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初一作文

时间:2021-03-28 20:42:16 初一 我要投稿

【精选】初一作文汇总7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的初一作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初一作文汇总7篇

初一作文 篇1

  花儿有一方净土给它盛开,芳香亦是它的魅力;鹰有一片蓝天任它翱翔,振翅亦是它的魅力;我有一种信念,去追逐梦想,坚韧亦是我的魅力。

  ——题记

  我紧紧盯着橱窗里的那把扬琴。阳关洒下,心中有一棵种子重新萌芽,我决定弹扬琴,让消失已久的扬琴声再度响起。

  提着琴,来到周大伯家,向他说明来意,周大伯很是惊讶,说:“我以为你不会弹它了呢!”我坚定地说:“我要继续我的梦想,把它带回舞台。”拿起琴竹,一点点地缓缓地弹起,往事如决堤的洪水滚滚而来。多年前,我有一个梦想:那就是用扬琴在中心广场举办的春节晚会上演奏,经过无数个日日夜夜的训练,再经过层层选拨,我有幸站在那个舞台演奏,可是天有不测风云,在演奏曲目《星空》进入高潮部分时,琴出现了问题,演奏难以持续,台下的吵闹声,议论声如同一枚枚炸弹轰炸着我,我已经记不起最后是如何收场的,只有一句话在耳边作响:“没本事的人最喜欢‘滥竽充数’。”在那之后,双手又因为练琴过多而受伤。此后,那个梦想,那件事是众人的笑柄,那个伤疤,一次又一次地被揭开。

  如今的我,经过成长,经过磨砺,时间教会了人很多很多,我也学会了坦然,再度拿起扬琴,曾经最亲密无间的朋友,我要在梦想的道路上前行,几天后,我就要带着我的琴去当初我逃离的那个城市,用的琴声琴技征服他们。出来弹琴的魅力,我想我还有一种魅力,一种拥有坚定信念,义无反顾,坚韧地追逐梦想的魅力。书上说有梦想,会拼搏的人,周身会有一种独特的美丽与魅力。

  曾几度樱桃再红,芭蕉再绿。坐看花开花落,云卷云舒。相信会有焰火从我的琴声里迸出,专属于我的,被我的魅力折服。——后记

初一作文 篇2

  坐在车里,透过窗户,看着雨点“嗒嗒”地落在窗户上,又滑落下来。窗外的事物变得有些模糊。今天是春游的日子,可我的心情不免有些沮丧。倒不是因为今天下雨,而是因为下雨的缘故,户外活动改成了室内参观,更不可能去放风筝。说来那风筝可不一般,骨架是自己扎的,图案也是自己画的。这对我们这些整天埋头在书本中的人来说真是极好的体验。

  昨天,放学回家我闷头在绕风筝线。爸爸笑吟吟地推门进来:“在干什么呢。”“绕线。”我抬起头,“明天要放风筝,全是自己做的…不过还真麻烦啊!”我抱怨的语气中透着一股得意。“做风筝么。”他笑了笑,“我像你这么大经常做的,还玩弹子……”“哦?”我有点惊奇。“那当然了,那时候谁像你这么衣食无忧,更别说玩电脑,PSP,想都想不到的。”爸爸说完,便耸耸肩,走了出去。晚上,妈妈又在看最近极度火热的周立波表演的单口相声“笑侃三十年”,妈妈边看边笑,都笑出了眼泪。但笑完之后,又无限感慨地说:“别说建国60年了,就这改革开放30年,变化也是出乎意料的。小时侯,全弄堂也只有一个电视机,而且还是9寸黑白的,过年过节时,为了看电视一家人只好搬个板凳去。看电视的人一排又一排…哎!”说完又点了一下我的额头:“现在变化那么大,东西都是高科技的了,你真是享福,要好好珍惜啊。”“珍惜现在的生活!”这句话常常在我耳边响起,外公外婆也对我这么说。我陷入了沉思……

  “你发什么呆啊,到了,到了。”旁边有同学喊我。我回过神来,向窗外看去,一座巨大的建筑物屹立在我的眼前,我们要参观的便是红星美凯龙的未来家具展。走进20xx展馆,仿佛又来到了另一个世界,那些数不清的新奇的事物令人看得如痴如醉。我生出一种遐想:到了20xx年,我已是50多岁的人了,人类毕竟不能预测未来。中国改革开放30年已有太多的变化,太多的意想不到。也许真的到了那个时候,中国又会给世界一个惊喜。

  想到这,我会心地笑了。

初一作文 篇3

  在学习中,难免会碰到一些困难,给我们带来烦恼。成绩较差,虽然自己努力了,却总不见效;练习立定跳远,却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时,该拥用怎样的心态?我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话:“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态,努力学习,争取每天进步一点。

  每天进步一点,就是要付诸行动。光有进步一点的想法,而不付诸行动,那么这种想法只是空想,是永远也不会有进步的。“路行之而成”,路是人走出来的;进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去,尝试去背一首诗,解一道题,才能够积累知识,发展技能;我们只有每天不断地学习锻炼,才能渐渐掌握立定跳远的动作要领,渐渐的接近那根优秀线,最终超越那根优秀线。只有付诸行动,才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。

  每天进步一点,就是要循序渐进。有些同学就是太猴急,总希望通过一次考试,就从原来的不及格进步到及格,甚至良好优秀。须知这是一种侥幸心理,不大有实现的可能。我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜,是要剥一段吃一段的,学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程;是由易到难,积少成多的一个过程。不要小看这一点进步,循序渐进,日积月累必有收获。

  每天进步一点,就是要持之以恒。与从事其他所有的事一样,学习绝不能三天打鱼两天晒网,更不能半途而废。就说立定跳远吧,在没有掌握动作要领之前,就应该按时训练,“学而时习之”,不断地练习,直到最终掌握。也许那锻炼的过程是枯燥的,但千万别放弃。这就要有毅力和恒心。只有持之以恒,每天都进步一点,才能聚沙成塔,从不熟练到熟练,接近成功之线。

  同学们,面对学习上遇到的困难,我们要行动起来,循序渐进,持之以恒,争取每天进步一点。

初一作文 篇4

  生命的意义在于什么?奔跑?奔跑!

  ——题记

  奔跑?

  窗外下着小雨,心情很是烦燥:今天,老师向同学提了个问:“同学们,你们的目标与追求是什么?”教室里炸开了锅,同学们个个讲得眉飞色舞,眼神里满是憧憬与向往,而我呢?格格不入的我呢?只会缩在墙角,我的脸上出现了一抹自嘲的笑:我就是个懦夫。

  扪心自问:我的目标和追求到底是什么?我就像一只黑暗中行驶的舟,哪里是方向?谁能告诉我?泪眼婆娑间,偶然翻到一篇文章:静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时一头狮子在沉思,明天当太阳升起时,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起时,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要,重要的是,当太阳一升起,你必须为了生活而拼命奔跑……心中的鱼儿在游戏,荡起了一圈圈的涟漪:黑暗行舟的我,仿佛找到了一个灯塔……

  奔跑!

  熄灯了,四周静悄悄的,时间也凝固了,月光透过窗帘照进来,如水般倾泻在我身上,不知是今晚月太亮,还是怎的?我失眠了……

  静静回忆那篇文章:“当太阳一升起,你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢?时间在黑夜中慢慢走过,正如我的心儿正在慢慢变化:为生活而拼命奔跑,我在心里一遍遍默念,对!没错,我也要为生活而拼命奔跑,在这个竞速时代,你不奔跑就会落后,你奔跑,大家也在奔跑,你只有拼命地奔跑,才会看见属于自己的彩虹,从现在开始,我要为自己奔跑,为理想奔跑!心儿像洗涤了一般,变得清而透明,我似乎懂了,心有多大,世界就有多大,“奔跑”越快,未来就会有多美好!

  渐渐,进入了梦乡,我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物,而我就是其中一只,美美的梦,美美的追求!

  如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么?”我一定会大声回答:“我要为生活而拼命奔跑!”

  为生活而拼命奔跑吧,奔跑!奔跑!

  ——后记

初一作文 篇5

  一片片落叶似蝴蝶飞舞,表明秋已然来临。

  瑟瑟秋风,带走了最后一丝夏的燥热,同时也带走了叶的梦。它们走过梦幻,走过繁华,但都不可避免地走向衰败,走向了飘零。那一棵树上还留余着几片落叶,在秋风的温柔抚摸下,在大地的呼唤下,它还是离开了树的怀抱,在空中跳起了生命中最美的一段舞。

  但人们对秋仿佛都是惧怕的,也许是因为“自古逢秋悲寂寥”吧。而我却独喜这样一个秋,因为万事万物都有始有终,而落叶的退场,代表新的起点已经开始了,尽管人们并不喜欢一个略带悲凉的秋,但还是为新的开始而忙碌准备着。一片叶子更多时候诉说的是对春天的期待,土地的眷恋。而人们的惧怕仅仅只是因为叶是秋的使者,它的来临,代表一年的衰败开始了,那满目的绿色不见了,更多的`是枯树,于是人们开始了伤感,开始了惧怕。漂泊在外的游子更是如此,见季节轮回,枯叶飘零,常常感慨于背井离乡,寂寥之情油然而生。

  看——叶都黄了,树都枯了。地上全是落叶,仿佛为大地穿上独一无二的衣裳。

  我也中实在一个明媚的午后,走上街去,散步在叶片上,倾听叶的故事。走在满是叶的街上,总会听见“沙沙”的声响。听啊,那是叶在诉说,诉说着自己的故事。微微弯腰,拾起一片枯叶,倚在树边,看着手中的枯叶,上面满是虫蛀的痕迹,还留着大小不一的洞。但也就是这千千万万片叶子在为我们遮风挡雨,它们迎着风,迎着雨,与虫儿做着斗争,最后成为了树的骄傲。而秋风的呼唤让它知道自己的使命完成了,叶准备投入到了大地的怀抱。于是,它离开枝头,像一只蝴蝶,在晴空中划过一道又一道美丽的弧线。

  它们碧绿过,枯黄过,衰老了,残破了,但是你看每一片叶都不是完整的。那残破是岁月对他们的嘉奖,是岁月为它们而造的烙印。你听,他们依旧在诉说,诉说对树木的呵护,对自然的感谢。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  花都如此,何况绿叶?

  凋零是不可避免的,万事万物都有始有终,生命在轮回。明年,明年就可以看到枝头那道明媚的风景。

  秋后是冬,雪花在飘,叶在泥土的怀抱中重回大自然。

  独喜一个秋,唯爱一片叶。那片叶必将是明年枝头最美的风景。

初一作文 篇6

  假如有一天,太阳失去了温暖;

  假如有一天,晚霞失去了光彩;

  假如有一天,人心突然的冷漠;

  假如有一天,蓝天失去了颜色。

  你会不会期望,奇迹的出现?

  你会不会感到,悲痛的无奈?

  你会不会想要,这只是一场梦?

  你会不会坚定,永恒的信念?

  可惜,奇迹暂时没有来临;

  可惜,悲痛还将继续;

  可惜,这是真正的现实;

  可惜,有人选择放弃。

  即使是这样,也要抬头仰望;

  即使是这样,也会充满希望;

  因为——

  太阳有再升起的时候;

  晚霞有再缤纷的时候;

  人们有再善良的时候;

  蓝天有再澄清的时候。

  要永远相信——

  明日蓝天依旧……

  明日世界依旧……

初一作文 篇7

  1、由新颖形象的比喻入题,直接扣题 “理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。”(江苏考生《天平和七弦琴》)

  2、由生动贴切的拟人入题,激发想像 八人教育 “在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。 北京小升初辅导 然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。”(湖北考生《学会历史的旁观》) 3、由精彩深刻的设问入题,启人深思 小升初辅导 “人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?”(山东考生《勿以好恶论断之》)

  4、由优美的排比句式入题,先声夺人 “你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。”(湖北考生《心中的天平》)

  5、由抒情议论入题,入情入理 八人教育 “常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的无情;常常是一位朋友在与疾病殊死斗争,我们才诅咒病魔的猖獗横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯,我们才正视社会上的毒瘤……”(江苏考生《放下感情的叶片》) 北京小升初辅导

  6、由名言警句入题,彰显底蕴 小升初辅导 “人是有感情的,正如古语所说的‘人非草木,孰能无情。故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵,‘感时花溅泪’的悲戚。” (山东考生《怎一个“情”字了得》)

  7、由对比手法入题,表明立场 “有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也能品出甘润;有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”(浙江考生《真情诚可贵 理智价更高》)

  8、由假设情景入题,埋下伏笔 八人教育 “如果你正赶时间,可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人,你会怎么办?如果这个人是陌生人,你又会怎么办?”(江西考生《不要和陌生人说话》) 北京小升初辅导 9、由品评时事入题,追踪本质 小升初辅导 “APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊,我爱唐装!曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不禁要问:一件衣服,有那么多过错吗?”(湖北考生《我爱唐装》)

  李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。

  让我们来看看作文如何收尾:

  1、自然收束式

  即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。结尾的方法例如:《月光曲》的结尾:“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。 八人教育

  2、首尾呼应式 北京小升初辅导 结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”

  3、画龙点睛式 小升初辅导 在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚。如《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。——记一辆纺车。”

  4、名言警句式

  用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。 如:陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)

  5、抒情议论式 八人教育 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”

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