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中考总结作文

时间:2021-07-06 08:48:03 中考 我要投稿

【热门】中考总结作文合集7篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的中考总结作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】中考总结作文合集7篇

中考总结作文 篇1

  一.总体情况

  20xx年中考,福达初中今年参加中考总人数150人,总体上取得了比较好的成绩。语文科得了4人A+,8人A,20人B+,26人B,37人C+,42人C,9人D,4人E,完成了教育主管部门下达的任务。

  二.我校语文中考备考措施以及复习做法。

  (一)、指导思想。根据教研室的部署要求,中考复习要以新课标思想为指导以考试说明为依据,紧扣课本,狠抓基础, 结合本校学生实际,增强责任感,明确目标,力争使学生在中考取得好的成绩。

  (二)、各阶段的备考方案。在实施过程中遇到哪些困难,同时如何克服。 在中考复习中,分三个阶段进行复习:

  第一阶段系统复习(3月初到4月中旬)本阶段要以《中考说明》和新教学大纲为纲,以书本为本,结合《胜券在握》进行分册复习。(1)识记。强化教材所涵盖的基础知识,强化音、形、义的识记,对重点文学常识的识记,进一让学生规范书写。(2)提高学生的阅读能力和答题能力。立足课堂,形成能力,学会迁移,对课内一些重要教读文章,要理解透彻,并能自主地进行鉴赏评价,能在课外阅读中通读全文,理清思路,把握主题。(3)背诵默写赏析古诗文。对大纲规定的背诵篇目特别是名句要组织学生读读背背、抄抄写写,一定能默写出来,还要学会一定的赏析古诗文的方法。与此同时,还要告诫学生避免眼高手低,考试时不写错字、别字、简化字。(4)名著阅读指导。对每册的名著导读进行指导阅读,还要求学生对中外名著有一定的认识,如我国的四大名著等。(5)综合实践学习指导。要学生有一定的观察能力,在生活中发现问题并能提出解决办法,能有看表格归纳问题,分析问题的能力。

  第二阶段综合复习(4月中旬——5月中旬),综合复习阶段主要是针对第一阶段系统复习中发现的问题进行及时的补缺补漏后,并抓好学生综合训练,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,此阶段主要使用《胜券在握》及配备的资料,要突出双基,培养能力。 对知识进行归类复习即专题复习,突出重难点。主要分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文四大块进行复习;特别要区分好记叙文、说明文、议论文的阅读方法,掌握各类文体的答题方法及技巧,进一步培养学生的理解能力和解决问题能力培力度,锻炼学生做主观题时的思维能力和表达能力。

  第三阶段重点复习(5月中旬—6月20日),这是中考复习的最后冲刺阶段,复习要突出重点,突破难点,抓住关键,通过前两阶段的复习,学生已在阅读、审题、分析、解答的综合能力得到提高;用好综合测试、模拟考试的试题,通过讲评,强化学生的综合运用能力和解题能力,并针对学生掌握知识及综合能力的不足,及时进行补缺补漏,培养学生的良好的备考状态,迎接中考。

  (三)、在备考过程中自己觉得较成功的地方。

  1、本届学生从初一开始(指的是小班,我校从初一起就设了一个四十几人的

  小班,大班也做不到),我就要求学生要有一本练字簿,每天都要抄写一页到两页的古诗文、名言警句或精彩文段等,既能规范学生的书写,又能让他们加强对古诗文的识记和积累。

  2、初一时,早晚读指定学生领读或是发指令,养成学生的诵读习惯。每周都有指定的古诗词背诵检查。

  3、每次上课前先让学生听写生字词,点名叫几个同学到黑板来听写,在下面听写的同学听写完交给组长,组长课余时间检查;每上完一篇课文都要求学生自己完成课堂作业中基本的题目,并叫组长检查是否完成,不完成的督促完成。

  4、用好大显身手的测试卷,每次测验都及时批改,并作好成绩记录,记录学生三年来的成绩,部份学生对自己的成绩是很在意的,常拿出这些记录给学生看,激励他们的学习斗志。

  5、初一始就开始培养学生的答题能力,如可以从哪些角度去赏析句子,答题的模式是怎样;诗词的赏析角度等,每次讲评练习、试卷都会一而再再而三的重复,举例强调。

  6、作文训练方面,刚开始时每次写作文前都会先找一些范文给学生看,然后再给学生写。批改学生作文,讲评时拿学生中的一些较好的作文作范文念给学生,并用范文进行点评。中考复习时,因时间不够,给学生做练习时,大多给他们只写开头和结尾。

  7、把学生分组,一组五到六人,定一人为组长,每次老师布置的任务都由组长负责收上来并检查,并作好表格给组长作好记录,不完成的及时反映给老师。以上好多任务都由组长来完成,老师只是不定期的把记录收上来检查。

  这些是我在小班教学工作中的一些作法(在大班只有很少很少的同学能够配合完成),部份同学还是能坚持,完成得较好。

  三、存在不足,以及今后教学建议。

  从这次中考成绩来看,学生成绩还是很不理想,高分的同学太少,低分面又太多,以后要从如何改变自己的教育教学模式,多学习他人的先进的教育教学理念、模式,提高自己的教育教学水平入手;多想一些方法来提高学生学习语文的兴趣入手,争取在以后的教育教学中有更大的进步。

  20xx年8月1日

中考总结作文 篇2

  期中考试,大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。

  转眼间这一学期将要过去,我们马上要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来,咚咚、咚咚。

  考试是学生们的命根,刚刚进入考场信心满满,遇到难题心情紧张,看到题目心情像落到万丈深渊,当你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信心满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是理想的分数。

  看着80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗?

  期中考试后的烦恼,还有许多。而这些烦恼的来源,都是因为我们平时不认真的后果。以后的`我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。

  篇四:期中考试后的总结

  期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试,我对我的成绩还没达到我的理想水平,在年段上却还没到全年段的一半,仍要继续努力。这次考了32名,连全班的一半都没到。

  科学91分,一定要保持住,不能退步。

  同时历史与社会92分,从分数上是有了进步,但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。

  这一次我的英语考了78分,虽然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力,我会更加用功,跟上大家的步伐。

  语文80分,这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透,运用还不熟练。

  数学78分,这个分数是一个初中生不该有的分数。我平时上课没有紧密跟着老师的思路,以至于做题格式不正确,造成大量的失分。我应该在做作业的时候认真写好每一步过程,只有在平时注意了,考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。

中考总结作文 篇3

  今天是11月24日,离期中考试已有9天了,在这9天里,无论是哪门的成绩都已公布,就在今天,是时候该好好总结总结了。

  11月15日上午,开考的第一天,语文考试如龙卷风般突如其来。在这漫长的两个半小时里,我漫不经心地看着表,啊!还有一个小时,在这段时间里,我该怎么熬啊,我上看看,下看看,看看窗户外已枯的叶子,看看走廊上陆续走过的老师们,每次瞄过都没有注释在那语文卷子上。时间说快也快,不一会儿便交卷了,到今天,语文那不理想的成绩还在我脑海里荡漾着。我懊悔,考试是不知认真检查,只知道四处张望,现在,后悔也没有用了,下次,一定要记住这次教训。切记!

  生物,对于我来说是一个多么可怕的词,在我心中又是一个多么稀少的分数,就在这一次期中考试中,我拿着生物才74分的试卷回去见父母,爸爸妈妈并没有责备我,他们知识语重心长地教育我,跟我说:“一次失败并不代表所有的失败,没关系,在后面的学习中,比别人更加努力,你就能战胜别人!”

  没错,像我就是从小粗心惯了,但是,不论怎么说,即使你再粗心,也是要改正过来的,我数学119分,就是因为一个单位满分就与我无缘,英语115分,就因为那几个老师反复强调过的题目,粗心引导我向前,促使我这一次又犯错了,历史99分,我一不小心看错题,把思想方面的名言写入教育的空格中,哎,政治98分,说起我们政治老师,可真良苦用心啊,不知跟我们说过多少遍要写具体写具体啊,可我,不知那时候又往哪瞧去了,百百的两分就这样丧失了,还有地理,想想我以前连东西南北都分不清,但是,为了我的目标,为了我的前程,我要不懈努力,呵呵,还好,有老师的淳淳教诲,我92分也算是勉强过得去,但是,这仅仅是不够的,还需要加油,加油,再加油!

  经过这次考试,我总结出来了学习的经验:学习,就为了学知识,知识,还得自己慢慢积累,反复推敲,时间长了,你的知识也就丰富了,对于那些临时抱佛脚的人,内涵多得多了,真正的本事,还得你自己去学习。

  期中考试过后,我要为了我自己,更加努力,加油!

中考总结作文 篇4

  时间总是很匆匆,这不,又是一眨眼的功夫,期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分,是我这次期中考试的成绩,也算是我几个月来的努力成果吧。

  总体上来讲,本次考试还是比较理想,没有出现以前常犯的毛病,比如:计算错误、不认真读题、抄错题等,这是让我感觉欣慰的,但通过这次考试我也发现了一些问题,我们班很多平常成绩不怎么突出的同学,在这次期中考试中,不论分数多与少,都有一些进步,进步最大的一位同学,语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的话,那么不论成绩再怎么好,也终将被后来者所超越。

  现在的考试,除了课本上的基础内容必考以外,有一些题型比较新颖,更讲究技巧性,只是在基础题上稍微变化了一点,就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现,我要在下学期买一些同步的练习题,增加自己的做题量,对各种题型的题做出不同的理解,写出正确的答案。

  成绩已经属于过去,我要面对的更多是未来。考试之后,有反思,有总结,而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显,现在想想是我自己还不够用心。对于复习,老师引导复习到哪里我就复习到哪里,不能够自己独自复习。现在,我对自己过去的做法有些惭愧,预习是为了提前对内容有所了解,老师讲课时就比较容易理解与接受,复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习,那么考出好成绩不就容易多了吗。

  一次考试就是对自己一次全方面的检测,在接下来的学习生活中,我要做到的就是:让自己更加努力与勤奋一些吧!

中考总结作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,半个学期已经过去了。

  半个学期以来,在老师的精心指导、教育下,我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期,我参加作文比赛,可是,每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。虽然老师、父母一再跟我说:“重在参与”,但我还是有点失落。今年,老师让我去参加作文现场赛。我还获得了三等奖,我高兴极了,不仅获得了名次,更重要是为班级争了光。我以前的作文本里,根本就看不到一个“优”,今年,我作文得了好几次“优”。我发现我的作文,有所进步了,对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。去年,我虽然每个单元都考九十几分,但从没有拿过一百分,今年,我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧!

  虽然,有进步的地方,但我也有缺点、不足。我发现我的语文成绩退步了,也许是因为上课不够认真听吧?考了两次八十几分,那是我从来没有考过的语文成绩,也是考得最差的语文成绩,数学成绩也有一次,考得很不理想,这全都是不认真造成的后果。

  今后,我一定要多看课外书,多做题,把语文成绩提上去,并认真写好作文,让作文成绩越来越好。

中考总结作文 篇6

  我的假期就这样结束了。时光飞逝,斗转星移。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

假期总结

  看着天上的月亮,虽不圆满却也够皎洁,泼洒下来,是整个天地都变的朦胧。夜,是这样宁静,这不禁使我想起,暑假里的那一夜。

  暑假,暑假,酷暑七月来放假!暑假使我整颗心都处于兴奋期!

  早早地吃过晚饭,提着铁桶,拿着自制的渔网,抓着电筒,跟着哥哥,捞鱼去。漫步田间,周围一片波光粼粼,还是不是泛起一波涟漪,那肯定是鱼儿干的啦!前面哥哥蓄势待发,随时准备网鱼,我拎着“吱呀吱呀“的铁通紧跟着。一看到渔网抬起来,我便飞快地递过铁桶,鱼儿就自个儿蹦进去了。几个小时下来,也有颇丰的收获。一身泥,乐呵呵的俩人,在缸里倒上水,再把鱼儿倒进去,屁颠屁颠地各自跑回家洗澡去了,半夜,难得静下心来的我,看着月光折射在窗外树影上,斑斑斓斓,影影绰绰......

  于是,黑夜中的思想,如脱缰的野马,肆意狂奔,无边无际,再无睡意。我静静地躺着,耳边传来一阵阵悦耳的叫声。”呱呱“咦,是谁在叫唤?”知了知了“咦,这又是谁在应和着?哦,原来是青蛙和夏蝉啊!在这夜深人静之时,他们是夜间的表演者,整个天地都是他们的舞台!在这舞台上,演着一场集体音乐会。黑暗中,青衣大侠的鼓声,显得格外嘹亮,回荡在田野上方。百事通在对鼓声进行自己的评价,天空中时不时有乌鸦在展示自己的歌喉,虽然五音不准,但同样表达出自己对音乐的热爱。真个夜空,回荡着清脆的歌声。

  我好奇,是什么样的团队,能奏出如此好听的乐声?这想法愈来愈激烈,只是我走向窗边。我向外看,看到的却是几只萤火虫在空中轻跳,配合着音乐翩翩起舞,静下心来,还能听到几声狗吠声,那是对夜中敢于展示自己的舞蹈者的赞扬。

  在这样一个夜晚,在这样一个倾听下,我感受到大自然的神奇。在这朦胧的夜中,音乐,使他变的更神秘,宛若仙境。

  再次看向月亮,仿佛又从中看出变样的色彩。

  暑假生活色彩斑斓,每一件趣事,都让我体会到大自然的神奇,都让我向往,都让我留恋!

  点评:

  这篇叙事的文章,能通过清新有趣的语言,描写暑假的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,并且作者在叙事时详略得当,结构紧凑,不失为一篇佳作。

假期总结

  古人云:“一份耕耘,一份收获。”没错,没有辛勤的付出,哪能换来甜美的收获呢?记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过:“只要努力就没有做不成的事,不努力将会一事无成。”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。

  生活就像一方沃土,你播下了什么,你就收获了什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安详。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。

  时光飞逝,又结束了一个学期的学习,我在这个学期里我收获了非常多的东西,有知识,有烦恼,有成功,有失败。在平淡之中收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂,在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌倒起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一种收获都是一个故事。

  记的,高二下学期的期中考试的失利,在我心里留下了深深地伤疤。高二是我人生中最关重要的,因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我,我却从中收获了经验与教训,于是我更加认真地学习,认真地做好作业,总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话:“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭,时刻警示着自己。在我的心中有一个信念:“我是最棒的!我一定能考上自己理想的大学,我一定能行!”我在付出与汗水中深刻地认识到,我想在所做的一切都是为了自己,为了自己的前途,为了自己的人生能更加绚丽多彩。

  俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费,我的付出换来了收获,在高二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦,也体会到了“付出就会有收获”的真正含义。

  努力会使一个人收获快乐;努力会使一个人收获幸福;努力会成为人生道路上的一盏明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水,去浇灌美丽的种子,我们的收获才会变的更加的美丽!

  点评:

  这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“一份耕耘,一份收获”的观点,语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

假期总结

  我想没有哪位同学不期盼寒假吧,寒假不止是休息日,也是欢度春节的时候。寒假里不能一味学习,还要适当的娱乐,也不能一味的玩耍,就把学习拋到九霄云外。

  我每天按计划做作业、弹古筝、做运动、玩耍,寒假也充实了许多。这样一个学习与娱乐并存的假期,就快要过去,崭新的一个学期也即将来临。在迎来新的一个学期之前,先让我们来回顾一下这个寒假吧。寒假期间,我一直在努力充实自己,跟爸爸妈妈一起骑行、爬山、滑雪。最近我又看了几本历史书,当中的历史人物栩栩如生,很多故事也让我着迷。其中有聪明绝顶的张衡、医术高明的华佗,还有任性妄为的隋炀帝……

  当然,让我觉得最难忘的莫过于在外婆家做团子了。早上,我睡了一个小小的懒觉,一觉醒来,我发现大家都在做团子。我赶紧洗漱,吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了几个团子,又去看看负责生火的爸爸。一看,呀!爸爸灰头土脸,满脸通红。我急忙跑过去接过铁钳,干起了生火的活儿。我时不时地往炉子里加点柴火,不一会儿,两笼团子就蒸好了。爸爸打开一看,个个晶莹润泽、洁白透亮。我忍不住尝了一个,哇,真好吃,还想吃一个。一边吃一边望着炉里的熊熊烈火,一股浓浓的年味涌上心头。

  寒假生活就快要结束了,虽然只有短短二十几天,但是我过得十分充实、快乐。不仅让我增长了许多见识,还锻炼了我的身心,我觉得这是一个有意义的寒假!

  点评:

  本文语句通顺流畅,用词生动,详细地叙述出了自己按计划做作业、弹古筝、做运动、玩耍的过程。结尾总结“不仅让我增长了许多见识,还锻炼了我的身心,我觉得这是一个有意义的寒假”。

中考总结作文 篇7

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我们欢聚一堂,共话佳绩。首先,能代表班主任发言,我感到很荣幸,期中考试如果说高一(3)班取得了一点成绩,功劳在领导、在大家的共同努力,更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会,向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。

  有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官,这话一点不假,高一阶段的班主任工作更为琐碎,但反过来想,以后看到自己培养的学生个个成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

  一、设计相对合理的班级框架

  班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点,了解他们的学习态度、习惯,这样在排列座位时就有了一定的依据,组合适当,上课时闲话少了,讨论题目的声音响了,同学们的关系融洽了,互相激励,形成合力,为班级管理打下一定基础。

  二、建立健全班级干部队伍

  班主任的力量是有限的,如果凡事都亲历亲为,不利于班级的发展和学生能力的培养。因此,建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初,由于我没有经验,没有使班委成员明白“其身正不令则行,其身不正虽令不行”的道理,没有使他们在班中树正气,扬正气,所以我班的问题是层出不穷,打架的,上网的,旷课的,我很是头疼。月考后,我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做,使他们能分工明确,各司其职,这样,很快的进入角色,学生更为配合,使同学关系融洽,从而充分发挥班级组织的功能,起到了比较好的管理效果。

  三、 干实事,找准目标 激励竞争 共同进步

  我们高中的学生都很累,每天几乎15个小时都在班里,如果只是做做样子,抄抄作业,应付应付家长那就太对不起自己,对不起自己宝贵的人生,得不偿失。所以,我一直要求学生干实事,从每一节课,每一节自习,每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。比如这一周的班会课,学生感觉考试完特别累,想放松,但是根据考试批改情况我觉得不能,我要求他们及时的把卷子都拿出来,查缺补漏,不会填的,似似而非的知识点都再查找,再记。一节课没有人说话,都在积极的翻

  书,记知识点。同时,我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标,把他写在课桌上,记在心里,去时时激励自己,班级内现在竞争氛围较浓,大家都很珍惜时间。

  同学们,经过这两个月的学习,我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。

  当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的同学,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!

  在此,我也借机给同学们提三点建议:

  第一,尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老说自己不踏实,成功就是每天做好简单的事。上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!

  第三,方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要善于思考,学与思相结合,才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个总结,整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,是否该转变一下自己的学习方法?

  期中考试过后,

  又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

  最后,请允许我再一次向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。 谢谢大家!

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