实用的三年级作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
有人称赞那万物复苏的春天，有人赞美那郁郁葱葱的夏天，还有人喜爱瓜果丰收的秋天，而我，却更喜欢那银装素裹，纯洁无瑕的冬天！
有人说冬天意味着植物的死亡，而我却不这么认为。冬天依然有盎然生机，风景如画！看：松、竹、梅乃“岁寒三友”三者在寒风中互相媲美，难道不是吗？梅花绽出无数个花朵，每朵五片，红色、粉红色、白色如片片祥云般美丽。松树依然是墨绿色，针形的叶子密密麻麻，屹立山巅。竹子伫立在寒风中，任凭风、霜、雪不断敲打自己的枝叶、躯干，依然翠绿。
也有人讨厌雪，说雪乃不祥之物，雪盖住大地，植物就没法生长。我也不这样认为，雪带给了我们小孩子无限欢乐，堆雪人，打雪仗都是我们在冬天里最好的游戏！
下过一场大雪后，大地披上了一件洁白无暇的棉衣，这似乎是云奶奶特别为大地爷爷特制的礼物。大树哥哥也得到一件亮晶晶的白色礼服，这定是霜精灵给它的惊喜。房子姐姐得到一顶新帽子，这是她亲爱的雪仙子妹妹特别为她编织的，上面还缝了一个雪球！
这就是冬，一个银装素裹的冬！
三年级作文 篇2
今年是兔年，我喜欢兔子，原因有两个，一是因为兔子很可爱，二是因为妈妈属兔，为庆祝妈妈的本命年，我准备捏一只泥兔子送给妈妈。
我从“泥库”里拿出一大块泥，并在脑海里把兔子的神态、外貌，都定格下来。我先把泥放在水中浸一浸，然后拿出来揉成一根粗粗的长条，将它竖起来，并轻轻地砸在桌子上，这样泥的底就平了，我又飞快地转动着手中的粗刻刀，本来不成形的一堆泥很快变成了小兔子的身躯，出现了长耳朵、圆脸蛋。我又开始转动手中的细刻刀，如同蜻蜓点水，雕出了三瓣嘴、眼睛和肉鼻子，也不知过了多长时间，一只咂着大门牙的兔子从我的手中诞生了。
这还不算完，我还得涂色呢，我挤出一些粉白色的颜料，用刷笔蘸上挥笔大写，兔子被我涂成了白色。我又挤出红色颜料，滴进少许水，用笔在眼睛部位滴上了两滴红色，等它干了再画上黑色，然后再画出三瓣嘴，完成了！终于完成了！我兴奋地全身的血液都聚在了大脑。
我的兔子完成了，祝妈妈兔年快乐！
三年级作文 篇3
我脑海里想着这个老师，那个老师，写哪个老师呢？就写班主任王老师吧！上星期发生在他身上的这件事情至今还在我的心中荡漾。
周一班会课上，王老师批评了我们组最后一桌。事情是这样的，上午美术课上，美术老师在黑板上给我们做了示范后，让我们临摹，我们就都很认真的画起来，猛然间后边发出了声音：“老师，他们两个在亲嘴！”唰，都向后排望去，然后哄堂大笑。美术老师向他们走去，同学们都在窃窃私语，小声议论着……。美术老师问他们画好了吗？他们说画好了。其中一位说：美术书上有一组小朋友面对面，他们在模仿，上星期天在家看电视还有“亲嘴”的情景，他据理力争。美术老师让同学们继续画，这场闹剧像是结束了。下午班会课上，班主任王老师布置了主题班会：小学生该如何交往。又把上午的事提上了议事日程，讨论后，都说他们不对。王老师也批评了两位同学，这种行为很不好，电视上这样的情景是负面的，我们应有选择性，多看些少儿节目，既可以调节紧张的学习生活，有丰富了知识。这节主题班会很有针对性，对我们的生活做出了指导。
我们都心悦诚服，说王老师真有办法。
三年级作文 篇4
暑假里的一天，王老师带着常青藤作文的学员们来到了朱载育纪念馆参观。
一进门我就看见了左边墙上的那些名人，一个个都特别厉害。进大门后，正前方是朱载堉的头像。
听过讲解我才知道朱载堉不但是音乐大师，同时还是一位数学家、历学家、计量学家、物理学家、农学家、医学家，堪称是一位百科全书式的科学巨匠。
就在我们休息的时候，老师让同学们一个个去体验敲编钟。时间似乎过得太慢，等了好长时间，终于轮到我了，我胆颤心惊上了台阶也拿好了锤子，我很怕把编钟敲碎，我小心翼翼地敲着。好像进入了音乐世界一样。
听着美妙的声音，我不再害怕，我感觉自己好像成了音乐家。
这节奏，进入了不止是耳朵里，还有脑海……
这一次敲打编钟，也让我懂得了做什么事情都要勇于尝试，不要轻易放弃。因为机会总是稍纵即逝，一犹豫就会错过的哦。
三年级作文 篇5
每个人都有自己的童年，每个人的童年又都不一样，我也有自己的童年。我的童年现在无法让我忘掉的就是去年暑假的训练营。
去训练营的前一天，我高兴的无法入睡。可到最后我还是忍不住睡着了。
第二天我早早的起了床，准备好东西去训练营。
到了学校，我找到了我的队伍，排好队，等待其他同学。人到齐了，我们排着整齐的队伍上了车。排好了座位，我和其他学校的一个同学坐在一起。我们在车上学会了手指操，每个教官都介绍了他们的代号，有森林教官、果冻教官、玉米教官、白杨教官······
到了训练营，我们先把包放到会议室，然后排队去吃饭。吃过了饭，我们又排队回到了会议室，在会议室休息了一会儿。一个教官给我们分了一下队，我在玉米教官那一队。教官给我们布置了两项任务：第一是做各自队的队旗，第二是做一个游戏。任务布置完了，每个队都开始忙起来了。我们起个什么样的队名呢？有人提出“就叫先锋队吧！”。经过大家的讨论都一致同意叫“先锋队”这个队名。
到了展示队旗的时候了，我们在展示的时候认识了一位新教官，她叫静静教官。我们排好队，开始展示。一个队接着一个队，三个队都展示完了，评出了最好的`。我们接着完成第二项任务。我们做的游戏叫滴水不漏，就是用水管传送小球，把小球运到对面的筐子里，就算成功。我们试了好多次还是不能成功，我们同学之间开始互相埋怨，教官说：“别光把责任推到别人身上，想想是不是自己的错。”我们都不说话了.....
到了下午，我们吃过饭，分好房间，回到房间就准备休息了。躺在床上，我在想教官说的话，我好想懂了点。
接下来的一天，虽然我们做的活动和头一天的一样，可我们同学之间的配合好了很多，也有了成功，教官说的对："别光把责任推到别人身上，想想是不是自己的错。”
两天的训练营很快就要结束了，我会记住这两天的。
三年级作文 篇6
下课后，我拿出一盒五子棋，周迎华、阳浏源马上把我围住。我们紧锣密鼓开始了世界大战。
五子棋分为黑白两种棋子，无论哪方五颗子横、竖、斜连成一条线，哪方就胜了。黑子执先。
第一场，由足智多谋的我对战狡猾如狐的阳浏源。我用黑子，阳浏源用白子。我沉稳的把一颗棋子下在中心点上，而阳浏源摆起了“七星大阵”，他摆完“七星大阵”后便我下哪儿他就挡哪儿，我气急败坏的乱下，而他沉着冷静的应对，还不到十五颗子，我就败给了阳浏源的“七星大阵”。
第二场，由败不馁的我对战气势汹汹的周迎华。我用白子，他用黑子。他一上来就横冲直撞，我只好困兽犹斗。谁知他竟摆出了“田”字阵，他胜利迫在眉睫，眼看我就要败兴而归，我沉着冷静的应对，最终用“v”字阵把他斩于马下。没想到传说中的“田”字阵都败给了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜还甜。
短短的下课休息时间过去了！下棋作为一种有趣的娱乐游戏，既能增强人的思维能力，也能提高人的反应能力，真是一举两得呀！
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