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发现六年级作文

时间:2021-05-04 12:49:25 六年级 我要投稿

精选发现六年级作文汇总六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的发现六年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选发现六年级作文汇总六篇

发现六年级作文 篇1

  上周,我回到了乡下老家。没想到这次回老家让我有了一个重大的发现。

  那天上午,我在饶有兴致的组装一架纸飞机。我非常用心的按步骤折好了每一个零件。两个小时过去了,当我把每一个零件准备好,即将进行组装时,我却一拍脑门,发现忘带了一个非常重要的东西,那就是胶水。

  没有胶水是做不成纸飞机的。我急忙跑去问奶奶,奶奶说:“这儿是农村,哪儿有那些杂七杂八的东西”。我不甘心,跑遍了全村的小卖部,但也没有找到我要的胶水。

  我垂头丧气地走在回家的路上,一下一下的踢着路边的小石头儿,气鼓鼓地嘟囔道:“真是的,这什么破小卖部嘛,连个胶水都没有,白白浪费我这么多时间,我运气真是背!”。忽然,我看到路边有一从漂亮的小草,每个小草上都有整整齐齐的四片叶子,显得它胖嘟嘟的,要多可爱有多可爱。我顿时乐了,心想:“这难道就是传说中的‘幸运四叶草’?哈,看样子我的好运就要来了!”

  我蹲下身子拔下一大把“幸运四叶草”,高高兴兴地往家走。不一会儿,我突然觉得手上湿湿的,低头一看,天哪!“幸运四叶草”的断茎处不知为什么流出了许多乳白色的液体。弄得我满手都是。我吓得一把扔掉手里的四叶草,不顾一切地冲到河边,使劲搓手,洗了好一阵才把这粘粘的液体洗掉。我暗暗想:“这玩意真是可怕,一弄到手上就会粘起来,像胶水一样……”

  我拍了拍手,正准备离开时,突然脑洞大开:“对了,像胶水一样,粘乎乎的,应该也可以用来当胶水呀!”我乐呵呵的采下一把四叶草,小心翼翼的端回家,迅速把纸飞机零件粘在一起,很快便做好了一架纸飞机,这架飞机还非常牢固,我将它命名为“自然一号”。

  以后,每当我看到“自然一号”时,我都会想起那次意外的发现,大自然真是神奇啊!

发现六年级作文 篇2

  “钉铃铃……”,悦耳的午辅铃声准时响起,众同学却充耳不闻,依然聚在窗边,一边聊天,一边观赏着窗外的风景。

  我们班的“千里眼”和“顺风耳”机警地观察了一下走廊,没发现老师的半点踪迹,便也开始与同学们交头接耳的说起小话。

  值日班长忍无可忍,心中的火山彻底爆发,此起彼伏的说话声如导火索,瞬间点燃了他心中的怒火。只见班长腾地站起来,大吼道:“别说话了,都赶紧给我闭嘴!”可我们也不是吃素的,耳朵不约而同开启了拒听模式。这下可乱了,班长如河东狮吼般大喊起来:“快说话,再大声点,千万别停下来!”起初只是班内那几个爱说话的不停说着,可这一嗓子却更加点燃了同学们说小话的欲望,原本没有说话的同学也在书的掩护下叽叽喳喳地说了起来。班长气得在黑板上写了几个名字,以示警告,可这种套路同学们太熟悉了,根本没有作用。我们现在是群龙无首,班长他又怎么可能是龙首呢?

  忽然,一道熟悉的身影闪了进来,径直走上讲台,双手抱在胸前,笔直地站立着。她的眼神如火炬般在教室的上空划过一道弧线。这一下子,似乎有一个无形的人端着枪威胁着我们,不让我们说话;又像谁用胶布牢牢地把我们的嘴巴粘住了。同学们再一次不约而同地把书举得高高的,掩护着自己尴尬恐惧的脸,谁也害怕看到老师那双令人生畏的眼睛,那眼神让人颤抖不已。

  这下值日班长可得意了,冷嘲热讽般望着我们,好像是在调侃我们:“怎么不说话了,小嘴吧吧不是挺能话的吗,怎么也害怕了,你们也是欺软怕硬呀!”看着他那样子,我们的脸上拉下了一排黑线。

  这时候,班里安静地连我们的喘息声都能听见。老师也板起了脸,劈头盖脸地把全班同学“臭骂”了一顿。我们只能如雕塑般低着头端坐着,听着老师那苦口婆心地教导。

  我突然发现,教室里竟然可以这么安静,但愿这群龙一直有这个“首”,带领着大家在书的世界里遨游,也希望我们可以不再被老师批评!

发现六年级作文 篇3

  今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

  听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学习啊!

发现六年级作文 篇4

  莎士比亚曾经说过,“书是全人类的营养品”,那书到底有什么营养呢?下面,就听我一一道来。

  读书给我带来了快乐。每当我捧起《幽默故事集》阅读起书里的一则则笑话,我总会哈哈大笑,让心灵得到放松。《格林通话》这本书也十分吸引我。看着公主与王子那美好的结局,我不禁跟着快乐起来,为他们祝福。

  读书让我学习到知识。《海底两万里》中,我可以了解到海底世界的许多奥秘。我可以了解历史,知道古人们生活的乐趣。我能够明白机器人的制造过程,能对月球的构造了如指掌。

  读书是我心灵变美。《中国学生智慧故事》中的美德故事让我的心灵得到震撼,使我变得心地善良,乐于助人。这种发于中而行于外的美,深深受人们的喜爱。

  读书对我写作有帮助。作文书于名著中的写作结构与优美的词句,更是值得我学习。在自己的作文中运用一下别人的结构,再结合一些自己的想法,选择一些名著中的经典佳句,就能逐步提高写作水平。

  平时所谓的风度高雅,所谓的气质高贵,所谓的眉目清朗,所谓的有书卷气,都是勤于读书的益处。只要你坚持读书,你会变得更优秀。

发现六年级作文 篇5

  开学了,迎着凉爽的秋风,我们再次踏进了美丽的力学园的土地。上课时,同学们积极发言、认真听讲。在课间,同学们互相帮助、取长补短,都立志考上自己满意的中学。这一学期连我们班上家庭作业经常不做、不认真做、上课不认真听讲、下课哄闹、不按时完成作业、考试经常不及格的同学都一改以往的坏习惯,一开学就像变了个人似的。开学初的英语测试中竟取得了八十九分的好成绩,真是奇了!

  经过了一个暑假,再回到校园,大家都似乎长大了许多也成熟了很多,都有了不同程度的新变化。老师们也都变得比以前更加严厉、作业量也大大增加了,真是一转眼除了我们的校园依然如故,同学们、老师们都变了!

  人变了,大街小巷的变化也不小。只要是走在大街上,一股股淡淡的、甜丝丝的香味便能沁入心脾。啊!

  是道路两旁的桂花在盛开,在散发着它们那独特的郁香。通往学校的柏油马路上,人们不随地吐痰了,路两边的.小摊也都无影无踪了。放学了,我正急匆匆地往公交车站走,突然,身后“咚”的一声,我扭头一看,不远处有一位花白头发的老奶奶跌倒了,我正准备跑过去搀扶她时,说时迟那时快,周围的好心人抢先一步扶起了她,这时,一位小女孩在依照老奶奶的指示,在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶药,连忙给她服下,这时拿过瓶子一看才知她的心脏病发作了。幸亏得到了大家的及时救助,她才能转危为安。过了一会,她慢慢地缓过来了,老奶奶紧拉着好心的人们的手微微地笑了,周围的人也松了一口气,笑了……人变了、街道变了,整座城市似乎都在变,人们变得更加热情、城市变得越来越和协了。我真喜欢这种变化。

发现六年级作文 篇6

  罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”就是那个暑假的那一件事,让我感动,而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。

  一个暑假的下午,我肚子饿了,夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法,我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱,老是钻牛角不,一会儿说我作业没完,一会儿说我胖了不能多吃……但是,经过一番激烈的口舌之战,我用我的“三寸不烂之舌”,终于说服了妈妈,给了我一元钱。

  走在去饼子店的路上,太阳活像一个大蒸笼,路人的行人就像一个个肉包子,被蒸得满身大汗,脸色发红;路两旁的树林好像被理发师染了发一样,有的红,有的黄,有的绿,不过在阳光的灼烤下,都耷拉下了脑袋。走着走着,我看到了一个叫花子,只见他头发散乱,老态龙钟,皮肤乌黑乌黑的,头低着,满脸都是汗水,在他的面前有一个破旧的陶瓷碗。

  一看到他,我的心就软了下来,可我转念一想:我只有一元钱,如果给了他的话,那我不就要饿肚子了吗?如果不给的话,自已的良心上又过不去。到底是给还是不给呢?经过一番激烈的思想挣扎,我还是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去,轻声地说:“老大爷,我看你也热的够呛,拿着这一块钱去买个冰棍吃吧!”他激动地说:“孩子,我在这儿等了半天了,就你一个肯给我这个可怜人一点帮助,真是太感谢你了。主会从天而降,保佑你的!”

  走在回家的路上,虽然没有吃到饼子,肚子很饿,但我的心里很高兴,因为我帮助了一个需要帮助的人。这是一件平凡的小事,不值得一提,但它是那么美。原来乐于助人也是一种美,可以让人心情愉快。

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