也是我们江东中心小学一道独特的风景。
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