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六年级的作文

时间:2021-03-22 08:20:23 六年级 我要投稿

精选六年级的作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  俗话说:“爱是美德的种子。”如果你想要成为汪国真的诗中说的崇高的话,你就要向下几位同学多学习学习了!

  邓饱在家里是一个贴心的“香九龄”,从小就会照顾人。一次妈妈发高烧,卧病在床。他一边柔声安慰妈妈:“妈妈,不怕,我在这里,爸爸不在家,我来照顾你。”一边拿来一条湿毛巾,并把毛巾轻轻地放到妈妈的额头上,嘴里还小声地念叨着:“一会就好了,一会就好了。”妈妈顾不上苦,甜甜的笑了。妈妈在家做事起早摸黑的,从地里回来还得做饭,他总是在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,那都是他的拿手好活。爸爸在外地工作,为一家人的生活劳碌奔忙。他墨墨记在心里,每周总要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报,如果天气有异常变化,他会赶紧给爸爸打电话,提醒爸爸及时加减衣服,俨然是一个小大人。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头,有时也用自己省下的零用钱为老人买来可口的点心。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母。得到邻里的由衷夸赞。

  村里的祠堂是小伙伴、老爷爷、老奶奶们喜欢的场所。可是墙壁上积满了灰尘,挂满了蜘蛛网,有的地方还贴着大大小小的广告纸。这样的祠堂既不美观,也不卫生。他就从家里打来了清水,拿来了清洁球,背来了扫帚。他很认真的打扫着,擦拭着。墙壁干净了,小脸却累得通红。为了铲除顽固的广告纸,他的手指都蹭破了,脚也累酸了,才清理干净。当看到干净的祠堂,村里的叔叔、阿姨都冲他竖起大拇指。

  还有很多很多的美德少年,我们也能像他们一样,我们也会是美德少年的代表,奏响美德的宣传曲!!!

六年级的作文 篇2

  清早,我从床上跳下来,拉开窗帘看到外面阳光明媚,春光无限好,我决定亲眼去看湘湖,边走走,寻找各式各样,千姿百态的桥。

  车子先开上了湘湖最有名的桥,它就是跨湖桥。跨湖桥坡度有点大,冲下去时,心会怦怦直跳。我下车步行来到桥的一端,桥面是用一块块长方形的砖铺成,它的两边各有30头狮子,而每头狮子的动作和神态各不相同。看,这只狮子正用它的前爪梳理头发,好像要去参加舞会;瞧,那只正吐着舌头,似乎是肚子饿得咕咕叫,想让人们给它吃点东西;来看这只,狮妈妈正搂着小狮子,让它香喷喷地睡上一觉;还有这只,前爪下面有颗球,它似乎和其它狮子比赛,赢得了胜利,笑得合不拢嘴,露出几颗尖尖的牙齿,真逗!跨湖桥旁是一望无际的湖,湖面上有许多波纹,好像成千上万只海蛇在游来游去。太阳倒映在湖面时,湖面波光粼粼,好像有许多银子浮在水面上。从桥下面,有5个拱形大桥洞组成,倒映在湖面上,像是一串糖葫芦。

  跨湖桥旁边是一座古老的桥,古桥只有一个拱形大桥洞。它跟跨湖桥的区别是,它有阶梯,跨湖桥没有,这座桥上去有19个阶梯,下去有25个阶梯。你看,有只小鸟正在跳阶梯呢,树上的另一只小鸟叽叽喳喳的叫着,似乎在帮它数数。

  我又来到一座弯弯曲曲的桥,叫廊桥。它的路是平的,没有弧度,贴在水面上,它只有一边扶栏,如果你不注意,就会掉下去,设计很独特。

  湘湖真美啊!不仅花多,景美,而且游客越来越多,我爱我的家乡湘湖!

六年级的作文 篇3

  我爱家乡的山、家乡的土、家乡的人,但更爱家乡的那条小河——槠溪河。

  槠溪河位于故乡县城以北,它只在我的家乡流经大约只有5公里。虽然它没有长江、黄河这般雄伟壮观。没有漓江、九寨沟之美,但我对它真是心爱至深。

  清晨当你信步来到槠溪河畔,步入河中,漫不经心地掬起一把水往脸敷的时候,清凉舒爽的大自然之美会写意在你的脸上。细眼观看,映入眼帘的是透过清澈的河水,看到的是戏逐的小鱼时儿向上轻轻一跃,或是啄下你的小腿,趟着你的脚背一游而过。小虾也很好客,不时与你打个招呼,一弹而过。最令人讨厌的是石头鱼,钻到你的`脚底,弄得你脚底怪痒痒。即使你用脚去踩它,也无济于事,因为它太相信自己的生活空间。这些都不算什么。当熹微的曙光透过河沿的小树,照射在水面上,小河溅起的簇簇水花,在阳光的照射下晶莹透亮,阵阵蒸发的水分开成一层薄雾,似穿戴轻纱的仙女时无时现翩翩起舞。这是大都市里很难观赏到的一大美景。

  但更为热闹的场面是午后成群的白鹅和鸭子,舒展着长长的羽翅,有节奏地拍打着水面,戏逐鸭子。河面不时掀起小小波浪,轻轻抚摸着河岸。真让你饱赏“白毛浮绿水,红掌拨清波”的动人画面和美好的诗意。

  当夕阳的余辉洒在河面上,小河开始恢复原来的平静,这时的小河真美啊!清澈碧绿恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠的綢带,近看它是那样的清,清得可以看见游鱼细沙。夜晚,弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,更是那样的美丽,又是那样的温柔,此时的小河更是迷人。

  啊!家乡的小河!我永远爱你。

六年级的作文 篇4

  每个人都有一个家庭,或许是一个很平凡的“三口之家”,或许是和爷爷奶奶在一起的“五口之家”,或许是其他的。

  我家呢,是“四口之家”,有奶奶、爸爸、妈妈和我组成。下面,我给你介绍一下我的一家子。

  “活火山”爸爸

  爸爸这个人很热情。但是呢,既然是“活火山”,肯定是鲁莽冲动的典型代表。而且,他这个人总捺不住性子,老爸不仅急性子,还很容易愤怒。比如有些时候,老爸跟我说话,总是发火,因为他总被我出色的“表演”弄得摸不着北,所以便会发火,要求我说清楚。

  “闷葫芦”妈妈

  妈妈是那种“如果不说句话就没人能提起她”的人。妈妈不喜欢说话,很沉闷,但她其实是“不鸣则已,一鸣惊人”。因为她有一个“神技能”——吐槽。妈妈吐槽字数少,却是一针见血,而且很少吐槽的她,吐起槽来令人无法反驳,仿佛遭受了千点暴击。我绝对是被这个“神技能”给“KO”了无数回。

  “瓷娃娃”奶奶

  为什么说奶奶是“瓷娃娃”呢?因为奶奶有些时候很脆弱,也不知道什么时候,奶奶的双目失明了,好像从我有记忆以来,奶奶就是双目失明的。或许是因为看不见的原因,奶奶总是把自己缩成一团,保护起来。奶奶已经是九十多岁的老人了,也是保护的重点对象,是我们家的“家宝”。

  “精神分裂症”我

  呃,是不是很奇怪,各位看官,请听我娓娓道来。我这个人吶,对着老爸那嘴皮子叫个麻溜,废话多多;对着老妈呢,就是一个“笑面虎”,可“笑面虎”终究还是“纸老虎”啊;对着奶奶,那叫个脾气暴躁,我总是被奶奶搞得很没耐性,然后“暴走”……

  这就是我的一家子。

六年级的作文 篇5

  有一次,张婷在黑板上写字,我说:“哎呀我的妈呀,这是谁写的字?好丑啊!”我本来只是想开个玩笑,但是我的语气很重,张婷信以为真了,用一根很粗很长的粉笔砸我,没砸到我的头,却砸到了我食指关节,我的关节顿时肿了,我这人不吃气,捡起粉笔就砸张婷,一下子从张婷脸荚划了过去,在张婷脸上、嘴边,划了一道长长的、白色的粉笔划痕,也在张婷心里留下了一道划痕。

  我指着张婷的脸,“哈哈”大笑起来,心里还说:“活该,谁让你把我手指关节砸肿了呢?罪有应得!”但是,眼泪从她眼眶中流出,她哭了,我的好朋友都去关心她,没人关心我……我手指关节越来越肿,我恨她,是她把我的好朋友给抢走了。我的好朋友和她,都在背后说我坏话,不理我,我也是受害者啊!为什么我命该孤单?我哭了,偷偷的,眼泪刷的就冲了下来,我那次哭,是我哭所有哭的时候最长的时间。

  过了几天,我还没有跟张婷道歉,因为我是一个十分爱面子的人,说出去的话是不会收回的。张婷在那天上课时给我了一张纸条,上面写着:“你为什么不跟我道歉?错的是你,但我也有错。如果要你跟我道歉的话,你愿意吗?”我连忙掏出笔,写道:“对不起,张婷,那次是我不对,你愿意原谅我吗?”她回复了,说愿意原谅我,和我永远是朋友,我又哭了。

  其实,张婷也很爱很爱很爱面子,她给我写纸条,也是下了和大的决心的,因为,她和我……永远都是朋友,直到现在,我还记得那件事……

六年级的作文 篇6

  5月12日,山崩地裂的那一刻,摧毁了四川汶川的土地,鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞,创造出了无数感人的事迹。

  在“哀悼日”的那几天晚上,写完作业后的我都会去广场走走。那几天,广场的气氛分外沉重。而在那电视机下,挂满了一串串彩色的千纸鹤。

  千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的祝福,不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关,早日重建家园!逝者安息,生者奋发。其中,我印象最为深刻的一只千纸鹤写着:在废墟上重建希望的家园,在裂缝中播下红色的种子,开出永不凋零的鲜花!四川的同胞们,加油!挺过难关。

  当我读到这一段段话语时,心中不禁震憾了,眼泪在眼眶里打转儿,似乎要夺眶而出。传说中,鹤是一种仙鸟,但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望,飞向四川汶川,籍慰人们的心灵,撒下希望的种子。

  千纸鹤,这是爱心的体现,也是令我感动的瞬间。

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