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初三作文

时间:2021-03-13 15:41:10 初三 我要投稿

【精品】初三作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初三作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】初三作文汇编九篇

初三作文 篇1

  以三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分老庄的淡泊,还有一分放浪形骸的板桥心情,笑看秋月春风今已十几载。时"值"花季,从未与自己须臾分离过,它源于无数个不眠之夜与自己谈话之情。

  诚然,与自己谈话是困难又是容易的。因为我可以迁就,放纵自己,也可以控制,严肃自身。我选择了后者,因为他能带来成效。物是人非,年华似水,我必须不断寻找自己的人生目标,发现谈话内容。

  当我面对自己时就像一位恩师,又像挚友。我庆幸自己的理智与客观,迷惘时,是我诲已不倦的启发,使我明确方向;动摇时,是我"语重心长"的告诫,使我坚定信念。

  有时,我会以文示己:失败时,要有"一撙还酹江月"的解脱;自失时,要有"谁到人生无再少"的自信:考试时,要有"会挽雕弓如满月"的豪言壮志。

  初中的几年,"自己"成就了我,塑造了我的灵魂。我不断向自己倾诉,也不断汲取忠告。此时,我所企盼的,已不是山重水复,有一派柳暗花明的理想境界,迎接我的,恰恰是一句苦涩的"无可奈何花落去"。

  我与自己平行走至今,我们之间的谈话,见证着我们成长与成熟的日臻完善。其实,所有的困苦都没有阻止我踏实,客观的走到今天。再过去的几年里,我与自己有过烦恼,有过眼泪,但的时候我们观望,我们有足够的信心与青春向彼此做证。

  我与自己的谈话生活,实在无法把它抹去。容与目存于心,感言深而不知所言。

  我要与自己谈话,这样,我不会再忧伤,不会再彷徨,不会再为努力之后与结局之前的必然而低落而喟叹而停滞。感谢自己,我记住了你的话:海到天边天作岸,山登绝顶我为峰!

初三作文 篇2

  母亲,多么平凡的字眼,却蕴含着无穷无尽的力量。相信所有人都会这么说吧。是呀,母亲是那么平凡,仿佛落在人群中就再也找不到,可是母亲存在的地方总是温暖的。她那充满温柔的眼底透着坚强与执着,感染着周边的每一个人……我心中总有一种空缺感,想要尽量的去弥补,去弥补……

  “呼,再快点,加油,冲啊……”我不停地说着鼓励自己的话。眼看着离礼品店只剩几十米,我加快了步伐。我全身都已经湿透了,额上的水珠像断了线的珍珠一般不停地流,脸微微泛红,有一滴水珠顺着发丝溜进了嘴里,咸咸的,但却又甜甜的……一轮笑意已在嘴角荡开,转身,踏步,我的笑容凝固在了嘴角,像一尊雕像似得站着。

  呆呆地望着眼前红的刺眼的纸:本店由于……暂不营业。下一刻,为了不让母亲担心,转过身,飞快地往回跑。此时我觉得那雨滴是如此苦涩,不知是雨还是泪顺着发丝滴落在地上……

  今天是母亲的生日,我想去给母亲买礼物,但却没有想到……坐在床前,我的眼神犹豫不决,看着眼前的这块怀表。这个怀表是朋友在我过生日的时候送给我的,整体是一个心状,金色镶边,透过盖子可以看到里面的细针,每当打开时就会听到极为清晰的滴答声,当然这也是我最喜欢的礼物。不管了,我一咬牙,把它握在了手里,悄悄地摸到了母亲的卧室(此时母亲正在客厅),透着月光再次看了一次那颗红色的心,默默地塞到了她的枕头下。但不知怎么回事,一出卧室我的嘴角就不自觉地上扬,仿佛已经看到了母亲嘴角那抹笑意……

  晚上,姐姐郑重的送给了妈妈一个小头饰,虽然小,但是是蝴蝶状的,异常美丽,像一只蝴蝶停在母亲头上似的。那晚,母亲脸上的笑意伴随着蝴蝶提前绽放了,不过我喜欢这样……

  有一天,我再次去母亲卧室的时候,看见那个怀表静静地躺在那里,盖子好像没有盖上,我和姐姐傻傻的照片嵌在上面伴随着那个心跳似的滴答.滴答……

  母亲,我似乎明白了,您不需要多么华丽的礼物,只需要我们那颗真实的心就足够了,仅此尔已……

初三作文 篇3

  真,就是真实,亦是真诚、真情!所谓真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真,也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真,又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年,必要学会真。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。真善美,让我们与真同行!

  善,就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,这就是善;看到别人缺失什么,只要在自己可以接受的范围内,借给他,这也是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!真善美,让我们与善同行!

  美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美,是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!在现在的社会里,有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美,她们以为,浓妆淡抹就是美,可心脏却与之相悖,丑陋无比!与此同时,在别人眼中的她们,只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人,而她的心灵也是纯净无暇的话,这才是真正的美,或许也不需要外表美丽……真善美,让我们与美同行!

  真善美其实无处不在,只要打开心灵的天窗,你就会发现,原来,世界,早就被真善美占领了!我看到过一个故事,它深深地打动了我的心!有一位单身女子刚搬家,而她的新邻居是一家穷人家,一个女人带着两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停电,女子便点起了蜡烛。过了一会儿,忽听见有人在敲门。开门一看,竟是邻居家的女儿。女孩问女子:“姐姐,请问你家有蜡烛吗?”女子认为她们家竟穷得连蜡烛都买不起了!想要向她借。出于不想被她们依赖的心理,便冷冷地回复了一句“没有!”就关上了门。可那个女孩不但没有离开,一定没有!妈妈和我怕你一人住没有蜡烛,会害怕,所以我给姐姐送来两根蜡烛。”说着,便从身后拿出了两根蜡烛,递给了女子。此时此刻,女子已感动得热泪盈眶,她深深地自责着,然后把女孩紧紧地抱住……

  真善美,就如同黑暗夜空中的星星,虽不及月亮般明亮、皎洁,但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己!

  世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”这句脍炙人口的名言,揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年,是祖国的花朵,学会真、善、美,则是对祖国母亲最好的报答!向上吧,少年们!迎着耀眼阳光,肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上,齐声高喊:少年向上,真善美伴我行!

初三作文 篇4

  翻开那个铺满灰尘的纸皮箱,里面有我小时候的衣服、玩具。用手抚摸着,眼睛细细看,上面几乎都织有几条针线……

  以前,在我眼里,外婆的针线篓总是万能的。里面有粗细不一,五颜六色的织线。针线篓放在我够不着的地方,我总站在柜子下面,望着它,想把线系在手上,再炫耀给其他小伙伴看。然而,我却忽视了它最神奇的作用。

  年幼的表弟到外婆家玩,他正拿着我最心爱的玩具——毛绒熊。本来玩得挺高兴的,不料,他竟然扯烂了毛绒熊的衣服。我抱着它,不知所措,最后在沙发上偷偷地抹眼泪。细心的外婆发现了,便安慰我别伤心,走进房间拿出针线篓。我顿时止住了哭,把小熊递给外婆,坐在小木椅上看。

  外婆带上那个镜片泛黄的老花镜,从里面取出一条蓝色的线,熟练地穿进针口里。那双长满茧和老人斑的手,在小熊的衣服上来来回,一针一线,丝毫不显得笨拙。这时,窗外的阳光照进来了,照在针线上,照在小熊上,也照在她白花花的头发上。我目不转睛地望着那条神奇的针线,心里不仅是欢喜,还有对外婆的崇拜。

  还记得刚上小学时,因为调皮而弄破了校服。回家后,想起针线篓的“功能”后,立即把它拿给外婆。外婆还是坐在门外,一针一线地缝着。只是,动作变得笨拙了,尽管有了新老花镜,还是眯着眼睛。当然,那时的我还不懂事,又欢欢喜喜地拿走了校服。

  现在的针线篓,还放在柜子上。它静静地躺在那儿,静默着,期盼着有人来拿它缝衣服。现在的我,也不再干傻事了,只是悄悄地擦掉它上面的灰尘。

  针线篓,不再被我和外婆需要了,它像是被遗弃了,但里面承载的旧时光,我怎么也忘不了……

初三作文 篇5

  如梭的岁月带走了你健康的身躯。

  似水的年华夺取了你昔日的容颜。

  若箭的时光侵蚀了你灿烂的生命。

  似乎你真的离去了,真的不会有新歌献给你忠实的歌迷了,迈克尔杰克逊,为什么我却觉得你从未离开?或许真的,你是每个人心中最深的那条和,喝水潺潺,从未干涸,也永不会干涸。

  懒惰的午后,空空的房间,放着你的歌,任它飘至每一角落,静静地聆听,会流出一种叫眼泪的东西。因为在你的声音里,诉说着好多故事,一一牵动着歌迷的心。

  是反抗的声音?

  你是黑人,没错,你奋力求变,用自己的实力在歌坛为黑人们闯出一片天,你向全世界证明了黑人的价值。因为你,不同颜色的头发会随音乐飞舞;因为你,不同颜色的眼睛会变成同样的月牙或者流出同一种液体;因为你,不同语种的人儿会诉说一样的永恒。你消除了众人心中的种族歧视,又令其沉醉,疯狂。你令全世界沸腾!你知道么,这使多少白人惊讶。

  是爱的声音?

  你从没有像大多数歌星一样永远处于失恋状态当中,你的歌大部分是呼吁人们保护地球,帮助贫穷儿童的,你是一个有爱心的伟大的人儿。你说你希望所有孩子幸福,所以,你会每个星期都领着贫困孩子来免费游玩你的欢乐园;你说只有孩子不会谴责你,批评你,于是你回归了童年;你说你幼时没有欢乐幸福,但希望每个孩子都不用体会你曾经的艰苦。你捐款救助了数不清多少的.孩子,你知道吗?这是你的歌迷们感动得颤抖。

  是痛苦的声音吗?

  你曾在一次访问中敞开心扉,你说曾经和兄弟在一起练歌,听到外面同龄人爽朗的嬉闹声和笑声的那一刻,你哭了,你太难过了,你多么希望去玩一会啊,可你却又必须每天工作,努力工作,不停地工作,你太累了,而事实却有太残酷了,于是就大声唱,唱出自己。你知道吗?这是多少人与你产生共鸣。

  是幸福的声音吗?

  你爱你的歌迷,你为你的歌迷付出了太多,但你每次显露出来的都是一脸幸福,你懂得满足,你带来快乐无边,带走苦难无际。你爱你的孩子,在一次小报记者恶意地语言攻击时,你坦然地回答:我宁可折断自己的手腕,也不可能伤害自己的孩子。这令小报记者震悚,你精心呵护你的孩子们,你温柔的声音使幸福流露得淋漓尽致,你在歌中唱出对孩子们的温情脉脉。你知道吗?你使全世界都罩在温暖当中。

  是坚强的声音吗?

  你承受着所有人都想不到的痛苦,看到你苍白的脸,令所有人心疼,你有白癜风,要坚持打一种针剂才能勉强度日,你被疾病缠身,每次疼得痉挛,迫使你不得不经常把好多种止痛药混起来当饭吃,以至于保姆要多次给你洗胃。不管多难,你都挺过来了,你坚强的身影使陌生人都会泪流,你的声音有一种穿透力,常常给人注入坚强的力量,让人在黑暗中站起来。你知道吗?你的坚强,折服无数。

  你的声音诉说着万千不朽的故事,请你相信,你的世界不会黑白,你还有好多好多歌迷在,你还影响着亿万人儿,我一直相信,你会知道,歌迷使你不再孤独。放着你的歌,双眼会被情不自禁地淋湿,在这懒懒的午后,挂着泪痕,昏昏睡去。

  迈克尔杰克逊,你的离去太突然,使歌迷们不忍相信,那么好吧,就当你去做一次旅行,双手放在心头,感受心脏强有力的跳动,而你,永远永远,都在这里。

  生命不息,跳动不止,迈克尔杰克逊,亿万人们都相信,你一直都在。

初三作文 篇6

  走进初三,我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的期望,教师的希盼及自我的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气,是我们的世界有了一种要窒息的感觉,如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业,它已无法在搏击长空,在仓空中傲视一切。它会很累很累。

  在读书时,不禁眼前飞过蝴蝶,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀,能够自由自在地与天空拥抱,与小花亲吻,与小草牵手。于是放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,可是他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘可是气了。

  在家时,总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,并且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

  可不久前,从一本书上,我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助,我不经恍然大悟。

  其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶仅有经历破茁的痛苦,才能拥有美丽翅膀,然而,我们有足够本事破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

  对于来自初三的压力,仅有承受,仅有奋起直追,才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?

  不要抱怨,不要消沉,我是个聪明的人,自然要当那个奋起直追的智者,九年给予我的压力越大我的动力便越大。

  带着九年级给予的压力,走出多味的初三,走向多彩的人生。

初三作文 篇7

  我们曾经被英勇感动,被壮烈感动,被执著感动但是,你们曾被平凡感动过吗?

  “我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,愿意无保留的反射给别人。”这就是那位用他那平凡的故事感动了几千亿人的徐本禹的日记里记载的。

  徐本禹只是个平凡的大学生,而且他正在做的,也是极为平常的事,像许多志愿者一样,在贵州的农村小学支教,然而就是这位来自山东聊城的贫困大学生,正以他质朴的还带着泥土的那份平凡,感动着千千万万的人们,徐本禹所作的事,我们大多数人都有能力做到,但差别在于,我们连迈出第一步的勇气都没有,而他却一直在做着。一年多来,在乌蒙山腹地的农村小学,他忍受着孤独和寂寞,用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵。

  在这之前,徐本禹频频向弱者伸出援助之手。大一上学期,徐本禹拿到他在大学的第一笔勤工俭学费50元后,他把其中的43援军给了山东费县一个面临辍学的小学生孙珊珊。感恩的闸门打开后就再也没有关闭。第二学期,学校发给徐本禹300元特困生春季补助,徐本禹给自己留了100元,其余的全部捐给“保护母亲河”的募捐活动。大学期间,他用奖金和勤工助学报酬坚持赞助湖北荆州的孤儿许星星……即使常常身无分文,徐本禹也常常寻思着为他人做点什么。

  到了贵州,他的爱心还没有停止。去娘中秋节,徐本禹只剩下50元钱,狠狠心,到茂昌镇买了5斤月饼,自己吃了3斤,其余的分给了学生。学校每学期收70元学杂费,但徐本禹说只收50元学费,杂费由他争取。

  我看望徐本禹的故事泪流满面,想到现在的人们,为了自己的儿女找到一份舒心高薪的工作,找后门,托关系,使用一切对社会不利的手段,跟徐本禹比起来,脸不红吗?

  徐本禹的平凡故事,像无声无息的小雨点,悄然润入我稚嫩的心田。我立下志愿,将来,也尽我自己微小的一份力量,去教千千万万个面临辍学的孩子,去面对那些渴望读书的贫困山区的孩子们的眼神,满足他们的求知欲。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”是阿,如果我们都能献出自己微薄的一点爱,那样,全世界的小孩都能上学,都能像小树一样茁壮成长,吮吸着春天的甘露,等小树变成森林,国家就繁荣富强了!

初三作文 篇8

  周末随妈妈逛街。

  本应是春暖花开时节,却总不开晴,南方的春天总也盼不来。大街上,男男女女的穿着倒是依然时尚,穿羽绒服的、穿薄棉袄的。也有按捺不住迫不及待穿上春装的,但他们还是会围上一条厚实的围巾。而手上端着热饮的有,拿着冷饮的也有。南方的春脖子太短,要想多在春天里待几天,是不能坐等气候变暖的,还得有一些“春江水暖鸭先知”的勇气才行。

  妈妈忽然停住了脚步,眼睛盯上了一幅商场海报“换季大甩卖,全场五折起”。于是,她两眼放光,把我拖进了商场。在大门口觉得受到广告诱惑的人很多,进来一看,商场里面的人更多,连扩音器里高亢的宣传声也淹没在人群的嘈杂声中模糊不清。我和妈妈在人堆里小心移动。

  到处是拿起服装往身上比划的人,挤向镜子的人尤其多,似乎那不是镜子,而是一块正在上映免费喜剧片的电影屏幕,热闹非凡,拥挤非凡,而对着镜子试衣的人也神态、动作各异。

  妈妈见挤不到镜子前试衣,便拉着我去了更衣室。

  这儿更是一副乱哄哄的景象,许多拿着新衣的人焦急地等待进试衣间的机会。监管人员清点每一位顾客手中的新衣件数,然后提醒他们到写了相应的阿拉伯数字的试衣间前排队等待,不允许人们走近手上新衣与门牌数字不对的试衣间。这是商场防止新衣“不翼而飞”的最佳方法,所以监管人员毫不理会人们的抱怨、愤怒,固执的维持着秩序。

  手上拿着一件新衣的人特别多,所以写着“1”号牌的试衣间门前人满为患。这对等待的人来说,真是一种煎熬,她们的抱怨声越来越大,试穿的新衣原本搭在手腕处,现在被不少人抓在了手中。商场里的空气很热,感觉眼前的这一幕有些恍惚。

  这时,一位站在我身旁的大姐姐转身走向挂满新衣的货架,随手拿起一件新衣,走向写了“2”的试衣间。监管人员马上把她领入了试衣间。

  大姐姐的一转身令我钦佩,大多数人只是盯着人满为患的“1”号试衣间,墨守成规的焦急等待,其实只要转身多拿一二件新衣,便不必再“1”号试衣间前阻塞交通了。

  人生何尝不是如此?在遇到挫折时,我们只盯着上帝关上的那扇门,孰不知只要我们轻轻一个转身,便会发现原来上帝还为我们开了一扇小窗。

  一次逛街,生活教会了我学会转身。

初三作文 篇9

  我最敬佩的人,不是别人,正是我的爷爷。爷爷今年七十,背微驼,身子还算硬朗,做事稳重,那一手字儿更是令人赞不绝口。

  爷爷年轻的时候,就是学校里的书法老师。寒冬腊月,每逢过年,他都会帮村里人写对联。小时候,我站在旁边看着,爸爸在一旁裁纸,弄得满手通红。只见爷爷娴熟地握住毛笔,在砚台上蘸上些墨,大笔一挥,不一会儿几十幅对联就已写好放在一旁晾着了。我看爷爷的手由于时间太长而不住的发抖,便问道:“爷爷,你怎么不让爸爸帮你写几对啊?”爷爷瞅了一眼在旁默默裁纸的爸爸,嘴角微扬,摇了摇头,继续写字。只见爸脸上浮现了一抹红霞,尴尬一笑。事后我才知道,爸爸年轻时帮忙写对联不小心把“辉煌”的“煌”写成了“光”字旁,惹了大笑话。

  上学以后,我曾有一次恳求爷爷教我练字,他笑着,爽快地答应了:“好,练字好啊!”他找了一根长度适中的毛笔,握住我的手,一笔一画地写着。我深深感受到爷爷写字时手上的劲道,不禁回想起当时写对联时……

  爷爷的行书飘若浮云,惊若蛟龙,轻轻下笔,落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出钩,干脆利落,一气呵成。每一笔每一画都好似打太极拳般,行云流水,自然稳重。

  脑中浮想起当年爷爷教我时说过的一段话:“字,乃圣人所造,文字中自有大乾坤;写字就如同做人,不能多一点,不可少一点……”还有几句如今我已经记不清了,当时懵懂年少,如今已彻悟爷爷的良苦用心:做人和写字都要一丝不苟。

  现在我的字虽说在他人口中被称赞很是灵动,但我也不能因此而满足。凡是写字、用字,就要一丝不苟,不能敷衍。

  对汉字要心存敬畏之心。我敬畏字,更敬佩我的爷爷--我的书法启蒙师。

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