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六年级写景物的作文

时间:2021-11-04 16:21:01 六年级 我要投稿

六年级写景物的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级写景物的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级写景物的作文

六年级写景物的作文1

  也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

  当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

  当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

  晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

  夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

  你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢?你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

  用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

六年级写景物的作文2

  我的家乡是一个很美的地方,不过,它的美确美得不同寻常,以往的美景都是一些花繁叶茂、环境优美、鸟语花香的地方,而它的美去表现在一座座土峰上。“一座座黄色的土峰,多么枯燥乏味啊!”如果你这么想,那你就错了。这些土峰的形状千奇百怪,有的像匹独角兽,有点像一只顽皮的小猴子,在土峰上蹦来蹦去,还有的像一位魔法师,真正施展他的新魔法。还有一些土峰的形状你想也想不出来,猜也猜不到。

  早晨,太阳刚升起时,一缕缕阳光照射在这些土峰上,仿佛一切都活了。小猴子睁开了它那双水灵灵的眼睛,独角兽正在梳理它翅膀上的羽毛,魔法师正在联系他的新魔法。居住在土林里的居民也都醒了。蚂蚁正在寻找它们的早晨,鸟妈妈也在为她的宝宝们寻找食物,花儿们正迎着微风在做早操。早晨的土林展现出了他富有生机的一面。

  到了中午,天气非常炎热。知了在花朵上“知了,知了”的叫着,似乎是在说:“好热,好热”;花儿们似乎非常惧怕强烈的阳光,把花瓣收得紧紧的。强烈的阳光给土林披上了一层金纱,这似乎是上天对土林的奖励。披上金纱后的土林显得格外耀眼了。

  渐渐的,太阳落山了。太阳落山时射出的那几缕霞光把云朵渲染成了红色和黄色。这时,土林也被阳光染成了红色,这时的土峰像一栋栋由红宝石构造的楼房,让人感觉非常的美,美中还带有一种轻松的感觉,令人陶醉。

  就这样,土林在最后一缕霞光散尽后进入了梦乡。

六年级写景物的作文3

  我们的学校——廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园,又是一个读书的好地方。

  走进校园,首先映入眼帘的便是升旗台,升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的五星红旗,五星红旗正迎风飘扬,就像活泼的学生迎风奋发学习呢。周围种有许多花,有红得似火的杜鹃,有黄得似金的菊花,五颜六色,美丽极了。

  来到操场,你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人,一定不会觉得拥挤。在操场的四周,有着四棵大榕树,榕树已经有教学楼那么高了,它伸展的枝叶,就像撑天的大伞。每到夏天,大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻,不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候,我们到树底下避雨,它如同我们慈爱的母亲,无时无刻地照顾着我们。

  在我们学校,最美丽的一角还要数生物园了,那里有着非常多的花,有玫瑰、有菊花,有杜鹃,还有些见也没见过的种类,那些不知名的花,开得很灿烂,在阳光的照耀下,颜色更鲜艳了,一阵微风吹过,花儿都摇摆着,点着头,似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方,那就是小水池了,水池里有着一座假山,这座假山精美别致,很让人喜欢。这里的水也很清澈,清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢:有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏,有的在玩吐泡泡,还有的在转来转去。它们和谐的相处着,看着它们在幸福的嬉戏着,我的心情也随着变得开朗了。如果没有这座生物园,学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园,也爱我们美丽的校园。

六年级写景物的作文4

  如墨的夜空上挂着无数凌乱却又带着一丝整齐感的星星,它们簇拥着的月亮,在薄而广的云上,繁星带着不容亵渎的神秘感。

  月光没有任何不觉来历的冷厉,相反,它带着宛如高贵优雅的天使般的圣洁气质,空灵纯洁,举世无双。

  夜没有太过喧嚣的吵闹,偶尔传来的蝉鸣,反而令夜增加了几分活泼与情趣。

  萤火虫翩翩起舞,忽上忽下,淡淡的微弱光芒显得十分迷离梦幻。

  满天星大簇大簇的盛开,随着微风清清浅浅的拂过,那花丛中传来一阵低低地呓语,仿佛睡熟了的'花仙子们无意间喃喃的梦话,亦是童趣可爱。

  夏天的枫树叶子被某只不知名的神奇画笔染上了葱葱郁郁的绿,墨绿,浅绿,苍绿,茶绿,水晶绿,苹果绿,孔雀绿……数都数不清。

  池塘里,青蛙时有时无的清脆叫声带着几分懒怠,似倦非倦的嗓音,好像虽然瞌睡却又不想睡觉的孩子不情愿的声音。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”说的就是素雅高洁的莲花。一朵,两朵,三朵……无数朵美的不像人间花的莲盛开着,在静谧美丽的夜里,莲花抛开了白天的矜持与腼腆,带着高贵无比的气息绽放着,表演着,舞蹈着……

  星星愈来愈暗了,很显然,它们玩耍,欣赏,守卫了一夜,都有点乏了。太阳公公,慢慢的从地平线那儿探出头来,代替劳累了一夜的月亮与星星,太阳公公也将继续忠诚地守护,保卫这无数美的事物,景色以及生物了。

六年级写景物的作文5

  在我的第二故乡里,"小桥流水人家",便是那的代名词。

  这里的桥很多。而我最熟悉的无数次踏过的是那座石板桥。桥由几块大石板铺成,石切的扶手已有点破旧,大石板也被行人摩得圆润了,但桥身依然坚牢。他犹如一位老人,身子已经佝偻起,却依然坚持。他承载一个又一个的人渡过对岸;见证着一代又一代的人们离而复返;看着一座座高楼拔地而起;看着一条条公路纵横交错……而他始终只默默佝偻着身子,凝视着身下清澈见底的小河。岁月悠悠,波光明灭,唯有他依然不变。

  桥下的那条小河,不同于刚来时的"引人注目"。河中没有了迷路的垃圾,没有了在阳光下闪着五彩光芒的不明液体,没有了浑浊不清的污水……几棵垂柳立于河岸上,在微风中梳理着那头绿莹莹的长头发,时不时扭动着纤细的腰肢,看着"镜子"里自己妖娆的身姿,满意地发出"沙沙"的笑声。河底,几只小虾正玩的开心,从这块石头下溜到那块石头下,高兴起来了,吐出几个小泡泡,就像是要到糖的孩子;小鱼也来凑热闹,晃着自己的小尾巴,转着圈圈,把水转出一个小漩涡,还得意地吐了几个更大的泡泡。

  灰色的石板路,青色的墙壁,青黑色的瓦,木质的窗子上雕刻着各式各样的花纹。屋檐大多都上扬着,似乎在咧开嘴笑。矮小的瓦房,早已被高楼大厦淹没,却正是因为周围高楼林立,这小小的瓦房更具自己的特色。一整条老街上住着的大多是年过半百的老人,他们时而去地里侍弄侍弄蔬菜;时而三个一堆五个一群的聚在一起,喝着茶聊着天,棋艺精湛的老爷爷们还时常对弈。

  "小桥流水人家",隶属于我的第二个故乡。

六年级写景物的作文6

  放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外滩看夜景。

  舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。此时大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。

  我们走下台阶,来到了黄浦江边的观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。

  我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也就是上海最高电视转播塔。它高406米,全亚洲第一,世界第三。就是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方能够360度旋转,坐在里面,能够观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,像颗珍珠发出耀眼的光芒。

  “呜呜······”随着一阵汽笛声传来,一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来,船上挂满五彩的闪光灯,一闪一闪,把江面映照的绚丽多彩。“好美呀!”此时看着这美丽的景色,我们都陶醉了,仿佛真的在画中游了。“快来拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接连给我拍了几张。

  时间过得真快,不觉已到了九点多,我们该回家了。这美丽的夜滩景色,真有点让我恋恋不舍呢!

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