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五年级的作文

时间:2021-05-08 18:11:40 五年级 我要投稿

关于五年级的作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于五年级的作文合集五篇

五年级的作文 篇1

  人人都有一个家,我也不例外。

  现在让我来带你们参观我的家吧!进门之后便是客厅,我很喜欢在鹅黄的灯光下,一家人坐在沙发上谈天说地的幸福时光。我认为这小小的客厅充满了爱的味道。转身向右走去,是一张黑色的餐桌,旁边整齐地摆放着四张椅子。每天中午,都能从这闻到扑鼻的饭香,也会看到母亲额头上辛勤的汗水。向前走,是小小的厨房,妈妈每天都从这里变魔术似的变出好吃的。回到客厅,向左看,是我们家四口人的三间卧室以及洗手间。爸爸妈妈他们的房间有美丽的花纹壁纸,每到周末,作业做完后,我就可以在他们房间里看看电视,玩玩电脑。姐姐的房间以粉色为主,里面有一个大书橱,摆放了许多课外书籍。这儿是姐姐学习和休息的地方。最后来看看我的小房间吧!里面虽然只有一张床与书桌,但是我很喜欢我的小天地。别看我书桌小,它可是是每天晚上我与作业“战斗”的地方,当然有时我会在这儿阅读课外书,学到了许多知识。

  我的家不大,没有什么华丽的装饰,但我很喜欢这里。因为在这,有我们一家四口所度过的欢乐而美好的生活,我很爱这个属于我的“港湾”!

五年级的作文 篇2

  小时候,我非常喜欢下雨,每次下雨,我都会央求妈妈出去赏雨,可妈妈不肯,我只能趴在窗前,看着无数的小雨滴无忧无虑地洒向大地。

  一个星期天,是个雨天,妈妈终于有空去带我出去玩玩,我非常高兴。妈妈为我打着伞,我在伞下蹦蹦跳跳,看着小雨滴就像五颜六色的音符,我真想看看蓝天,可是,刚一抬头,看见的却不是蓝天,看见的是一把向我倾斜的伞,我对妈妈说:“妈妈,你把伞打歪了。”妈妈说:“妈妈没打歪,只是你个子太矮了,看起来是歪的,等你长高了,伞就正当了。”直到回家,看见妈妈脱下的大衣才知道,妈妈是故意把伞打歪的。

  现在,我还是喜欢雨天,但是,现在不是妈妈为我打伞,而是我为妈妈打伞,我为妈妈打伞时,和以前妈妈为我打伞时一样,我把伞倾斜向妈妈这边,妈妈说:“别淋着你,别把伞打歪歪了。”我应着:“嗯,嗯。”可伞仍然不动,回到家,妈妈见我衣服湿了,赶紧让我去洗个热水澡,又给我煮来一碗姜汤,我一“碗”下肚,一股暖流立刻从我心里涌了出来。我似乎感觉这碗姜汤有许许多多种味道,但是,最特殊、最浓烈的一种是——爱。

五年级的作文 篇3

  这是一个快乐的森林,它有一个好听的名字,叫快活森林。森林里住着一群善良活泼可爱的小动物,他们快乐的生活着。

  这一年,森林之王狮子,为了选出能够进入神奇之门的勇士,召开了三年一度的勇士武林大会。狮王让它的助理狐狸发传单——红枫叶。报名的动物多极了,有跳跳鼠,蹦蹦兔,快乐虎等动物。“听进去过的动物们说,打开神奇之门,里面有一位可怕的老巫婆向他扑来,还有一片黑色的森林呢。”“可是我听美丽兔姑姑说,它进去后,有一位和蔼可亲的老公公,那里的景色课漂亮了,还有能摸得见彩虹。

  武林大会还没开始,就来了一位不速之客——狼。只见它迅速跑到神奇之门前,道:“师父徒儿不孝,没能够杀了他,请师父责罚。”门,慢慢打开了,说:“失败乃成功之母,你已经尽力了。”

  在场的所有人都若有所思,只有这匹狼,沉默了。

五年级的作文 篇4

  我们班的班主任吴老师是一位女老师,头发比较短,有一点矮,不胖不瘦,走路带风。她有着AB两面,跟川剧变脸似的,AB面交替登场。

  在A面状态下的吴老师十分严肃,眼睛里会闪烁着怒火。有一次,我们班一天内发生了三次打架事件,大家在课间热火朝天地议论着,一百个人同时尖叫的声音也比不过这吵闹声,直到上课了我们也没有停止。这时,吴老师走了进来,前脚还没落地,全班立刻安静了,都乖乖地坐在位置上,吴老师就像孙悟空给我们施了一个“定身法”,把我们定住了。吴老师慢慢地走向讲台,头上顶着一团乌云,皱着眉头,表情严肃,开始批评我们,时不时指一下打架的同学,讲着无穷无尽的道理,没有一句重复啰嗦,每一个字,每一个停顿,好像都是写过稿子的句句真理。有时,吴老师声音感觉已经高到了1000分贝,表达着对我们的忍无可忍。

  在B面状态下的吴老师可就好多了,满脸笑容,和蔼可亲,有时好像还会返老还童和我们玩游戏,就像一只温柔的小兔子。有一次课间,龚泓宇发现吴老师有白头发,她抄起一把剪刀,一下子冲了过去,一手紧捏着白头发,另一只手拿着剪刀紧贴头皮,我在一旁看得心惊肉跳,太危险了吧。龚泓宇剪了下去,我打了一个哆嗦,吓死我了,还好没有剪到吴老师的头皮。她又把白头发拿给吴老师看,叫着“吴姥姥看!”,吴老师一点也不生气,笑着说:“我真的老了吗?”

  除了课间,在课堂上当吴老师读我们写的优秀作文的时候,吴老师也会发自内心的笑。她会跟着作文情节的变化,时而皱眉头,时而像思考问题一般停一下,时而哈哈大笑,笑到前仰后合。这时的她心情会非常的好,这一点和我老妈很像。

  这就是有着AB面的吴老师,我们都很喜欢吴老师,吴老师也喜欢我们。

五年级的作文 篇5

  最近学校有什么新鲜事?

  对于天天忙于学习的我们来说,当然是体育比赛了!

  比赛,调节着我们的学习生活,是我们枯燥学习的点缀。同时,也增加我们团体的凝聚力。

  随着下午上课铃的打响,激动人心的时刻就要来临。

  先从一班开始,跳小绳,双摇,盘踢毽子的同学们陆续上场了,看他们矫健的身影,不俗的技术,我开始为我们班担心,心情也慢慢的沉重起来。

  校园里到处是同学们的加油声和欢声笑语,和我的期待的心情形成了鲜明对比。

  其他几个班,我也观察和比较着,感觉三班和四班应该是我们最大的敌对手,因为他们所具有的沉着,冷静,是我们八班所缺乏的。

  终于轮到我们班了,观察踢毽子和小绳双摇的`我,骤然发现我们的巨大问题——骄傲和紧张轻敌——为什么?因为骄傲容易自满,紧张容易失败,轻敌容易忽略对方优势……看着分数平平的我班,我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。

  不过,一个消息让我们这群在“热锅”上的“蚂蚁”有了绝处逢生的希望——跳大绳的开始!

  同学们一听跳大绳开始了,高兴的一蹦三尺高!跳大绳是我们班自“古”以来的强项,现在看来,跳大绳的同学们精神抖擞,做好了比赛的准备,那么,我们班进入前三名也不是没有可能的啊!

  “嘘——”开始!

  “加油!加油!一定不能输!”同学们使劲儿的助威着、呐喊着,跳大绳同学的动作也越来越协调、越来越连贯了!随着同学们出色的表现,我们班的分数也慢慢回升!

  可就在这个回升分数节骨眼儿上……!

  ……断绳了!有同学衔接不上,后面的的同学都被这突如其来的变故吓呆了,就像本来拼好的拼图被打乱了顺序,队伍顿时乱作一团,我的心好像被一只隐形的大手揪紧了……

  幸好,有一位同学反应迅速,带头起跳,其他的同学也从惊吓中恢复了以往的精神充沛,开始跟着跳了起来……

  “嘘——”

  比赛结束了,我也松了一口气。

  哦!这是一场多么有趣的比赛!我们从中弥补了不足,增加了团结心,也是激励我们以后做得更好,难道不是吗?

  吃一堑,长一智,那轻敌、骄傲紧张下降了我们的一些分数,相信这次错误,绝不会再下次同样的比赛中犯两次!

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