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六年级的作文

时间:2021-03-27 20:47:33 六年级 我要投稿

关于六年级的作文汇总八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级的作文汇总八篇

六年级的作文 篇1

  有一位伟人曾经说过,上帝咬你很深是因为独爱你的芬芳。这句话我是在一本书上看见的,我记住了这句话。在学习上,我遇到了许多困难,随着一级一级的升,看着离毕业的时间越来越快,学习的知识越来越难,许多题我都不知道如何解。

  最让我印象深刻的事是五年级那时候,我遇到了一个数学难题,我绞尽脑汁地思索了很久很久,都想不出来怎么做。一时气恼,我将笔狠狠地甩在墙上,笔夭折了。手攥成拳头,脖子上的青筋渐渐凸起,旁边的毛绒公仔看着我,从他那深邃的黑目光中,我仿佛看到了耻笑:“呵,瞧这个笨蛋,这么容易的题目都写不出来。”我的怒火瞬间达到了极点,我狂跑过去,拽住毛绒公仔,它在我手中如同一只蚂蚁,毫无反抗之力,我愤怒地大力撕扯着毛绒公仔的耳朵,大脑一片空白,只是不断想起毛绒公仔的眼睛,直到扯断了公仔的耳朵,大片大片的白棉花裸露了出来,做过了这件事后,我的心情略微有些平静。这时,妈妈走了进来,看见满地的狼藉,妈妈知道我的老毛病又犯了。她嘴角边挂起一抹微笑,那么柔和。她走过去看了看那道题,温柔地说:“这道题确实有些难度啊,让妈妈跟你一起解好吗?”她的目光里面充满了柔和,如同一汪平静的潭水,让我的心情平静无比,那目光里面似乎有一种魔法,能够让人顿时心情平静,我放下公仔走过去。妈妈仔细与我分析了一下那道题,我立刻就会解了,妈妈开心地抱住我,不住地夸我好棒好棒。我的心里有一种莫大的成就感。这种成就感只有妈妈才能给予我。随后,妈妈意味深长地对我说,以后遇到难题,不要采取这种极度的措施,好吗?好好分析一下,就会做了。我点点头。

  12岁那年,我囫囵喜欢上了一个男生,偶像剧里面,女主角喜欢男主角的表现顿时浮上心头,就这样,我早恋了。我把这件充满刺激的事情写在日记里面。整天都是充满刺激的,这让我很是期待明天的到来。后来,日记被妈妈看见了,她并没有指责我,也没有骂我打我,依旧用她那柔和的目光看着我,那晚,她把我搂在怀里,细细诉说着她生我时多痛多痛,还说了我在她肚子里面她对我的期望。一滴冰凉的泪珠落在我的手心上,这一夜,我彻底反省了自己。自己早恋只不过是追求一种好学生从来没有体验过的刺激感受而已,而且我的成绩确实有些下降了,我不能这样,不能辜负母亲对我的期望,我在深深的自责中昏昏睡了。明天,来到学校,我跟那个人挑明了关系,从此决定一心只放在学习上,并且定了目标,活着就是为了母亲能够活得好点。我开始疯狂学习,以前不会做的题现在闭着眼睛都会做,不懂写的英语单词现在听说读写样样行。

  这一切,都是我母亲给予我的,我也没有辜负她的期望。只是,想到以后的生活都是这样,我却有些迷茫。以后的路都是这样吗?我不禁有些厌烦,我想寻求一种刺激,无论如何,都想体验一下。

六年级的作文 篇2

  看着这本老人与海,它的封面上有一个老人乘着小船手中拿着鱼叉,海中有一只巨大的鲨鱼正张着血盆大口,要去吃掉老人辛辛苦苦钓的大马林鱼,这个场景是多么震撼人心啊!

  这本书主要写了一位老人的故事,他出海48天都没有钓到一条鱼,就在我为老人担心着急时,他终于在第八十五天时钓了一条巨大的大马林鱼,因为这条鱼太大了,所以老人就把它挂在船上拖着走,可却吸引了一群鲨鱼,面对鲨鱼老人没有退缩,而是拿着鱼叉奋力去击退它们,最后鲨鱼被击退了,可老人的大马林鱼,却只剩下一副骨架。

  老人在海上84天都没有钓到鱼时,我感受到了老人的坚持,当老人坚持了很多天才钓到一只大马林鱼时,我打心眼儿里为这位老人高兴,可后来老人遇到了鲨鱼时,我不禁想到,如果当时我是那个老人我一定不敢直接冲上去,而是直接将牵着鱼的线剪断,划起小船,赶紧逃掉。这时,我不禁感到这位老人的勇气是多么大呀!

  这一段最为精彩,在老人与鲨鱼搏斗的过程中,老人手执鱼叉用自己的生命去保护辛辛苦苦钓来的大马林鱼,可谁知在击退了一只鲨鱼后,血腥又引来了另外一群鲨鱼,老人用渔叉叉进了鲨鱼的鱼头,刀刃断了,可老人没有放弃,他说:‘’我现在还有那个鱼钩,两个船桨和一个舵把。我虽然老了,可我也要试试。‘’这让我又想到了海明威,他曾经参加过两次世界大战,有一次她从飞机上掉下来,全身骨折了几十处可他顽强的与生命作斗争,最后赢得了生命。

  这本书让我见识到了,什么叫勇气什么叫坚持,它就像是一盏明亮的灯,照亮了我的世界,使我得到了启发一个人可以被毁灭,但绝不能被打败,只有拥有坚强和勇气才可以战胜一切。

六年级的作文 篇3

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”……

  我有一个好妈妈,在我眼中她是世界上最美丽的妈妈。一头金黄色的头发,一双炯炯有神的眼睛,一对弯弯的眉毛,笑的时候还会露出浅浅的酒窝。

  我的妈妈很勤劳。因为爸爸工作的时间很长,因此大大小小的家务事都是妈妈做。好在妈妈手脚麻利,不一会就能把家里打扫的一尘不染。

  每天清晨,天还不亮,妈妈就起床做早饭了,等一股香喷喷的味道飘进我的房间时,妈妈才叫我起床,我想应该是妈妈想让我多睡一会吧。当我洗完脸刷完牙,妈妈已经把早饭端到餐桌上了,早已盛好晾好,等我吃的时候不会太烫了。妈妈还会每天变着花样做很多美味的饭菜,我和爸爸每次都吃的饱饱的,就连4岁的弟弟也总是说家里的饭饭好吃。

  但是妈妈的脾气就像变幻莫测的天气。生活中她关心我,像阳光一样给我带来温暖。可要是我做事磨磨蹭蹭,妈妈立刻“多云转阴”,坏脾气说来就来,好像冬日里的寒风呼啸着,家里的气氛就会变得很严肃。爸爸说家里妈妈是“老大”,为了我们能有好日子过,大家都不要惹“老大”生气。

  我知道,不管妈妈是温暖的阳光还是冬日里的寒风,她都是为了这个家,对我的爱是永远不变的。有时我从睡梦中醒来,睡眼迷糊的看见妈妈还在我的床边陪着我,不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,她都会等我睡熟了再离开。

  母爱是伟大的,妈妈就像春天里的暖风,在暖风的陪伴下,我将成为一个独立勇敢的孩子。妈妈,谢谢你!我爱你!

六年级的作文 篇4

  星期天,我吃过早饭就开着自己的汽车,带着父母去郊外游玩。正值高峰期,路上的车太多了,为了赶时间,我就按了一下操作盘上的绿色按钮,汽车便平稳地垂直升起,然后向前飞去。别惊奇,这就是我的智能汽车。

  这部车的功能可全了。它不燃烧汽油,而是用水作能源,随处都能取到,既经济又方便,还不会污染环境。要是一时找不到水加怎么办呢?别慌,你只要按一下“启动太阳能”按钮车顶上的光电转换器就会自动工作,为车上的电力发动机提供能源,这时我的车又变成了太阳能汽车了,它还能在运行中把多余的电能储存起来,以备不时之需。

  光顾说话了,前边出现一个大水库,公路要绕一圈,怎么办?为了节省时间,我把车向水中开去,同时按了一下操作盘上的蓝色按钮,车就像汽艇一样快速的相对岸驶去,不错吧!你要是想到水下看看也可以,只要按一下红色按钮,它会立刻变成潜水艇,想停在水中的那个地方都行,要是有什么东西攻击也别怕,不但车体坚固耐压而且还有防御功能,能想锁定的目标攻击,包你安然无恙,现在放心了吧!

  驾车久了难免会腰酸腿疼,可是开我的车没事,你只要按一下车座旁边的粉红按钮,车座就会变成按摩器,帮你按摩,缓解你的疲劳。要是还困,你还可以睡着开车。别害怕,这是电脑自动驾驶。你先在前边的电脑上输入“全自动”,然后输入“目的地”,其他的事你就不用管了,车子会自动选择道路,调整速度,包你安全到达目的地。你需要做的就是按动操作盘上的黑色按钮,这时车座会变成舒服的席梦思床,你就可以舒舒服服地睡觉了,不用担心冷热,车上的空调是自动调温的,保证给你提供一个最舒适的环境。

  突然车子剧烈晃动起来。“怎么回事!”我大叫一声,引得同学们一阵大笑。原来我在做梦,是同桌晃桌子把我惊醒了。我还在回味刚才驾车的感觉,真舒服。我一定要好学习,掌握更多的知识,将来一定要创造出比这更加先进的汽车

六年级的作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭。20年后,我已经成为一名科学家。一天,我突发奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太阳能汽车,不到十分钟便到了。我一下车,便被眼前的情景惊呆了,一座机械大楼拔地而起,墙全是用玻璃防盗网建成的.。我走进学校,忽然从前面的一块空地上升起了一群人,原来他们是来欢迎我的。校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。我们正高兴地握着手,地面又忽然下降,停住了。

  校长向我解释说:“这是我们的地下工作室,由于地表面积不够,所以修建了这个。”我一看,这里显然是大厅,大厅里金碧辉煌,灯光耀眼,真像一座宫殿。校长对大厅里面的人高声说:“这是我们今天要迎接的一位科学家,我20年前的同学,大家欢迎她吧。”

  顿时,大厅里响起了一阵热烈的掌声。随后,校长设宴招待了我。饭后,校长带我参观了学校。来到控制室,校长对我说:“现在的老师全部都是机器人,这些电脑就是控制他们的。”除这些以外,我还从校长那里了解到:机械大楼顶上还有花园,那些都是学生们的活动场地。教学楼里上课都是自动化的。早上学生来时,教室的门就会自动打开,只要按一下教室门前的按钮,就会从地下冒出讲台和课桌椅,走时只要按一下按钮,那些东西就会自动缩回去。学生们的书包也都是超小型电脑,上课时,只要按一下按钮,课本里的内容就会自动出现在屏幕上……我们一直谈到深夜才散,临走时,我不由得惊叹,母校的变化真大啊!

  母校的明天将会更美好!点评:小作者的这篇想象作文思维缜密,构思精巧,立意深刻,语言流畅。再优秀的创新想象作文,都离不开现实生活的基础。小作者能够立足于现实生活展开丰富的想象,这是想象作文的重要要求,小作者恰恰注意了这一点,避免了想象作文漫无边际的乱想。想象必须具体,才能写出趣味,给人留下深刻印象。

六年级的作文 篇6

  六年级了,临近毕业,总会想起往事,以前的开心、悲伤、感动。透过眼泪,仿佛又回到了以前那个快乐的时光。六年时光,在这个校园中,我们受到了许多灵魂的洗礼,我们不再是一年级时的单纯的孩子,我们长大了。

  记得二年级的时候,我们的体育老师又是我们的品德老师给我们上过一节课,那节课上,他没有说过一句话,只是播放了一段视频,却让我们感悟到了人生。沈老师上课很严,有一次下雨,他还让我们女生在操场上跑两圈,所以,我们都不怎么喜欢他。那次是品德课,老师进教室后一句话也没说,开了电脑,给我们放了一段视频《让生命充满爱》。里面是一个实验高中的家长会的视频,有一位老师在给同学们做演讲,后来,我去查了这个老师,知道了他叫邹越,郑州中原基础教育研究院院长、教育中国演讲团团长、大型校园演讲《让生命充满爱》原创人、首席演讲家。

  他在主席台上深情地演说着一个个故事,台下数千学生和家长,听得不停地抹眼泪。而我们,也从刚开始的不认真变得沉浸在他的演说中。一个孩子,考试没有考好,回到家她的妈妈说她,他却漫不经心地说只是因为粗心,而他的妈妈流着眼泪说:“孩子,要是妈妈马虎了,人家一分钱也不给啊!”听到这儿,我情不自禁地流下眼泪,想到考试时没有考到一个好成绩,我就会说是自己粗心了,而爸爸妈妈总是一次又一次地原谅我。明明只是一个自己读了千百遍的故事,我却哭得稀里哗啦,脸上火辣辣的,羞愧不已,再看看其他同学,有的拿着餐巾纸擦着泪水,有的用手捂住嘴巴,有的低着头忏悔。

  那位老师继续讲道:20xx年的汶川大地震,一位三岁的孩子被搜救人员从废墟中拉出来,发现孩子的母亲躺在地上,双手拖着一块石板,而孩子的爸爸则双手撑地,背撑着石板,他们俩手臂交叉的空间内,是让那个孩子生存下来救命之地,而那对夫妇,早已没有了呼吸,那一幕让多少人都为之感动,这就是爱的伟大啊!父母即使到了最后一步想到的也只有他们的孩子。教室里安静极了,只有隐隐的抽泣声。

  那一节课,我们全班的人都哭了,虽然那段视频只有短短的17分钟,但是,我们仿佛经过了一次灵魂的洗礼。在学校里,在那堂课上,我永远也不会忘记自己曾忽略过什么,因为那堂课,给我的人生之路留下了一个里程碑。这六年,我们经历了这样大大小小无数次的洗礼,正是因为这样的洗礼,才让我们长大,才让我们明白人生。

六年级的作文 篇7

  在我心底深处,那一盏灯火,一直闪着明亮的光,温暖我心底那处。那是班集体的温暖呵,使我感动。

  那是一个雨天,几块乌云遮住了骄阳,豆大的雨点拍打着人们的衣服。我奔跑在马路上,雨点滴落在我的头发,我却没有时间去在乎。“啪”的一声,我重重地摔了下来,衣服上全是泥,我也只是拍拍泥土,站起来继续奔跑在雨中。

  来到教室,同学们早已坐在那儿了,我望了望挂在墙上的钟,“八点了!”我惊叫起来,急忙跑回座位,同学们都以奇异的目光望着我,我知道那是因为我淋得像一只落汤鸡,可有什么办法呢,来不及了。“叮铃铃……”上课铃声骤然响起,我急忙抽出纸巾,擦了擦被淋湿的头发,又急忙坐好。“同学们,早上好!”老师微笑着,“老师早上好!”老师接着扫视了全班一遍,最后目光停留在我身上,我脸一红,低下了头,要知道,我全身都淋湿了,雨水还从我身上向下滴着。老师皱了皱眉,接着笑道:“同学们,小萍同学淋湿了,我们是不是应该帮助她呢?”“是!”同学们异口同声地回答,“光说可没用,用行动来表达你们对同学的关心吧!”老师笑道,同学们一拥而上,一个个地对我嘘寒问暖:“小萍,你冷吗?”“全身都湿了呀,怎么办?”“你还好吗?”我望着她们,泪水在眼睛里打转,“看,小萍的脚受伤了!”小敏喊了起来,大家都往我脚上看,老师闻声走来,“呀,真的流血了!”老师皱了皱眉,“老师,我有药!”小丽举起手,随即奔向座位,拿来药,老师接过药,“小蕾去办公室拿棉花棒来!”“是!”小蕾飞奔出去,“小萍,你的衣服湿了,我的外套借你!”小燕脱下外套,“不,这样你会感冒的!”我叫起来,“没事,我里面还穿了三个衣服呢!感冒不了的,况且我体质好,快穿上吧!”小燕拿起外套披在我身上,“小萍,你的头发乱糟糟的,我帮你梳理一下!”班长小玉借来梳子为我梳理头发,“棉花棒来啦!”小蕾嚷着,老师拿起棉花棒,将药滴在棉花棒上,在我的伤口上擦拭着,还不时用嘴吹吹,同桌递来纸巾,悄悄地说:“把眼泪擦干了吧,别哭了!”我这时才意识到我的眼泪已经流到脸颊了,我慌忙接过纸巾,擦掉泪花,“疼吗?”老师问我,我摇了摇头,大家也十分关心我。不知不觉,下课铃响了,老师叫道:“行了,小萍也已经好了,大家回到座位吧!”大家一个个地回到了座位,“今天大家的表现非常的好,我很满意,希望下次你们也能这么关心同学!下课!”同学们陆陆续续走出教室。

  这件事使我十分感动,那份温暖,我不会忘。

六年级的作文 篇8

  我想要成为的人很多。当“辛勤的园丁”教师,当救死扶伤医生、给人带来快乐的歌唱家??都令我心驰神往。但我的理想是当一名作家!

  我并不是为了拿高额的稿费,亦不是为了出名。我所想的是:让别人分享我的快乐;体会我那淡淡的哀怨;把不平之事公之于众。这一理想在我很小时便树立了。当我读完“阳关姐姐”写的书时,我似乎能透过书籍了解她的个性。我能看到那些作家把心中所想流露出来时长舒的一口气。这是多么快乐的享受——开拓别人的视野,滋润他人的心田。从某种角度来说,它是最好的发泄方式。我知道我与理想十分遥远,但我将逆风前行。证明给所有人看:我能行!如果爸爸妈妈要出差,把我放在家里不管不顾,我一定会大吵大闹,上房揭瓦。但给我几本书,我有会悠然自得地看起来。忘了世界,也忘了自己。走进书中,离开这个喧嚣的尘世。

  书中的景色:花香馥郁,杨柳依依。多么的美丽!书中的人物:各有特点,性格独特。多么个性!书中的事物:跌宕起伏,变化无常。多么惊奇!看他人所写的书,借鉴别人的经验,丰富自己的视野。这无疑是作家的先决条件之一。我爱看书,也爱搞点“小创造”。我喜欢把自己的所见所闻,心情好坏,社会领悟。当你一口气把所说的话写下来,你就会明白我写作时的快乐感受。我写的作文常得到别人的指点,受到别人的称赞。面对称赞,我淡然一笑,这离我的梦想还差远了。可只要我还能控制自己的意识我就会为之坚持并为之努力下去!我相信不断练习,不断失败,是成功的前兆。

  小鸟学飞不也是这样吗?我相信百分百的努力加上百分百信心,便会取得成功。即使失败我也不后悔。因为这途中我已让自己得到锻炼,使自已越臻完美!

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