我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2021-06-06 14:03:31 六年级 我要投稿

有关六年级作文合集四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级作文合集四篇

六年级作文 篇1

  我的家乡被命名为竹园村,真是名副其实,因为村子周边自古以来就竹林遍布。其中最大的一片竹林,就生长在我们竹园小学的校园后门外。这片竹子经过不知多少年的繁殖,也不知在哪年连成了片,形成了现在的园。

  青青翠竹,不惧风霜,四季常青,掩映出一片独特的风景。斑斑竹林,蓊蓊葱葱,风韵怡人。特别是活动在竹林之中的各种鸟儿,更为竹林增添了几分动态美。傍晚时分,是最为热闹的时候,隐蔽在丛林里的那些鸟儿们,有的摇着身子,有的抖着翅膀,有的翕动着小嘴叽叽喳喳,呼朋引伴。

  竹子非草非木,在植物界属于一种奇特的物种。它不仅属性奇特,个性也不同于其他品类。它外形挺秀多姿,集刚柔于一身。它就以那种自然生就的美,以及不同凡响的品格,成为同学们在植物界的最爱。就连我们学校的校训还是由竹子的品格凝结而成的呢:“正直、虚心、坚韧、向上”。

  学校后面的竹园,是我和同学们课外活动的乐园。我们在园里看书、做游戏,进行劳动技能训练及自然科学实验。因为拥有竹子这一宝贵的自然资源,我们学校成立了名为“竹园之家”的科学兴趣小组,刚刚退休的李新元老师,被返聘为这个小组的辅导员。

  这里的竹子不仅数量多,而且品种齐全。紫竹、方竹、凤尾竹、罗汉竹,还有那当地稀见的麒麟竹、金镶玉竹、黄皮刚竹。其中花杆毛竹分布最广,因为它是竹编的最佳原材料,外皮光滑、清亮,带有俏色,用它编成的竹器最为美观、亮眼。李新元老师业余从事竹编手艺,可以说是竹编手艺的传承人,不仅在我们学校,而且在我们周边村庄也远近闻名。在同学们眼里,李老师堪称竹编大师。编织,讲究心灵手巧,他编织的动作具有极高的艺术性:手里的篾条,随着手指的律动上下翻飞,花样迭出。一棵棵竹竿在他手中被剖开、刮净,再经过穿插、勒箍,编织成一顶顶斗笠,一张张竹席,一只只精致的竹篮、竹筐。在李老师这位“名师”的精心指导下,“竹园之家”科学兴趣小组的组员中,堪称“高徒”的竹编能手不断涌现。

  近两年来,为把这片竹林进一步打造成我校的“后花园”,李新元老师率领“竹园之家”科学兴趣小组的同学们深入考察,针对园内的环境、布局以及配套设施等各个方面作了全方位的整治。

  首先,我们在竹林周边开挖了一条排水沟,旱时引水,涝时排水,以保障竹子旱涝无虞,同时在四周栽上一圈荆棘丛,以防家畜及行人随意践踏。随后在竹林的四面边界分别用水泥和砖块砌了一个大蓄水池,用以引流污水。在林子间隙,又运来细沙修铺几条弯弯曲曲的林间小道,小道的尽头和交叉点再安放上石几、石凳。最后,同学们恭请李新元老师亲笔书写“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”等等赞扬竹子品格及环境保护方面的标语,精心制作成宣传牌竖立在几处显要位置。如此一来,一座以竹林为主体的小小公园便初具规模。

  小公园的名称,经同学们公议,被定为“竹园之家”——大家的绿色之家。

六年级作文 篇2

  当13岁的我再次漫步在大街上,已经听不到铁板敲击的“兑糖”声音了,也没有多少卖“麦芽糖”的摊贩了。

  那时,我还小,大马路上很多那种挑着担子卖麦芽糖的摊贩,我们管它叫“笃笃糖”,这是老宁波人的叫法。外婆经常带着我,偷偷地给我换糖吃,妈妈知道了就说是要吃坏牙齿的。于是外婆就不带我去了,时间一长,我就开始怀念那味道。一天,我趁大人都不在,就在家里翻箱倒柜,进行了大搜索,可愣是没找到能换糖吃的东西,我溜出家门,当了一次“三毛”去捡垃圾,可是,不但一无所获,还迷了路,我哭了起来。外婆回到家,一下傻了眼,家里被翻的狼狈不堪,而孩子也不见了。外婆着急找我,不小心摔了个大跟头,脚也扭伤了,回家时,却看到邻居在陪着我玩,而我,压根不知道自己闯了什么祸,等妈妈回家,我的屁股就“炸开了花”。

  那是很多年前的往事,回想起来甚是怀念,如今,又见麦芽糖,还是儿时的味道,印象中的`味道。身边的事物都在变化,而唯一不变的是我的童心,那颗已藏了多年的童心,在口含麦芽糖时,又回来了。

  印象麦芽糖,印象宁波,印象童年。

六年级作文 篇3

  夏天,是一个绚丽多姿的季节。

  你瞧,知了在树枝上欢快的歌唱,花儿竞相开放,小草生机勃勃,树林也更加郁郁葱葱。远远望去,池塘里一片墨绿,池水绿得发蓝,荷叶挨挨挤挤。晶莹而又圆润的露珠有的躺在舒适的“荷叶床”上晒太阳,有的露珠把荷叶当成了滑滑梯,像个顽皮的孩子似的顺着滑梯滑了下来。小鱼儿们时而跳出水面,时而又钻入水底。它们在水中尽情嬉戏一会儿在水底探险,一会儿躲在荷叶下捉迷藏呢。荷花的种类很多,颜色也很多,有玫红的,红的,粉的,紫的……其中,我最喜爱的就是蓝色,紫色的睡莲荷花和那淡雅芬芳的白荷花了。不过,这里最常见的荷花也只有玫红色,淡粉色的和白色的荷花啦。它们有的含苞待放,有的已经开了两三片儿花瓣儿,有的花瓣已经调得差不多了,还有的开得正旺呢。朵朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女站在水中央。风伯伯一声令下,荷花们便随着口令跳起了集体舞。一阵微风拂过,我无意中看了看那绿色的荷叶,在阳光的映照下,荷叶显得格外惹人喜爱。我想:荷叶一生都在默默地奉献着,荷花固然可爱,但是,如果没有荷叶的陪衬,又怎么会那么引人注目,那么令人陶醉呢?荷叶从不居功自傲,总是默默地工作着。我的脑海中浮现出了另一个画面……

  荷花的颜色使我浮想联翩,荷花的姿态使我回味无穷,然而,那默默奉献的荷叶,更使我永远难忘……

六年级作文 篇4

  清早,太阳伸着懒腰。云儿围拢上来,争相问好。风儿轻轻拂过,树梢点头微笑。

  晨诵时刻来临,千挑万选始出来——陈木城的《叶子的眼睛》。诵读了儿歌,学生明白了:阳光会走,虽然他的脚步很轻很轻,但是还是摇醒了树叶。叶子的眼睛是露珠,因为露珠水灵灵,亮晶晶。作者把“露珠”比作“叶子的眼睛”。露珠晶莹透亮,很是美丽。下面是儿歌的内容:

  叶子的眼睛

  山上的早晨,

  雾气还迷迷蒙蒙,

  阳光就走进森林,

  脚步,很轻很轻,

  不小心把树叶摇醒,

  哇——

  水灵灵,亮晶晶,

  露珠是叶子的眼睛。

  眨呀眨的好像说:

  天亮了,真高兴!

  世界很大,可是我们一点儿也不孤单,一点儿也不害怕,因为,成长的路上有你,有我,也有他。午读的时光很是令人惬意,我们分享了庄大伟的童话故事《给你一个惊喜》。故事的主要内容是:

  狮子阿美由于生了一场大病,使得他那一头长长的、亮亮的,像瀑布一样的金发全部掉光了。

  阿美看着镜子中的自己,很是伤心,把眼睛都哭肿了,像两只熟透的桃子。

  伙伴们来喊他去钓鱼,他不去;伙伴们请他去踢球,他还是不去。

  不知过了多长时间,伙伴们又在电话中询问他为什么没去钓鱼,也没去踢球。

  此时,伙伴们让阿美伸出脑袋朝窗外看,说要给他一个惊喜。阿美看到了,阳光下伙伴们那闪闪发光的脑袋。

  学生听了故事之后,知道阿美由于嫌弃自己光头难看,又怕伙伴们嘲笑他,尽管很是喜欢钓鱼,尽管很是精于守球门,还是不愿出门。

  学生听了故事之后,知道了伙伴们给阿美的惊喜是——都剃光了头。

  学生听了故事之后,还知道了伙伴们剃光头,是为了与朋友阿美共同分担忧愁。

  学生体会到了,阿美的小伙伴们的行为是值得赞扬的,是闪耀着光芒的心灵之美。

  我在学生的脑海、心田,植入了 “朋友就是这样一种人:苦难,与你共同面对;甜蜜,同你一起分享”的“芯片”。愿这“芯片”永远没有失效期!没有失效期……

  嘀嗒,嘀嗒,滴滴答答,雨点尽情地玩耍,心情快乐地放假,畅游在神奇的童话里,不愿自拔,不愿自拔……

【有关六年级作文合集四篇】相关文章:

1.有关六年级作文合集六篇

2.有关六年级作文合集八篇

3.有关六年级作文合集五篇

4.有关六年级作文合集9篇

5.有关六年级作文合集5篇

6.有关六年级作文合集10篇

7.有关六年级作文合集6篇

8.有关六年级作文合集8篇

9.有关六年级作文合集九篇