争吵五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的争吵五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争吵五年级作文1
假期中最快乐的事情就是和爸爸下围棋。我和爸爸分配好我执白棋，爸爸执黑棋后，我不动声色地把爸爸的黑棋围起来，可是百密一疏，被爸爸发现了一个小口，爸爸的黑棋一个大弯把我围住。当爸爸趁机逃出去了，我巧妙地做了个动作把爸爸围住了，爸爸光荣牺牲，我赢了，输赢并不重要，我赢了，爸爸笑了。
可是愉快之中也会有些小摩擦，这次我想我真的把爸爸惹火了。当时我正在埋头写作业，那道难题让我冥思苦想，爸爸在厨房大声喊我，顿时打断了我的思路，我非常生气，脑羞成怒地说：“别吵，烦死了！”我用双手捂住耳朵，再看题更是丈二和尚——摸不着头脑。我把满腔怒火喷在爸爸身上：“都怪你，今天的作业任务又完不成了。”爸爸像没听见似的根本没理我。我对他吐了吐舌头，还翻了翻白眼，之后才写作业，我还以为爸爸是吓唬吓唬我原来他真的生气了。
我非常后悔，真想马上就和爸爸和好开开心心解决难题。下围题只能求助妈妈了，可妈妈也拿他没为法，哎，爸爸啊！我已经知道错了，我以后再也不和你顶嘴了，没有爸爸的日子真难过，一连过了好几天，我才看见爸爸笑了，爸爸终于消气了。“爸爸我有一道题不会，”我喊着爸爸马上过来，我给爸爸道完歉，我心里感到十分羞愧，不应该和爸爸争吵。爸爸说：“我也有不对的地方不应该大发脾气。”我问爸爸一道题，爸爸愉快地答应了我，我们又一起开开心心，欢声笑语在阳光明媚下解决下一道难题。
这次争吵之后，我一直告诫自己再也不能和大人顶嘴，顶嘴十分不礼貌，不孝顺。爸爸辛辛苦苦为我付出了那么多，我怎能伤他的心呢？
争吵五年级作文2
每个人都会有争吵的时候，我偶尔也会，但是我用的一颗宽容的心去对她道歉。就说那天吧。
这天放学我和小如去玩了，我们俩都两个人都提出了不同的地方，我用手摸了摸脑门，看了看四周，说：“不如我们去找宝藏吧！”小如想了想，摇摇头，说：“不好，那些有什么好玩，去爬单双杠吧！”“不行，那儿人多，总跟我争位置；小树林安静，那该多好啊！”于是我使劲把小如扯向小树林。哪知道她比我大力气，把我扯回去，弄得我差一点就摔倒了。我生气的说：“你怎么那么像个男孩子啊？女孩子是不会喜欢这么吵的，应该会在一些安静一点的地方聊天啊！”她听了，反而硬把我扯到了单双杠那里，噘起嘴美滋滋的爬单杠了。
回到家，我一直在想，小如既然是我的朋友，那我就应该让一下她，以后大家就互相谦让，这样就免伤和气，也好过不理不睬啊！于是，我下定决心明天去向小如道歉。
第二天下课，我约了小如放学以后在生物园那边的走廊见面。见面后她还记得昨天的事，用讨厌的眼神看着我，我连忙红着脸，不好意思对她说：“对不起，昨晚我错了，现在我跟你好好在单杠那边玩一顿，就算赔礼吧。女孩的确不能太斯文，也要开朗一些。”小如听了，立刻高兴地说：“我原谅你！不过我也有错在先，我不应该那样扯你，你能原谅我吗？”我见她高兴了，于是我也高兴的点点头，说：“让我们像以前那样做好朋友吧！”她也点点头，于是我们去爬单杠了。回家后，我把这件事情全部告诉给了妈妈，她连声称赞我说：“宝贝，你这样做真棒！我回答说：“谢谢！”
人与人之间发生了矛盾，就像这次一样，大家互相谦让，有一颗宽容的心，就使大家都不伤和气了。
争吵五年级作文3
“呯——”，一阵大力的关门声响起，是小主人花花出去了。紧接着，家电中不知是谁提议：“我们来说一说主人最喜欢谁吧！”
顿时，电视、电脑、洗衣机、空调等等电器们都打起了精神。叫得最响的电视得意洋洋地说：“小主人最喜欢我了，每到周末，她都会打开我，在我这里看新闻、动画片、听音乐……”
这时，一旁的电脑听了不服气，嘟起嘴巴说：“谁说主人喜欢你了！我也可以看新闻、动画片、听音乐，我还可以给主人上网，让主人和同学聊天，难道主人不应该最喜欢我吗？”
“电视和电脑看多了会近视，你们会让主人戴上一副难看的眼镜的！但我却可以减少主人的负担，自从我来到主人家，主人就天天不用自己洗衣服了，我才是主人喜欢的！”听了它们俩讲话，洗衣机慢悠悠地说。
空调听了大声嚷嚷道：“主人最喜欢谁？当然是我啦！夏天，正是最炎热的时候，但是只要我一工作，就可以帮主人消除炎热。”
冰箱在旁边听了很久，终于开口道：“无论是新鲜的蔬菜，还是解暑的甜品，或是健康的水果，如果少了我，它们都会坏掉。所以主人一定最喜欢我！”
电灯目中无人地说：“你们都不算什么，要是我坏了，会怎么样？会怎么样，会怎么样？整个屋子都是黑漆漆的一片，主人还有心思管你们？”
电灯刚一说完，“吱呀——”门突然之间被打开了，是花花。花花听了它们的争吵内容，说：“每个家电都有自己的用处，缺一不可，所以，我没有最喜欢的家电，但你们都是我喜欢的家电。我希望你们能好好相处，做好自己该做的事！”听完花花的话，所有家电都像低垂的花儿一样，羞愧地低下了头。
从此以后，在家里就再也听不到家电们的争吵声了。
争吵五年级作文4
“我的本领最大。”“不对，我的本领最大”……听，是谁在吵架？噢！原来是房间里的文房四宝在吵架。
听，毛笔自豪地说：“我的本领最大，没有我，能写出字吗？墙上挂的这幅字还是我的功劳呢。”墨打断了毛笔的话：“哼，如果没有我，你能写字吗？还是我本领最大。”砚台满脸通红大喊：“你们说的都不对，应该是我本领最大。”他指着墨说：“如果没有我，能磨出你吗？”他又指着笔说道：“如果没有我，你往哪儿蘸呀？”纸说：“你说得也不对，应该是我本领最大，挂在墙上为什么是我，不是你们呀？”“不对，不对。”……文房四宝四兄弟吵个不休。这时，字帖爷爷从天而降，对他们说：“你们认为自己的本领最大，那你们一个人各写一幅字吧！限时 分钟。”“好！”毛笔急切地在房里转来转去，找不到蘸的东西。纸急得满头大汗，也没办法往自己身上弄一滴墨水。砚台找了半天也没找到墨块，墨在地上研了半天，谁知弄得一团黑。时间很快就到了，没有一个人写出一个字来，字帖爷爷说：“你们合作起来试一试。”墨块与砚台互相支持，毛笔蘸饱了墨水，在纸上写下：“团结就是力量”六个字。
文房四宝四兄弟终于明白了一个道理：人心齐，泰山移，团结就是力量！从此，他们一直团结和睦，携手并肩，为人类做着贡献。
争吵五年级作文5
一天早上，森林里的小动物们七嘴八舌地议论着。发生了什么？原来是猫和狗正在争吵。
猫爬上了一块大石头，对动物们鞠了一个躬，说：“各位市民们大家好，我平时对大家不错，也常分给大家食物。所以，我想请大家……”猫还未说完，便被狗顶了下去，狗对动物们挥了挥手说道：“我们想让大家说说，我和猫谁更厉害！”说完，小动物们纷纷议论起来，到底谁厉害呢？比比不就知道了！躺在树上的小猴子自告奋勇当起了裁判。
小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣布：“我是这轮比赛的裁判。规则很简单，谁先摘到那棵树上的桃子，再下来，谁就获胜！”说完指向了一棵高大的桃树，桃树的果子在树的最高处，望都望不到树顶。
“预备，三，二，一，开跑！”一声令下，狗像一支离弦的箭。“嗖！”地冲了出去。猫也不甘示弱，三步并作两步，紧跟在狗的背后。一会儿面前出现了一条明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，纵身一跃，身体在空中划过了一道美丽的弧线，安全抵达了河对岸。冲到了桃树前可发了愁：狗一跃，趴在了树干上，刚想往上爬却滑了下来，重复了一次又一次，都快不耐烦了。回头看看猫，因为猫矮小怎么也跳不过来，也在发愁呢！
狗灵机一动，掉头冲回河边，跃回河对岸把猫驮着。告诉他，等会儿爬上去把桃子摘下，猫便懂了。就这样，猫和狗一齐带着桃子回去了。小猴子高兴地手舞足蹈，说：“你们各有各的长处，但是只要合作起来，才能成功呀！”
这个故事告诉了我们，每个人都有自己的长处。没有一个人是最厉害的，因为只要合作、互相协助，才能干成一件大事。
争吵五年级作文6
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
争吵五年级作文7
我有一个亲密无间的朋友，他叫余强，我们每天一块上学，一块放学，一块玩耍，简直形影不离。自从那次争吵，我们的友谊更深了。
那一天，我拿着15元钱兴高采烈地来到文新书店，买了一本我最喜欢的《怪物大师》。刚拿回家，我就看得入了迷，中午饭匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。
下午的时候，余强来向我请教数学题，看见了这本书，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把这本书借给他看，我刚开始不同意，可看在好朋友的份上，我还是答应了。
余强把书拿走后，我觉得心里很失落，晚饭也没心思吃了，只盼望赶快天亮，好去拿回我的书。
第二天，我早早就起床了，飞奔到余强家，要回了我的书。可是当我看到45页的时候，突然发现第46页不翼而飞了。
我愤怒地看着余强问他：“是不是要你撕的？”
余强面带委屈地说：“我还没看到那里呢？我没撕。”
我更加生气：“这本书就我们看过，你没撕，难道是我？你是水仙花不开——装蒜。”
顿时余强哭了起来，我拿起书头也不回地回家了。
我到家里，我在房间里生闷气，无意间打开抽屉，发现抽屉里放了一张纸。拿出来一看，我顿时傻了，我记得我把书买回来后，第46页的图画我很喜欢，就把它撕下来放在抽屉里了。看来，我冤枉余强了。
于是，我跑到余强家，把事情的来龙去脉给他说了一遍并真诚地向他道歉，余强大度地说：“没关系，你还借书给我看呢。”自从这件事之后，我们的友谊更深了。
争吵五年级作文8
“妈妈，我回来了！”我不停的按着门铃，传出了急促的门铃声。前来开门的是正拿着锅勺，准备烧晚饭的妈妈。
“哎——你的鞋子又怎么了，一天换一双鞋子，我哪有那么多功夫帮你洗啊！”妈妈的神情严肃起来，眉头皱的紧紧的。
我扭扭捏捏地分辩着：“是中午的时候不小心弄脏的嘛。”
”不小心，不小心，你为什么经常会不小心呢！”妈妈怒发冲冠，“跟你说过多少遍了嘛！就是听不进去，把我的话当耳边风啦！"
我被妈妈那严厉的语气气红了脸！也张着喉咙说：“是中午的时候，体育老师让我去搬训练器材弄脏的。”
妈妈似乎不相信我的话，又责怪道：“经常把一只脚底放在另一只脚背上，你知道你的鞋到底有多脏吗？
我也被妈妈骂得小宇宙爆发了，气轰轰的冲进书房，“砰！”地关上了房门，一边做着作业一边在想着：“只是弄脏一双鞋子，大不了洗一下不就完了，何必发这么大火，肯定是这老天爷天天下雨，洗了的衣服鞋子都没法干呢！我的那个习惯确实不好，以后得改一下才是。
当我昏昏沉沉，快要睡着的时候，隐隐约约地听到了阳台上传出了吹风机的“呼——呼——”声。我也并没有在意，随着声音慢慢睡着了。
第二天，我起床时，早已闻到厨房传来的早饭香，我心里似乎还生着妈妈的气呢！可妈妈就像什么也没发生似的，如往日一样，给我端上了美味的早餐。
因为我肚子也饿了，什么也没说就狼吞虎咽的吃完了早饭，当我准备去上学时，鞋柜上摆着已被吹干的鞋子，泪水湿润了我的眼眶！
争吵五年级作文9
一天晚上,小明的文具盒里传来了一阵吵闹声。
“你看看我吧！小主人常常拿我写字，在他们班小主人用我得过一等奖呢！”铅笔得意洋洋的说。橡皮擦不服气的说：
“小主人写错了字，不都是我帮他擦了的吗？如果没有我，小主人就不可能在班上得奖。”
它们就你一言我一语的吵开了。把正睡的香甜甜的纸吵醒了。纸揉揉眼睛问：“你们俩吵什么啊？把我都吵醒了。”
“纸大哥，你来评评理吧！”橡皮擦说。“那你们在吵什么？”橡皮擦把事原原本本的告诉了纸。纸想了想说：“这样吧！你们来比赛一次，谁能在我身上一分钟准确无误的写完一到二十这几个数字谁就是胜利者。”“我先来，我先来。”铅笔自告奋勇的说。“好，开始。”纸说。1、2、3、4、5、6.....13,铅笔写到13的时候,因为太粗心把13写成了“B”。
写错了怎么办呢？时间在一秒一秒的过去。时间到，铅笔没能准确的写出二十个数字。“橡皮擦该你了。”纸说。纸又说：
“开始。”可是，橡皮擦只能把纸擦干净不能写字，所以，橡皮也没能正确的写出二十个数字。它们都很灰心。
纸说：“不要灰心，你们俩一起来试试。”不到一分钟铅笔和橡皮擦真的很正确的写出了二十个数字。纸对它们说：“只有齐心协力、互相帮助，才能实现个自的价值，以后就别在吵了。”听了纸的话铅笔和橡皮擦，都害羞的低下了头。
争吵五年级作文10
我的文具可多啦，比如说什么铅笔啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我发现他们在吵架。嗯?在吵什么?且仔细听。
铅笔大哥摇头晃脑地说：“你们的功劳都没我大。如果没有我，主人的作业本就一个字也没有，更别说考试了，那就像歌里唱的‘考个鸭蛋抱回家’!”
橡皮小姐神气地把辫子一甩：“切!我的功劳才最大。如果没有我，主人的错字一个也改不掉，他的作业就会一团糟。”
经过一阵沉默后，小刀爷爷突然发话了：“咳!咳!我的功劳数第一。主人最爱的美术课咋能做出精美的手工呢?”
文具盒听了，瞥了它们一眼，不屑一顾地说：“好好好，你们厉害!不过，别忘了，如果不是我，你们可就无家可归了。”
我连忙捂着耳朵：“别吵了，别吵了。这个星期你们轮流陪我去上学，到底看看谁的功劳大。”
星期一，我只带上铅笔大哥，结果作业一团糟;星期二，我只带上橡皮小姐，结果她“英雄无用武之地”;星期三，我只带上小刀，除了美术课，其他课程我呆若木鸡;星期四，我只带上文具盒，文具盒空空如也，带上它有什么用呢?
几天下来，我的成绩直线下降。星期四晚上，我呆呆地看着一塌糊涂的作业，默默地流下了眼泪。文具们赶紧跟我道歉：“主人，对不起，我们知道错了。我们都有功劳，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我带上所有的文具高高兴兴地上学了。
争吵五年级作文11
五（1）班有个同学叫土豆，脑袋大大的，身子胖胖的，个子矮矮的，因为他的头长的像土豆，所以他爸妈就给她取名叫“土豆”。
五（1）班还有个同学叫刺猬，他是土豆的最好的兄弟。他的头发乱乱的，像刺猬身上的毛，身子瘦瘦的，个子高高的，因为他的头发长得像刺猬，所以他爸妈给就给他取名叫“刺猬”。
有一天，土豆和刺猬两个好兄弟一起去图书馆看书。他们俩找了好久，也没能找到一本他们想要看的书。突然，一本出名的《哈里波特》出现在他俩眼前，他俩的眼睛闪闪发亮地盯着那本书，直奔过去。刺猬因为个子瘦，腿长的长，所以提前抢到了书，土豆因为个子长得胖胖的，腿也短，所以跑也跑不快，还喊累。刺猬因为抢到了书，所以在那里哈哈大笑得意的说：“好耶，我终于抢到了书喽！这下我就有书看喽！太好了！”土豆生气地说：“刺猬，你快把书给我！我要看这本书，你去看别的书吧！”刺猬不甘示弱地说道：“凭什么呀，这本书是我先看到的，当然我先看才对”。这是土豆的眼睛里似乎出现了一匹恶狼，好像要把刺猬一口吞进肚子里似的，对着刺猬大声地嚷道：“你这个人太霸道了，明明是我先发现这本书的，当然我应该先看，快把书拿过来！”突然，刺猬脑袋一转，想出了一个主意。“嗯，既然这样，我们俩打一架，你打赢了我，我就把书给你，如果你输了，这本书就我先看。”土豆坚定地说：“好啊！谁怕谁！”于是，他们俩真的打了起来。
从此，土豆和刺猬因为这次的争吵再也不是好兄弟了。
争吵五年级作文12
夜深人静、月黑风高的时候，字典里纷杂地争吵开始了。
最先吵闹的是调皮的逗号，他慢悠悠地刚一从字典里拖着尾巴蹦出来的时候，就扯开嗓子喊：“在这里，谁能有我厉害，要是没有我，话就需要一口气说下去了!”
“别吹牛了！”圆滚滚的句号不知从哪儿一溜烟儿地跑了过来，趾高气扬地说：“如果把我丢了，那么话就会无休无止！”
“嘿，别闹了，里面我最有用好吗？如果主人不要我了，那些惊讶的句子用你们结尾的话，太可怕了！”一向神出鬼没的感叹号又嗖一下地飞了过来。
“你们咋了？我最有用才对吧？如果疑问句有你们来主持的话，简直不敢想象！ ！ ！”总是问别人问题的问号一蹦一跳地过来了。
“呜呜呜……”平时来无影去无踪的“小火车”—省略号开了过来，大声喊叫道：“看我没啥用，其实我很厉害的，要是我不出现，需要省略地方可没法省略了，照那样的话，主人的手不断才怪呢！”
“拜托，别闹了！”雨滴一样的顿号从字典里咕噜咕噜地滚了出来，“假如主人把我拎出来，那么后果将是：相同的词语停顿太长，我真不敢想下去了。”
“我最厉害！”“我！”“明明是我！”“别吹了，我最厉害！” “你们骗人，明明是我最厉害！”……
正当大家吵的不可开交的时候，字典爷爷说：“别吵啦，你们其实都一样厉害，都各有优势，必不可少，一定要团结一致知道了吗？”……
争吵悄无声息地离开了，他们明白了，大家同样厉害，在文章里缺一不可，这样，文章才会更深动，不会显得枯燥、单调。
争吵五年级作文13
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。铅笔弟弟说：在文具王国里，我是最强的，我什么都能写、能画，多厉害啊！铅笔的这句话招来了转笔刀的愤怒，转笔刀生气地说：铅笔老弟，功劳最大的可是我呀，你要不是有了我的帮助，早就变得特别粗了！还怎么写字呀！橡皮妹妹听了，把铅笔和转笔刀推到一边，自己吹起了牛：你们都别说了，功劳最大的.应该是我，因为小主人每次写错了字，都得需要我的帮助！中性笔姐姐又说：哼，有什么了不起的，我的功劳也很大呀。因为我是蓝色的，蓝色代表纯洁，写在本子上又干净又漂亮，多美呀，所以我的功劳是最大的。尺子哥哥也开口了，说：还有我，还有我，要不是我，主人划线的时候，划的像蛇一样，那就不好看了。而且我还可以量出高度呢，你们说我重不重要呀。哎！最厉害的还是我，每次主人都轻轻地拿我，轻轻的放我，轻轻地用我，你们说主人对我好不好，所以，我的功劳最大。钢笔看不起地说。
文具盒王后说：好了好了，孩子们，你们都很棒，缺了谁都不行，如果缺了转笔刀，铅笔就不会尖；如果缺少了橡皮擦，铅笔写出来的字写错了就擦不掉了；还有，如果没了尺子，主人就画不了直线了。你们说，如果谁缺少了，行吗？文具们都惭愧地低下了头，并互相道歉。文具盒王后看见了，笑得跟蜜一样甜。
从此以后，文具们再也不争吵了，而是和平相处，快乐地生活着。
争吵五年级作文14
最近，我的一篇读后感在比赛中获奖了,我欣喜若狂地拿着奖品对铅笔盒里的文具们说：“谢谢你们的帮助，不然我不可能会得一个名次！”说完我变蹦蹦跳跳地向妈妈报喜去了。
我刚一走， 铅笔盒里发出了叽叽喳喳的争论声：“我的功劳最大，不然小主人还怎么写字？把字湊在一起，能写出这篇读后感？”顿时，铅笔盒的响声弱了下来，大概是圆珠笔的话太有威力了，使大家都停了下来。“谁说你功劳最大，我的功劳才最大,如果没有我来修改你那错字百出,的文章，估计看到的人都会笑掉大牙呢！”在一旁的涂改带沉不住了，插嘴道。“你……你……”圆珠笔涨红了脸，好似被人说出了心中的痛处，结巴的说:“欺人太甚！”圆珠笔的这句话吵醒了在一旁消字笔他揉揉眼睛，伸了一个懒腰，说：“发生了什么事？”圆珠笔理直气壮的说：“消字笔小弟，你来评一评，我和涂改带兄弟到底哪个功劳大？”消字笔说：“涂改带在班级里是禁用的，用了涂改带，纸上便会有东一片西一点的东西，就像在衣服上有了补丁，难看死了……”一语未了，此话就被圆珠笔打断了：“说的好，消字笔晓小弟，你真是大公无私啊！”消字笔又接着说：“不用涂改带，就用我！我的功劳最大！”“我的功劳最大!”“想的美，我的功劳才最大!”文具们你一言我一语地吵了起来。
“别吵了”文具盒爷爷说，“其实你们各有所长，也各有所短，不要拿自己的长处比别人的短处，要学习别人的长处。”文具们听了，惭愧地低下了头。
争吵五年级作文15
晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。
又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！
这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！
一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……
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