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六年级作文

时间:2021-03-09 12:34:21 六年级 我要投稿

有关六年级作文合集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级作文合集6篇

六年级作文 篇1

  一张白纸,顾名思义,就是一张白纸,在一些人眼里很普通,随处可见,就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

  白纸,就像是披着白色风衣的人,又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的,看似普通,又不普通。雪白的风衣,四四方方,只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下,便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐,又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境,诉说着“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下,光滑——绝对是你要想得第一个词,用纸在脸上轻轻拂过,就好像在接受妈妈的爱抚。

  纸,在很多人眼里只能写字画画,干别的事情就像梁山泊的军师——无用(吴用)。但是,在我眼里,它的功能远远不止这些:扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的,自己没有用过,那你可是大错特错了,我可是白纸的“忠实用户”。

  夏季的一天,骄阳似火,人呆在外面,就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地,知了不止疲惫地叫着,好像在说:“热啊,热死我了!”小狗也热得不停地吐着舌头。放学后在回家的路上,我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸,一张遮阳,一张当扇子,感觉挺凉快,在“清凉”的沐浴中,我慢慢向家走去。

  看到这里,你对纸应该有了新认识了吧,说不定,你还可以让纸有更多功能。

六年级作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。水言寸草心,报得三春晖。”每当念起这首《游子吟》,我就想到了妈妈那深情的目光。妈妈的爱,是那绚丽的,美丽的彩虹。妈妈的爱,是那一声亲切的问候,妈妈的爱,是那好吃的饭菜……

  记得有一次,我们正排着整齐的队伍准备回家,突然天色一暗,继而就下起了倾盆大雨,我身上空无一物,心想﹕完了,我肯定要被淋成落汤鸡了。我走出校门,看到了一个熟悉的身影,原来妈妈给我送伞来了,我高兴地跑到妈妈的面前,妈妈一边把伞给我,一边亲切地问﹕“你有没有被淋到?”我点了点头,然后撑开雨伞,和妈妈有说有笑地向家里走去。

  一路上,我发现我的衣服完好无损,一滴雨也没有淋到,而妈妈的上衣全身湿透,裤脚也被雨水淋到了好几处,后来我才知道妈妈为了帮我遮雨,不由自主地把雨伞靠在我的后背上,自己却被淋湿了。我当时心里非常难过,其实妈妈不用为了我考虑得那么周全的。

  回到家后,妈妈告诉我﹕只有我身体好她才能安心,只有我安安全全的她才能放心,我是她的宝,是她最大的牵挂。

  天下所有母亲的心愿就是希望自己的儿女有出息,我们要加倍努力,回报妈妈的爱。

六年级作文 篇3

  同学们你们看过顶碗舞吗?你们喜欢吗?关于这顶碗舞还有一个美丽的传说呢!

  很久很久以前,风调雨顺的傣族一夜之间竟变了个模样:小河干涸了,庄稼干枯了,花园里的花全都枯萎了。人们被这突如其来的巨变惊呆了,他们怎么也没有想到会发生这样的事。上帝见了也无能为力,他知道只有天神的圣水才能拯救这个村子,于是他化装成一位老爷爷。他对人们说:“据说,有一个办法能让村子恢复生机,但却危险重重。翻过九十九座大山,渡过九十九条大河,到达天神之府。然后,要通过头顶三个碗跳舞,碗却不掉下来的考验,有哪位勇敢者敢去试试吗?这是为了你们整个民族的生死存亡啊! ”人话音刚落,就有几位壮汉举起手来,喊道: “我敢! ”老人看了看他们摇摇头说: “你们太壮了过不了天神的考验的,只有女子才行。”这时,一个叫雪宝月的美丽姑娘站了出来,胆怯地说: “我……我……我能去吗? ”老人见她体型苗条,小巧可人,笑着说: “不错!不错!就是你了。”说完老人给了她一个锦囊说: “当你在天神的考验那一关时,打开锦囊,你就可以得到帮助化险为夷。”老人摇身一变变回真身飞走了。人们见他竟然是上帝,大吃一惊随即跪倒在地,哭喊道: “上帝,帮帮我们吧!给我们点水和吃的吧! ”上帝回过头来说: “我帮不了你们了,接下来就看那位姑娘的了。”人们纷纷用余下的食物给雪宝月做了一顿饯行饭,又给了雪宝月一些干粮和水让她路上吃。雪宝月见人们对她这么好,决心就更大了,她用坚定的语气说: “我一定会带回圣水的。”说完就上路了。

  经过跋山涉水,她终于度过了重重危险,来到了天神之府。一个雄厚的声音从天神之府传出来: “进来吧! ”雪宝月小心翼翼地走进府里。虽然府里景色优美,五彩缤纷,但每一走一步都要费尽心思,因为一不小心走错一步就会被置于死地。可见主人千方百计地想要置雪宝月于死地。可是不曾想到天资聪颖的她竟然绕过一个又一个机关来到了天神面前。天神似乎早已想到结果会这样,并不吃惊。他仔细地看着眼前的雪宝月,只见她有只一天乌黑发亮的秀发,弯弯的柳月眉下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,漂亮的长裙随风飘逸。天神看着看着竟情不自禁地爱上了她,原本严厉的他也变得温柔起来。他轻声地对雪宝月说: “我给你三天时间,你可以练一下自己的顶碗舞。”尽管雪宝月废寝忘食,通宵达旦地练习,但三天时间很快就到了。雪宝月打开上帝给她的锦囊,里面是一双闪烁着粉红色光芒的舞鞋,一条金光闪闪的舞裙,一顶五彩缤纷的帽子。她迅速地换上衣服来到天神面前,顶起三个碗,那碗稳稳地在她的头上,不管怎么跳碗都不会掉。天神吃惊地看着她,无可奈何地把圣水交给她。天神不好意思地说: “我很喜欢你,你能嫁给我吗? ”雪宝月看着温柔且英俊的天神,羞涩地点了点头。他们一起把圣水倒下去,傣族人民的居住地又变得生机勃勃了。

  这就是顶碗舞的传说,只要人们一跳起顶碗舞,就会想到这个美丽的传说。

六年级作文 篇4

  苹果是一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,像个调皮可爱的小娃娃,全身有一种丰收的红色。下面就让我带大家了解一下这位“小娃娃”吧——

  苹果的家乡在欧洲、中亚和我国新疆西部一带栽培历史已有5000年,相当于一个朝代之久。中亚野苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一,是欧洲及美国栽培苹果的原始种。

  苹果的爸爸是苹果树。落叶乔木,树高达15米,栽培条件下一般高3到5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵横或片状剥落,小枝相比起老皮就会光滑一点儿。看到这儿,你可能会想:爸爸是健壮的苹果树,那妈妈是谁呢?

  妈妈可和爸爸截然不同:伞房花序,花瓣呈白色,五片透白的花叶里夹杂着黄色的花蕊,含苞是花瓣稍带点儿粉红色。每当这时,苹果妈妈就想个娇滴滴的小姑娘。现在,你们应该知道妈妈是谁了吧——没错,就是迷人又美丽的苹果花儿!

  介绍了爸爸妈妈,下面也该看看小主人公苹果了。

  这是一个普通的'苹果娃娃,一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。拿起它,情不自禁地深吸一口气,一股淡淡的清香扑鼻而来,令你顿感心旷神怡,全身的骨头都酥了。很想咬一口,却又不忍伤害它。一番犹豫后,“咔哧 ”一口咬下去,酸酸甜甜的滋味恰到好处。

  苹果不仅好吃、惹人喜爱,而且还有很多的营养价值:苹果中含有丰富的维他命C。维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。同时维他命C可以有效抑制皮肤黑色素和形成,帮助消除皮肤色斑,增加血红素,延缓皮肤衰老,具有美容养颜的功效。美国的研究人员还证明:“从新鲜的水果中直接摄取维他命C要比口服药剂更为有效”。每天吃一个苹果,就可以满足人体每日所需的大部分维他命C呢。

  怎么样,听完我的介绍,你们是不是更加了解苹果了呢?一个苹果作文摘苹果作文苹果浮上来

六年级作文 篇5

  我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。

  我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,好像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。

  有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕……

  当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,很多东西都被大风‘搬了家’。喏,你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活。

  在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。

  如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我。

  我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石……

六年级作文 篇6

  “叮铃铃”放学铃响了,同学们整理好书包,一窝蜂地涌出了教室。

  一个小贩见我们出了校门,立马站了起来,满脸堆笑地操着一口流利却不太标准的普通话,大声吆喝起来:“抽奖喽!瞧一瞧了,看一看,试试你的手气,试试你的运道……”在他竭力的吆喝下,摊位前很快聚了一大群同学。

  我费力地挤进拥挤的人群,走近一看,只见摊位前竖着一块广告牌,上面用醒目的红色颜料写着几行歪歪扭扭的大字:两块钱抽奖1次,抽到的两张卡片上的数字之和等于兑奖栏中的任意一个数字即为中奖,奖金100元。顺着“100元”后的大箭头往右看,在一个大框框里写着:9、11、13、15、17、21等一大组数字。看着那硕大鲜红的“100元”几个字,同学们纷纷掏出钱来。我心里也痒痒起来,一边还嘀咕着:这还不简单吗!二十赔一的胜率,稳赚不赔的啊!

  开始抽奖了,同学们一个个像打了鸡血似的,争先恐后地挤上前去,一手给钱,一手迫不及待地探进箱子里抓球,可是那兴奋劲还没维持两三秒,就垂头丧气地败下阵来。有那不死心的更是屡战屡败、屡败屡战……小贩那张脸也随之绽放成了一大朵菊花。

  我攥紧裤兜里的钱,仔细观察了一下同学手里抽到的卡片,再认真对照了一下广告牌上的那组兑奖数字。突然想起了小学里学过的奇数与偶数定律:奇数+奇数=偶数。我恍然大悟:我们上当受骗了!

  平复了一下自己的情绪,我退后两步,放开喉咙将事情的真相一五一十地喊了出来。同学们一个个成了愤怒的小鸟,捋起袖子,挥动着拳头:“骗子、骗子,快快还我们钱!”小贩看着越聚越多的家长,狠狠地瞪了我一眼,连摊子也没顾上收拾,灰溜溜地钻进人群落荒而逃了。

  看着他那狼狈样,我情不自禁想道:小知识,大学问。知法守法还得以文化知识为武器啊!就这样,靠着一个小小的数学定律我揭穿了小贩精心设下的骗局。

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