精选游三年级作文六篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的游三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
今天上午，学校组积三年级同学去长沙海立方。我们是7：20出发的。
到了海立方，已经九点半了。下车后大家排着整齐的队伍跟着导游走。我们来到了一楼，一楼的大厅有一个玻璃柱子，柱子里面有很多不同的小鱼。接着，我们来到了三楼。我们在三楼画了一张画。还看了海龟，小型魔鬼鱼，鳄鱼……还玩了游乐项目。接着我们来到了四楼，四楼有一个大水池，大家想去游泳。可是导游说这是夏天才能游的。现在天气凉了，游泳会感冒。我在四楼玩了很多项目。最好玩的就是在轮子上荡秋千。四楼玩完之后我们去二楼看海象表演。舞台上有一只公海象和一只母海象。主持人说，这两只海象是北极的明星。可我们一点也不信。后来开始表演了，公象在水里跳上来，顶到了一个球。那球有三四米，连大人也跳不了那么高。这下我们真的是心服口服。看完表演后，我们还在那里吃中餐。吃完饭后，我们在二楼看了5D电影。然后我们去玩积木，去看了北极狐和北极狼。我们去二楼做了手工，做了一条漂亮的鱼，做完手工，我们就回家了。
坐在大巴车上，我心里甜滋滋的。我忘不了这一天，忘不了这次美好的行程。
游三年级作文 篇2
深秋的风凉丝丝地轻轻掠过田野，湛蓝的天空上，一队队飞翔的雁群又映入我眼中。又轮到菊花盛开之际。
我借着星期天得来的空闲，和伙伴们结伴而行。踏着轻快的步子，去游览龙盈山庄。
一来到山庄，一个充满生命力的大花坛映入眼中，中间巍然矗立着一面国旗，在凉爽的秋风中随风飘动。来到竹林，一大片密密麻麻的竹叶把阳光遮的密不透风，给人一种心旷神怡的感觉。
走出竹林，紧接着一片草地一映入我们的眼帘，一大片菊花把我们吸引住了。红的似火；白的似玉；黄的似金；粉的似霞……颜色五彩缤纷，模样千姿百态，让人觉得耳目一新。躺在草地上，听着蚱蜢的歌声大合唱，看着菊花的姿态享受着自然带给我们的快乐和舒畅。
时间一不早了，我们恋恋不舍地走出山庄。不过，我一定会再来的。
游三年级作文 篇3
Yes！我盼呀盼，盼呀盼，令人兴奋的暑假终于来到了。
我们全家一起去白洋淀看荷花。我们开着车到了白洋淀的湖边，渔夫伯伯开着船，带我们到对岸，我坐在船头，把脚放到水里嬉戏，露出了甜美的笑容。我看着水面，惊奇地说：“呀！有一群小鱼在玩耍呢！”到了对岸，导游阿姨带我们到荷花大观园里观看荷花，然后我们一起在大观园里欣赏荷花，那里有各式各样的荷花，有紫色的、粉色的、黄色的、肉色的……
看那雍容华贵的睡莲，开得多么旺盛。那金灿灿的荷花有的害羞地把脸捂了起来；有的展开花瓣，跟其它的荷花争芳斗艳……我被数不尽的荷花所包围，心里十分高兴！
该回家了，我心中还回荡着那时的情景……
游三年级作文 篇4
宋城，记载了千万年杭城历史，而今天我们就来到目睹杭城文化。
刚踏入宋城，我就镇住了：卖特产店儿一座接一座，里面摆放着琳琅满目纪念品、古特产，看得我眼睛都转不过来，恨不得自己有无数钱，把这些东西全都买下来。
再往里走，发现了有个大舞台，上面进行着奇葩古装秀，有人装扮成梦露，有人装扮成白雪公主。当他们跟着主持人跳舞时，台下一片哄笑，大家都被逗得不亦乐乎，我都乐得在地上打起了滚。
在休息厅草草吃完午饭后，我们就打算用自己钱去娱乐大厅嗨皮一会儿。这个时候，作为副组长我起到了“鸡妈妈”作用，让“小鸡”们一个不剩跟紧队伍，只要有一个人要玩一个游戏，大家就一起陪他，直到玩好为止，就因为有这种良好团队意识，我们小队一个不剩全都准时回归。
而观看《宋城千古情》无疑是最后重头戏了。演员们个个跳起多变舞蹈动作：有时柔美盘曲起腰，有时壮烈地中剑倒地，有时甚至做起高难动作，令台下一片哗然。我们看得眼睛都直了，一旁方胜对我说：“这演得也太棒了吧！”最后，当幕布徐徐落上时，台下爆发出雷鸣般掌声。
这次宋城游，使我流连忘返，我永不忘记宋城光辉灿烂历史！
游三年级作文 篇5
今天早晨，我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。
我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点，很快大家都到齐了，“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料，这时，家长看见我们这么兴奋、着急，便提醒我们说：“要先把吹泡泡的`水给准备好哦”。于是，我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里，然后搅拌着，啊！快看，杯子里的水竟然变成了淡灰色。
哈哈，终于制作好吹泡泡的水，可以开始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时，我看见我吹的泡泡有一个碗那么大，可正要飞走时它“啪”的一下破了，我赶紧闭上了眼睛，因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下，“太好了，我的泡泡飞起来了”我高兴极了，坚持着吹呀吹呀，不一会儿，天空中出现了五彩缤纷的泡泡，我和同学看着这些可爱的泡泡，感觉它们有的像一个小葫芦；有的像被妈妈抱着的小婴儿；也有的像几个好朋友互相手牵着手；还有的像孩子们的小脸蛋。“啊！真美呀！”我们说，我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。
活动愉快的结束了，我爱吹泡泡，它不仅可以给我们带来欢乐，而且它还会带着我们的心愿飞向远方，那可是孩子们的世界哦！
游三年级作文 篇6
你们玩过拍手的游戏吗？这个游戏可好玩儿了。
今天，作文辅导班一上课，老师对同学们说：“这一节课，我们不学作文，做一个小游戏。”同学们很高兴，问老师做什么游戏。老师面带微笑地说：“我们玩拍手的游戏。”“嗨！拍手的游戏，我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说：“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想：这个拍手游戏到底是怎么玩呀？老师又接着说：“是这样，我先把手平放着，同学们再把手放在我的手上，我去拍你们的手背，看看是你们躲得快还是我拍得快，三局两胜。”同学们一听就来劲了，都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。
队伍排好以后，首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前，老师刚伸出手，他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他，他又走到老师面前，可是郭韶涵还是有点怕。老师说：“每个人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上，刚放到老师手上他又缩了回去，又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去，动作还很快，老师一直没机会拍他。不一会儿，郭韶涵的动作开始变慢，可能是胳膊有点累了。这时，老师抓住这个好机会，一下子拍到了郭韶涵的手。这一次，也算是给了郭韶涵一个教训。后两次，郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果，后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意，大摇大摆地走回了座位。
还有一个小家伙，他叫王启宇。他才上一年级，来到老师面前，他比郭韶涵还要机灵，手一直伸缩，还没碰到老师的手就缩了回去，前两次小家伙赢了，高兴得又蹦又跳。最后一次，可能他有点骄傲了，才会被老师拍到，不过，最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈，嘴里还大喊着：“我赢了！我赢了！”
看完了机灵的小家伙，再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法，而是把手放在老师手上不动，一连三次都被老师拍中了。我心想：他怎么反应就这么慢呢？
不一会儿，就轮到了女生，前两个女生都输了。该我了，他们都给我加油，我对自己也充满了信心。一开始，我就非常小心，我比谁玩得都敏捷，刚碰到老师的手尖，我就把手缩了回去，一连三次老师都输了，我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧，我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时，样子非常紧张，这个时候，我就躲得特别快。
啊！今天玩得真开心！
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