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同桌三年级作文

时间:2021-05-15 09:57:34 三年级 我要投稿

精选同桌三年级作文合集7篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的同桌三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同桌三年级作文 篇1

  今天早上起床以后,我看了一下表,竟然指针已经指到七点了,我赶紧抓起书包就往外冲,起晚了的感觉真的是很难受,饿着肚子,连早饭都顾不上吃。

  到了学校以后,幸好还没有开始上课,很多同学正在座位上上着早读读书。我也坐到自己的座位上,摊开书本,开始认真读了几年,可是还没有一会儿,我的肚子就开始饿的咕咕叫了。但是由于早上起晚了,我走的匆忙,除了书包什么东西也没有带,更别说吃的了。

  正在我肚子饿的难受的时候,同桌似乎听到了我肚子叫的声音,他朝我看了一眼,然后从自己的课桌里拿出来了一块面包,放在了我的面前,笑眯眯的对我说:“你是不是肚子饿了?我早上的早饭还没有吃完,正好剩下的一块面包给你吃,你赶紧吃了吧,一会就要上课了。”

  我十分感激的看着同桌,刚想说一些感激的话,但是他却拿着自己的作业本向课代表走去交作业了。看着他远去的背影,我的心里十分的感动。

  幸好我有一个如此热心的同桌,我才不至于早上饿着肚子,以后我也要做一个像同桌一样热心肠的人,帮助其他的同学。

同桌三年级作文 篇2

  我的同桌叫郅尚,他今年9岁了,身高有一米四左右。他有一双亮晶晶的眼睛和一张胖乎乎的脸蛋。他有时候爱穿黄色的上衣,但是总有一些小白虫子一直叮着他。可能是被他颜色鲜艳的上衣吸引了吧!

  他学习很好,老师讲课时他专心听讲。他的语文比我好,我的数学比他好,我们正好互相辅导。他也爱看书,有一次下课时,我在教室里做游戏,老师在教室里检查卫生时,看见郅尚在专心致志地看书,老师静悄悄地走到他旁边,郅尚竟然没有看到老师,还沉浸在书的海洋里呢!后来上课了,老师在班级里宣布:从现在开始,大家都要向郅尚那种爱看书的同学学习,而且学校会给同学们建造一座有许多书的图书馆,让同学们尽情阅读。听完老师的话,我真为他感到自豪。

  这就是我的一个好同桌,他可不光是我的好榜样,也是我们整个班的好榜样!

同桌三年级作文 篇3

  我的同桌是一个个子比我矮的小男生,他长着一头黑黑的头发,两只大大的眼睛,一个红彤彤的小脸蛋,淡淡的眉毛。我和他很和睦,没有吵过架或争执过,我们俩有福同享,有难同当。

  我的同桌很有趣,他下课的时候常常给我讲一个笑话,他讲的笑话很好笑,每当我伤心时候,他就给我讲一个笑话、故事等。听完后,你的心情就会越来越好。有一次,我被老师批评了一顿,我的心情特别的差,我同桌在我旁边安慰我,逗我笑,让我开心一点,不要那么伤心。

  我有我这么好的同桌而感到骄傲,我的同桌这么样,你愿意做他的朋友吗?

同桌三年级作文 篇4

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。”我静静的听着这首歌—《同桌的你》,回想起来,从学前班到现在,我的同桌多的数不清,但是今天我要讲的是我最难忘的同桌,也是我的“冤家同桌”。

  我和我的同桌是一对“欢喜冤家”,不见面时互相想念,见了面又互相讨厌!

  有一次,我的同桌上课快要迟到了,还不见人影,我的心里不安起来。心想:“他会不会是生病了?”“会不会家里出什么事了?”“会不会是路上遇到坏人了?”直到上课的预备铃响起,他匆匆忙忙的身影才出现在教室,一看到他来,才把担心给放了下来!

  还有一次,下课时,他故意撞了我一下,我也生气的撞了他一下,我俩大声争辩,不分上下,他一句,我一句,直到上课铃响了,我们才肯罢休。

  当然,在学习上我们也互相帮助。有一次在自习课上,他读课外书时有个陌生的字不认识,我热心的帮他解答。他的英语比我强,经常教我怎样记单词。有时候,我们也会因为某一道题,答案不统一,各执一词,大吵起来,不得不把老师请来帮忙辩解。

  虽然他有时很讨厌,但是优点还是很多的。只要同学需要帮忙,他肯定第一个冲到前面。有一次课上,后桌的同学忘了带钢笔,他主动借出。前桌同学的橡皮掉在地上,他主动帮忙捡起归还,还有一次课下,班上有一个女生不知道什么原因伤心的哭了起来,他上前劝说,变鬼脸,逗的她哈哈大笑起来!

  好啦!说了这么多还没有告诉你他长什么样呢,他有一双大眼睛,高高的鼻梁,还有一对大门牙,中等个头,皮肤偏黑,整体还算匀称。算的上小帅哥一个!他的名字就是李贤强!

  同桌就像老友,聊不完的话题!

  同桌就像姐妹兄弟,吵吵闹闹不分家!

  同桌就像敌人,暗中为成绩较劲!

  同桌陪我走过、打过、闹过、笑过!

  不变的是,我们之间的友谊,这就是同桌的你!

同桌三年级作文 篇5

  升入六年级已经半个多学期了,我的同桌何宗幸总是让我心中激起一阵“暖流”。细数我们相处的点点滴滴,每一件事都让我泛起一阵感动。

  “今天晚上作业就是这些,都在纸上给你写过了。”他看起来平淡无奇地说到,然后把那张仿佛闪着光芒的纸给我,可我却像得到了“救命稻草”一样兴奋。这些日子我们一直在排练节目,每次回教室都很晚,尤其是今天女生发头饰回来得更晚,我正发愁不知道今天是什么作业呢!我感激地望向他,盯得他有些不好意思,脸上浮现出一抹红晕,但立马又恢复了平时那副既迷茫又高冷的模样。

  这个不爱笑的男孩总是一次又一次默默地帮我,我不禁想起与我之间的另一件暖心小事,那次是因为想要捡起一团纸而发生的事。那是一节数学课,老师来了个“突击”,要临时检查卫生,我突然想起自己之前不小心滚到地上还没来得及捡起的纸团,我仔细找寻想捡起来,结果发现不见了,无意间瞄了一眼发现被同桌紧紧地握在手里,他又示意我不用担心,我瞬间明白了一切,向他投去感激的目光,他的招牌笑容又露了出来。

  在我印象中,何宗幸性格不算是外向的',他的行为举止一点也不像一个小学的小男孩。他做的一切都那么合理恰当,像个做事经验丰富的大人。他的面部活动少之又少,因此可以轻易捕捉到他的样子,个子不高不低,皮肤黄黄的,眉毛像两把剑斜“插”在额头上,两只大眼睛显得安静温和,让人从心里升起一股暖意,和他在一起的时候十分安心,好像抱着一个大大的暖炉。

  我特别喜欢他的性格。自开学以来从没见过他和谁急过眼,也从未见过他开怀大笑,永远一副温柔安静的样子。如果他这样好的性格和外貌出现在电视剧中的大学校园里,一定会有一群女生在背后花痴地偷偷议论“好帅,好帅!”

  我的同桌虽然不善言辞,也不爱笑,但他那高冷的外表下一颗炽热的心却是每个与他认识的人都能感觉到的。悄悄告诉你,我认为在这开学第一个月以来,我最珍惜的就是我们之间不必用言语表达的那份同学情。真心地希望“小暖男”学习越来越好,长得越来越帅!

同桌三年级作文 篇6

  我有一个同桌,她叫张经瑞,是我的学前班同桌。她的眼睛水灵灵的,笑起来像月牙一样弯。耳朵,鼻子和嘴巴都长的小巧玲珑,再加上那双眼睛,简直是独一无二。她的外表不仅美丽,内心也很坚强。在学前班那短暂的一年里,她经常被别人欺负,但最后都靠自己的坚强过了关。不要以为她内心的坚强是她唯一的强项,她的冷静也不为落后。记得有一次在做作业,不知道怎么回事,学校里突然发生了一次小地震,大约只有几分钟。大家都不知所措,当时只有张经瑞一个人不慌不忙钻进了桌底。随后,老师让学生钻在了桌底,大家这才安宁。

  张经瑞不仅有优点,也有缺点。她的缺点就是爱打小报告!上次,老师正在讲课,张经瑞发现别人在玩小游戏,立即告诉老师;”老师,他们两个在玩小游戏!’’这时,老师听到了这个消息,一怒之下,让那两个人罚站了一节课。她的缺点不止一个,她还有一个更大的缺点,就是高傲!有一次,老师要分组做手抄报,当时,张经瑞被选了组长,可是,张经瑞什么也不写,只是催别人写手抄报,自己从来都不写。下课组里全都告老师,然后张经瑞被老师狠狠的惩罚了一遍。

  这就是我的又美丽,又坚强,又高傲的同桌。

同桌三年级作文 篇7

  “调皮蛋”杨志武在我班无人不晓,而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。

  新学期,老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威,让他瞧瞧我的厉害,当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业,忽然有一支胳膊直捅我做作业的手,作业薄上立即出现了条“小尾巴”,我大声道:“为什么挤我?”杨志武不甘示弱,“谁叫你超过分界线”我一看,果然超过一截,只好哑口无言。从此,我对“三八线”十分警惕,杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。

  他呀不但坏,而且还会做“嘎”味诗呢!不信?就将几件事给你听。

  杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦!我们班有位同学不太讲卫生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,杨志武装作吃惊的样子说:“哟—哟!这位同学没手,脖子黑得像车轴。我看是本人懒,怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去,把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸,别的同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了,连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此,学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢!

  再比如我们学校的学生离家都不远,可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间,他们就赶到学校,在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望,真讨厌!为此,杨志武作了两首诗,贴在教室外面的墙上。一首是:家长要自觉,应当守纪律。不要乱说话,不然请出去。另一首是:我们不当小皇帝,何必送来又接去。如果有这闲工夫,不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝,奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆,子孙不孝气死你。那些家长看到这诗,有的会心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。

  杨志武的嘴不仅能说会道,连手也很灵巧。有一次,我看见他把一张纸铺在桌子上,用毛笔蘸饱墨,略加思索,在纸上“唰唰”几笔,不出五分钟,一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说:“太棒了。”他只是淡淡一笑说:“你如果喜欢,就送给你。”

  看,我这个同桌的故事千言万语也说不完。

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