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初二作文300字

时间:2021-04-23 10:01:55 初二 我要投稿

【推荐】初二作文300字集合6篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初二作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】初二作文300字集合6篇

初二作文300字 篇1

  爸爸总是喜欢给我讲大道理,怎样做人,怎样做事。

  他最喜欢给我讲小故事,这些小故事里全都是关于道德规范之类的。他懂的很多,在我眼中简直就是无所不能。

  现在,我长大了。与以往不一样的是,我开始喜欢听他讲那些道理了。我明白了爸爸为什么要参加《国学讲堂》。

  新学期开始了。他的话儿又来了。“我刚看了篇文章,它讲的是‘四比四不比’。这指的是不比基础比进步,不比父母比自己,不比阔气比大气,不比吃穿比学习。我知道你明白这道理,可我不得不说……”

  “上课应该认真听讲,勇于提问,积极发言。你虽然头脑灵活,但是思维缺少韧性与深度。”他说这些话简直是比妈妈还唠叨,但现在想想,他说这些话不全是为了我吗?

  “行为改变习惯,习惯养成性格,性格改变命运。”爸爸一直这样对我说。

初二作文300字 篇2

  现在的通讯方式很方便,很多人已经没有了写信的习惯。虽然手写书信的感觉,以及等待信件到来的那一种期待是一种独有的感受。

  自从上了初中,我和小学的几位好朋友联系的就少了。

  我们分别到了不同的小镇中学读书,后来也不知道是谁提议,我们开始了写信的想法。

  当然,我们的所谓写信已经不是传统意义上的书信邮寄的方式了,做为学生我们上网也有很严格的自我控制。

  所以,后来我们之间达成了一个共识,我们可以平时想写信的时候,写在自己的小本子上,然后特定的放假的时间,等我们可以上 网的时候,我们把这些内容拍起来,用图片的方式发送给对方。

  这样,有点儿像给对方自己写的日记一样。

  用这样的方式,我了解到了她们在新学校的生活,学习情况,和新同学相处的愉快的`瞬间,同时我们也发现了彼此字体的变化。

  小学时期,有那么一阵子,我的字体是几位好朋友中算得是佼佼者了,也许说不上特别好看,但可能因为笔画规整所以加了分。但是从现在我们彼此的信件中,我发现她们有的字体写得越来越漂亮,虽然不是很工整的字体,但是却练出了一些美感。

  我很开心我们还在用这种方式一起关注彼此的成长。

初二作文300字 篇3

  “呐呐,你的名字是什么?”影子回答着:“影子。”

  “呐呐,我可以问你一个问题吗。在这个充满生机的大地上,是否有着另一个世界?一个漆黑的,没有痛苦,也没有花朵的世界。”影子没有说什么。“诶诶,难道你也不知道吗?”影子说:“这大概是假象吧,别被欺骗了。”“是这样吗?可是,我们为什么要害怕被欺骗呢。这个世界,原本就建立在假象上啊。“影子问:”你向往着那个世界吗?一个没有痛苦,但也没有花朵的世界。“”如果说,我存在于的这个世界有着痛苦和花朵,那我宁愿去那个没有痛苦和花朵的世界。“影子问:”有痛苦和花朵的世界,不是很好吗?“”我从没有这么感觉哦。一直想要笑着活下去,一直在舍弃着一切,可是活着能变得简单吗?这个世界给了我们痛苦。却没有花朵。“影子说:”可是你向往着的那个世界,是一辈子只能被别人踩在脚下的世界。“我明白啊,我一直都知道啊,可是我宁愿去那个世界,却不想在这个充满假象的世界啊。“影子什么也没说。当夕阳的光辉撒在地面。影子消失了。挥一挥手,希望影子能一路顺风吧。“呐。影子,再见。“不必害怕被欺骗。这个世界,原本就建立在假象之上。

初二作文300字 篇4

  傍晚,安琪和罗兰走在回家的路上,忽然感到背后一阵恶寒。

  “安琪,我觉得好冷耶。”

  “恩,我也觉得。”

  “我们还是走快点吧。”

  “恩。”

  她们走后,一个黑衣萝莉诡异地笑了笑,说:“呵呵,这下有好戏看了。”

  “哟,小妹好兴致啊。”一个黑影说。

  “想不到你会跟来啊,小猫咪~”

  “当然了,作为你的姐姐,不来帮帮你我情何以堪呢?”

  “放心,虽然你是我姐,但是我会自己完成任务的。”

  “安菲,勾魂这事不好干呢,除非……”

  “除非什么?”

  “除非她们能顺利接受死亡。”

  “是吗……”安菲明显有些伤感。

  “拜拜,我先走了,你自己看着办吧。”说完,黑影便消失了。

  早上

  “上课。”

  “老师好。”

  “今天,给大家介绍一位新同学。安菲,进来吧。”

  “大家好,我叫安菲,希望和大家成为朋友!”安菲眨巴着她那迷人的大眼睛。

  “哇,好卡哇伊。”

  可是,安琪和罗兰却感到背后一阵发凉。

初二作文300字 篇5

  不同的人生有不同的美丽,不同的视角可看出不同的感受。可美究竟是什么呢?

  花儿绽放,它很美丽;圆月升起,它很美丽;彩霞映红半边天,它也十分美丽。那深秋的落叶呢?被人们遗忘了的它,美吗?

  我说,它很美,或许,飘落下的叶是枯黄的,丝毫没有光彩的外表,甚至于被人们踩在脚下,扔进垃圾箱,毫不起眼,可是,放慢你的脚步,静静观察在风儿吹拂的一刹那,在空中打了几个旋儿,跳着优美的舞蹈缓缓投入大地怀抱的它,是否给人以一种美的享受。

  而在它选择离开大树的那刻开始,便告示了人们秋天的来临。为了来年长出更多茂盛的绿叶,它们成为了“化作春泥更护花”的主角,永远默默无闻。

  度过的15个深秋,留下了我太多美好的回忆。小时候把它们当作办家家酒的菜肴,上学后把它们制成一个个精美的书签,长大了在上面轻轻写下自己的烦恼,让它随着风飘向远方。它,在我眼中是四季最耀眼的风景,最夺目的信物。

  国色天香的牡丹、冰清玉洁的夏荷、恬淡高雅的秋菊……与它们相比,落叶毫不逊色,它有的只是更多的朴素美、平凡美。

  有人说过,世界上不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。美是无处不在的,就像落叶的朴素之美一样。

初二作文300字 篇6

  乌黑发亮的三七分,巨大的额头,又黑又粗的眼镜框,平凡的衬衣西裤,这,就是我们的数学老师曹老师。 曹老师的课堂非常灵活,有讨论,有演示,有幻灯片,也有练习题。当我们不举手回答问题时,他总是用手从下向上摸他的额头,然后就好像激动地对我们说:“这个问题很难吗?举手回答就是了,答错了又不会批评你。”弄得我们这些不爱回答问题的同学不得不举起手。而在我们演示小组讨论的结果,以及补充完,仍没有说出全部的知识时,他就会推推眼镜框,循循善诱地开导我们,令我们恍然大悟。

  而他也像“幽灵”一样监视着我们。有一次,两个同学躲到六楼阁楼去玩,曹老师检查午休没有发现他们。然后将教室和男生爱呆的卫生间小隔间都找了一遍,发现没人,就到阁楼抓住了他俩。事后,老师还感叹道:“你们真是无孔不入啊!”咦,无孔不入的,是你吧,曹老师?

  而他也像我们的同学一样,陪我们玩。打篮球时,他总用方言喊着好球,然后接到同学传来的球,然后一边上篮一边“啊呀”地喊着。而玩掷沙包时,他总是大喝“嘿”,然后佯装把沙包扔出去,再趁同学反应不过来,把他们灰溜溜地打下场。 这就是我的曹老师,一位值得敬佩的人!

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