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小升初满分作文600字

时间:2021-04-08 12:40:21 小升初 我要投稿

【推荐】小升初满分作文600字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小升初满分作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小升初满分作文600字3篇

小升初满分作文600字 篇1

  璀璨的中华文化在历史的长河中熠熠生辉,那些高贵的品格激起浪花朵朵,激励着一辈又一辈前进奋斗。

  吴越之战,战败之国的国王勾践忍辱负重立志报仇,没有因眼前所面对的苦难放弃富国大志,夜里睡在柴草之上,饭前尝尝苦胆的滋味,策励自己不忘雪耻。经过磨难的身体和心灵,变得愈发强大,三千越兵终吞吴,一洗前耻。

  东晋的祖逖、刘琨二人为好友,互相勉励,为了起义之举,半夜听到鸡鸣声就起床舞剑。“圣人”孔子乐于探索钻研。发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至,强壮筋骨,废寝忘食,经过时间的历练,梦想成真。

  晋代车胤少时家贫,苦学不倦,夏天以练囊装萤火虫照明,夜以继日地读书;孙康聪明而好学,家贫无油,冬天常映雪读书。为自己创造没有的条件,刻苦发奋,才博士多才。

  历朝历代的圣贤用自身的实际行动阐述着不变的真理:吃得苦中苦,方为人上人。

  谁的人生没有经过磨难?谁没有努力奋斗就拥有美好的人生?谁不是走过曲折的小路,穿过荆棘,才到达梦想的王国?

  生活需要磨难。因为生活赐予的磨难,我们拥有“抗打击”的精神素质;我们拥有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起来”的精神:因为生活赐予的苦难,我们可以懂得珍惜来之不易的美好生活,我们可以认真去创造属于自己的未来。因为生活赐予的苦难,我们会增加更多缺乏的技能,我们会乐观面对每一天。

  因为生活的苦难是我们的朋友。

  升入初中,苦的`是面对升学的压力,苦的是一张张试卷,一本本书籍;苦的是挑灯夜战,全身心拼搏。

  但请记得;吃得苦中苦,方为人上人!

小升初满分作文600字 篇2

  只要失去的东西,你才会懂得珍惜,但是为时已晚。

  记得还在上幼儿园的时候,二姐还在身边上小学。她每天放学回家都能传授给我一些新知识,等她写完作业,还能和她一起玩耍……可惜这样美好的时光没持续多久,因为我也要上小学了。

  要知道,父母有多么担心我学习成绩跟不上:他们给我报了很多关于幼小衔接的拓展班,光是拓展班的作业加上每天的一篇日记,就压得我喘不过气来——毕竟我那时只是个还未上小学的孩子。除此以外,父母还担心二姐会影响我学习,就把我俩分开了。从此以后,我很少再见到二姐了。

  在那段日子里,我变得非常郁闷——就因为学习,我和二姐的亲情断开了。我写作业的时候,脑海里全都是二姐的面影,二姐对我说过的话一直萦绕在我耳畔……我开始痛恨作业,它就像一双无形的巨掌,硬是把我俩拉开。

  两年以后,情况变得更为糟糕:姑父在瑞典开餐馆,而餐馆里急需一位助手。要知道,在瑞典,特别是首都斯德哥尔摩,找到一位餐馆助手是极其困难的事情,所以大人们就打算把二姐送到瑞典读初中。眼看着二姐就要去瑞典了,我却不能去送,不由的感觉心里更加难受了。

  我和二姐的亲情已经“正式”地断开,这种僵局一直持续到现在。二姐几年才能回来一次?我不禁思索起来。既然我俩的亲情已经断开,那是否还有办法续上呢?我设法向姑姑要了二姐的微信,频频给她打视频通话……在这视频通话中,我再一次感受到了她那对我的关心,我好像又感受到了那失而复得的亲情。

  希望我俩有办法把亲情续上。

小升初满分作文600字 篇3

  我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。

  打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。

  文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

  点评:

  1.文章通过对文具盒的详尽描写,体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序,将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富,层次分明,结构完整。

  2.语言运用精妙,用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态,如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字,既生动又准确。

  3.文章的描写生动形象,比喻贴切。语言自然流畅,叙述有条不紊,整体感强。

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