【必备】小学五年级作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
房子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！
人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！
当心灵趋于平静时，精神便是永恒！把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清新是禄，寡欲是寿！
借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！
最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑容，最好的运动是步行！
欢乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报，相逢莫问留春术，淡薄宁静比药好！
金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！
饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！
整天赴宴的人没有一顿饭能吃得香。
身冷的人和衣裳亲近，有病的人和医生亲近，与其寻求灵丹妙药，不如堵截致病之源，与其得病托关系看病，不如平时找场地运动！
养成好习惯是储存健康，放纵不良是透支生命。
微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。
快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴。
事业无须惊天动地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形影不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行。
没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴，不怕待遇低，就怕命归西，不怕挣钱少，就怕走得早。
什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
对待健康，偏见比无知更可怕！
人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。
善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。
四个拥有：无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心的朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。
五个要：要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。
六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。
如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用
不求是贵，少病是寿，够用是富，无欲是福，感激是喜。
人生不在于活得长于短，而在于顿悟的早于晚，生命不是用来更正别人的对于错，而是来实践自己精彩的生活！
小学五年级作文 篇2
今天，我打算做实验，准备好了醋、杯子和鸡蛋。实验是为了解决文化、政治、经济及其社会、自然问题，而在其对应的科学研究中用来检验某种新的假说、假设、原理、理论或者验证某种已经存在的假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。
先把醋倒进了杯子里，再把鸡蛋放进醋里。让鸡蛋在醋里泡几分钟之后，那鸡蛋壳漫漫地消失在杯里，就像人没了皮。把它的蛋黄裸露在外面，如同露出了肉一样。让我懂得了这个原理：蛋壳里的碳酸钙会跟醋酸反应。
小学五年级作文 篇3
书是进步的阶梯，读书就是在想象中尽情的遨游。书是我们巨大的精神财富，我们的朋友。
书就像是一把大门钥匙，能带我们去任何地方。山涧流水，断崖绝壁，林间木屋，任何任何，对书来说，轻而易举。
故事书，美妙神奇，引领我们幻想着一副又一副画面。科幻书，神秘奇妙，带给我们一段又一段记忆。历史书，千姿百态，带我们走进历史，走进历史。童话书，梦幻纯净，让我们不禁走入故事……
书是一片海，书是一艘船。要漂到世界各地，山间的木屋、小溪旁的石桌、陡峭的山崖、广阔的草原、梦幻的城堡。
书是一首首乐曲，有欢快，有平缓、有疯狂、有悲伤。书是小桥流水，可快可慢可缓可急。书是烟花，有大有小有好又坏。书是回忆，哪怕麻烦，也会尽全力抓住。书是沉思，思索着世间万物。
或许，书如梦，稍纵即逝。哪怕书海无边，哪怕知识无穷，可是它却吸引了我。世间种种，提醒着我危险，安全。送给了我缕缕芳香，那种香味平淡迷人，独一无二。
书，坚强，无论狂风暴雨还是骄阳似火，都会雪中送碳。它是我们的朋友，在书中，我读到了最真实的文字，生活的真谛。只要我们多读书，读好书，我们就能丰富自己的知识，增强我们的能力。这样，读书就可以充分体现我们的价值。
小学五年级作文 篇4
有人渴望玩具，有人渴望高分，还有人渴望游戏，可是我渴望停电。
一个夏天的晚上，我们家跟平时一样，我学习，爸爸妈妈一个拿一个手机，我喊他们来教我数学题怎么做，可是他们理都不理我，只说“多看看题，多想想”“要自己独立思考”，头都不抬一下，身子都不动一下，还是各玩各的手机。过了一会儿，只看见灯闪了几下，就灭了。是不是停电了呢?我们去问了一下其他向个邻居，果然是停电了。回到家中点上蜡烛，我就继续去复习英语了，没了wifi他们玩不成手机，无事可做了。过了一会儿，他们就过来看我复习的怎样,看见我没有主题的复习，马上把我的笔拿过来，把我们可能会考的内容画了下来，又教我应该背公式，还给我报听写，又帮我解答一些疑、难点，经他们一讲，一些我以前似懂非懂、没怎么搞清楚的一下子搞明白了，我当时感觉就是这么小会儿时间，我学到了许多知识。
第二天我们开始考试了，第一题就有三个我平时一直不太会的题，可是经过昨天晚上他们对我的辅导，我已经完全搞懂了，后面的有些题正好用到了昨天背过的公式。做完题我感觉好极了，后来果然考了九十多分。
这多亏了那天晚上他们对我的复习，如果没有停电，没有他们的辅导，我肯定考不到九十多分。
我渴望停电，因为只有停电他们才能放下手机，因为只有停电他们才帮我复习，因为只有停电他们才能注意到我，我渴望停电。
小学五年级作文 篇5
从前，有一个老头儿和女儿小莲相依为命。后来老头儿娶了一个妻子，生性非常凶悍，也有一个女儿。
“老头子，把她给我带走。”老太婆对老头子说，“如果你不把她带走，我就走！”
老头儿拗不过老太婆，只好把小莲拉到树林扔到冰天雪地，独自一人伤心的回去了。
小莲坐在一棵大树下，冷得瑟瑟发抖。忽然，一个苍老的声音传了过来：“孩子，我是冬爷爷，你冷吗，你怨我吗？”
“冬爷爷，我不冷，我不怨您。”
冬爷爷走近了些，说：“孩子，你暖和吗？我的宝贝儿。”
“我暖和，亲爱的冬爷爷。”小莲勉强踹了口气说。
冬爷爷跳到女孩头顶的大树上，树叶哗啦哗啦地响，说：“暖和吗，孩子？”
“我暖和，冬爷爷。”此时此刻，小莲几乎冻僵了。冬爷爷走到小莲旁边，用厚厚的皮大衣裹住了她。
第二天，老头儿来到树林里，本以为会替女儿收尸，却看见小莲坐在大树下，脸儿红彤彤的，手上戴着金戒指，身旁还有一大箱贵重的礼物。老头儿看到女儿还活着，高兴的说不出话来。
回到家里，继母的女儿小贝看见小莲还活着，并且有那多金银珠宝，既生气又妒忌，就求着老头儿让她也去树林里呆一夜。老头儿没办法，只好答应了她。
晚上，小贝跟小莲一样听到了冬爷爷的声音，但不管冬爷爷怎样问她，她都出言不逊。最后，冬爷爷生气了，使劲一吹，小贝就被冻死了。
当老太婆看见自己的宝贝女儿的尸骨时，伤心得不得了，跟老头儿大吵了一架，说他不应该让小贝去树林。最后，老太婆跟老头儿离婚了。
小学五年级作文 篇6
暑假里的一天，天空还是瓦蓝瓦蓝的，太阳好像一个火球，烤得大地直冒烟。忽然间，天色暗了下来，天气更加闷热了，知了无精打采地叫着，马路上在冒着腾腾的热气，河水“咕嘟”“咕嘟”地在冒泡，小狗吐着它的大红舌头喘着气，树木低垂着叶子。
一会儿，刮起了大风，地上的灰尘刮得满地乱飞。抬头看天上，只见乌云滚滚，忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电，给万物披上了一层银辉，紧接着我听到了一声爆炸的声音。而后，暴风雨来临了。开始的时候，雨点有黄豆般的大小，不一会儿大雨倾盆而下，越下越大，好像要把这里吞掉似的。透过玻璃望去，远处什么也看不清，大地被浓雾笼罩着。()
半个小时过去了，风停了，雨止了，屋檐上水珠“嘀嗒”地滴水。乌云散去了，天气晴朗，空气也十分清新，小孩踩着水塘快乐地玩着，天空变蓝了，花草树木吸足了水分，更加精神了。水里的小鱼、小虾也出来呼吸这新鲜的空气，欣赏这美丽的景象了。
啊，雷雨，它来得快，去得也快，它为我们驱散了闷热，带来了凉爽，解除了烦恼。
小学五年级作文 篇7
我家住在浙江省江山市贺村镇青塘尾，随着那条蜿蜒的水泥路，就能到我家，瞧，那幢粉红色涂料涂刷的房子就是我家！我家有三口人，爸爸妈妈和我。妈妈在木工厂帮忙，虽然很累，但她毫不在意，整天忙得不亦乐乎。
爸爸是一名邮递员，天天忙着为别人送信、送报纸，他从来都不畏严寒酷暑，每天都尽职的做好自己的工作。我是一名小学生整天无忧无虑，忙着在学校上课。我家的环境优美，住房宽敞。路旁种着一棵桂花树，到秋天时，那金黄色的小花开放了，一簇一簇，可香了，再加上那不畏严寒的仙人掌，就别提多漂亮了。路旁有一个波光粼粼的小湖，湖水清澈见底，那水里的鱼儿可真是历历在目。每天早上，我都会呼吸到这令人心旷神怡的空气，真是太舒服了。
我家的阳台上还种着牵牛花，那一朵朵粉红的小花在绿叶的衬托下显得十分精神，像一个个小姑娘昂头挺胸的和太阳做斗争吧！在我家里，每个人都拥有自己的小房间，我就给你介绍一下我的房间。推开房门，就可以看到一张金黄色的小床，小床上一块大豆腐似的被子摆在角落里。床上放着一个布娃娃，它是我最好的伙伴。小床旁边有一个床头柜，柜上放着各种各样的书和一台粉红色的小台灯，离小床两米之外放着一台21寸的彩电，电视机旁有一张书桌，书桌之上有一盒晶莹剔透的笔和一本本作文书，那是爸爸精心为我准备的。我的房间很大，爸爸妈妈的东西时常放在我这儿，有时候想着没劲，会翻翻爸爸的杂志。我家不仅环境优美，住房宽敞，而且爸爸妈妈也很慈祥、热情。
爸爸妈妈对我很好，有好吃的总是留下给我。他们对我的学习和生活都很关心，有了他们的帮助，我简直如鱼得水，爸爸妈妈不仅对我很好，对别人也很热情。当客人跨进我家大门，妈妈会马上端出一杯热气腾腾的热茶，拿出一大堆饼干、糖果、瓜籽或自家产的桔子给客人吃。有时，我也会抱怨妈妈太大方，妈妈认真地对我说：“做人要热情好客，有了好东西要学会与别人分享，这样你也能得到别人的喜欢”。
我照着妈妈说的去做，真的，我现在在班里的人缘好极了。能生活在这样可爱、美好的家庭中！我实在太幸福了！欢迎你到我家来做客！
小学五年级作文 篇8
完成了今日的作业，我伸了伸懒腰。转眼夏天过去了，
天气也凉爽了许多，这样好的时节我怎能错过？先好好睡个午觉，下午再出去溜溜。不知过了多久，电话响了起来，话筒里传出了马嘉骁的声音，说要请我去小区里玩玩，还叫来了付欣蕊和小雨。我马上回了她，这下正和我意！
来到会合的地方，见付欣蕊带来了一大箱零食，马嘉骁还拿着打羽毛球的东西。望着我诧异的目光，小雨解释道：“我们去野餐，正好还能打羽毛球呢！”我一听两眼放光，大家有说有笑地来到了一片宽阔的草地，旁边还有一个羽毛球场。付欣蕊迫不及待地铺上垫子，掏出零食，大吃起来。“大家一起吃吧！”薯片、曲奇、豆干、牛奶糖……应有尽有，看得我垂涎欲滴，马上也“开动了”。“嗯，这薯片真好吃！”“呀，这麻辣味的豆干真不错！”“曲奇真棒！”我们个个吃的“水足饭饱”。“我们来打羽毛球吧！”大家分成两组，我和付欣蕊一组。她发球的技术真不好，几次球拍都没碰到球，好不容易发了球，居然打到了树上。我们三个哈哈大笑。付欣蕊让我发球。我一会球拍，球“嗖”地射了出去，而付欣蕊却直愣愣地呆在那儿。我哭笑不得：“你接球呀！”她好一会儿才回过神来。再看看马嘉骁一组，实在是默契，小雨一个漂亮的发球出去，马嘉骁急忙向球的方向跑去，一挥球拍，球又向小雨飞去，小雨不甘示弱，把球打了回去。马嘉骁跳了起来，一个扣杀，打得小雨措手不及。看来，我和付欣蕊要好好向马嘉骁学习！
小学五年级作文 篇9
国庆节放假的一天，我们在天台山游玩。早晨醒来一看，只见外面灰蒙蒙的一片。
走出宾馆的房门，雨就淅淅沥沥地打在脸上，很轻、很凉。雨滴聚得很多，看着看着，这些雨滴就像一串串晶莹的珍珠；这一滴滴雨如一根根牛毛；这一滴滴雨好似一个个娇小的小精灵在天空飞舞……
路边形态各异的野山花，被雨水打得无边地垂下了头，但又高兴地接受雨的滋润；高大的野果子树，静静地站着让雨打遍它的每一片绿叶，舒服地等小雨滴洗完它的'身子；小野草弯下了腰，让雨水尽情地洗它被人踩脏的身体……
雨水密密麻麻地飘下来。上苍给了它们帮助人的使命，给它们一生的时间却只有几秒。可你看它们，欢快地张开双臂神态自若地落下来，发出“滴滴、哒哒”的美妙声音。
你看那雨滴，毫无畏惧感，有时如好友牵着手，结伴落下，滋润着干枯的花草树木，救回了多少生命？！
雨滴晶莹剔透，好像只有一毫米或者更小。刚下完雨的山焕然一新。就在刚才，本来还很密的雨渐渐小了，很稀疏。这时的雨就像一层若有若无的纱一样的水帘子，让人能透过雨看到对面。在雨和雾的遮挡下，山变得更加美，隐隐约约的，充满了矇眬感，更像一幅秀美的画卷，却有大画家也无法画出的美；这时的山也变得似乎更加神秘，好像藏着无数的秘密。
雨停了，一只小蝴蝶飞了出来，扇动着漂亮的翅膀，飞向远处。一株株植物身上都滴满了水滴，风一吹，水滴轻轻地落下来，落到地上，让植物的根和土壤喝了个够。经过雨水清洗后的大山，看起来更加绿了。
雨是多么无私啊！从天而降，生命短暂，牺牲自己，滋润万物。
这场雨，使我在天台山的旅游更难忘了。
小学五年级作文 篇10
在现在的社会当中，人人都有一个自己喜欢的偶像，我的偶像就是我的班主任——孙老师。
孙老师对我们严而不厉，但有的时候孙老师因为有几个同学经常不写作业而大发雷霆。在平常的学习中，孙老师总是严格地教育我们，她不像其他老师一样只教我们课本上的知识，她还经常教我们安全知识，当灾难来临时如何逃脱，一些最近发生的大新闻等等。而且孙老师教我们并没有呆头呆脑学，而是随机应变。当要背一篇很长的课文时，她先让我们读几遍，再背一遍后就跳过去，这样不会长时间学习后感到无味。这样学习不是老针对一个地方学，而不停地在换着学，因此不会感到对学习的厌倦。
孙老师不仅懂得怎样教我们，而且很关心我们。在中午学校吃饭后，孙老师不像别的老师一样在办公室里休息，而是在教室里面陪伴着我们。孙老师为了随时可以照看我们，便在教室旁边临时建了一个“办公室”。这个办公室很简单，只有一张桌子和两张椅子。孙老师时时刻刻地在关心我们：当天热了，孙老师提醒我们穿少点，当天冷了，孙老师又让我们穿多点，防止感冒。在我们班上，有着这样一个男生，他的父母离婚了，他跟随着父亲生活。我们的孙老师知道后，给予他失去的母爱。孙老师什么事情都为他着想，经常把中午餐的一些鸡腿、烤肠省给他吃。有一次，孙老师的儿子带了一点小饼干给她，孙老师尝了后，便问儿子在哪里买的，她的儿子告诉她这个饼干在金润发买的。孙老师一下班，便直奔金润发，买回了那种小饼干，带给那个男生吃。孙老师无论何时，心里面总想着我们，她总是能体会到我们的累，时时刻刻体谅着我们。
在学习的道路上，孙老师不仅是我们的老师，她更像我们的母亲，在随时照顾我们。可在我们的班上，总有几位同学故意和孙老师过不去，惹孙老师生气。我真诚地想对他们说：“孙老师这么照顾我们，你们为什么还要跟孙老师过不去？你们这样做，难道心里面不感到惭愧吗？孙老师为我们操心操劳，你们却要这样子来回报她，你们难道不应该反省一下自己吗？”孙老师的爱像微风，亲抚着我们；孙老师的严厉像灯光，让我们走向无限的光明。我永远喜欢我们的孙老师。
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