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听雨四年级作文

时间:2021-06-18 18:25:01 四年级 我要投稿

听雨四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的听雨四年级作文,欢迎大家分享。

听雨四年级作文

听雨四年级作文1

  最好是在春天。最好是坐在窗前。

  雨便这样淅淅沥沥眼满不断地下,天的表情自然是伤感的。

  春天的雨像在筑巢。隐匿了许多鸟呀蝶呀蹁跹的舞姿。你亦像一只鸟栖息在自己的巢中。

  便这样听雨了,听雨潺潺听雨凄凄。

  看雨丝儿贴在窗户上,勾画出一张住泪涟涟的脸。你想到你生命中很凄惘的一天或者一个片段—一列火车载着你的友人远去。友人的手伸出窗外如旗帜般远去且频频挥动,煽动你心里一种无奈的凄凉。站台上剩下了你,你有些失落和孤单。天上飘着小雨。你没有伞,穿的也很单薄。雨却无忌地下。风无忌地锤。你往回走的路很漫长。

  此刻你却坐在窗前好悠闲地听雨,你惊诧于你征服坎坷和不幸的力量。

  这时候雨仍是无忌地在窗户上作画。你再去看,那便是一张激动得热泪横流的面孔。

  你的心里便走进一个鸟语花香的春天。

听雨四年级作文2

  有一种声音是多种多样的,有甜美的,沙哑的,尖锐的,雄浑的……渐渐地,我爱上了这种声音,她时而温柔,时而暴躁,时而飘渺不定……

  这声音便是雨声。我喜欢听雨,每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好,欢悦也罢,雨带给我的或是一份宁静与安然,或是一种斗志与希望,因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。

  雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉;雨是凄凉的,“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的,缠绵于自言自语,那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”,总让人温馨、让人憧憬,等待着下一个秋水的到来;雨是闲适的,这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈;雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,渲染了清明时节这悲凉的氛围。

  听雨是一种心境,捧一本唐诗,临窗而读,那清幽,那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。

  雨声,纯洁而滋润着我们年少的心。

听雨四年级作文3

  春天到了,雨也跟着飘洒起来,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。天湿地潮,眼帘里全是一朵朵斑斓的小花,人们在涔涔的雨季里穿行。

  雨,是春的使者。雨会不知不觉地洒起来,漫天地淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息,有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的'气息,毕竟是春天了啊。

  小时候,我是不喜欢雨的,长大了,我爱上了听雨。只要不是狂风暴雨,雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎辽远而又逼近。丁丁冬冬,好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴,那苍凉的节奏,叩过前片瓦万片瓦,即兴演奏单调里的神韵,间间歇歇敲一个雨季。

  雨是最原始的敲击乐,从世界的端头而起。透明而温柔覆盖着听雨的人,年年如是,走过一个又一个雨季。重复的作陪并没有因时间的久远而衰老。

  又是雨季,窗外飘洒着细雨。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

听雨四年级作文4

  天已黑了。我坐在书桌前闭眼凝神思考着问题。忽然,窗外有一些响动。仔细地听,才知道是雨在敲打我的窗户。

  捧着一杯茶,我站在了窗前。我努力地睁眼看着窗外,想在那无边的黑暗中,寻找到雨的影子。但雨似乎有意躲着我,融入了黑暗。好在雨掩盖不住她的声音,让我仍能听到她的歌唱。

  从古至今,有多少人为她的姿容着迷,而洒墨留下了流芳千古的文章。不管是王维的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,还是杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,她的一举一动,都让千百万的人们着迷,陶醉。

  我痴痴地想着,便觉得窗外的雨更加可爱了。于是我伸出手,想感受一下她的温度。忽地,她落到了我的手上,她是那么冰凉,润滑,从我的指缝间缓缓流下,逃了出去。

  渐渐地,雨停了,杯中的茶也没了热气。窗外的空气,也因雨变得清新许多。外面一片寂静,可我似乎仍从窗外听到了雨不倦的歌唱……

听雨四年级作文5

  一早起来,就下起了雨,我睡眼朦胧,赖在床上,但是耳朵却竖得直直的,听着外面的雨声。

  雨一开始是小小的,淅淅沥沥的,我想起一些表达忧伤、思念的小说都是以淅淅沥沥的小雨作为场景描写,突出自己的忧伤、思念。

  雨虽小,但带给大家的惊喜却很大,时不时会听到几位晨练的老人惊喜地说话声:“下雨喽!”

  外面的嘈杂声盖了淅沥的小雨,汽车一辆一辆呼啸而过;水果摊的叫卖声一声比一声响。

  但我的耳朵里,却只有雨声,这雨,像一首平淡但不缺乏美感的曲子。

  雨渐渐变大,声音也不是那么轻柔,而是像一头发怒的狮子在发泄自己的心情。

  雨声盖过了外面的喧嚣,从一个默默无闻的小姑娘变成了让大家敬畏的高人,四周突然变得很安静,只有雨在那表演独唱,大家好像都在细细倾听。

  从床上爬起来以后,我看到外面有丝丝阳光“爬”进阳台,我把脑袋探出窗外,还可以听到蟋蟀在伴奏,声音小但是极富韵律美。

  听雨是件很美的事,可以放松心情,也可以伴着雨思考一些事情。

听雨四年级作文6

  今天,天空阴沉沉的,天气冷冷的,感觉好像有什么不好的事情要什么事情要发生,就像是我学过的一棵《最后的姿势》似的。

  今天的一上午,我便把作业都写完了,坐我家楼下的小亭子里听雨,天空一直“滴滴滴滴”地响着。不一会儿,雨水便湿润了整片大地,天气也随着凉爽的雨水变得越来越冷。我本来穿的是薄薄的短袖,可是寒冷的秋风一直朝我吹,我不得不跑回家穿上厚厚的长袖。

  一直到了下午五六点的时候,我突然感觉有些什么事情忘记了。一直“啪啪”下着雨水好想奔回家,坐在我书桌前面一直想,我实在是想不起来了,于是便去看妈妈手机上的校迅通,我这才知道还要设计三张读书卡,“哎”害得我明天还得早点起床写作业。

  通过这件事情的教训,让我想起了一句人们常说的话;好记性不如烂笔头。

  日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。

听雨四年级作文7

  久违的秋雨在人们的期盼中飘然而下。好久没有听到这优美的旋律,干燥的空气早已渴望甘霖的浸润,大地伸长了脖子接受这爱的礼遇。我推窗望去,满目清新,树枝抑制不住兴奋,随风摇摆,几片黄叶飘落,去亲吻曾滋养它的土地。

  路上,一些撑着伞的人往洛浦公园走去,想必他们也想呼吸这泥土的芬芳,去感受这水之精灵带给我们的快意。秋雨虽然带走了绿的生机,把苍白的冬礼送给大地,但它也把春的希望蕴藏在深厚的土里。

  哗啦啦,雨加快了它的步伐,打在屋顶上,洒在树叶上,洛河的水面溅起点点水花。我闭目静听这大自然美妙的乐曲,时而舒缓,时而急促,动听悦耳,雨声激起我心中无限的感慨与感激,感谢这及时雨滋润了我的心田,敲开了我的心扉,激发了我的灵感,我不由得想起了王维的诗:“飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。跳波自相溅,白鹭惊复下。”

听雨四年级作文8

  每晚这个时候,功课早已做完,家人也都已入梦了,大地万物一片静寂。我便会抱本“闲书”坐在床上,戴上耳机,听古筝曲悠悠地流淌出来,人仿佛进入了书中,溶入了音乐之中。我觉得,那是人生最简单,然而似乎也是最奢侈的一种享受。

  而今夜,我没有抱书在床,也没有听音乐——外面正在下雨。关上灯,坐在黑暗中,静静地,一心一意地听着。

  雨不是很大,淅淅沥沥的。落在地上,落在水塘、河沟中,给暗夜平添了一份幽静。偶尔的,也会有几滴滴落在楼下什么地方的垃圾筒上,“咚咚,叮叮”的声音便传得老远老远。走到百叶窗前,扒开窗帘的一角,一眼便看到外面黑沉沉的夜幕下,路灯闪着朵朵黄晕,犹如那七彩的佛光。

  远望静悄悄的楼区,再也没有亮灯的窗口了。大人、小孩们都已在梦乡中漫游。我闭上眼,听着……那雨仿佛下到了脑子里,落到了心田里。淅淅沥沥……淅淅沥沥……又或是我正在雨中!

  夜更深、更静了,雨仍在下着。淅淅沥沥……淅淅沥沥……“随风潜入夜、润物细无声”,明早起来,空气肯定无比清新,树上的叶儿也肯定会更绿!

听雨四年级作文9

  从小就喜欢听雨的轻歌曼舞,在那静谧的夜晚里。

  听雨,“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的,听起来,声音柔雅,像上各种爆芽的声音,似树叶从树梢下轻轻地谢落下来,如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过,轻轻抖动……显然,这,才上真正的春雨,这,才上春天真正温柔的性格。

  “哗啦啦”“哗啦啦”。听雨,“铺天盖地”“痛快淋漓”,似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的,多么动听的音乐啊!“滴滴答答”“滴滴答答”,如乐了樱桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来,还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起,衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊,夏天的绵雨多么美好啊!

  “呵呵呵”,欢声笑语;轻叩窗门;“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来,打动着心扉。在笑棉粮丰收年?在为山货好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告诉我,秋天乐观的情绪正在传播着,使人们听了,心里头也是喜滋滋的呢!

  “吧啦吧啦”,没完没了的,像是真在心烦的诉说着忧愁,倾吐着烦恼;就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性,雨声也这样密蒙着,听了可真烦恼。

  我爱在雨中嬉戏,在那静谧的夜晚里听雨,任思绪自由地飞翔。

听雨四年级作文10

  乌云聚在一起,雨不请自到。

  撑着油纸伞,来到湖边的凉亭,坐在亭中,静听雨丝丝柔柔落地的声音,湖面因雨的坠落打破了平静,荡起圈圈的涟漪,我的心中泛起一丝伤感。闭上眼,细细听,寂静中只听得到雨水落湖面的声音,滴答,滴答,敲击着我的内心。带着丝丝的感动,迈着缓缓的步子,踏着泥泞,我沿湖徐行,听雨点落在伞上,看雨水顺着伞沿滚落到地上,砸出一个个小水坑。

  草丛里,一簇簇的小花开得正艳,油亮油亮的叶片在雨中摇曳,冷风冷雨中愈发地清亮,我轻轻地走过去,生怕惊扰了它们。雨水无情地击打着它们,花儿却无比坚强地对视着对方,柔弱的坚强着。雨中夹杂着花的香味,花儿因雨的冲刷更加娇媚了。

  痴坐良久,天色渐暗,我起身离开湖边,回到家中,一缕的灯光充盈了卧室,在冷风细雨的夜里格外温暖。雨渐大了,我却无眠,头脑越发的清醒,清醒如败叶落余的枯枝,似梁燕飞去的空巢,笼罩着我小小的心灵久久不能平静。暗夜中划过一道闪电,之后夹杂着轰轰的的雷声,传出很远很远。

  夜静了,雨停了,雨水顺着屋檐滚落在地上,发出天籁般动听的声音。我也该睡了,伴着雨声,我进入了梦乡。

  那雨声,真好听。

听雨四年级作文11

  来的突然——跟着一阵阵凉爽的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄的来了。

  刚开始雨是淅淅沥沥地下着,仿佛是一位害羞的少女在低声歌唱。周围的事物都在为她轻轻地、小声地打拍子。

  有了这些鼓励,这位害羞的姑娘有了一些信心。声音变得大了些,“沙啦啦,沙啦啦…….”这时周围的事物成了她的琴键。雨姑娘手指放在岩石上发出“啪啪,啪啪……”的声音;手指放在树叶上发出“沙沙,沙沙……”的声音;手指放在小溪上发出“滴答,滴答……”的声音。她轻柔的手指弹奏出了一首有一首优雅的小曲,令人陶醉。

  现在这位害羞的姑娘已经彻底放开了。竟然唱起摇滚乐来了。这时雷声叔叔也赶来了,而总比他快一步的自然就是闪电大哥了。他们三个人在一起组成了一个完美的组合。在她们充满激情的音乐中,周围的花草树木也情不自禁的为他们办起舞来了。

  渐渐地,天色暗了下来,他们要回家了。小草、小花向她们挥手致意,说:“再见了,欢迎你们再来。”大树赠与他们一片树叶,给他们留作纪念。

  不知在何时,雨又悄悄的走了,带走了一丝丝轻盈的薄雾,留下了一阵阵凉爽的清风。

  在屋檐下,几滴水往下落的声音,仿佛是这些美妙乐曲的余韵。

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