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我的五年级作文

时间:2021-10-23 09:07:02 五年级 我要投稿

关于我的五年级作文9篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的我的五年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

关于我的五年级作文9篇

我的五年级作文 篇1

  冬日,漫天的飞雪是它最为显著的标志。它们张牙舞爪地肆意飘飞,似乎只在顷刻间,大地融成一片一片的白色,高高的天幕之下,万籁俱寂。人们瑟缩在厚重的冬衣里,因为畏惧那强劲刺骨的冷风,畏惧那刀一般的严寒……

  于是,雪莱道出了人们的信念:冬天来了,春天还会远吗?

  春天不远了!是的,每个殷殷期盼春天的人,都能感受到春天愈来愈近的脚步。枝上早开的迎春花也在翘首盼望着:春天,春天,你来了吗?

  春天盈盈地笑着,轻声应着每个人的呼唤:是的,是的,我已经到来了。

  雪,先在那温暖春光的感召下,渐渐消失。冬日寒冷的魔王,终究抵挡不了春天暖暖的温情,它只能悻悻退去。

  暖而和煦的春风最先吹来。不同于冬日的寒风,春风像恋人的手一般,柔柔的,轻轻抚过每个人的脸颊。好一阵吹面不寒的杨柳风!那一丝一缕的寒意,一点一点为暖春的气息让出位置。阳光把温暖轻轻晕开,洒向大地,也洒到人们的心里。

  空气中似乎也氤氲着春天的甜蜜。这笑着的世界,唤醒了沉睡了一个冬天的万物,也唤来了枝上色彩缤纷的花儿。洁白的玉兰,粉红的桃花,紫色的丁香……无怪乎古人写道:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”那“千朵万朵压枝低”的花儿们,直引得“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”站立在花下,深吸一口气,便有种说不清、道不明的愉悦,伴着花香味一齐涌入身体。

  树上冒出了嫩嫩的尖芽,探头探脑的,好像还在专心欣赏这清新的世界。小草舒展着身体,急急忙忙融入这多彩的世界。蓦的,天空中飘起了小雨。那绵绵的细雨,把世界又变成了一幅水墨画,有大笔点染的飞扬色彩,还有一笔笔勾勒的细节美。这雨不大,但很滋润,很有“润物细无声”的韵味。它们细心地洗去一切铅华,仅留下一个清新透明的崭新之境。这雨小得根本不必打伞,它们就是那润如酥的天街小雨;这雨细得仅像是一层淡的烟雨水雾,仅仅是那沾衣欲湿的杏花雨。

  孩童们连忙趁着春暖花开出来嬉戏。花下,有成百成千花一样的孩子们,笑着,闹着,纸鸢在天上应和着,而春则在一旁咯咯地笑着。是啊,孩子,亦是春日一道风景!难怪冰心说,春日,要“只捡儿童多处行”。有孩子的地方,春意更浓,更活泼,更有朝气。

  而此时的田野,也是一派生机。农人早早播下了希望的种子,刚长出的嫩苗竞赛似的长个不停,布谷鸟快乐地唱着,而春,则随着那歌声在一边翩翩起舞。

  春天就是这样,一个“无边光景一时新”的境地,一个总给人惊喜的世界,一个有无穷魅力的季节。春日的美总令人目不暇接,总能给人无尽的新鲜感,总能给人多方面的感官享受。

  春天,如此美好。每个人,都早已沉醉在这个美丽的季节中了。

我的五年级作文 篇2

  在我心灵深处,往事就像五光十色的贝壳,隐藏在记忆的海洋里。其中一只海贝放射着奇光异彩,我永远难忘……

  那是去年暑假里一个骄阳似火的中午……

  爷爷到田里去割草,回来时却带回两只小野兔。爷爷告诉我他在割草时无意中发现了一窝小野兔,就去捉了,谁知野兔儿机灵的很,逃得远远的,只捉到了两只。我听了,为逃跑的小兔子感到可惜,因为他们不能认识我了,我虽感可惜但也很高兴,因为还有两只能认识我。

  我把小兔子抱了过来,还为他们准备了一个舒适的窝——一个铺了棉布的笼子。我把它们放进笼子,观察着它们,只见它们浑身长着灰色的毛,连那双厂耳朵和那四只短小的脚都是灰色的。它们那双水灵灵的眼睛似乎在流泪,泪汪汪的注视着这个陌生的环境。虽然小兔子是那么的难过,但我却被高兴冲昏了头脑,没有注意到小兔子的一切。

  我为小兔子割来青草,拿来水,给他们吃,可它们就是不吃,后来我听从奶奶的意见,给它们喂,我用勺子一勺一勺地给它们喂,还天天给它们割草。其中有几次我在喂它们时,小兔子从笼中逃出,可我却不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它们捉回笼中。我想小兔子在被捉回来的一刹那肯定在怪我自私,肯定的。

  虽然我对小兔子很好,但自私始终是错的。终于,有一天,老天爷因为我的自私,让我伤心了。前天晚上,小兔子还好好的,可到了第二天早上,小兔子却逝世了。我伤心极了,但它也让我知道了我的自私,因我的自私而造成了两条无辜的生命的死亡,我后悔极了。

  世上什么药都买得到,就后悔药没处买。在小兔子过世后,我好后悔,后悔当初自己那自私的行为。我虽后悔,但这件后悔事也让我知道了一个道理,人不能自私,自私没有好结果。

  事情过去了许久,可是每每想起它们,我都心里酸酸的,朋友,我将永远记得你们。

我的五年级作文 篇3

  碧波荡漾的太湖上,不时飘过一叶叶扁舟!

  我正陶醉其中时,一朵祥云飘来,出现了一位老神仙,他说与我有缘,便全心教我魔法。临走时,老神仙再三叮嘱:“用到妙处是魔法,魔法不当毁前程!”

  我揣摩着:怎么用魔法来显显身手呢?

  我想到班上的“大公鸡”,他总仰仗着跑步快来炫耀,我定要去灭他的威风。终于等到400米跑步测试,我与“大公鸡”分到了一组,同学都习惯拍“大公鸡”马屁,夸他跑得快。

  我默默站在了起点,准备全力以赴。

  一声令下,“大公鸡”已把我甩出10 多米远了,我见势不妙,赶忙使出魔法,获得了猎豹的速度,“呼呼”我到终点了!大家都惊讶地做着“O”形嘴,再看“大公鸡”呢?

  他拼命揉眼,试图否定这离奇的一刻。

  此后,“大公鸡”变得踏实沉稳了。我也越来越得意于会魔法,整天想着用魔法去干点什么。

  一天在看《喜羊羊与灰太狼》时,我突发奇想:去帮助羊村吧!于是,魔法一使,我便来到了羊村,正赶上灰太狼驾着轰炸机轰炸羊村,羊羊们被炸得东躲西藏,我赶忙变出一座防空炮,万炮齐发,灰太狼左躲右闪,还是逃不过,被打飞出去,并喊出了他的经典台词:“我一定会回来的!”

  因为我的魔法拯救了羊羊们,让羊村获得了和平,从此我也成为他们的朋友,更成了羊村的英雄!

  有了魔法的我,走到哪里都是鲜花和掌声,渐渐地,我骄傲起来。转眼期末考试到了,我一点也不担心:有魔法怕啥?!同学都“沙沙”地答题,我也拿起试卷,哇,怎么一道题都看不懂啊?快,魔法!这时,悲剧发生了——魔法竟不灵了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转!铃声响起时,我只得硬着头皮交上了试卷。

  此时,老神仙叮嘱我的话再次在耳畔回响,我也似乎领悟到了什么。我又回归成平凡的少年,虽然没有了魔法,也少了许多掌声和鲜花,但我依然满怀信心,我决定以后要更加努力,靠自己的大脑和双手,学好真本领,拥有真“魔法”,做一个对社会真正有用的人!

我的`五年级作文 篇4

  我是由石膏做成的,细长的身体,圆柱形。我工作的地方在学校的教室里,放在老师的讲台上。我和许多伙伴们一起按照不同的颜色住在一个个盒子里,有红的、蓝的、黄的、绿的、白的,多漂亮!猜猜我是谁?对了,我就是人人熟悉的小粉笔。

  我是老师的小助手,能在黑板上跳舞,还能帮老师传授知识。上语文课时,老师就用我写出各式各样的生字宝宝让同学们更好地认识新字,还用我写出一些词组让同学们牢牢记住。听见同学们在读生字或读词组时声音洪亮有力,我心里别提多高兴了!

  说完语文课当然也少不了数学课了。上数学课时,老师用我写出奇怪而有趣的数字宝宝,还有许多运算符号。这让我又认识了许多朋友!老师也会用我写出一些数学难题让同学们在黑板上做,同学们也享受了用我的快乐!

  NO、YES,上英文课了!你认识这些字母吗?我又一次认识了可爱的字母宝宝。字母宝宝一个个长得很奇怪,有的像句号,有的像蛇形,有的像大门……老师用我写英文句子,这都是用字母宝宝组成的。

  我不但能传授知识,还能帮助同学们办出丰富多彩的黑板报。你看,我五颜六色的伙伴们在同学们的手中变出了美丽的形状和密密麻麻的字,把黑板报办得多好看!这都是我们的功劳。

  你瞧,小小的粉笔本领真大啊。虽然最后必将化成粉末,但我很高兴。我就是小小的粉笔,你喜欢我吗?

我的五年级作文 篇5

  早晨七点半,向往常一样,我背着书包去上学。忽然一阵寒风袭来,我头晕得像喝醉了酒。我赶紧向房间跑去。这时我发现我发高烧了。

  妈妈一听大吃一惊,赶紧将我背起来去医院看病。街上一个行人也没有。我实在是忍受不了了,但是我也不知道该说什么才好。我伏在妈妈的背上,只感觉到一阵阵的温暖涌进了我的心头。

  第二天,我的病稍微好一点就去上学了。我刚走到教室门口,忽然想起来,我忘了吸钢笔的墨水了,心想回去拿吧,又一定会挨老师的骂。我急匆匆地打开文具盒看个究竟,没想到钢笔的墨水已经吸好了。我知道那一定是妈妈为我做的。我为有这样的妈妈感到高兴和自豪。

  妈妈,你多好啊。你自己也在生病难道你忘记了吗?为什么心里还一直惦记着我的学习。而在我这几天生病的日子里,你脸上的皱纹又多了,白霜渗进了你的发丝。你一天比一天苍老,病情一天比一天加重。可是你在我的心里,永远是伟大的,一直都是年轻漂亮的妈妈。我一定不会辜负你对我的期望的。

我的五年级作文 篇6

  书,人人都喜欢,我们小学生最爱书,每个人都有属于自己的一本书,有一本是我得最爱。

  在一间破旧的教室里,我和几个小伙伴走了进去,里面破旧不堪,桌子上是厚厚的灰尘,还有一些蜘蛛网,我身旁的伙伴因为怕黑,就自己跑了,我在里面转来转去,想找点好玩的,就在这是我眼前一亮,咦,那不是书吗?我加快速度,飞快跑上前去,我左翻翻右找找,没什么好看的,就失望的走向屋门,我的脚边走边踢,这是什么?我顺手拿了起来书,书名叫《有一种幸福,叫守候》我捡了起来,认真的看了起来,看到这本书第一眼我就深深的被这本书所迷惑,书的内容深深的打动了我,只有在困难中,帮他人一下你会感到无比的幸福,如果你有一元钱,你会干什么,你会说;一元钱不值钱。你错了,如过在公交车上,一个小男孩没那钱,而你却刚好有一元钱,你是否会为他买票。如果你不会,但我会,以为这样他就可一回家,妈妈不会担心他。上学也不会迟到,不被老师吵了。如过是一场最中要的比赛,你帮助了他,你就是最幸福的人了。再困难中帮助他人,那就是帮助自己,一次无意的帮助,可能你就幸福一生,就是这一点,我深深的爱上这本书,因为它就是我人生中的一位老师,我永远记住这本书,因为它可一让人变得无私变得幸福。

  这就是一本书,我的一位老师。

我的五年级作文 篇7

  我还记得在我生日那一天,我的母亲花了自己存了很久的钱给我买了第一个生日礼物,那时候的我的身边没有什么值钱有价值的东西,就在那我生日那一天我拥有了让我感觉是世界上最珍贵的东西。母亲花了自己很多年哦哦心血就是为了能够给我一个像样一点的礼物,其实在我的心里无论母亲送我什么东西我都觉得十分珍贵,只是母亲对我的爱太过于伟大,她总是想把最好的东西留给我。母亲送给我的八音盒成为了我最珍贵的礼物,也成为了我最喜爱的"小歌手"。

  在那个时代有一个八音盒都可以让别人十分的羡慕,更别说会发出美妙的声音了。我叫它小八,因为这样让我感觉很亲切,它对我很有帮助因为每次我在考试之前我都会听它的歌声缓解自己的压力感,我从小就对考试有恐惧感,每次我都会在考试前怯场,成绩一直都是大考失利小考却还不错,母亲也因此十分的担心我,自从有了这个"小歌手",妈妈再也不用担心我的学习了。除此之外,它还是我的安慰者,每次我受到了委屈和失败,我就会拿出那八音盒,看到它那永远不会改变的姿势,我觉得它真的很执着。它的身高不算高,看起来矮矮的萌萌哒,头上有一顶小红脑子。

  有了八音盒之后我喜欢上了听歌和唱歌,以后想要成为一个歌唱家,虽然这个梦想好像离我很遥远,可是我觉得每当看到母亲送我的那个八音盒,心里就充满了自信心,它还是母亲对我的鼓励盒,它所发出的美妙的声音就像母亲对我的鼓励一样,每当我打开它的时候它都会让我想起母亲对我付出的一切,我的内心充满了感激之情,那美妙的声音常常会令我陶醉在其中,我喜欢把它放在我的枕头边,晚上睡觉的时候就放一首催眠曲,就好像母亲陪伴在我的身边一样,让我感觉自己的身边充满了安全感,母亲每天都在为生活操劳着没有时间来陪我,那个八音盒就是母亲的化身,日夜陪伴我,我喜爱的八音盒,你永远是给我自信的那个小八。

我的五年级作文 篇8

  双休日,爸爸带我到一家主题咖啡店参加了一个禅绕画讲座。大家肯定会很奇怪,什么是禅绕画,别急,听我慢慢道来。禅绕画,是一种抽象的艺术,由一系列无任何特殊意义的图案,比如圆形、菱形、椭圆以及各种线条等组合而成的绘画作品,是一种简单的绘画方式,只用一支黑笔就可以在设定好的空间内用不断重复的基本图形来创作出美丽图案,有些像前段时间流行的“秘密花园”涂色的图案。

  走进这家咖啡店,真的是不看不知道,一看吓一跳,里面随处可见禅绕画的身影,墙壁上,盘子上,茶杯上,手提包上都有。其实一看到这些小物品我就心动了,嘻嘻,加了店主的微信,还合影留念咯。

  店主非常热情,给我了许多砖纸。哦,对了,忘了跟你们介绍什么是砖纸,砖纸其实就是一种专门画禅绕画的特殊的纸,比我们平时用的卡纸稍微厚一点。随后,禅绕画老师开始教我们怎么勾勒出想要画的图案的轮廓,又怎么用笔在轮廓里分区域的填充各种图形和线条。只见她用一支黑笔,随意的在纸上一拉一扭,一只翘着尾巴,蹲着的猫的轮廓就出来了。然后,老师开始专注的往轮廓里填各种图案,大概三分钟的样子,猫的脖子上就填满了各种小小的图形,波浪、圆形、点点……好多好多,但远看这些图形又排列有序,组成了漂亮的花纹,真是神奇。

  我也迫不及待的提笔想画,可是下笔又格外害怕,就怕画错。我连忙做了几次深呼吸,平和一下心情后,按照店长教我的方法,勾出了一个蜥蜴的轮廓,然后小心翼翼的用老师教我们的几种基本图形填满整个轮廓,时间“滴答—滴答”的过去,转眼已经半个小时了,我终于画完了这张图。其实看看心里也还是挺有成就感的,呵呵。画完拿给店主看,店主夸我画的不错,好开心。我觉得画禅绕画挺费脑力的,各种图形要想既不重复,又要有创意,一笔一画,还不能有黏起来的线条,不然看上去就不干净。但同时也很放松,因为专注画画可以放空大脑。

  哈哈,现在我爱上了禅绕画,每次画画时我都很享受,大家如果感兴趣,可以自己去尝试哦!

我的五年级作文 篇9

  我——一个活泼开朗的小女孩,马尾辫扎得高高的,一副红润的小脸镶嵌着黑珍珠般的大眼睛,水灵灵的,闪烁着自信的光芒。鼻子下面有一张能说会道的嘴,每次下课都和同学们聊个不停。

  我非常喜欢跳舞。每当音乐响起,穿上我的舞蹈鞋,下巴微微上扬,我就沉醉地跳起舞来,渐渐地就忘记了时间。记得有一次跳完一支舞以后,下课铃声突然叮叮地响起,我一惊,吓得像兔子一样跳了起来,心想:时间过得可真快呀!

  舞蹈课集训时,老师要我们练习踢腿,轮到我这一组了,我的腿像圆规似的,从身后飞到我的头前面,描了一个半圆,又缓缓地沿着半圆的描线落了下去。每一次老师都会表扬我呢!

  每次学习新动作时,我是老师必点的“示范员”。只见我挺拔的身姿出现在队伍的前面,一连串舞蹈动作随着优美的旋律,一气呵成。看到同学们都跟着我的示范舞蹈,我心里别提多高兴了!

  这就是我,一个自信优雅的舞蹈迷。

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