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初二作文

时间:2021-03-14 16:50:24 初二 我要投稿

初二作文汇编六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初二作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二作文汇编六篇

初二作文 篇1

  昨夜,一场突如其来的狂风暴雨,把一棵百年古槐刮倒了。它硕大的身躯躺在那里,十分的无助。当园林工人的钢锯切断它身躯的时候,它流下了汨汨的泪水。我的心情也变得十分沉重。

  我喜欢树,更喜欢古树,因为我居住的这个城市,已经没有多少这样的古树了。只有原铁路局周围还有一些,树干参天,如鹤立鸡群,枝繁叶茂,如巨大的伞,儿时的我经常在那里玩耍。他们装点着这个城市,也是这个城市历史的见证。

  记得早些年,城市为了拓宽道路,因为几棵古银杏的去留而引发争论,最后还是把树留在了道路上。既是一种景观,也是一种人文意识的觉醒。当我们在它面前走过的时候,都会不自觉地把它看成是一座环境和历史的纪念碑。你尊重自然,自然才能尊重你。从报纸上看到,沈阳市修立交,把一棵古树留在了中间,虽然影响了建筑的整体性,但确实别有洞天,是人与自然共存的典范。前些日子,我家附近的一棵大树被锯掉了树冠,只剩下孤零零的主干,微弱的新枝和嫩叶,在晨风中颤抖。我久久地注视着那嫩叶,如孤儿一般。去年的这个时候,我还可以在树下乘凉嘻戏,那大片的树冠,一直罩到对面的人行道,与广场的松树遥相呼应。我与之相对,仿佛在忏悔人类的无情。它曾经是我们的朋友,它如同这楼的衣衫,然而它被剥光了。也剥掉了楼的衣衫,也如同剥去了这座城市的衣衫……

  树木是人类的朋友,它美化环境,净化空气,有树的地方就有鸟鸣、有树的地方就有生机。你去过西北吗?有在荒漠上行走的体会吗?树木是生命,人类也是生命,生命与生命之间相煎何急?我们应该懂得,生命也是相互依存的,生命是一组链条体,即一个环节出问题,这个链条就断了。

  有人说过,这个城市没有历史,有些言过。但的确是古建筑少了,古树不多了,知道历史的老人都相继故去了,连几张旧照片都找不到了。当后人们问起,为什么这座城市叫古城,我们如何回答?

  每当看到全民植树时,心里便有一丝欣慰;而一些名贵的小树在北风中夭折时,心里更会增添几缕惆怅。春风吹来,看见的不是绿叶而是枯枝!难道就找不到更适合这个城市生长的树?大家都知道,这个城市适合杨柳、槐树生长,它们有高大、健硕的躯体。在这个城市的树中,它们是老人、是巨人,大家应该爱护它们。公道地说,我们的城市缺少标志性的建筑,漂亮的建筑也不是很多,该用自然的绿色去掩饰城市的缺欠,应该先绿化、后美化,没有绿化的美化是不完整的。

  也许砍树会有多种理由,有树影响你的门市、有树遮挡我的招牌、有树会遮光、有树虫子会爬进窗户……然而,树的存在之意义要远远地大于这些理由。因为树木是人类的朋友。爱护树木吧!爱护树木就是爱人类自己!

初二作文 篇2

  义乌电视台组织了一场活动,让义乌的这些十指不沾农活水的大少爷大小姐们去涪陵好好体验一番。

  第一天,同学们一到那里,已经是中午了,按理来说,中午就应该吃中午饭了。来到所谓的食堂,同学们盛好了饭菜,坐在楼梯上吃。“这菜没有味道。”“淡淡的。”“肯定没放盐。”同学们议论纷纷。吃了没有几分钟,就把吃剩的饭菜倒掉了纷纷到一个小店里买鸡腿、鸡翅什么的。带队老师可不能让学生们这样下去,召开了会议。会议讨论出了这么几个结果:一、把小店“封锁”掉。二、不管什么,仁寿的孩子都要跟一样。三……。这些规矩,可让这些少爷小姐吃多了苦头,可不是,打手机的孩子很多,记者无意间听到一句话“那好,回去,我要吃肯德基、麦当劳。”为什么仁寿的孩子能做的,义乌的孩子就不能做。也许是第一天没适应过来吧!

  第二天,老师要求义乌的同学们每一个人交一个朋友。这个要求不算过分,这个要求也帮助了义乌和仁寿的同学们更加友尚往来,更加帮助了义乌的同学们适应了生活环境。第三天,要到同学的家里去体验生活。赶了半个小时的山路,终于到了同学的家,在同学的家里生活,可比在学校生活辛苦多了,但这可让仁寿的孩子和义乌的孩子更加零距离的接触。同学们一起喂猪、一起拔草。一起干农活,这好像比起城市里的王子公主生活快乐了许多。

  虽然我觉得这次活动很不错,但我觉得义乌去关心其他城市的事情,是否先管管自己城市的问题呢?比如:大学生上大学的学费、外来民工的住所……为何不管管自家事呢?

初二作文 篇3

  悠悠的阳光轻轻洒落在屋顶黑色的瓦片上,显得十分亮丽耀目。微微的又带着夏天气息的风吹拂着绿油油的大树,他们像一个个活泼调皮的孩子不停地摇晃着,玩耍着。我坐在窗边享受阳光和微风,静静看着窗外静谧美丽的风景。

  突然,一只灵活的小松鼠从苍翠欲滴的树叶丛中窜出来,它在阳光下活蹦乱跳,它的毛色十分吸引我,它兴奋地蹦到这,蹦到那,甩着长长的尾巴,不停地游窜,好像是在寻找食物。松软的尾巴摇摇晃晃,十分有趣。但是,即刻过去了,小松鼠还是没找到松果和其他可以充饥的食物。它感到十分失落,在屋檐上徘徊着,原本明亮的眼眸中现在变得有几分黯淡,显得毫无神色。它焦急和无奈的样子也让我多了几分怜悯,同时又因为我无法帮忙而又拥有几分无奈暗藏其中。当我正在叹气的时候,又有一只体型庞大且毛色较为灰暗和沧桑的老松鼠仓促地跳了过来,跑到小松鼠前还用两只爪子紧紧地握着什么东西。震撼的一幕呈现在我眼前。那只老松鼠连忙把手中的松子送到小松鼠的手中。

  那只老松鼠站在一边盯着小松鼠。于是我想到,这只老松鼠应该是小松鼠的父亲或母亲吧。不一会后,小松鼠吃完了松子,又活泼起来,跟着另一只老松鼠一起跑去,消失在瓦片屋顶的斜面下,跑回了平静的树林里。

  一会,我回过神来,脑海中不断浮现窗外那一幕。我却突然感到十分温暖。

  我想起平日生活中,吃饭时,老爸老妈总是会把鸡翅和其他我爱吃的食物让给我,我十分感动。他们养育我,教育我。在我伤心遇到困难时鼓励我,在我因为一点点小成绩而沾沾自喜的时候,教导我不能骄傲。我们应该好好学习,用行动来表达我们对父母的感激之情。

  我坐在窗边。享受着风和阳光,享受这自然之情……

初二作文 篇4

  母亲每一个人中的第一位老师,是她让我学会了走路,也是她让我学会了说话,更是她让我学会了穿衣。但是,当我们踏入学校大门时,迎接我们的是人生中的'第二位老师,她好比心中的阳光,寒冷时为我们送来温暖,迷茫时为我们给予指点,失败时给我们鼓励。她就像一缕阳光,是我们生活中的希望和动力。

  踏入校门,校园里的一切都感染着我,一幅幅老师讲解问题的画面都浮现在我的脑海里:老师,严肃谨慎又不乏和蔼可亲,既传授给我们知识和技能,又教给做人和处事。

  我最敬重的是班主任,她兼教数学课。我之所以敬重她,是因为她教学方法很独特!我感觉她身上有一种独有的魅力,上课一向不很专心的我,总能被她“吸”得牢牢的。她从来都不会那么严肃可怕,总是面带微笑。课上,她还不时的和我们开玩笑,让我们在这个充满乐趣的课堂氛围中学习数学知识;课后,她和我们是一对好朋友,有什么说什么,有什么问什么,有什么谈什么,感觉她特别轻松快乐,没有了课堂上的拘束。当我们学习失败的时候,她像姐姐一样鼓励我们,支持我们,做我们的坚强后盾;当我们心里想不开的时候,她会耐心的给我们将人生的道理,让我们树立信心。她既是我最敬重的恩师,又是我的朋友,更是我至亲的姐姐。她是阳光,照耀我成长的道路,时时给我勇气和力量。

  老师,您虽说是我人生中的第二老师,但她却是我人生中最重要的人,因为有了老师,我们才学得知识;因为有了老师,我们才会从黑暗走向光明……

  老师——我心中的阳光!

初二作文 篇5

  “哎!妈回来没?”妈妈焦急地问。

  此时,已是夜深人静的时候。妈妈的声音像巨大的波浪拍向熟睡的我,我变成半睡半醒的状态,只听见有人在交谈,随机又入睡了。过了一会儿,我就被嘈杂的声音吵醒了。我不情愿地坐了起来,睁开书双眼,只见絮白的烟雾织成了一条花边,把世界的四周围了起来,白茫茫的一片。一汪清甜的月光透过窗帘洒在床上,一切都是朦朦胧胧的,显得遥不可及,我仿佛飞升到了仙境。我揉了揉眼睛,看清楚一切,便问妈妈怎么了。妈妈的双眉都在颤抖,好像十分紧张,但又笃定地说:“今天小区停电,我哪里都没找到你奶奶,肯定关在电梯里了。”“什么!”我心中一震。

  妈妈说完就和爷爷去救奶奶了。不知道是为什么,可能是恐惧,我并没有去救奶奶,而是继续躺在床上——虽然已睡不着。我辗转反侧,时不时地望向电梯的方向,我仿佛看到了:“奶奶心急如焚,迫切地想出去。她扒着电梯门,双手伸直往一边拽,累得满脸通红。尝试无果后,她又拼命地扯着嗓子喊救命,不时还“砰砰”拍着门。在一切方法都试过后,奶奶绝望了,但不会哭——她是那么坚强的农村妇女。她的眼睛深陷着,显得特别大,目光呆滞,不知道在想什么。随后随着电梯里的空气越来越稀薄,奶奶倚着墙渐渐地倒了下去……”不!不!我立马打断了我的想象。又在翻来覆去中,我恍惚听到了“砰砰”的敲门声和救命声,心想:“我一定要去救奶奶!奶奶从小就对我最好,今天就是我报答的机会。”我“咚”地跳下床,又转念一想:“不行!要是妈妈他们回来了,找不到我,又要着急地找我了。我还是不要添乱为好。”于是我又回到了床上。

  就在我左右为难时,门口传来奶奶村野的骂街声,我一头栽进了枕头里……

初二作文 篇6

  成长路上有很多往事,它伴随着我成长,给我以激励和鞭策。

  背上书包看看你的童年,你会感到无比幸福。这些趣事,在我们成长的道路上一幕幕呈现出来。我的童年趣事有很多,我最记忆犹新的是这一件事。

  一个八岁的小姑娘并不懂什么是爱。八岁的我,刚刚要删哪个一年级。看到别的小朋友都背上了书包,我的心里开始犯困。为什么我没有书包?

  在一个阴雨连绵的天气里,我踮起脚尖,仰着头,撅着小嘴问妈妈:妈妈,别的小朋友都有书包,为什么我没有?快给我买。妈妈笑眯眯的说:孩子,咱家的经济实在困难,妈妈给你做一个好不好?我生气的又摔盘子有打碗。

  也就是在这样的情况下,爸爸给了我一巴掌。并狠狠的训斥了我一顿。我不顾父母的阻挡跑了出去。自己一个人号啕大哭起来。我不知道脸上流的是雨是泪,流到嘴里,涩涩的。

  明天早上上学,眼睛肿的像鱼眼。没办法,还是要用一个大的方便袋装书喽。回到学校,同学们一阵讽刺和嘲笑。而我呢?恨不得找个地洞钻进去。

  晚上回到家,并没有看到妈妈的身影,爸爸依旧在看电视。我丧气的从方便袋中拿出作业来。吱—门响了,我回头一看,是妈妈来了,身上全都淋透了。两手背在后面,走到我的面前。和蔼的说:杰二(我的乳名),你看这是什么。说罢,呈现在我面前的是一个粉色的,并带有一个蝴蝶结的书包。我呆住了,眼泪也不知不觉的留了出来。嘴唇颤动着对妈说了句:妈妈,对不起,我爱您。

  童年趣事像一串串珠子,数也数不尽。珍惜现在,把握时间。

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