【精品】五年级作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
星期日，爸爸带我去参观车展，看到展览厅里的跑车，我不由得想起了一年级的一件事情。
一年级的一个休息日，我和好朋友龚文彬来到二沙岛玩，我们边走边聊天。突然，我们看到一个跑车展览厅
展览厅里有许多名车：兰博基尼、宝马、法拉利……我和龚文彬都是跑车的发烧友，一看到跑车，眼里就放出了万丈光芒。我第一个冲了上去，“啊！是我最喜欢的跑车！”
旁边有个台阶，我走了上去，在踏上去的一瞬间，我的重心向下坠，正要回头跟龚文彬说“别……！”可这时他也以闪电光的速度向“台阶”冲来。
“哗啦……”我们俩都成了落汤鸡。
原来，我们看到的台阶并不是真的“台阶”，是商家为了让跑车展览得更美观，而在跑车旁边设计了一个水的倒影，因为水池和地面是平行的，看起来十分像台阶。
幸亏我只是一只脚踏进去，而龚文彬就没这么幸运了，他两只脚都踏进了水池。现在，每当我俩聊起“落水事件”，都会笑个不停。
童年，是一幅十分优美的画面，它记着每个人小时候的点点滴滴，有开心的、有激动的、当然还有伤心的、悲痛的，童年和时间一样过得很快
但童年快乐的时光却会永远刻在我心里。
五年级作文 篇2
我的家乡合川，是个复苏的天地；我的家乡，是个宏伟的雕刻；我的家乡，也是一个朦胧的天堂。这种种的美，也要从三江两岸的早晨开始。
这就是合川：清晨，嘉陵江岸的雾迅速地夹着江心，殷虹的旭日也冉冉升起，它俩好像玩了起来，身子与对方贴得很近，调皮的雾蹿过来蹦过去，把人的能见度调得很低很低，最后等到旭日变耀眼时，雾便玩到了别的地方。岸边的小草在风的伴奏下摇摆着妩媚的腰肢。柳树也变得活跃了，宛如是一位亭亭玉立的窈窕淑女，在江边长袖当歌，婆娑起舞，轻舞团扇，展示着它美丽的面容，同时它又带着骄傲的面孔，不可一世的看着"丑陋"的植物。
这就是合川：中午，群山披上了黄金战甲，铜梁洞、八角亭依然闪烁着光辉，它们挺在高山上，俯视着下面的人们，迫不及待地等着人们给它们拍几张艺术照。
这就是合川：夜晚，竹笋般的高楼大厦上点燃了万家灯火，江面上倒映着灯光，像磨平的镜子一般，星星眨着眼睛静静地听着月亮姐姐给它们讲故事。这时，空中忽然下起了小雨，"镜子"起了一点一点的碎片，一滴滴雨珠像一个个无头苍蝇劈头盖脸地闯入江中，又如一个个小闪兵向水面扑来。霎时，雨渐渐下大了，倒映着的高楼大厦也顿时变得很皱。小草贪婪地吮吸着雨落，花儿迎风摇晃，随风飞扬。桂花树叶仿佛经历了不断的风雨交加好像变得更加强壮，它经受这风吹雨打的侵袭，也不会被雨水屈服，而桂花树本身，便像洗了一次冷水澡似的，迎着皎洁如水的月光，酥油般的细雨，变得妖娆可爱。所有的植物，都借着这场大雨舒服地睡了。
这就是合川，我的家乡，是那样的美，那样的好，那样的舒畅……
五年级作文 篇3
核弹，何谓也?核弹是一种利用爆炸性核反应释放出的巨大能量队攻击目标造成巨大规模杀伤破坏作用的武器，是人类历史上最可怕的武器之一。核弹因为具有超强的爆炸能力与破坏性，故成为强大国力的表现和底蕴威慑。
几日前，朝鲜国家领导人金正恩发布报道：将对周边国家实施先发制人的核打击，警告了所有侵犯朝鲜土地的国家，告诉全世界，朝鲜变强了，有生存权和领土权!有了核武器，就可以展示强大的国力，威慑其他国家。
基本上所有强国都拥有核武器或正在发展核武器，但核弹对人们的杀伤力岂容小觑?1945年，美国为了加快日本法西斯投降，在长崎与广岛分别投放、爆炸了两颗原子弹，当时就死亡了15万人，过了很久，也有许多遭到辐射的日本平民死亡，有些人侥幸从鬼门关捡回条性命，结果不是双眼被烧出两个大窟窿，就是身体畸形变异，苦不堪言。两枚原子弹，使两座城市多达70%的建筑物被毁，至今，已经有48万的日本无辜群众死亡于这两枚核弹产生的爆炸及后续影响。因为核武器，让多少人妻离子散，家破人亡?
核武器对人类的伤害如此巨大，世界举办过多次国际公约，都指出了只有在战争中才能使用核武器，不能随意动用，所以一旦动了核武器，就会出现战争，战争一出现，遭殃的还是人民啊!让核弹只用来自卫，让人类少受点苦，净化这个世界。
世界上有许多人反对核武器，因为核能可以发电，也可以研发各项对人类有益的科技。让世界上的所有人把核能用在为人类造福的地方，让核弹见鬼去吧!
五年级作文 篇4
一个阳光明媚的日子，妈妈带着我和哥哥来到九曲桥寻找春天的足迹。
我们走在用鹅卵石铺成的小路上，小路两旁是一排排整整齐齐的冬青树。冬青树的树枝上长出嫩绿的叶子，像穿上一件绿色的衣服。
我们走上石桥，看见河岸边有一棵棵高大的柳树。柳树抽出嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群身穿绿装的仙女在翩翩起舞。
我们走过一座铁索桥。桥下的河水清澈见底，河里有许多大小不一的鱼儿快活地游来游去，它们时而跳出水面，时而沉入水底，时而躲进石缝里，好像在玩捉迷藏。
突然，远处传来一阵阵清脆的鸟叫声。我们随声望去，看见大树上有许多可爱的小鸟，它们一会儿从这棵树飞到那棵树，一会儿成群结对在枝头唱歌。
我们继续沿着河边走，美丽的桃花映入我的眼帘。桃花粉得如霞，昂首怒放，还散发出淡淡的香味。
我发现，春天真是个万物复苏、鸟语花香、多姿多彩的季节。我看到了春天的美景，听到了春天的歌声，闻到了春天的香味。
五年级作文 篇5
今天，妈妈叫我自己去看电影，我拿着妈妈给我的钱，欢天喜地地跑向电影院。
到了电影院，我坐电梯上了四楼，一走出电梯，前面就是售票处，墙上有一个大屏幕，显示有电影播放提示，比如今天播放什么电影、票价是多少钱、什么时间播出、是不是3D的等等。我看了一下时间，决定买一张即将播放的《3D赛尔号》的电影票。于是，我把钱给了售票员阿姨，买到了一张《赛尔号之战神联盟》的票。我拿着票朝播放的五号厅赶去，可守门的阿姨叫我等一下再进去，说上场电影还没播完，我只好等一下再进去了。我迫不及待的看着时间一分一秒的过去，感觉今天的时间过得比平常还要慢。这时，有几个小朋友也都想进去，守门的阿姨同样把他们拦住了。其实，我现在也非常想进去。
大概过了10分钟左右，播放的时间终于到了，把票给守门的阿姨验证了后，我匆匆忙忙地进去找自己的座位，呵呵……还不错，我的座位居然差不多在正中间呢。
一百分钟后，精彩的'电影播完了，我依依不舍地从里面走了出来打电话叫妈妈来接我了。
今天，我开心极了，我战胜了心中的恐惧，妈妈夸我长大了。
五年级作文 篇6
好习惯是金，好习惯是银，好习惯是你一生的希望，坚持一个好的习惯，就要从一个好的起步开始，只要坚持它，就会有好的收获，就会有好的明天，好的未来。接下来欣赏一下我的好习惯，“读书”。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。刚开始的时候，我总会想：读书有什么用？读着读着就忘了，还不如不读呢！可后来，我才知道我这个想法真是大错特错，不信的话，你来听听原因吧！！！
我刚开始读书的时候，只是装模作样罢了。可后来，那一本本有趣精彩的书籍，像磁石一样吸引着我，让我常常移不开眼，牵肠挂肚。后来，爸爸妈妈也为我办了借书卡，一有时间，我就会像猴子一样跑到图书馆借几本书或待在图书馆不回家了。然后，做笔记，背容易错的词句，在三四年级的时候，我的作文就常常被老师在讲台上范读，这就是我的好习惯。我觉得我这个好习惯就像我的知心好友一样，在我困难的时候，会毫不犹豫的助我一臂之力，赐我一种神奇的力量，就是这种力量让我战胜的一切。
习惯是一种力量，这句话说得真不错，我觉得这种习惯，是一种神奇又神秘的力量，让不爱看书的我，一瞬间，成为了爱读书爱学习的好孩子！！
五年级作文 篇7
今年的夏天特别热，可偏偏我家客厅的空调出了问题，不能制冷了。爸爸请来维修工人一看，竟然是因为空调外机的盖子底下有一个鸟窝，阻挡了散热造成的。
维修工人把鸟窝拿了出来，放到了客厅的窗台外上。鸟窝里面有两只小鸟，身上连毛还没有呢，另外还有一枚鸟蛋。两只小鸟张着大嘴巴，叽叽的叫着要吃的。它们的嘴巴张得真大啊，感觉比自己的身体都大。看到它们的样子，我深刻地体会到了嗷嗷待哺这个词的含义。我频繁的跑去窗台，隔着玻璃看小鸟，但是却一直没有看到大鸟来喂它们吃东西。我担心是不是大鸟找不到它们了，可爷爷说不会的，大鸟甚至会隔着笼子喂自己的小鸟。等到我们关了灯，可能就会回来看它们的孩子了。晚上我一直担心小鸟会不会饿坏了，连做梦都是小鸟的事情。
第二天早上，一起床我就过去看小鸟，鸟窝里依然只有小鸟。爷爷说不用担心，早上他看到大鸟回来喂小鸟了。听到爷爷这么说，我才放下心来。
第三天早上，我依旧兴冲冲地去看小鸟，却发现看不到了。一开始窝觉得可能是天气太热，小鸟都钻到窝里面了，可我去看了好几回，都没有看到。我把窝从窗台拿进来，翻了一遍，才发现鸟都不在了。爷爷说是大鸟把它们带走了，我顿时有些遗憾和好奇。遗憾不能和小鸟做邻居了，好奇的是大鸟是怎么把小鸟带走的？
大鸟把窝建错了地方，导致小鸟遇到危险的境地，不过幸好遇到了友善的邻居。希望大鸟可以把小鸟带到安全的地方，以后可以平安的长大。
再见了，小鸟邻居！
五年级作文 篇8
今天，老师说用一节半课，去学校东面的茅盾广场上还没有完工的建筑工地上去烧野火饭。同学们都很高兴。
终于等到了下午的第二节下课，我们马上冲出教室来到办公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，还有柴火，成群结队地来到广场上。
那里杂草丛生。我们立刻动手搭起了灶头。然后，把锅子放上去。我看到大小合适，就开始动手烧火。
我负责烧火。我先用打火机把报纸点燃，然后我把烧着的报纸放到灶肚里面。接着，我放了一些稻草进去。报纸烧着了稻草，火立刻旺了起来。接着，我放树棒，木柴进去。我把这一些柴都架空。因为我知道柴架空了才能够烧得着，烧得旺。火越烧越旺，火光冲天。一些顽皮的火苗从砖头缝中探出头来张望。我忙用扇子把它们赶进灶肚里，省得它们出去闯祸。
水烧了一会儿，我把青豆、香肠、笋、咸肉等东西放到锅子里。接着我把糯米放进去。这时，锅子里面的东西已经满得快要放不下了差一点都要掉出来了。一个同学帮我烧火。我们两个人又一起烧了一会儿，一股豆饭的香味冲了出来。我揭开锅盖看到放进去的东西和前面刚放进去的一样，还在上面，还是生的。我立刻去叫来老师请教怎么办。老师说：“你们放的东西太多了，水少了一点。”说着，他帮我们盛出了一些米，放了一些水进去。我又继续烧火。
又过了一会儿，教师说：“可以把火灭了，让它焖一会儿。你们就可以吃了。”过了一会儿，我们把锅子拿回教室再分来吃。
揭开锅盖，我看到上面的饭比较好，越到下面越焦，简直不能够吃了。因为最下面的竟然成了黑炭了。
五年级作文 篇9
就在那个偶然之间，我突然就闻到了无比的芳香，这芳香就如一朵静静的、美丽的月季花，这芳香就如一个默默奉献的清洁工爷爷！
一个火辣辣的下午。“哎呀妈呀！真是热死‘老孙’了！”我皱起眉头，心里不停地抱怨着。
这太阳，真是犹如一个炽热得不能再炽热的“大火球”，它把自己身上点点滴滴的岩浆“慷慨无私”地倾倒在人间。
我走在小路上，被这“大火球”烧烤着，我瞬间感觉身体里的水分完全被太阳控制，身上全都流淌着一条条的汗水，头发像刚洗过一样，湿淋淋的，我估计地面的温度至少都到100度，汗水滴上去“滋”一声就蒸发了。街上的人，脸上都有一种厌恶的表情，因为有一股刺鼻的气味在街道的空气中发酵。
一阵声音传来，好像是扫把扫地的声音。“沙——，沙——”，我转头一看，一位清洁工爷爷正吃力地扫地。这位爷爷脸很黑，额头上，眼角旁各有三条黑印，像三条横着的水管。他的眼睛眯成一条“缝”，脸上的老年斑形成一堵“黑墙”，牙齿差不多掉到只有七八颗了，穿的工作服有点儿破烂。
我瞬间被这极为平常的景象给吸引住了。他，这位普通的老爷爷，拿着扫把，慢慢地扫着。他左扫扫，右扫扫，就像一位慈祥的母亲在给自己的小孩洗脚一样。这扫一会儿，那扫一会儿，双手拿着扫把，在地面上扫着一点一滴的垃圾。他总是弯下腰，又像一座给人们行走的小桥。有扫不动的垃圾，他就弯下腰，伸出那布满皱纹的手来捡，手上的皮肤就像和犀牛的皮肤一般。他时不时把腰伸直，抹一抹汗，这一滴滴汗犹如一颗颗钻石一样晶莹。他捶一捶腰，稍微休息几秒钟，继续弯下腰，低下头扫地，默默地扫地。
看到这位清洁工老爷爷，我不由得起了我的老师。我的老师，她，工作也是那么尽职尽责，老师无私奉献，传授给我们无穷的知识。老师给我们认真细致地批改作业，也在教我们学会做人，有时，她还带我们玩，带我们乐。我们学生的笑容、快乐、汗水，洒遍学校每一个角落，就是因为老师的辛勤付出，才有了我们童年的乐趣。
这时，我再次看向那位扫地的老人，他很普通，他周围的花坛里盛开着很多花朵，这些花，无比芳香，那芬芳在空气中飘荡着，让我们的生活充满了美好。这些默默无闻、为我们生活点缀色彩、奉献芬芳的花朵，不也像清洁工老爷爷吗？不也像我们的老师吗？
这无私贡献、默默无闻的精神，就是空气中那沁人心脾的芬芳。这个下午，偶然间，我闻到了芳香。
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