小学四年级作文300字集合7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
水上乐园 今天，我、真真姐姐和三姨妈、果果一起去水上乐园游泳。我们到水上乐园买了票，换好了泳衣就去游泳池了。刚下水，真真姐姐就问我：“佳佳，失是泳衣是不是穿反啦？”“我穿反了吗？”我问。嗯，还是去问三姨妈吧！我问三姨妈：“三姨妈，我的泳衣穿反了吗？”三姨妈说：“穿反了。”“那你跟我一起去换好吗？”我问。“不好。”三姨妈说。我一个人不敢去换就没有换。于是我就去跟真真姐姐和果果一起去水滑梯了。
玩过滑梯后，我们都想玩秋千，但是，上面还有人玩，我们只好等他们玩过了再玩。
我们特殊需要中以玩了，于是，我们３个人一起坐在秋千上玩。玩过了秋千，三姨妈说：“我们走吧。”我们三个人异口同声说：“再玩一会儿吧。”“好吧。”三姨妈说。
我们玩过了，就去洗了一下澡，换好了衣服，高高兴兴的回家了。
小学四年级作文300字 篇2
我家有一盆猪笼草，那是我妈妈的一位朋友送的。
我把这盆猪笼草挂在阳台的栏杆上，就开始仔细地观察它了。
猪笼草的叶片长长的，它的叶子很特别，既没有叶柄，也没有叶脉，而且它的前半部分很大，后半部分很小，就像把扇子。
最有趣的是，每片叶子的叶尖上喷出一条像米粉一样粗的线，这条线连接着一个长长的像瓶子一样的东西，这正是所谓的“猪笼”。我想猪笼草可能正是因此而得名。其实，把它称作“猪笼”还不如叫它“瓶子”更合适。最神奇的是叶尖上的粗线连着“瓶子”的底部，而瓶子是竖起来的，瓶口一律朝上，就像被人折过固定在那里似的。
一盆猪笼草上能挂上大大小小二十多个“瓶子”，这些“瓶子”的颜色红中带青，它的“肚子”大大的，“瓶子”上还有个“瓶口”，摸起来有些粗糙，“瓶口”上长了一片小叶子，那就是它的“瓶盖”，“瓶子”里还能装不少的水，这些水有什么用呢？查过资料才知道，这是它的消化液。
猪笼草是一种食虫的植物。它的盖子边上有蜜，虫子飞到“盖子”上来吃蜜，一下子就滑进“瓶子”里，不一会就被消化了。
这盆猪笼草既好看又有趣，而且有了它，我就再也不怕被蚊子叮咬了，因为它可以吃蚊子。
小学四年级作文300字 篇3
伴随着“展现自，挑战自，超越自”的口号声，吉尼斯挑战赛开始了！
和班里的毛志明参加的是转呼啦圈。第3节课上课铃一响，们便早早的来到了操场。 过了一会，比赛开始了！同学们都围成了一个圈，都准备看我们大展生手。我也开始转了起来，呼啦圈变得十分轻松，看看周围，没有一个人掉下来，周围的同学都在议论最后到底会鹿死谁手，加油声、呼喊声，充满了整个操场。
就在这时，一个小孩从我身边走过，不小心撞到了呼啦圈。说不算，我又转了起来。 就在场内僵持不下的时候，我的肚子突然火辣辣的疼，同学们似乎就得我没有刚开始转的那么轻松了，都在为我加油，有些同学为我竖起了大拇指。就在我快要放弃的时候，我耳边浮现出了同学们的加油声，“坚持！坚持！”的声音也支持着我，我不能放弃，我不能辜负老师、同学的信任！想到这里，我坚持了下来。
过了一会，实在受不了了，呼啦圈掉了下来，我颓丧的退到操场周围，同学们纷纷过来安慰我：“没事，这次没赢，下次努力。”“这次咱们没能把冠军收之囊中，是因为肚子不够哥们，下次咱们不用肚子，用手就会赢。”
虽然这次输了，但下次我一定会赢的，我会将冠军收之囊中！
小学四年级作文300字 篇4
8岁那年，爸爸想让我锻炼身体，于是就给我买了一辆自行车。
买来的时候，崭新无比，而且里面还有一套护膝和一个头盔。我把“装甲”穿上以后就上了车。
“俗话说‘心急吃不了热豆腐’。我还没教你怎么骑，你就开始骑了，你能骑好吗?”“谁说心急吃不了热豆腐，我就能吃!”我大声说。刚开始骑，“哎呦”，还没骑走几步，我就摔了个“狗啃泥”，幸好有护膝，不然真得成肉泥了。“哈哈，就知道你骑不好。”“谁……谁……谁说的。”我又开始动身，这回骑了几步，不过，成了“人啃泥”。爸爸实在是看不下去了，便开始手把手地教我。“慢慢蹬，眼睛不要看地下。”在爸爸一言一语地指导下，我终于学会了骑车(不能有路障)。虽然会了，但骑起来还是战战兢兢的`。骑了一会儿，爸爸让我尝试从减速带上骑过，我有些不敢。爸爸说：“过了这一关，你就可以吃到‘热豆腐’了。”我全力一蹬，竟然过去了。从那天起，我学会了骑车。
后来，我学会了更多绝技，如站着骑，快速转弯，小伙伴们都羡慕我呢!
只要坚持不懈，你就一定能成功!
小学四年级作文300字 篇5
我有一个美丽的校园。
在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。
一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。
我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。
每层都有教室，教室宽敞明亮。有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。
上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。
我们的校园很干净，就算有人丢垃圾，也会有同学主动弯腰捡起，把校园变得很干净。
校园里也在了许多花草树木，非常漂亮。下完雨时，草儿更绿了，花儿更红了，树枝上还会挂着调皮的水珠，像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时，我们可以坐在树下乘凉，这些花草树木，给夏日的阳光增添了一抹绿茵。
我爱在学校里读书学习，更爱我这美丽的。
小学四年级作文300字 篇6
在大自然中，有许多启示。如：顽强的小草，机智的狐狸。这些都可以给我们很大的启示。
最明显的是树林：树木不畏，能团结协作，一起对抗，有团结精神。它还能为我们带来新鲜的氧气，排除被污染的空气，让人类得到美好的环境，让人类能在地球生存。还有，绿色的树木能保护我们的视力。否则，人的视力会越来越弱，到无法挽回的地步。从树林中，我们就可以得到团结协作，帮助别人的启发。也可能还有更多的没有被人们发现，我们就一起来看看吧。
花的启示也很大：花发出沁人心脾的香气，能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气，让人们能得到氧气；花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜，非常营养。在花中就可以得到助人，舍己为人的启示。
小草的启示也很大：它能提供氧气，也能健全人们的视力。而且它还有树木，花儿没有的东西，就是顽强的生命力。野火烧不死，狂风吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的启示中，我们得到了帮助别人和顽强的启示。
可见大自然有许多的启示。人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢这样才会让人类更加发展进步！
小学四年级作文300字 篇7
春姐姐踏着轻盈的脚步向我们走来了，百花也竞相开放了。有人喜欢冰肌玉骨的水仙花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，还有人喜欢妩媚可爱而不知名的野花……而我却喜欢那金黄金黄的向日葵。
每一年的夏日，我们这儿的家乡田野上漫山遍野都是那怒相开放而又面对着阳光的向日葵。一眼望去，金黄的一地，好像给大地妈妈披上了一件金黄而又发光的外衣，又好像是金黄的金子，美丽极了！近看，那向日葵更是千姿百态、形态万千：有的含苞欲放，好像是将开未开的样子，似乎怕太阳晒伤了它那美丽而又娇嫩的小脸蛋；有的含苞待放，就像一个害羞的小姑娘躲在花朵中；还有的已是完完全全的怒放了，绽开了那金黄色的小脸蛋和那一片又一片的花瓣，就像一个美丽的仙女在里面展示自己优美的舞姿。那些才刚刚长出来的向日葵像一群群可爱的小伙伴在那儿嬉戏玩耍；又像是在比谁最美最漂亮。
你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我赶地跑来做客。蜜蜂也在辛勤地传播花粉，酿造出那美丽的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那优美的舞姿。孩子们也在这儿闻那沁人心脾的味道，快乐地在那嬉戏玩耍。
啊！我爱那美丽而又顽强的向日葵！
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