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二年级钓鱼作文

时间:2021-10-06 10:05:07 二年级 我要投稿

【精华】二年级钓鱼作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的二年级钓鱼作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】二年级钓鱼作文四篇

二年级钓鱼作文 篇1

  八月十四日下午,我和爸爸妈妈一起到虎山公园的水库边钓鱼。

  那天,太阳高照。我坐在大石头上,撑起了鱼杆,把事先准备好的面团拿了出来,把一点儿面团挂在鱼钩上,然后我把鱼钩扔到了水里。

  开始钓鱼了!我静静地看着,等小鱼们上钩。这里的小鱼真多啊,就一会儿功夫,浮标就在水里抖动了几下。我赶紧把鱼杆提起来。我一看,没有鱼,面团也没有了!爸爸说:“提杆提得太晚了,面团被鱼吃了!”

  我又一次把鱼钩甩到了水里,我心里想:“这次我提早一点好了,提早就一定能钓到鱼!”我心里又想:“鱼儿快来吃,快来吃吧!”话刚说完,鱼儿真来吃了。我一提,哇!终于钓到鱼了!

二年级钓鱼作文 篇2

  午后,我与谢老师站在阳台上,总觉得闲,想去找点花样玩,思前想后,我们就套出了这个题——钓鱼。

  我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后,太阳普照大地,却还是包含了一点冬天的气息,一股寒风吹来,只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢,更是弱不禁风,对于直冲气管的寒气,打了一个响响的喷嚏,不久,我们便来到了目的地——渔场。

  谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,对我说:“人多,还是回去吧?”可我哪会同意,毕竟是头一次钓鱼,可谢老师见我不同意,就给我甩了两个清洁球——瞪白眼,我见情景不对,只好用杀手锏——死缠烂打术。果然,谢老师在我百般纠缠下,让了步,勉强答应,但如果钓不到,就得回家。谢老师表了态。

  我们找了个地方坐下来,准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡,就移了。我学着谢老师的样子,放好鱼食,用力将鱼竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮标了,一会儿我才看到浮标,而且还竖了起来,我一见,就开始盯哨了,过了一会儿,浮标稍稍动了一下,我知道,有小鱼在啄了,可才一会儿,水面又恢复了原来的'平静,面对这一系列动态,谢老师一点也没有放在心上,只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了,水面还是平静的,我开始灰心之际,浮标似乎闪了一下,一个黑影以迅雷不及掩耳之势,梭了过去,“好家伙,我非钓到你不可!”我暗自下了决心。果然,一会儿工夫,浮标开始上下抖动……最后,被张大嘴拖了去,我一见立刻提起鱼竿,一个大家伙浮出水面,抖动着,挣扎着。那时,心中我只有一个念头,就是拖鱼上岸。终于,鱼在我的努力下,被拖上了岸。被我的这次成功而渲染,两眼开始死死盯着他的浮标!有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”,我完全没再钓鱼的心思,想:“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是,我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。

二年级钓鱼作文 篇3

  一天,小猫去钓鱼.它把鱼杆放在水里边,自己睡了,小猫醒来以后鱼杆在动荡不安,小猫想;肯定是钓上大鱼了,它把鱼杆一拉,一只鞋子被钓上来了,它刚想把鞋子丢掉,它看见一条鱼跳出来,它就把鱼提上来.小猫想;我也会钓鱼了!

二年级钓鱼作文 篇4

  今天是星期天,我与爸爸一起到河边钓鱼。

  平时爸爸很少带我出去玩,今天破例带我出去了,所以我很高兴。我们不知不觉地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了钓具,爸爸先支好钓鱼的支架,然后把鱼食放在鱼钩上,把鱼钩慢慢的放在水里,这样就开始钓鱼了。爸爸一边钓鱼一边与我说:“钓鱼要有耐心,要注意力集中。”我静静的观看着鱼钩,忽然鱼钩猛地下沉了一下,爸爸说:“提鱼竿。”我猛地提了起来,上钩的鱼又掉到了水里,我特别失望,爸爸说:“放上鱼食。”我把鱼钩慢慢的放到水里,我在旁边静静地观看着,过了一会,鱼钩又动了,我慢慢的提了起来,果然钓了一条鱼。

  这次钓鱼我学到了很多知识,不管做任何事情都要有耐心。

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