【精选】五年级作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
那些在童年里发生的事，大多都忘却了，但有一件事却如印烙般留在我的心里。回味起来是那么的有趣，那么的动人心弦。
那是一个炎热的夏天，树上的知了永无休止地叫着，似乎永远不觉得累；太阳公公尽职尽责的工作，大地就像一个大火炉，连小狗都不停地吐舌头仿佛在说：酷热难当啊！尽管我穿着裙子和T恤，躺在凉席上吹着空调，可我背上的汗珠还是一个劲的往外跑。我坐不住了，便从冰箱里拿出我最爱的冰棍儿，正准备大饱口福时却突发奇想：天气这么热，冰棍儿一定也很难受吧，要不我给冰棍儿洗个澡？让它也凉快凉快！说干就干，我不紧不慢地盛了一碗水，把冰棍儿放在里面，还兴奋的说“冰棍儿，好好享受这清凉的沐浴，你慢慢洗吧！”然后便心满意足的出去玩了。
过了许久，我从外面回来，去看冰棍儿“洗”得怎么样了时，冰棍儿却消失得无影无踪了，只剩下一根孤独的小棒。我急得满屋子跑，直喊“冰棍儿，你在哪啊？快点出来呀！”这时，妈妈回来了，我扑到他怀里说“妈妈，冰棍儿和我玩捉迷藏，我找不到它了”。妈妈百思不得其解“冰棍儿怎么会玩捉迷藏呢？一定是你把冰棍儿放在哪儿忘记了”。我硬着说“没有啊，我只是把冰棍儿放在水里让它洗澡，可他就不见了”。妈妈听我说完，笑了起来，摸着我头说“傻瓜，冰棍儿在水里是会融化的你怎么能把冰棍儿放在水里呢？”我似懂非懂地点了点头。
现在，日渐懂事的我终于明白了其中的道理，每次回想起这件事我都忍不住笑出声来，那时的我是多么幼稚啊！只可惜那段美好的孩提时光就这么渐行渐远了。
五年级作文 篇2
他，身穿一件灰色的长袖，蓝色的马甲，下身穿的是一条深蓝色的长裤，显得格外精神。他的脸蛋圆圆的，眼睛大大的。他就是令我仰望的人：修车师傅。
虽然这位修车师傅是个聋哑人，但是，他那舍己为人的精神今我仰望。
记得那是一个寒风刺骨，北风呼啸的夜晚。我正在睡觉，突然听见敲门声，把我给敲醒了。我慢慢地走下楼去，我离门越来越近，敲门声越来越大，我怀疑是小偷。于是我大胆地开了门。开门一看，一个巨大的身影闪现在我眼前。我只见他手在颤动，我不知道他是谁，我有点害怕，我就关上了门，躲到房间去睡觉了。但敲门声仍旧持续着。爸爸听见了敲门声，赶快跑下楼，开了门。我也好奇的跑下楼，一探究竟，看见了修车师傅，爸爸就拿着一张纸，在纸上写下了：这么冷的天，您还到这来送车，实在是太感谢您了！这时我才知道，他是位修车师傅，还是个聋哑人，居然这么冷的夜晚还来送车，我被感动了。修车师傅又在纸上写：“这是我该做的。”他笑了笑，就走了。
修车师傅这舍己为人的精神，令我非常仰望。
五年级作文 篇3
“瑶瑶，快点啊，顾嗣悦在楼下等你呢！”妈妈一边帮我准备早餐，一边焦急地说。“知道拉！”我梳好“马尾”，“咚咚咚”跑出房间。
吃好第三块面包，我便急匆匆地跑下楼：“顾嗣悦，对不起哦，让你等了那么久。”“没关系，我们俩是好朋友嘛！”顾嗣悦揉揉脖上的围巾，含笑着说。
不知道怎么的，今天总觉的.好冷，才发现，是没戴围巾，我只好缩着头，当乌龟的份儿了。顾嗣悦好像看懂了我的心思，解下围巾，对我说：“李思瑶，你围上吧！”我有些不好意思了，红着脸，说：“这条围巾是你的，理所当然的是你戴咯，我没关系，呵呵。”顾嗣悦撇撇嘴，说：“我今天衣服穿的多，围不围都没关系，还是你戴吧！”我没话说了，只好小心翼翼地拿起围巾，围在脖上。顾嗣悦看看我，说：“咱们是好朋友，互帮互助没什么大不了的，你那么不自然干嘛？”我赶紧把围巾裹得更结实点儿，和嗣悦手拉手，肩并肩地走向美丽的校园……
是什么在我心里攒动着，给我带来暖暖的感觉？是阳光？是围巾？不，是我和顾嗣悦之间那份真挚的友谊，带给我们温暖的、惬意的怀抱……
五年级作文 篇4
曾记得法国艺术家罗丹说过一句名言：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊！美无处不在，只要你用心观察，其实美就在你身边。你看到马路边小花绽放了吗？你看到阳光的笑脸了吗？走进生活吧，美就在你身边。
生活中处处都有美，只要寻找，你就会发现，美就在你身边。
早上，清洁人员把地面扫得很干净，到了冬天，他们就会把一层厚厚的冰铲除，不让人们跌倒，到了夏天，他们把地上洒上水，让人们感觉不到炎热，他们那忙碌的身影，你会不会觉得这是一种美呢？这是一种劳动的美，一种为大家奉献的美。
交通警察为了我们的安全，在任何时候都坚守在岗位上，使千家万户都充满欢笑，在公交车上有人为老人、孕妇让座位，人们的心灵美，这不都是一种助人为乐的美德吗？
当妈妈烧好好吃的饭菜，当爸爸给你送上一句鼓励的话，当你遇上难题，老师不厌其烦地给你讲解，还有同学之间的友情，你是感觉到了美？
美无时无刻在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，但重要的是你要认识这种美。早晨，窗户外边传来的阵阵鸟鸣，微风中含着露水和花朵的芬芳清香，一切尽显美好。一缕阳光从紧闭的窗帘中透射进来，打开窗帘大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，阳光透射到她那美丽而洁净的翅膀上美不胜收，那一朵朵花朵正向着太阳怒放，听！花朵的花瓣和叶子上的晨露滴落在草坪上面的声音是啪、啪、啪的，风儿吹过树叶发出沙沙的声音，这是大自然的佳作。走出门你摸摸大树粗壮粗糙的树干，你立刻能感受到它那年代久远，摸一摸树叶你能感受到它充满生命的生机，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美丽，一片树叶落了下来，小蚂蚁瞧见了便立刻爬到上面把树叶当成了操常一片片树叶落下来，调皮的挣脱大树妈妈的怀抱，想到这个陌生的世界中开开眼界。没有一个人想破坏这美好神圣的境界，大自然中一切的东西都能够变成每一处的景物。
作为参加“农村教师资助行动”的大学毕业生，20xx年，邓丽主动报名来到偏远高寒的湖北恩施高原小学，成了这所学校里唯一的一名女教师。高原小学海拔1800多米，属于高寒气候，每年10月就进入了冬季。看着孩子们淳朴渴望的眼神，邓丽还是下决心留在这里。邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来。孩子们第一次开口说普通话，第一次上了英语课，也第一次在六一儿童节上表演了节目。邓丽的课孩子们很喜欢上，学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。她也为我们打造了一种美，是心灵上的美。
大自然为我们留下了这么多“美”的事，让我们感受到美，当然我们也要让世界多份“美：。这时就需要我们去创造美：一个小创意、一个举手之劳，也许还有助人为乐都能成为这个世界一道亮丽的色彩。“美”就是需要我们共同筑造的，正是每个人创造的不同的美才让这世界多彩。
美就在我们身边，不是吗？让我们一起去寻找“美”吧。
五年级作文 篇5
杨老师是我上小学三年级时的班主任老师。
有一次，我被六年级的大哥哥欺负了。受了委屈，我心里自然很难过，便哭哭啼啼地走进我们班教室。不知是那位同学报告了杨老师，过了一会儿，老师过来了。他向我了解了实情，便微笑着对我说：“男儿有泪不轻弹，遇这么点小事，就哭成这样，将来还想成就大事业吗？要学会坚强啊！”听了老师的话，心想：是啊，不就这么点小事，有必要这么伤心吗？男子汉大丈夫，这点小小的委屈都受不了，就不怕丢人！想毕，我立即停止了哭声，走到同学们活动的圈子中……
杨老师对我们要求非常严格。记得当时我写的字总是歪歪扭扭的，杨老师发现我的问题后，就叫我用直尺在自己本子上画了些横线，并教我沿着线条书写，这样我的字就能写直了。功夫不负有心人，一个月后，我终于改掉了书写不良的习惯。看到我的进步，杨老师却送给我一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话一直鞭策着我在大风大浪中前行，在学习的道路上永远也不迷失方向。
杨老师还非常关心我们的身体健康。有一次，我发高烧，杨老师毫不犹豫地把我送到医院，并立即通知我的家人。到了医院，医生给我打了吊针，然后我就睡着了。当我醒来的时候，我发现坐在我身边的竟然还是杨老师时，我的眼泪“唰唰唰”地流了下来，这是感激的泪，温暖的泪，幸福的泪……
我爱杨老师！
五年级作文 篇6
在未来的20xx年，我们这个世界已经没有了老师。然而取代老师的是一个芯片，只要把这个芯片插入脑中，就可以自动吸收知识了。我们那时候已经没有了汽车，人们出行都是用飞行器就可以了，飞行器可比汽车强多了，不排废气，同时还能像树一样，生产氧气。
房子更是奇形异状，在买房子是你只需拿出一张环保卡就可以买房子了“环保卡是你做的对大自然有益的事，如种树拉，捡垃圾拉……都可以换环保卡”房子有在地下的，也有在天上的，当然也有在地面上的。
游乐场才好玩呢！以前我们玩的是摩天轮“但没有上天”现在都是能飞上天的“摩天轮”，走累了，就坐在小宠物云朵上面，你可以边睡觉，边让小云朵把你送回家。
回到家，保姆已经成为了电器，想要什么，想喝什么，直接让“彩炮喷射机”给你送来，比如你现在正睡在沙发上，但你想睡觉，沙发就可以一秒变大床“只有你好好对待他们，他们才会把你当主人哦”
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