【精华】初二作文300字十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初二作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文300字 篇1
我的母亲今年整38岁，是一个普普通通的工人。她虽然不能像别人的妈妈那样天天给我检查作业，帮我辅导功课，但我非常爱她。
母亲长得挺漂亮，高高的个子，留着一头乌的长发，大大的眼睛很有几分神采。
我爱母亲不仅仅是因为长得漂亮，更重要的是因为妈妈很孝敬老人，心肠特别好。
奶奶在两年前的夏天得了脑血栓，在医院抢救的日日夜夜里，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈一刻也没离开奶奶，精心地照顾、护理奶奶。
奶奶不能动，所以吃喝拉撒全得由妈妈和大姑轮流照顾。为了不使奶奶生褥疮，妈妈每天帮奶奶翻三次身，还不时给奶奶驱蚊子......医院里的医生和护士都说奶奶有两个孝顺的女儿。
奶奶出院后，为了使她早日恢复健康，妈妈一有空，就帮着奶奶活动身子。我知道妈妈常常是左边一个，右边一个架着奶奶练习走路。
由于妈妈对奶奶无微不至地照顾，奶奶的病情大有好转。现在已经能自己走路了。
当奶奶又回到往日的老伙伴中间时，人们说，多亏了你的好闺女，奶奶只是微微笑。
多好的妈妈呀，您就是这样孝顺老人，我爱您，妈妈，因为您教给了我做人的道理。
初二作文300字 篇2
我想感谢的人非常多，有细心关怀我们成长的父母，有辛勤打扫的环卫工，还有每天上学保护我们安全的保安……但我最想感谢的是陪伴了我三年的班主任刘老师。
老师像辛勤劳动的园丁，每天中午都提前去食堂分汤，保准我们能吃上热乎乎的汤菜；老师像勤劳能干的蜜蜂，在我们做作业、考试的时候，总默默地拿起扫把打扫教室和走廊；老师像严厉的家长，不允许我们吃垃圾食品，可恶的辣条被没收了几回；老师更像一位歌唱家，我们总会被她动听的声音所吸引，上课非常认真……
老师给打架的同学细心地包扎了伤口；给生病请假的同学耐心地补课；给失去信心的同学温馨的鼓励……老师时时刻刻关心着我们的学习和生活，通过一件件平凡的小事情，反映出老师对我们无私的爱！
感谢您，亲爱的刘老师！
初二作文300字 篇3
橘子之所以是一瓣一瓣的，是为了教会我们分享。
——题记
分享自古就是中华民族的传统美德，儿时父母教会我们分享，和自己的家人分享，和朋友分享，把快乐分享给大家。
如今，因为时代的发展，人们渐渐地忘却了父母口口声声教会你的品德，在家人面前你会分享吗？朋友面前你会分享吗？你可能会想，这是我的东西为什么要给别人。当父母为你买来好吃的，你会和他们分享吗？你认为，我为什么要分享，这理所当然是给我的。
这种我们从儿时就开始懂得的道理，现在早已灰飞烟灭，现在又有多少人懂得分享呢？
孔融在面对一个大梨和一个小梨时，把大梨让给了自己的长辈，自己拿走了小梨，但如果是别人，可能情况就不一样了。
当你走的精疲力竭的时候，你的面前出现了一块石头，你的父母会让你坐在上面休息，自己站着，但如果换成你，你会毫不犹豫地坐下。
我们为何不愿分享，因为我们害怕失去。但是，人们同样忘记了分享是美丽的，所以不要因为害怕失去而不愿分享。
初二作文300字 篇4
一日，吾朝至学堂，见为人二十有四，便问壮士曰：“吾为何物？”
壮士答曰：“人也！”
吾复问曰：“人？何为人乎？”
壮士不解：“人为人！”
吾笑曰：“吾因何为人耶？
壮士大怒，嚎曰：“非人哉！君乃人，人乃君！君病否？”
“既然壮士不答，吾去也！”吾既而转身，大呼：
“吾欲知何为人也，孰能答否？”
“人乃万物之灵也。”一淑女答曰，“世间之万物因人而异也！”
“非也！非也！”终寻得一知音，欣然也！便与其论之：“世间万物虽因人而异，但万物之灵并非人也！”
“君何以出此言？”此女不解。
“所谓万物之灵，非人也，人，斗不过自然出！因而自然才为万物之灵也！”吾叹曰。
“噫！保护环境为万物之本也！”此女大悟，曰：“君乃天下之博学者！余自愧不如也！”
“吾乃天下之博学者乎？”
“也！非也！”另一君曰。
“一鸣者，猪也！”又一君笑曰。
“是也！是也！”起哄者群之，乃不知何处也！
“吾为猪乎？”吾大怒，嚎曰。无人答。
“非也！非也！”先生笑曰：“君乃学生也！”
呵！吾是猪？吾是学生？我是天下之博学者？我是人？
唉！诸君何人可告之，吾为何物也？
初二作文300字 篇5
我要夸夸我爱唠叨的妈妈。
我的妈妈是一名普通工人，她爱对我唠叨，生怕我做不好事情。
每天早晨，妈妈就开始了对我的唠叨：”快点儿起来，刷牙洗脸，吃早饭，上学别迟到。“只要听到她如命令般的口气，我便立即行动起来，穿衣、刷牙洗脸、吃早饭，动作迅速而训练有素。
早晨的唠叨还没有结束。上学前，妈妈又叮嘱我说：”上课认真听讲，不要做小动作，多发言，不会的要及时问老师。“日复一日，光每天这两句话，我耳朵就快听出茧了。
晚上我回来，妈妈又跑过来对我唠叨：”快点做作业，别发呆，头抬高点儿，胸离桌子一定要有一拳，字写工整点，不要乱涂画，最好不要出错误。“
做好了作业，她又开始提醒：”做好作业要检查，看看有没有地方没有做，发现做错的要及时订正。“
晚上睡觉前又会有每天的最后的一阵唠叨：”早点洗澡，早点睡觉，不要痴迷于电视，明天还要早起上学。睡觉别蹬被子，容易着凉。“
听了我这番介绍，你有没有感觉到我的妈妈很爱唠叨？其实我不怕妈妈的唠叨。因为我知道这唠叨中埋藏了很多关心，也让我养成了良好的学习和生活习惯。
我爱我的妈妈。
初二作文300字 篇6
姥姥家村子的外面，有一条从西向东流淌的小河，每次我和妈妈去姥姥家，都要经过那条小河。臭哄哄的河水，乱七八糟的垃圾······真是令人目不忍赌!经过那里真是一件痛苦的事情。
妈妈告诉我，以前妈妈小的时候，那条小河可不是付模样。那时一年四季的河水都清澈见底，河里的鱼、虾在透明的水里自由自在地游来游去，岸边的野花野草散发出迷人的芳香。村子里没有自来水，全村的人洗衣、洗澡都靠河里的水。每到夏天，孩子们都喜欢在河里戏水玩耍，河面上时常荡漾着孩子们欢笑声。妈妈说，那时候，夏天的小河就是她们儿时的天堂！
可看现在：工厂的污水、白色的垃圾、还有村民们饲养的牲畜的屎尿都流淌到河里，不要说洗衣洗澡了，人们经过那里都要捂着鼻子。特别夏天，蚊蝇乱飞，污浊的水面不时“噗噗······”地冒出一串串气泡——这难道不是小河在哭泣吗？妈妈儿时的天堂去哪里了？
我真不明白，人们的生活水平在提高，可为什么精神却不再文明？我想虔诚地呼吁地球上的人们：请爱护我们周围的环境，请爱护我们生存的地球！
初二作文300字 篇7
大年初二，老家下了一场大雪，虽然地上不是很厚的，但是远处的山和屋顶都盖上了厚厚的“棉被”。我一推开门就高兴极了，连忙把老妈和表姐喊起来，要出去看雪景，老妈说那我就带你们去旁边的矿山上捡石头吧。 一路上我和表姐叽叽喳喳的说个不停，看到路边的野草和树木都是白茫茫的一片，多美啊！小鸟们也跟我们一样互相戏耍着，有的还在雪地里寻找食物呢！我和表姐一边玩耍一边摆造型叫老妈帮我们拍照片留影。
当我们到达矿山的时候，我被那里的美景吸引住了，扒开薄薄的雪花，下面有很多很多的五颜六色的矿石，有黄的、有绿的、有紫的还有的像玻璃一样透明的，好看极了。我多想把这里的矿石带到扬州跟同学们分享，可是老妈说这些石头是要运的国外，卖给外国人炼钢用的，不能拿太多，最后我还是偷偷地拿了几颗回来。
大年初二这一天真是有意思极了，我跟表姐不但玩的很开心，也跟老妈认识了很多以前没见过的东西，真是很难忘的一天啊！
初二作文300字 篇8
今天是一年一度的端午节，我早早的起床了，因为伙伴们跟我约好要好好的'玩个痛快，电话铃响了，伙伴们叫我来了。
我拿起滑板飞快的下了楼，果然，他们都带着滑板，我们一起来到俱乐部门前玩起了“卡丁车”游戏，我们分别坐在自己的滑板上从坡上滑到坡下，特别刺激，特别是我们这些淘气包给这种卡丁车也添加了“攻击”和“防御的技巧”那种现代化的攻击措施的确是很有创意，所以我觉得特别有趣。
中午我们回到家，妈妈已经煮好了鸡蛋和粽子，并且说要好好的过一个端午节。我最喜欢吃红枣馅的粽子，我一口气吃了六个，香甜的粽子让我回味无穷。
吃完粽子妈妈告诉我过端午节是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原，古代时人们把做好的粽子扔进了汩江中，是为了避免鱼虾吃了屈原的尸体，所以吃粽子的习俗延续到了今天。
今年的端午节，我过得非常有意思，我爱端午节。
初二作文300字 篇9
人生如画，赤橙黄绿青蓝紫，七色全矣！人生的目标并不在乎最终的成与果，注重的则是，在人生画中怎样去涂，怎样去画。而在大千世界中，细节掌控着一切，失败之后并不需要气馁更多的是去改正，尽自己的可能做到完美！
时光消逝！万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落，时间一个芸芸众生战寒的强者，而我们则在其中徘徊，成长，一个春秋的轮回，而我只能驻足！上学期，所种之因，便结所成之果！上学期我经历了初一，尝识了种种事因，可谓历其事炼其心！在学习中如果大多数学生一样努力学习，渴望在考试中取得好成绩，上课时尽自己的可能把全身心融入到课堂气氛中，渴望吸取老师这神识中独特的学习精神，做好笔记，玩成作业，认真复习！
一个全新的时代来临，勇敢的去挑战！初二，其心理程度又一个新的阶层，我要更加的努力，以更积极的态度去学习，其时并不难探求，人们缺乏的只是主动，如果积极地去迈出一步，你将获得到万倍的硕果，我一定会去勇敢的，大胆的，迈出这一步。年级30名不是梦，关键是争取，梦想是动力，如此成功的硕果将会放出异样的光彩！
“会当凌绝顶，一览众山小。”巅峰初阳，芒针万放……！
初二作文300字 篇10
今天，我去外公家看金鱼。
我外公家的客厅里有一个大鱼缸，里面养着几条金鱼。
我一到鱼缸边，就看见两条金鱼在玩咬尾巴游戏，他们你想要我的尾巴，我想要你的尾巴，转了一圈又一圈，结果追也没咬着谁。
过了一会儿，我走到鱼缸边去，几条金鱼一齐聚到我的面前，昂着头，张着嘴，好像在说：“我们好饿啊，你给点吃的吧。”我忍不住打开鱼缸下面的柜子，拿出一个装有鱼饲料的瓶子。打开瓶子，我到了一把鱼饲料扔到鱼缸里。金鱼一下子就冲到水面上来争抢。它们吃得饱饱的就去赛跑，你追我赶，在浴缸里来回穿梭，玩得真快乐。
一条红色的金鱼最贪吃，把肚子胀得圆圆的，像个气球，游动起来，慢腾腾的，怪难看。还有一条有尾巴又细又长的金鱼，长得很瘦，但很灵活，游的飞快。一条白色小金鱼，胆子很小，其他的鱼在打闹的时候，他就躲在一边袖手旁观，好像在说，你们可别把我扯进去啊。一条黑色的金鱼又大又胖，却很懒惰，老是躲在石头边睡大觉。
鱼缸里的金鱼真有趣！
指导教师简评：习作先写鱼群，然后写单个的金鱼。前者主要写动态，后者着重刻画形状和习性。不管写群体还是个体，都能惟妙惟肖地凸显金鱼的特点。看得出作者观察十分细心。
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