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六年级想象作文

时间:2021-08-04 16:06:23 六年级 我要投稿

六年级想象作文汇总10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六年级想象作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级想象作文汇总10篇

六年级想象作文 篇1

  今天是20xx年11月14日,我已经成了一名著名的发明家,未来的汽车作文。上午八点整,我发明的汽车“蓝宝石”在北京天安门广场前正式启用。当我的助手玛利掀开“蓝宝石”上的大红布时,大家一个个惊呆了。

  你看,“蓝宝石”顾名思义,整辆车全是蓝色的。但它的车身会随着情况的变化而变光,能选择五颜六色的光,美丽极了。比如在大冬天,为了避免在蒙胧的大雾里发生交通伤亡事故,“蓝宝石”变成橘色灯光,司机就能清清楚楚地认路。“蓝宝石”是不需要汽油或是柴油,它是完全靠风能启动的。汽车启动时,只要有流动的空气,“蓝宝石”里转化机械就会自动把风能转化为电能,大家再也不必为昂贵的油价烦恼。这样,既节省了能源,又防止了空气污染。

  并且,“蓝宝石”是超静音的或是能放出轻柔的音乐,它绝对不会发出噪音,人坐在皮软垫上特别舒适。“蓝宝石”里的前上方装有电脑程控装置,司机可以根据自己的需要,开启电脑程序,自由地选择海、陆、空三种的开车状态,倘若你想在到大海上游玩,对着电脑语音装置,喊一声:“海!”“蓝宝石”马上变成一艘小船或是潜水艇款式,漂洋过海;倘若你想穿越崇山峻岭,就喊一声:“空!”“蓝宝石”立刻飞机,越过高山大海;要是你想出去散步,就喊一声:“陆!”“蓝宝石”就操起老本行,陪您在林荫小路上悠闲自在地欣赏路边美景。“蓝宝石”也可以无人驾驶。当你想“蓝宝石”为你办事时,只要在车上的电脑上输入指令,它就能顺畅地到达目的地,因为车身里有障碍感应器和加减速装置,非常安全。当然,你可以在车上尽情地地听音乐、看电视,玩电脑

  这绝对是一种极其美妙的享受。“蓝宝石”还特环保,人在车里不会晕车,因为它排放的不是有毒尾气,而是会散发出一种沁人心脾的花香。听完我对“蓝宝石”的介绍,天安门广场上响起了一阵雷鸣般的掌声。我也发明了“蓝宝石”感到非常激动和自豪,因为它是我今天生日的最好礼物。

六年级想象作文 篇2

  我是一只活泼的小乌龟,我的家就在河边的草丛中,小河就是我的泳池。我每天开心地在水中游来游去,和小鱼、小虾一起嬉戏,和花丛中的蝴蝶一起跳舞,和树梢上的小鸟一起歌唱……|

  有一天,我在岸上晒太阳,和蝴蝶、小鸟一起玩,这时,蝴蝶说:“你们看,一位老奶奶来了”。小鸟和蝴蝶赶紧飞走了,正在晒太阳的我慢吞吞地朝前爬,因为我跳舞的时候把和腿扭伤了。这位老奶奶用手指按住我的背,我想:这下可糟了。没料想,老奶奶亲切地说:“跟我回家吧,我那儿有好吃的,还有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答应了。在我被装进袋子前,我让老奶奶放了一些水,以免口渴,并且可以游泳。在老奶奶家里,确实有很多好东西吃,有一位善良的小姑娘陪着我玩,我真幸运啊!||| 过了几天舒舒服服的日子之后,我忽然觉得有点孤单,小姑娘白天都去学校上课了,老奶奶也每天忙着做家务,我经常一个人呆着,没有人陪我说话,更没有朋友、家人的陪伴。可能是我无精打采的样子,让细心的小姑娘察觉了我的心思。

  终于,有一天,老奶奶和小姑娘决定送我回家了,我也真想我的爸爸妈妈和小伙伴啊,我真想快点回到大自然的怀抱里啊!小姑娘和老奶奶把我放在河边,小声的说:“小乌龟,去吧,去找你的爸爸妈妈吧!”我一点点地爬向河里,跳进去,去找我的家人了。

六年级想象作文 篇3

  每个人可能都有梦想,你们一定猜不到我的梦想是什么。当然我也不知到你们的梦想是什么。

  我一直的梦想是当上一名演员,也想上电视排节目,我问我的妈妈,妈妈说当演员绯闻太多,可我没有感觉出。就像每天早晨起来就看着太阳,晚上就观察月光,这样就更没有意思。就在看电视时,我很崇拜电视里的演员,自己如果我能当上一名女演员该多好啊!就不用再数学的世界里算题,也不用在语文的海洋中思考,更不用在英语的路上走,我就在自己的屋子中背那些需要背的剧本。虽然背剧本也需要时间,但我很愿意付出这些时间!

  自己的梦想没人可知道,只有自己先知道,我很愿意跟爸爸妈妈说说自己的梦想,可爸爸不听,妈妈就说,想要完成自己的梦想,必须要有付出。看到你平时搜出一些电视剧中的剧本来背背,也是要完成自己的梦想,我祝你成功,我也希望你能成为一名女演员。能够走出自己的梦想,飞得远远的。

  我听到这些,一定要好好把握着一切,争取最大的努力,让自己成为一名actress!

  加油!

六年级想象作文 篇4

  如果我是水精灵,那么我做的第一件事无疑就是让那些没有水喝的人喝上一口纯净的水,让他们在有水的喝的情况下无忧无虑的生活。

  如果我是水精灵,那么我肯定会让人们不再滥用水源,要节约用水。如果我一旦发现有人滥用水源,那么我就会给滥用水源的人一个惩罚,但在惩罚之后我还会给他一个改过自新的机会。如果他还是不改掉原来的坏毛病的话,那就不仅仅是惩罚他那么简单了。

  如果我是水精灵,我还要让人们不污染水源,反而还有人们保护水源。如果有谁不保护水源,要污染水源的`话,那么我就会让他尝尝没有干净水的后果。

  如果我是水精灵,那么我还要和冰精灵联合起来,知道这是为什么吗?因为我们要为人们制作冰雹和冰天雪地的世界呀!如果我真的成了水精灵的话,那么我和冰精灵制作出来的冰雹将会是与众不同的:冰雹有三角形、梯形、长方形、正方形、心形……冰块也是奇形怪状的,有心形、有手掌形、有鼻子形,还会有像花一样的形状,总之,这些形状都会成为冰块和冰雹的外形。

  如果我是水精灵,我就会承诺我的这些诺言,让世界变得更加美好和美丽!

六年级想象作文 篇5

  现在是20xx年科技是无比发达高科技产品多得不计其数,高科技房子更是数不胜数,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大楼、桶式房

  我有一套特别霸气的房子,这套房子在地球上是绝无仅有的,它的墙是防弹的,玻璃也是防弹的,不论是子弹,还是穿墙弹,只要碰到我的这个房子的墙立刻束手就擒,安全系数增加了不少。最有意思的是我的家门家门有好几道防线,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的,第二道式指纹解锁,第三道是刷脸,第四道是验证,哈哈,听着很麻烦吧。使用起来,却一点都不麻烦,总过程不会超过五秒,如果它判断你是家人的话,会立刻打开门,如果不是大门就会锁死,一般误差率为0.2%。

  一进门先看到的是一块玻璃,这可不是普通的玻璃,是一个科学家发明的通话玻璃,你站在玻璃面前超过三秒,玻璃就会发出声音,问你要找谁,只要是打过一次电话的他就不会忘,而且没有不在服务区那一说,你只要说出了名字,就算是在太平洋,他也能给你找出来这个人。然后会在看见一个电视,这不是普通的电视这和其他电器相连,可以防盗,如果小偷搬动一件电器,每个电器都会发出警报声。并会发出一种可以伤人的光线,把小偷打跑。

  就先介绍到这里。

六年级想象作文 篇6

  未来呀未来,你是多么的神秘呀!你能不能“跑”到我的脑子里、生活里,让我想一下我未来的世界是什么样的,行吗?

  这时,未来开口说话了:“主人,我可以钻进你的脑子里,让你想象你未来的世界。”说完,未来便化作一股青烟,钻进了我的脑壳。

  这下,我忽然变得头昏脑胀,眼中金星直冒,我暗暗想道:一定是未来在我的脑壳里钻来钻去,还在寻找引发我打开未来畅想的地方。不一会儿,我便平静下来,脑子里像喝了什么魔药一样,飞快地畅想自己心中未来的世界。

  首先,我要以爱报恩,特别是妈妈,我每次看见她冒着蒙蒙的细雨,顶着火辣辣的太阳,迈着那疲惫不堪的双脚,到街上去为我买衣服,我因为这事而感动,所以我很希望现代或者未来的每一个科学家都不要忘记这一个“爱”字!尽管您已成年,可你小时候都是经过母亲的精心养育的呀!再说,没了母亲,也没有了你这么宝贵的生命。我建议你们在街上设置一种“电梯椅”,设在大街两旁,上面有很多座位,任母亲坐。如果启动了,可就比行走快得多了,到了拐弯处,会自动转弯,到了地方,就会停,让母亲自个儿下来,进商场去。

  要是我长大了,成了科学家,我想发明一种名叫“半秒地图”的电子地图,这地图像一个硬邦邦的电板,地图用电子勾画,想去哪里,就到哪里。比如去金华,先在地图上找到金华,并用手指头轻轻一点,还没等你反应过来,身边的一切全变成了金华的景物。

  我想发明的电网蚊帐必不可少,这每根电线都由金属丝做成,中间是空心的,用来通电。还有一根隐形电线,是用来输送电源的。如果苍蝇或蚊子一碰,就会“啪”的一声,变成了焦烤蚊子和焦烤苍蝇,丝毫不会伤害人类。

  你瞧!我未来的想象怎么样!

六年级想象作文 篇7

  飞机在白云间穿梭,只见一朵朵白云往后飘过……

  想着要回到阔别了十几年的家乡,我心潮澎湃。从飞机的窗口往下看,一座座大山蜿蜒曲折;一条条河流弯弯曲曲;一片片森林郁郁葱葱……

  一下飞机,我就乘车赶往住处。一路上,只见宽阔的马路上一尘不染,公路两旁高大的树木、绿绿的草地,让人心旷神怡。咦,马路上的垃圾呢?原来每隔一段路都有一个高科技的机器,道路上的一切污染物都已经无处藏身了,连空气中的有害物体也被吸收掉了。城市里的空气特别清新,再也闻不到十几年前的汽车尾气了。原来马路上的小轿车全部都改成用电的了,不仅节约了石油资源,还处理了汽车尾气造成的大气污染。这用电的车既可以在陆地上开,又可以在天空中飞,还可以在水中潜水。真是水、陆、空皆备啊!那马路上的自行车呢?怎么都了?经一旁的朋友介绍,原来这些自行车已经基本上没了踪迹,只有在健身房才可以看到。

  一转眼,市中心到了。啊!这真是一个绿色的城市!只见姹紫嫣红的花环绕全市,人们仿佛生活在花海或森林中。路上人很多,但却没有了过去的喧闹,取而代之的是安静,路上播放着优美的歌曲,人们都匆匆地走过。走进住宅区,只见一幢幢高大的别墅、楼房拔地而起,家家户户都有一块绿化地。走进别墅,有一种智能化的电器,一按遥控,这些电器都可以任你“摆布”。

  瞧!那儿有个大型的商业购物中心。商品琳琅满目、应有尽有,顾客啧啧称赞。我突然看到一种很神奇、很环保的笔。以前用的笔都是木头做的,多浪费木材啊!现在,问题都解决了,因为如今用的笔都是智能铅笔。这些笔都是用回收消毒后的白色垃圾和废品做成的,这样不仅解决了白色垃圾对于环境的污染,也节省了木材。更有趣的是,这支笔上有一个“红绿灯”,红色的、黄色的、绿色的按钮排成一排。红色的是监督按钮,如果你做作业时不专心,这个按钮就会发出警告的声音;黄色的是提示按钮,如果你遇到了什么难题,可以求助,但是它不会告诉你正确答案,而是告诉你解题过程;绿色的是应急按钮,如果你有什么急事,它会妥善地帮你解决。这笔很神奇吧?

  在这里生活了一段时间后,我发现如今的人们越来越注重快乐、健康的生活,而不是都为了自己而自私自利。助人为乐、尊老爱幼等好品质蔚然成风,完全做到了一个“礼仪之邦”该有的风貌。

  十几年前,从来没有想过这个城市会变得如此美妙;十几年后的今天,我才发现,未来应该会更加美妙!

六年级想象作文 篇8

  时间过得真快,转眼间二十年过去了,我已经很久没回母校了。现在,我坐上环保汽车,来到我的母校“高楼第二小学”。

  进了校门,变化真大呀。以前的平房已经变成了楼房;绿色植物更多了;环境更好了......走进教室,变化更让我震惊:多媒体黑板,计算机课桌......孩子们上课时,不用课本,只需打开计算机,课本就会浮现在同学们眼前,老师也不用粉笔在黑板上写字,只需用触屏笔在显示屏上写,字就会投在黑板上。

  下课了,同学们陆续从教室走出来,骑上磁悬浮滑板,来到了活动区。大家可以选择很多种活动。大家可以跑步,跳高,跳远,踢足球,游泳......让人眼花缭乱,应接不暇。每种活动都很安全,没有一点危险。如:操场中间有抗摔的草坪,跑道是特质的橡胶材料,既坚硬,摔一下并不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣没有区别,一旦发生危险,衣服的特殊功能会开启,将你送到水面上。

  学校的食堂更是有着天翻地覆的变化,里面空间很大,分上下两层,厨师是机器人。吃饭时,你只需要坐在座位上,在电脑上输入自己想吃的,机器人就会给你送来。等你吃完,只需按一下桌子旁边的按钮,机器人就会把盘子拿走。

  放学了,同学们骑上学校派发给的高科技自行车,这车可以在人骑的时候产生电量,为机器人们提供食物。

  母校天翻地覆的变化让我震惊不已,我相信以后母校会更加繁荣,美好。

六年级想象作文 篇9

  假如我是一只马良的神笔,我要画出千千万万双眼睛,让全世界的盲人看到这五彩缤纷的世界,让他们的眼里看到的不仅仅是黑暗。我还要画出一丛丛绿草,让那荒凉的戈壁滩不再毫无生机,而是生机勃勃,成为新疆一颗闪亮的明珠。

  假如我是一名设计师,我要设计一条神奇的裙子,让虽然腿不方便的妈妈也能美丽动人。

  假如我是一名母亲,我要让那些没有体会过母爱的孩子得到母爱。让他们体会到依偎在母亲怀抱里是多么的温暖!让她们也知道原来母爱是伟大的。

  假如我是一片空气,我将去帮助那些呼吸困难,缺少氧气的人们,让人类真正领悟到空气原来对他们那么重要。

  假如我是一名老师。我要去帮助大山里的孩子,让他们学会知识,让他们得到智慧女神的爱恋,让他们在智慧的海洋里自由飞翔。

  假如我是一盆花。我要尽我的力量为人类贡献氧气,绿化我们的家园——地球。

  假如我是一枚钥匙,我要为孩子们打开智慧的大门,为死去的灵魂打开天堂的大门,为力求上进的年轻人打开世界的大门。

  假如我是一块可口的蛋糕,我将要帮助那些吃不到饭的孩子们,帮助那些只吃一种食品的孩子们,让他们尝到不一样的味道,

  假如我是一支蜡烛,我将要照亮黑暗的世界,为人们照亮人生的道路,不让他们误入歧途,

  假如我……

六年级想象作文 篇10

  知识是无限的,想象力也是无限的,第二届想象力工程科技展在同学们的欢呼声中开幕了。

  大大小小花花绿绿的小制作在灿烂的阳光下闪着智慧的光芒,这可是同学们绞尽脑汁、耗费不少心血做出来的作品啊!

  我为了这次参赛的作品,也是费了不少功夫的。左思右想做出的模型:看,鸟语花香,湖水轻轻荡漾,仿佛仙境一般,再加上木屋、古桥、凉亭、这是多么美丽的花园啊!如果有仙女就好了,我想到了仙子娃娃,三位轻纱飘飘的仙女来到了花园中,简直美呆了,我们的制作大功告成。

  今天的展览上,我们的娃娃起了重要作用,引来了不少小女孩。“是什么娃娃呀,太美了”。我们的花园被围了个里三层外三层,风雨不透、水泄不通。

  讲解员细心地讲解着,我先参观了我班的小制作,有的真是下了不少功夫,有个万花筒似的东西,我好奇地拿起来一看,眼前的事物竟然倒过来了。

  我又参观了几个班的作品,大部分都是拼装模型,虽然没有什么科技含量,但是也需要动脑耐心地拼完的。

  今天参观中印象最深的是我班的“浇花器”,虽然好看起来并不复杂,但很实用。他是用针管连接的一个水桶,如果没人浇花,就可以把针扎进土里,像打点滴一样,一点点地自动浇水。

  通过这次活动,激发了同学们的想象力、动手能力,我们希望多举办几次这样的活动。

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