关于六年级叙事作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文 篇1
今天下午课，老师迈着轻盈的步子走进了教室，说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘品味’。”接着，让我、王奇和李晶到办公室，把那三杯“特制饮料”端过来。
三杯“饮料”中有一杯是黄色的，我们闻了闻，好像是茶叶水；另外两杯都是无色的，好像是白开水。
我们小心翼翼地端着杯子走进教室，同学们一个个伸长了脖子，好奇地议论着老师葫芦里卖的是什么药。老师说：“我请三位同学上来品尝，一人品一杯，然后不要出声，做出表情，让同学们猜这是什么味儿的。”话音刚落，同学们都迫不及待地举起手，想上去品尝一下。
老师第一个叫到了王小龙，他不紧不慢地走上讲台，毫不犹豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴边。教室里静极了，好像掉一根针都能听见。接着，他轻轻地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，惊讶地睁大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下讲台。顿时，教室时像烧开的水，沸腾起来。同学们有的说是甜的，有的说是酸的，有的说是咸的……从他的动作中，我猜测这杯应该是辣的。
第二个是石永豪。他飞快地跑上讲台，低下头闻了闻，抬起头，又低下头，可好像也闻不出什么。他慢慢端起最后一杯，又闻了闻。接着喝了一小口，刚喝下去，就立刻吐出舌头，用手扇了扇。好像是被水烫到了，又好像是被什么东西辣到了。讲台下立刻哄堂大笑，接着议论纷纷。我想：他端得那杯是黄色的，应该是茶叶水，不过水是温的，不可能被烫到，难道茶里还放的其它着料？
不等我想完，下一位同学郭亚超已经走上讲台，他端起最后一杯“饮料”，先放在嘴边吹了吹，慢慢地喝了一小口，只听“嘶”的一声感叹，跑回座位上。这杯是什么味的呢？到底是什么呢？同学们议论纷纷。
同学们要老师说出配料及味道，老师卖了个关子，说：“要想知道什么味儿，写完作文再说。”顷刻间，教室里只能听见“沙沙”地写字声。
六年级叙事作文 篇2
注视着我眼前视频里的一切：堆积成“山”的尸体，一幢幢倒塌的楼房，伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声，还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了，为什么？苍天啊！为什么？为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗，拆的支离破碎！大自然啊，求求你们，别再这样啦，请还给他们一个温暖的家吧！“这一切都是你们咎由自取，罪有应得罢了！“听了这句话，我如梦初醒，没错，引发地震的主要原因，不就是人们的大肆破坏吗？突然间，我意识到：当地震来临时，我会如何？是侥幸的存活下来？还是，化为了斑斑血迹，不复存在？
“他”确实来了，虽然只是演练，但我们都看作了是真的发生了地震，，因为当地震真的来临的时候，谁能帮你逃出生天，谁能帮你完成你未完成的理想，谁来照顾你的父母，没有人，只能尽可能的在演练中掌握逃生技能，才可能在当真发生的时候，帮到自己。这次演练，同学们个个跃跃欲试，似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际，同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室，只见我们一个个面露惊慌之色，步伐稍显凌乱，但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪，你拥我挤。而是秩序井然，一个接着一个，不一会，就到了自己班级的安全场地，然后都快速的蹲在地上，用书保护住自己的头。第一次演练结束，但一次演练又怎能烂熟于心，于是，又响起了响喝行云的警报声，第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭，从教室里飞奔而出，没用下几分钟，大家便迅速跑到自己的位置，不用老师们提醒，我们就自觉地蹲下用书护住了头，对于第二次演练结果，老师们比较满意。
但在我的心中，却一直存在着一个疑惑，当地震来临时，我们真的，会有那么多的时间让我们逃生吗？
地震如同死神之王，无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策，坐以待毙。我们要尽力阻止这一切，只能从保护身边的环境，爱护大自然做起。我向大家呼吁：人类啊，热爱大自然吧，他是我们生存的根本啊，我们不能破坏他，否则只能自食恶果。保护环境，保护大自然，从我做起。
六年级叙事作文 篇3
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
六年级叙事作文 篇4
一天晚上，我做完作业，想和爸爸下象棋，爸爸答应了。
摆好棋盘，我们开始下了。我是红旗，红棋先走，我就先把炮移到中间，来了个“当头炮”，爸爸也来了个“当头炮”。紧接着，我又“上马”，爸爸也“上马”。我出车，爸爸又上马。我又把车移到了兵旁边，爸爸出车，我把兵吃了。“哈哈，我吃了你一个兵！”我高兴地叫道。没成想，爸爸用车吃了我一个炮。我赶紧把炮移到了车能看住的地方，爸爸又把车往回退了一步，我趁他不注意吃了他的一个马，爸爸又吃了我一个兵。
目前我们平分秋色，一个炮和一个马价值相同。五个兵等于两个马，爸爸吃了一个炮和一个兵，我吃了一个马和一个兵。突然，我趁他不注意，吃了他的将。“哈哈，‘将军’！”我胜利了。
下象棋真好玩！
六年级叙事作文 篇5
高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的`情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。
有一次，我见妈妈在网上购物，便问她：“妈妈，可不可以给我买几本书？”“不行。”面对妈妈的拒绝，我便使出浑身解数，终于求到了书。
“妈妈，我的好妈妈，就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说：“不行，给你买了那么多书你都没看完，看完再说。”“啊！这么多，要多久才能读完呀！妈妈，网上购物很便宜的，买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀，不行！”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好，都是书的功劳呀！”“你的作文写得也不是很好，想写好作文，就去多写日记，多做读书笔记。由此可见，这与书完全没关系。”妈妈说到这里，似乎有些生气。我想：妈妈也太不讲理了，我要和她一直斗下去，直到求到书！于是，我假装悲痛的样子说“妈妈，读书扩展了我们的视野空间，这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉，只有书才让我快乐。妈妈，你不让我看书，是要夺走我的快乐吗？”妈妈听了，无可奈何地说道：“真拿你没办法，就让你买几本吧。”太好了！谢谢妈妈大人！我兴奋地说，还亲了妈妈一口。
读书让我快乐，希望大家多读书，增长知识！
六年级叙事作文 篇6
在学校，家庭生活中，会有好多让我们难忘的事。我们哭过，笑过，后悔过，自责过。每个人也会有第一次，但那一次却很难，我从来没哭过，也没想过我会哭，但那一次我却为我最恨的人流下了第一次的眼泪。
我的奶奶因为瘫痪在床不能动，家里又没人有时间照顾，只能把奶奶送去了养老院。我很开心，因为我讨厌我的奶奶，还带恨，因为我一直觉得她是害死我母亲的人，所以我恨她。
当奶奶在养老院还没有一个月的时候，就有人打电话给我爸爸说奶奶死了。开始我是不知道的。我一回到家，发现家里没有一个人，那时候已经7点多了，平常这个时间爸爸妈妈早就回来了。就当我感到很奇怪的时候。我的继母回来了，我也很惊讶，因为继母后面有我的婶婶。可能继母看出了我的疑惑，告诉我：“你奶奶在下午一点多的时候去世了。”我什么也没有只是静静的站在那儿，说不出心里什么感受。
当我来到养老院时，发现了奶奶静静的躺在床上，穿着寿衣盖着寿被。当我跪下去看见奶奶那已经腐烂了的手时，我发现自己的眼泪已经到了眼眶了。但我告诉自己不能哭，我不是恨奶奶吗，我不是巴不得她死吗。
姐姐突然来到我身边，用一种杀人的眼神看着我说：“都是你害的，你心肠怎么这么恶毒。我怎么会有一个你这么不孝的妹妹。把妈妈害死了，你还不够吗，现在奶奶也被你害死了。是不是下一个要害死的人是爸爸或是我啊！”我什么话也没说，走了出来。
、当我来到草丛时再也不行了。我跪了下了，眼泪再也控制不住的流了出来。我好恨自己，就如姐姐说的一样。奶奶是我害死的，妈妈也是我害死的，或许我真的不该来到这个世界。我让姐姐从小就没有了妈妈。我让爸爸也是去了奶奶。这一切的一切都是我的错。
我对这天大叫妈妈，奶奶对不起，我对不起你们，奶奶，我不恨你，现在我才知道你在我心里和妈妈一样重要。但我也知道自己说这些话的时候已经晚了，哪些爱我的人和我爱的人都离我远去了，伴随我的就只剩孤独了。当我说这么话的时候奶奶再也听不到了，我的心真的好痛。
如果有来世，妈妈，我还要做您的女儿。奶奶，如果有来世我还要做你的孙女。那一次我真的哭了。是心灵深处的痛哭。她们给予我的爱我永远也无法给，因为我是那么的自私，我是一个不该得到爱的女孩，因为我是一个蛇蝎心肠的坏女孩。但我从现在开始我要改变自己变成以为优秀的好女孩，只有这样我才能对的起在天堂哪些爱我的人。也因为那一次的哭让我明白了“妈妈、奶奶，我爱您们，真的好爱好爱。”
那一次不仅仅难忘，还改变了我。感谢那些爱我的人和我爱的人。
六年级叙事作文 篇7
我的家乡是四川南充的阆中市。在那里可以看到像鹅毛一样的雪。（寒假我去那边的话，雪要么在我来之前下了，要么在我走之后下。唉，我这个四川人连雪都没见过。）那里高山四起，还有熊猫呢！
春天，雪水从四面八方急急地赶来，他们都流进水库里，下石子棋、谈天了小草们都被大自然这位神奇的魔术师给变出来了。植物、动物都用不同的办法帮春天从那死气沉沉地冬天拨了出来。那娇艳的艳花忙着欢迎飞回的燕子。蛇从洞穴里爬了出来。看它那扭动的身子似乎在说："啊，睡了一个冬天，做一做操对身体好。"
夏天，蝉热得直叫。似乎在说：好热啊！好热啊那些高山都变得苍翠欲滴了。我还记得小时候问过妈妈：夏天这里这么热，为什么不长仙人掌呢？妈妈并不直接告诉我。而是说：等你长大了就会知道了。后来我才知道仙人掌只长在沙漠里。
秋天，燕子飞走了。也大丰收了，农民伯伯可开心啦！我也很开心。
冬天，水库结了冰。小朋友们都在玩耍。寒风把雪吹起来，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那样热闹，又那样宁静
这就是我那美丽的家乡，我爱我的家乡！
三年级:李熙君
六年级叙事作文 篇8
咝，腰酸背疼，韧带接近拉伤，疲惫地几乎沾枕就睡。这些反应，都是白天练舞给“害”的。
暑假期间，为了参加“超级宝贝”达人选拔赛，这天上午我和伙伴们来到王雨珂舞蹈老师的工作室，排练我们的节目。
老师先跳了一遍，舞动的身姿灵活流畅，动作一气呵成。好看是好看，这难度可不小！不过来练舞，怕难怎可成器？当然是开练了！
老师慢动作跳了一遍第一个八拍，开始叫我们基本动作：“爵士舞的基本动作便是含胸、扩胸。手臂要摆到位，手腕不要转。来，跟着我做。”老师说着，领我们做着动作。
这几年没跳过舞，身体都有些僵硬了。我们跟着老师走舞步、排队型。“爵士舞和那种特地表现机器人机械感觉的舞蹈不同，既要做出up的动感，身体又不能太僵。”老师熟练地帮我们纠正动作，教我们如何连贯又有节奏感地做出动作。
终于学完了整支舞蹈，我们早已练得满头大汗、气喘吁吁。然而这还没完，吃过午饭，我们再次来到舞蹈房，休息片刻又站起来练。一遍一遍地跳着，捕捉漏洞，寻找错误，甚至练习配合的默契度。虽然今天只有二十七摄氏度，但汗水早已浸湿了短袖。每个人都尽力地跳着，好像在挑战自己的极限。
终于，我们完整无误地跳了一遍，可以休息一会儿了。一坐下来，后遗症立刻显现出来了——胳膊和腿简直不是自己的了。但一种成就感也油然而生。
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